幼儿园大班科学教案《寻找根的秘密》6728.docx
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1、幼儿园大班科学教案寻找根的秘密大班上学期科学教案寻找根的秘密一、设计意图:根是孩子们在生活中常见的东西,在幼儿园的种植园里,在和妈妈奶奶逛菜场时,在帮妈妈奶奶捡菜时,都能看到各种蔬菜的根,但是,这个看见,是孩子的无意注意,通过本次活动,我们将孩子的无意注意提升到有意注意的高度,不但丰富了孩子的知识,也激发了孩子探索的兴趣。在活动中,我们将孩子的自我管理融入到教学中,从幼儿的第一次探索到他们的第二次探索,都能看到孩子自主管理的影子。尤其是孩子的第二次探索,从他们的自我结合分组、组长的选出、工作的分工、回答问题的人选等等,教师都只是一个旁观者,让孩子充分自由发挥自我管理的能力。二、活动目标:1、观
2、察比较根的不同形态,知道植物的根生长在土里。2、在活动中能大胆表述,体验探索不同植物根的乐趣。三、活动准备:1、树根、黑板、篮筐。2、园内种植园3、幼儿问卷列举三种根的样子(用图文结合的方式)四、活动过程:(一)导入1、出示树根,让幼儿摸一摸、感受根的外部特征。2、你们还知道什么植物有根3、教师小结:原来,大部分植物都有根。(二)第一次探索1、幼儿动手找青菜的根(1)今天,我们来到了种植园,那你们知道我们的种植园都有哪些蔬菜呢(2)你们真棒,那我要考考你们:请你们找一找青菜在哪里,它的根又在哪里请你动手拔一拔,看谁的动作最快。2、集合,提问:请你说一说青菜的根在哪里你从哪里找到青菜的根2、小结
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