中小学语文公开课优质课件推选——《初中语文病句修改》.ppt
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1、,初中语文病句修改,执教教师:XXX,句子成分划分,句子成分口诀,主谓宾,定状补,主干枝叶分清楚。定语必居主宾前,谓前谓状谓后补。,句子成分划分,2 那些情景常常出现在眼前。,1 李明很喜欢桂林秀丽的风光。,李明 很 喜欢 桂林 秀丽 的风光。,那些情景 常常 出现 在眼前 。,|,(,),(,),|,病句类型,成分残缺,搭配不当,用词不当,语序不当,重复累赘,前后矛盾,指代不明,结构混乱(杂揉),滥用虚词,关联词语不当,三 修改病句的常用修改符号,增补号 (2)删除号(3)调 位号(4)换用号,病句的类型,1 通过学习,使我进步了。 2 我们要建立与健全各项制度的一系列工作。 3 青年朋友们
2、担负着把我国建成现代化的社会主义强国。,做好,的使命,成分残缺:,成分残缺:,1、缺少主语:,原因:由于乱用介词而导致,例句:,通过这件事,使我明白了一个道理。,2、缺少谓语:,原因:状语较长,省略了谓语中心语,例句:,中国人民正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。,(在句子末尾加上“而努力”),3、缺少宾语:,原因:定语被误认为宾语。,例句:,我们要响应毛主席提出的“向雷锋同志学习”。,他出生在农民家庭里,从小就养成爱劳动。,1 他穿了一双裤子。 2 全场人的眼睛都集中到了我的身上。 3 各种读书声汇成了一支动听的歌声。,条,眼光,歌曲,搭配不当:,2、动宾搭配不当:,例句:,1、清明节前
3、后,我校派800多人次,参加郊区的植树活动。,2、一部分同学端正了学习目的。,(“人次”改为“人”),(“目的”改为“态度”),搭配不当,1、主谓搭配不当,例句:,人民的生活水平正在不断地改善。,中学时代的那些同学的愉快的笑容和爽朗的歌声,至今还在我的耳边回响。,(注意:并列短语中常常有搭配不当的现象),3、主宾搭配不当:,例句:,1、职工提出的问题,得到了领导的支持。,(“支持”改为“答复”),2、只靠卡压,而不做思想工作,不解决实际问题的人,是一种极不负责任的态度。,(“态度”改为“人”),4、修饰语与中心词的搭配不当:,例句:,1、在通往机场的大街两旁站满了数万名欢送的人群。,2、只要稍
4、微深思一下,就会理解这个问题。,3、他的感情表现得很丰满。,(“人群”改为“人”),(“深思”改为“思考”),(“丰满”改为“丰富”),1 小辰做节目主持人时,在综艺女主持人中几乎无人能出其左右。 2 他忙着刷脸洗牙。 3 他的事迹真是罄竹难书。,(改为刷牙洗脸),数不胜数,用词不当:,我不会游泳,你却硬要我参加,这不是差强人意吗?,请问: 我参不参加? 满意还是不满意?,意志,qing,词义: 大体上还能够让人满意。,改为:我不会游泳,你却硬要我参加,这不是强人所难吗?,ch,差:,稍微,比较,强:,振奋,意:,或:我不会游泳,你却硬要我参加,这不是赶鸭子上架吗?,1 经过学习,同学们普遍的
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