幼儿园大班音乐游戏活动教案《蛀虫和牙齿》含反思4162.docx
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1、幼儿园大班音乐游戏活动教案蛀虫和牙齿含反思大班音乐游戏活动教案蛀虫和牙齿含反思适用于大班的音乐主题教学活动当中,让幼儿创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情,熟悉乐曲旋律,了解乐曲的三段结构和表达的内容,遵守游戏规则,体验与同伴合作音乐游戏的快乐,快来看看幼儿园大班音乐游戏活动蛀虫和牙齿含反思教案吧。活动目标:1.熟悉乐曲旋律,了解乐曲的三段结构和表达的内容。2.创编蛀虫和牙齿的各种动作及表情。3.遵守游戏规则,体验与同伴合作音乐游戏的快乐。4.通过听、唱、奏、舞等音乐活动,培养学生的创编能力与合作能力。5.熟悉歌曲旋律,学唱新歌。活动准备:1.物质准备:音乐、圆形座位摆放、图片三张(小蛀虫吃牙齿、小
2、蛀虫跳圈圈舞、刷牙)、自制大牙刷一把、记号笔、白纸。2.经验准备:幼儿对蛀虫和牙齿的相关知识有一定了解。活动过程:1.图片导入。教师:我带来了三张关于小蛀虫和牙齿的图片,看看它们在干什么这三张图片里还藏着一首好听的音乐,仔细听一听,它们分别适合音乐的哪一段2.欣赏音乐,感知音乐的三段结构和每段音乐的内容。l)完整欣赏音乐,教师随音乐画出完整图谱。2)根据音乐,自主把三张图片与相应的每段音乐图谱进行匹配。3)边听音乐边看图谱,加深对音乐内容的理解。3.分段创编蛀虫和牙齿的动作及表情。1)创编第一殷小蛀虫找牙齿、吃牙齿和牙齿疼痛的表情及动作,并分角色随音乐合作练习。2)创编第二段小蛀虫跳圈圈舞、做
3、鬼脸和牙齿生气的表情及动作,并分角色随音乐合作练习。3)创编第三段牙齿洗澡动作,加入游戏规则:大牙刷出现,牙齿做洗澡动作,小蛀虫在嘴巴(圆圈)内躲起来不许动。大牙刷刷到哪个小蛀虫,被刷到的小蛀虫就要跟在大牙刷后面一起走,并在听到吐水扑的声音时,跑到嘴巴外面的水池中。4.完整进行音乐游戏,感受音乐游戏的快乐。1)请几名幼儿当小蛀虫,其他幼儿当牙齿,教师当大牙刷,跟音乐完整游戏,提醒幼儿遵守游戏规则。2)交换角色,跟音乐再次游戏。5.谈话,感知口腔卫生的重要性。1)讨论:小蛀虫被赶走了,接下来它会去找谁怎么做小蛀虫才不会找你,2)小结:小朋友要注意口腔卫生,早晚刷牙,饭后漱口,少吃甜食,牙齿才会更
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