我的家庭教育心得征文.docx
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1、我的家庭教育心得征文我的家庭教化心得征文1 德国教化家福禄贝尔曾说:“国家的命运与其说驾驭在掌权者手中,倒不如说驾驭在母亲自中。”它指出了家庭教化的重要性。家庭教化是一门学问,也是一门艺术。作为学校教化的补充与支持,家庭教化除了须要培育孩子聪慧的才智外,同时也须要家长为他树立起爱心、自信念、独立精神、责任感、对美的感悟等一系列的情操品质。孩子不仅要成为一个才华出众的人,同时要拥有健康而漂亮的心灵世界,使孩子成为一个平衡的优胜者,这才是我们教化的真正目的。 爱心培育 现在的孩子从小生活在富有的环境中,有很多父母对孩子疼爱有加,而孩子却自私自利,不懂得关切父母和他人。其实并不是孩子生来就缺少爱心,
2、而是由于父母对孩子的溺爱、不留意教化方式等,把孩子的爱心在不经意间给剥夺了。在家里,孩子享受许多“特权”和“实惠”,大人总是不知不觉地让着孩子,根本体会不到他人的贫困、不幸。 首先,我坚持每年带孩子去艰苦的农村至少一次,让他接受磨炼教化。其次,每当亲戚挚友或者邻居家的小孩来家里做客的时候,我都会让他自己安排他们玩具或者零食,让他学着虚心礼让别人,学会和别人一起共享自己的美妙事物。另外,有一次,他在放学的路上捡回来一只很可爱的流浪狗,我们不仅刚好的赐予了对他的赞许,还让他帮为小狗制作了一个温馨的小家。他自己给家里新增的“成员”取名“小白”,并且坚持每天给小家伙喂食,周末给它清洁卫生。以及其他在日
3、常生活中发生的,如敬重长辈、团结同学、助人为乐等。 增加自信 宽容孩子的错误,不要苛求完备:孩子成长的过程中,犯错是很常见的事情。假如他不当心所造成破坏后,他自己也会特别懊悔和难受,甚至感到恐惊。我会宽容孩子,对其赐予正确的引导,明确告知孩子:他的想法是好的,只是这种做法以后须要改正。一味指责和指责不仅于事无补,还会给他造成心理阴影。再遇到相像的事情,会为了躲避惩处而养成说谎甚至更为严峻的恶习;或者是因为怕失误而不敢做事,发展出软弱、不自信的性格。 不要吝啬对孩子的表扬:中学时期的孩子已经起先学习多方面的科学学问,他表现出的记忆实力增加,应当受到我们的确定和夸赞。对孩子来说,父母的激励是他前进
4、路上的“小红花”,家长对孩子的激励,也表明家长在陪伴着孩子。他在学习过程中,因为学习时间过长、学习内容繁杂、学习难度增加,而表现出烦躁、厌学心情的,我会很耐性的辅导他子学习。对于儿子的每一点成果、进步,我都主动地适当进行语言激励,切忌打击、埋怨孩子。渐渐地我发觉儿子成熟长大了不少,还能独立做不少事,更重要的是做事比以前有信念多了。 让我们为孩子找一棵矮点的苹果树,让孩子踮起脚,伸手就可以摘到苹果。一次次胜利的体验会让孩子信念百倍,动力十足地向下一个更高的目标迈进。允许孩子失败,是对孩子能够胜利的一种信任。 责任感培育 在学习过程中培育他的责任感。从他上幼儿园起先,学校布置的全部学习任务我都激励
5、他自己完成,把学习当成自己必需完成的任务。平常当他按时保质保量的完成学习任务时,我都是刚好确定、激励,使他体验到实现诺言,完成任务时发自内心的满意与喜悦。从不他许下不成实现的承诺,也不会向他提出不切实际的要求。 在平常的班级活动中,诸如打扫卫生、办黑板报、当班干部管理班级等,会要求他主动担当应当完成的任务。例如有的同学没有打扫完教室卫生就跑了,办黑板报时有的同学没有完成自己的任务就溜了,班上有的班干部不仔细负责等,我总是教化儿子,不管别人怎样,都要求他对自己所做的事情负责。 在家里,我也会在他功课任务不多的时侯,帮我做一些力所能及的事情,如洗自己的袜子,帮忙拖地板,饭后擦桌子、洗碗筷等,并且归
6、类摆放整齐有序。从小到大,儿子逐步养成了自己的事自己打理得好习惯。 我期望能尽力协作学校、老师的教化把他培育成一个让身心都得到健康发展的具有爱心、自信念、责任心的男子汉。 我的家庭教化心得征文2 教化孩子已经是一个古老的话题了,在现实的今日,我们也不例外的要面对这样的问题。 在今日独生子女占大多数的时代,许多家庭更是把教化子女作为了头等大事在努力,但是有时候,现实远远没有现象中的尽如人意。作为父母,我们也始终在思索这样的问题:怎样才能让孩子健康欢乐地成长成才呢? 打从我们起先孕育她生命的那一刻,我就多数次地向往着她来到这个世界后带给我的种种惊异,然而,经验这几年和孩子的一同成长历程,我们也好像
7、领悟了“愿望是美妙的,现实却是残酷的”这句话的些许内涵。同时也使我们深深地意识到,良好习惯的培育对一个孩子的成长有着多么重要的意义。 和很多父母一样,我们在她很小的时候,就起先叫她背诵唐诗、念儿歌、读童谣。听着她稚嫩的声音,我们也有过不少的骄傲与欣慰,可随着时间的推移,孩子渐渐长大,她起先不再那么听话,有时前面背过的东西,过几天就忘了,曾经的很多美文佳句,慢慢成了过去的记忆,有时我真是想不明白,我费了那么大的心血,她怎么就不领情呢?通过视察,我发觉对那些她自己喜爱的东西,我不强迫她背,她自己没事的时候总是念来念去,有时时时常的还能用她的理解说出一些让我们意外的话,我能感觉得到这是诵读给她语言方
8、面的帮助。 好在我们刚好改正了我们的方法,不在强迫她背她不喜爱的东西,而是引导她借助字典自己渐渐的阅读,她可以从一本书的中间起先,也可以从最终看起,由于是凭自己的爱好,她自然比较喜爱,有时我们还让她把一些她以为好的故事说给我们听,虽然有时可能她只能告知我们一两句话,但不知不觉中熬炼了她的语言表达实力,或许是感觉自己很能干,她总是喜爱这本书翻翻,那本书看看,虽然不是很仔细,久而久之无形中增长了她的学问面,直到现在,她都能比较自觉地坚持阅读。所以我觉得,一个孩子要学习学问,首先要养成阅读的习惯。因为这唯恐是人的一生,活到老,学到老都必需的。 当然,我以为在当今的社会,一个孩子光是学习好,也是不行的
9、。所以我门在她成长的过程中,总是有意无意给她灌输着这样的东西:和别人相处的时候,要懂得敬重别人,要学会与人为善,关爱他人,对别人的帮助要心存感谢,教她做一个懂礼貌,有教养的人。当然在要求她这样做的时候,我们首先要求自己能在某些方面为她做好表率作用,在日常的生活中留意自己的言行举止,比如在公交车上给年老体弱的人让座,每逢节假日让她问候一下远方的爷爷、奶奶、发一条短信对老师的辛勤培育道一声感谢,主动参与学校组织的各种活动。我时常告戒她,学生的任务并不是一味地学习,而是在学习的过程中渐渐的培育自己各方面的实力。 记得她刚上小学一年级的时候,由于换了环境,她一子有点无所适从,好多时候都哭着不想去上学,
10、我说她,她就用一脸的惶恐愣愣地看着我,那一刻我才发觉,她的性格从来都是这样,比较胆小敏感,之后我变更了我的说话方式,激励她多和小挚友玩,主动和生疏人打招呼,一有空,就带她到公园等人多的地方玩,渐渐到的她有了新挚友,又复原了往日的欢乐与天真,直到现在我们始终在告知她,人要学会适应环境,我想:在人的一生中要面临很多的不同环境,我们要习惯适应。 当今的社会竞争非常激烈,在他们小小的心灵中,也充溢了各种压力。每次考试,她总是自我感觉良好,好像没有什么压力,我以为这是一种良好的心态。当然,这种心态要加以引导,自信并不是盲目的自负,所以孩子的成长过程中,良好的心态是必不行少的,要养成乐观、自信的习惯。 在
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