九年级思想品德中华文化 民族精神 复习课导学案.doc

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1、 九年级思想品德复习课导学案 九 年级了解祖国 爱我中华复习学案导学 编者 日期： 年 月 日编号 【思想品德课程标准】：1、感受个人成长与民族文化和国家命运之间的联系，提高文化认同感、民族自豪感，以及构建社会主义和谐社会的责任意识。2、了解中华民族的传统美德，以自己的实际行动弘扬和培育民族精神，促进社会主义精神文明建设，维护国家稳定和民族团结。【复习目标】- 目标引领 心中有数 1.通过知识要点的回忆，能进一步加深对优秀文化和伟大民族精神等知识的理解和掌握。 2.通过小组的合作探究，能够学会运用所学知识解决社会的实际问题，同时提高学生的应考能力。 3.激情参与，快乐学习，增进学生积极的情感体

2、验，学会以实际行动来继承和弘扬传统美德与民族精神，增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强学生对祖国的热爱。 【要点回忆】-自主学习 对话课本要求：1、认真阅读课本第五课和全品30-32页内容，找出重难点，勾画以下问题并标注，并能熟练掌握这些根底知识：是什么1中华文化o 中华文化的特点：o 中华文化的的地位：o 中华文化的内容：o 中华文化的影响：2民族精神o 伟大民族精神的内涵：o 民族精神、民族文化、民族的关系：o 中华民族精神丰富和开展的具体表达是：o 改革开放以来，我们需培养的民族精神是：o 中华民族精神的作用：（3） 传统美德o 中华民族有哪些传统美德？o 中华民族传统美德的品质特点是：

3、为什么（1） 为什么几千年来，中华文明虽经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，历久弥新？（2） 为什么要开展灿烂的中华文化？（3） 为什么要弘扬和培育民族精神？怎么做(1) 如何弘扬优秀的中华文化？国家：青少年：（2） 如何传承和弘扬中华民族的伟大精神？国家：青少年：（3） 作为中学生在继承和弘扬中华民族的传统美德过程中能做些什么？2、选择题全部书面完成。3、将根底复习中出现疑问和困惑的问题标出来，并填写到后面的“我的疑问出。4、用时20分钟，请独立完成。【复习达标】- 夯实根底 步步为赢1.在2012年5月10日甘肃岷县发生特大雹洪灾害面前，当地政府和群众紧急行动，全力投入抢险救灾的斗争中，岷县很快

4、地恢复了生产、生活秩序。这表达了中华民族_的精神。 A.团结统一 B.热爱和平 C.勤劳勇敢 D.自强不息2、民族精神始终是鼓舞中华民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源以下民族精神形成于新民主主义革命时期的是 A. 铁人精神 B. 两弹一星精神 C. 长征精神 D. 雷锋精神3、近年来，伴随着孔子学院在世界各地的涌现，很多国家都掀起了学习汉语的热潮，世界上越来越多的人以能够说一口流利的中国话为荣。这一现象说明 A. 中华文化是最优秀的文化 B. 中华文化是最受欢送的文化C. 中华文化博大精深 D. 我国的国际地位和国际影响力日益提高4、中华文明虽历经沧桑，饱受磨难，却绵延不绝，

5、历久弥新。一个重要的原因是 A中国是文明古国 B中华文化源远流长，博大精深 C文化的力量深深熔铸在中华民族的生命力、创造力和凝聚力之中 D中华民族勤劳勇敢多项选择：5、纪录片?舌尖上的中国?以美食为窗口，介绍全国各地千百年来形成的独特美食，从精致的选材、加工和制作等角度展现食物给中国人生活带来的影响，引发了观众的共鸣，进而形成文化认同，感受中华文化的魅力。 这部纪录片 A. 反映出中华饮食文化源远流长 B. 使得中华民族文化具有了生命力、创造力和凝聚力 C. 展现了饮食习惯的不同，表达出文化的差异 D. 说明了各个国家和民族的文化应相互融合、相互促进6.2012年2月23日和3月24日，备受全

6、球华人关注的壬辰年公祭中华人文始祖伏羲氏大典和黄帝故里拜祖大典先后在河南淮阳、新郑隆重举行，来自海内外的各界嘉宾万余人喜聚盛典，集体拜谒中华民族的始祖，共同祈福华夏繁荣兴盛。上述事例说明 A、中华文化源远流长，对今天中国人的价值观念具有深刻影响 B中华民族在自己的开展历程中形成了代代传承的美德 C实现中华民族的伟大复兴是海内外中华儿女的共同心愿 D坚持一个中国原那么是两岸关系和平开展的政治根底7、2021年两会期间，关于加强文化引导、宣传中华文化，大力弘扬民族精神的提案。之所以要弘扬中华民族精神，是因为民族精神 A.是中华民族生存和开展的精神支柱 B. 是中华民族悠久历史文化的灵魂与传统 C.

7、 是中华民族生生不息的力量源泉 D. 是我国经济社会一切工作的中心8、 雷锋一直在我们身边，社会志愿效劳队伍不断壮大就是最好的证明。这启示我们，学习雷锋精神要 A坚持做好每一件小善事B积极参加社会公益活动 C为索取回报而承当社会责任D把个人前途和祖国的需要联系在一起我的疑问： 达标自我评价： 请将温习中未能解决的问题和有疑惑的问题写下来，我们共同解决。【交流质疑】-关注社会 探究实践 探究点一优秀的中华文化9、 校园文化能够提升学校的品味，彰显学校的魅力。为此，我们学校开展了丰富多彩的校园文化活动。比方：诵读经典、书法进课堂等。1这样的诵读活动、书法进课堂等活动对学校和学生有什么好处？4分2除

8、书法外，如果你有时机学习一项传统文化，你会选择什么？2分 3青少年应该怎样对待优秀的传统文化?4分探究点二伟大的民族精神10、 国家把每年的九月定为“中小学弘扬和培育民族精神月，请问： 1你认为设立“中小学弘扬和培育民族精神月意义原因：4分2为学校积极开展民族精神教育活动提几条合理化建议：4分3你知道哪些反映民族精神的名言警句：两条2分4请写两条有关民族精神的宣传标语：2分探究点三：直击中考11、?国务院关于支持河南省加快建设中原经济区的指导意见?明确提出，把华夏历史文明传承创新区作为中原经济区的五大战略定位之一，强调中原地区要传承弘扬中原文化，充分保护和科学利用全球华人根亲文化资源；培育具有

9、中原风貌、中国特色、时代特征和国际影响力的文化品牌，提升文化软实力，增强中华民族凝聚力，打造文化创新开展区。据悉，河南省“传承创新华夏文明，共建国人精神家园宣讲活动将于近期启动，请你参与并完成如下任务：1请你解读中原文化对中华文化的影响。三个方面即可。6分(2) 作为中学生，请你就如何更好弘扬中原文化，守护好我们的精神家园提出你的好建议？至少两条分【我获我悟】-反思静悟 体验成功l 复习完本课后，你有哪些收获和感想？告诉大家好吗？ 一个国家、一个民族只有珍视本民族的文化传统，才能得到其他民族的尊重，在世界舞台上立于不败之地！ 青少年是国家和民族的希望和未来，让我们一起努力，成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者，共同谱写民族精神的新篇章。