2022福利院社会实践心得13篇.docx

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1、2022福利院社会实践心得13篇福利院社会实践心得1今日早上与几位校友探望了泥城建国养老院，一起先到敬老院之后，我们都略微的显得有点尴尬，因为不知道要和老人们说点什么，但是学姐说要学会问候诸如老人的生活状况以及身体健康这些之后，我们才和老人们聊了起来，气氛才显得不那么尴尬。然后我和我的同学就起先给老人们唱一些民歌，红歌或者是山歌，这让老人们快乐起来，待我们唱完他们还给我们鼓掌，我们很快乐，因为我们最终和老人们打成一片了。尊老爱幼自古以来都是我们中华民族的传统美德，作为新世纪的高校生，我们应当出一份力，让敬老院的老人们能够感受到社会的暖和。如今中国社会正逐步走向老龄化的社会，老人的数量势必也会有

2、所增多，所以我们应当赐予老人们多一点关切，社会也应当赐予这些老人肯定的关注。老人也是人，不能因为人老了就坐视不管，毫不关切，他们为培育新一代奉献了自己的时间，为祖国的富强建设贡献了自己的力气，老人是社会的弱者，可曾经他们也是社会的创建者，祖国之栋梁!到敬老院去做些力所能及的事，不仅能够释放自己的活力，使我们感到充溢。这些活动很好的呈现了当代高校生的风采，一方面培育当代高校生关切他人，敬老爱老的美德，另一方面也是接触社会，了解社会，熬炼自己，我们有责任心，有义务去关切他们，奉献出自己的一份爱心。所以，作为一名志愿者，我呼吁更多的志愿者行动起来，通过实际的行动，传递爱的接力棒，给老人们带去物质支持

3、和精神关怀，让老人们感受到我们广阔志愿者的爱心!福利院社会实践心得220xx年的暑假对我来说是一个具有纪念意义的暑假。在这个暑假，我在*市*区的儿童福利院进行了为期三天的暑期支教活动。虽然只有短短的三天，却让我经验了很多以前从未经验过的东西，也结识了很多挚友、老师、同学，假期“三下乡”社会实践活动赐予了我一段难忘的回忆。在这所福利院中，我首先相识的便是一位保安大爷，也首先学会了加强自己的责任感。他看管着这所福利院的正门，爱护着孩子们和老师们的平安，每一次想要进福利院的时候都要经过他的检查，要让他确认是几个人，是哪几个人，在他确认之后才可以放我们进去。我想他应当是记得这园里的每一个人，熟识他们的

4、每一副面孔，才能达到现在的“火眼金睛”。作为园里的老人，他用自己的全力来护着这些可爱的天使与精灵们。其次，赐予我深刻印象和启示的便是园里的大总管王老师。在我心里，她就是一位集美貌与才智于一身的奇妙女子，在她这里，我学会了要真心待人，谦逊而行。和她联系之后，我们去的第一天便是她亲自来迎接我们。她告知我们在对待孩子们时的留意事项，并且让我们明白对孩子们应当赐予的是全方位的爱护，而不是我们来几天玩玩儿就没事儿了，来的每一天都应当尽我们的责任照看好孩子们，尤其不能随意给孩子们拍照或合影转发到挚友圈，这样是对孩子们极大的不负责。鉴于此，此次活动我们不曾留下任何一个孩子的照片，只真心的希望他们能够快乐欢乐

5、的成长。其中一个场景更是让我至今难忘。第一天我们去的早，孩子们还没有整理好来到教室，王老师便先领着我们进了教室，在嘱咐我们的过程中，一个可爱的小姑娘第一个来到了教室，她一进来便扑向王老师的怀抱中，王老师也满面笑意，温顺地和小姑娘打招呼，回复她一个妈妈般暖和的怀抱，像妈妈一样蹲下来、摸着她的头，并询问今日她吃早饭了吗，今日的衣服好穿吗、喜爱吗等一系列问题。接下来来了好多孩子，并且来带班老师来了之后，王老师才走出去。在我们教孩子们一起写作业的时候，王老师还会静静地来看看孩子们的学习状况，再静静地走出去。她是一个很有实力的人，却从不趾高气昂，反而到处谦逊而行，待人和善。福利院社会实践心得3来到福利院

6、。这里我感受到与外面世界迥然不同的环境和气息。首先市儿童社会福利院坐落在闻名的湘江河畔，月6日。背靠风景如画的庆云山，距离市中心仅1公里，所在城市市是中国南方交通枢纽之一，飞机、铁路、高速马路、水路都很便利。多年来，投入大量资金，相继建成办公楼、儿童公寓、残儿康复楼、职工生活楼。同时美化了环境，院内草园草甸，绿树环绕，鲜花烂漫，使儿童福利院的硬件设施和环境档次达到全国先进行列。市儿童社会福利院在服务设施上设有儿童公寓、康复室、消遣室、医务室、露天消遣场、洗衣房、食堂和浴室等，依据儿童的须要。并配有专业特教老师、保教员、医疗人员和精干的后勤队伍。院现有孤儿260余名，其中孤残儿童190多名。19

7、60年以来，院累计收养孤残儿童1500多人次。主动开展残疾儿童康复治疗工作，努力给孩子创建“一流的生活条件，一流的教化康复环境”同时我也期盼社会各界富有爱心的人士一如既往对我院赐予关注，将肩负您们重托，以深厚的感情，卓有成效的工作，使市儿童社会福利院迈上一个新的台阶。全院80余名员工本着“一切为了孩子”宗旨，坚持对孩子实行“养、治、教、康”相结合的服务方针。但经过和福利院的成员们干脆接触还是让我备受感动，这里逗留的时间虽然不是很长。那么不一样的环境下生活着，所走的道路对我而言不知坎坷多少倍。这次让我亲眼目睹了这一切，对我这次实习真是产生了久远和深刻的影响。对自己的再相识。对自己的定位起先由“社

8、会人”转变为“社会工作者”体会到自身价值的同时，首先。坚决了作社会工作的信念。因为上天自己的失误，而先天残疾的孩子。因为下肢残、侏儒、皮肤并脸上覆盖性红斑、视听障碍、发音不请等生理缘由，幼时被父母遗弃。生命以这种形式出现，督促我去珍惜自己的健全。至少，该把在空虚和埋怨中虚掷的时间，分给他一些。认为，一个健全的社会，该为一切成员供应健全灵魂的空间，供应维护生命尊严的条件。体会到这一切的时候，明白了作为社会工作专业学生的使命感和责任感。专业技能方面的成长。接触问题、解决问题的过程，其次。对理论学问系统应用的过程。实习的过程中，积累了关于残疾人生理、心理、社会需求的第一手材料。对专业技能与价值的相识

9、。与他交往过程中，再次。学会了用一个社会工作者的身份，设身处地地考虑他境况；以社工的视角理解他问题。那时侯我理解到社会工作传递给人的一种价值理念，一种暖和的生活方式。关于专业价值与专业技能之间关系的思索价值是灵魂，最终。技能是主导。福利院社会实践心得4XX年7月24日至8月16日，我作为校级社会实践小分队的一员参与了院里组织的暑期社会实践活动，这将近半个月的时间活动让我觉得很累、很辛苦，但我从中熬炼了自己，并且学到了许多课堂上学不到的东西。也通过这些天的实践，使我对真实的社会有更深切的体会。这次的社会实践，让我看到了一群孤苦无依的人，一群天真可爱又让人怜爱的孩子，一群渴望学问、渴望关爱的孩子。

10、这让我深深的唾弃那些可恶的人贩子，一群被利益熏心、丢失良知的人.通过开展丰耕多彩的社会实践活动，使我逐步了解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了自己的位置，发觉了自己的不足，对自身价值能够进行客观评价。这在无形中使我对自己有一个正确的定位，增加了我努力学习的信念和毅力。社会实践活动给生活在象牙塔中的高校生们供应了广泛接触基层、了解基层的机会。深化基层，深化农村，能从中学到了许多书本上学不到的东西。也真实的理解了“从群众中来，到群众中去”的真正涵义。的确，感性相识到只右到实践中去、到基层中去检验才知道其正确与否，同样，只有在实践中把个人的命运同社会、同国家的命运联系起来，才是

11、青年成长成才的正确之路。这次短暂而又充溢的实践，将对我走向社会起到了一个桥梁作用、过渡作用，将是我人生的一段重要的经验、一个重要步骤，对将来走上工作岗位也有着很大帮助。社会实践告知我，在新经济时代高校生应当具备创新观念和驾驭成熟技术有的实力，擅长经营和开拓市场，富有团队精神等素养。要在严密的思辩实力和理性的思索实力，致力于探究理性、情操、才智、体质之完备，只有做到全面发展才能适应社会的需求，并立于不败之地。我们要时刻与外界社会保持同步发展做到与时俱进，不与社会脱节;我们应当珍惜现在的学习机会，珍惜生命的分分秒秒，学习好学问、运用学问，时刻牢记，虚度年华就是作践自己。与此同时，多多与社会接触是很

12、必要的。假如我们想接受时代的挑战受到社会的欢迎，就抓紧时间好好地充溢自我。不仅要学好专业课，还要广泛的吸取各领域的学问，努力提高综合素养。一路的艰辛与微笑，虽有所收获，然所学是起先，新的考验和选择要奋斗不息、砺前行，请不要让我们年轻的时间留下太多缺憾!福利院社会实践心得5这是我第一次到福利院探望那些小挚友们，他们的年龄差不多只有7、8岁，有的甚至更小，只有2、3岁;稍大一点的孩子，已经在上中学了，大多数小挚友是因为肢体残疾、先天性智力障碍、脑瘫，因父母无力抚养，还正处于襁褓之中就被父母残忍地抛弃，还有少部分是因为父母双亡而被送到福利院。他们很可爱，只是少了些本该属于那个年纪应有的活泼与灵动，从

13、他们的眼神里我看到了迷茫和恐惊，有时竟闪耀着些许哀痛，时常让我觉得心里酸酸的，既心疼又难受，在这个花季般的年龄段，正是他们尽情享受生活的新颖与欢乐，尽情依偎在父母的怀抱里撒娇，享受父母疼爱的暖和的时候，可是，他们却没有上天眷顾，没有父母的庇护与疼爱，过早的承受着生活的辛酸，承受着没有父母陪伴与宠爱的孤独，瘦弱的身躯承受了太多太多，而被亲生父母抛弃的事实将是他们内心恒久的痛楚，那些“父母”的冷漠、自私、责任感丢失、人性的泯灭，是被整个社会所指责与唾弃的，更是值得我们每个人思索与反思的。每一个孤儿都是折断翅膀坠落人间的小天使，在全社会这个大家庭中，我们每个人都有责任和义务去关爱呵护他们，或许你不用

14、给他们多少物质上的安慰，简洁地，一个微笑，一个拥抱，陪他们做做嬉戏，给他们讲讲故事，对他们而言就是最大的关爱了。福利院社会实践心得6今年暑假已经结束了，我又回到了校内，在暑假中，我利用业余时间参与到了实习中，在不断地实习中得到了更好的进步。今年暑假我实习的地方是儿童福利院，这是一个不被关注的地方，许多的现实状况导致我们始终以来对他们的存在不实非常的关切，可是他们是须要社会的帮助的，我应当去帮助他们!以下是我的个人实习报告总结：一、实习目的社会工作专业是指社会(政府或社会团体)以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应帮助，使他们回复

15、社会生活实力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实习的目的有：1.了解儿童福利院的组织结构2.深化学龄儿童中了解他们的生存状况3.巩固理论学问,熬炼实际工作实力,增加了社会工作的爱好和热忱二、实习单位介绍福利院20xx年建院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，赐予他们生活以及教化帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名; 8-17岁，35名;3-7岁，80多名，其中8-17岁为

16、学龄儿童，3个中学生，十几个初中生，其余的为小学生。我的工作主要是在教化科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们闲聊等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作绽开。三、 实习内容与个人工作总结报告我原本是带着怀疑与新奇来到儿童福利院的，因为我们经验了一系列的程序才得偿所愿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正起先工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传闻中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。但是，我所经验的，却颠覆了我的一切福利院社会实践总结福利院社会实践总结。福利院工作人员给我们一些

17、简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在十天的实习中，我把他们的特点主要归纳为以下三点：1. 院里的孤独与幻想因为孩子许多，院方的管理人员往往没有能够叫出他们各自的名字，特殊是对于那些内向而不愿交往的孩子。我不想他们成为无名氏，所以我见他们的第一天，在课程过后，我先告知他们我的姓名

18、，电话号码，然后让他们在一张纸上写下自己的名字，其次天我就能够记住他们了，我想这是对他们人格的敬重吧!也是和他们进一步接触的方式吧!福利院是一种封闭式的管理，除了学校上课的时间，他们便是呆在院里，很少出门，间或有大孩子去打篮球，他们很少有机会接触外面的世界。他们在福利院，一般状况下是断然不准出去的。我问过他们，他们说间或有机会带他们出去玩，大一点的孩子对城市还是很熟识的。我们发觉他们的志向也是缤纷美丽的，我问过他们以后想干什么，他们有想当老师的，翻译家的等。有的孩子，学习很仔细，我告知他们学习之变更自己的很好的出路。当然青春期的叛逆与苦恼，来不及让他们想太多以后的事情。2. 他们大部分热忱而脆

19、弱学前的儿童有特地的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫“阿姨”，我最为感动是他们都及其希望我们的拥抱，哪怕是牵手，也可以让他们快乐。往往，他们会稀里糊涂地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。老师的略微的指责，他们也会放在心里福利院。其实，简洁地说，就是须要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一半，但是

20、真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的珍宝，一大堆人围着他(她)。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我相识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体流的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是?有时候，一个暖和的拥抱，很多苦痛，郁闷，委屈就可以释怀。3. 他们是与别的儿童一样，是天使。他们不是想像中那种封闭的怪异的孩子，他们也充溢这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着新奇心来端详着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，望

21、见常常来探望他们是的好心人为“妈妈”。我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教化，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在旁边的学校正常上学，中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的老师或者志愿者监督他们学习，还有特地的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁独创了诸如“语文 ”“数学”“英语”等这些令人苦恼的学科。他们也很关注社会中的流行，我清晰地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发觉，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很

22、熟识。他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，闲聊，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照看一二年级的孩子，这让我很感动。只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，愁闷的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事啊。有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死?”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深邃而没有答案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他好像就成熟了，也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了许多，记得最清晰的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢?他们

23、也有对我们的难言之隐、排斥性的冷漠，然而当他们真正把生活中的问题暴露在我们面前时，很多时候我们难以理解、难以正确分析。三：实习体会十天时间很快结束了，我想，我来到福利院之前，是带着新奇的眼光来看待这个为外界所不知的地方的，走的时候我才发觉，其实，自己始终是一个以感情介入其中的人，即使写这个实习报告的时候，我还是如此。对他们的关照，也让我重新谛视了一下自身的成长过程，我曾经的苦恼，他们也会有，当然，或许回会有我所没有经验的苦难或者伤感，但我始终信任，他们，肯定会健康地成长的，也会长大，谈恋爱，上高校，找工作，成家立业，成为千万一般人中间的一位。以上是我的实习工作总结，通过这次实习，我明白了，我们

24、的儿童须要更多的关怀和帮助，我们不能够这样下去了，即使是残疾儿童，也是须要更多的关爱才能够让他们欢乐的生活下去。我已经是这样了，我可以自己做的更好了，在不断的发展中得到更好的进步。这次实习给我的触动很大，我信任我会在今后的学习生活中记住这一次实习，在我毕业后为社会的发展做出更大的贡献。福利院社会实践心得7我是一名高校生，今年暑假，我仔细履行了学校要求进行暑期社会实践的任务。主动参与了社会实践活动，仔细学习了解了国家高校生要求加强爱国主义精神，投身社会实践的各项指令，深化学习结合自身专业进行了具体而又深刻的实践经验，在实践中收益良多，体会深刻。这个假期里，我参与了社区组织的去孤儿院当志愿者的.活

25、动，在这次活动中，我收获很多。回家后因为离孤儿院比较近，加上社区干部的大力宣扬，我和很多志同道合的同学一起参与了此次公益活动。孤儿院的孩子们从四岁到十五岁不等，父母大多双亡，只能被孤儿院收留。我所在的孤儿院是xx月初才成立的一所孤儿院，也是本县历史上的第一所孤儿院，收官孤残儿童共xx余人。由于孤儿院是xx月初才成立，我很有幸参加了孤儿院的筹备和入院工作。在工作中虚心向工作人员学习，使自己的实力得到了很大的提升。在迎接来自全县各地孤儿入院的过程中，通过与孤儿及其监护人的交谈中获益匪浅，也使自己更加懂得做人的道理。孤儿院将孩子分成两个区，一区是六到十岁，二区是十一岁到十五岁。我带的是二区。有时候看

26、着她们的欢乐和满意让我久久不能遗忘，这些寻常人家无比简洁的满意在这些缺少爱和关怀的孩子们身上却有着非同寻常的意义，护工门平常除了陪伴孩子们玩耍大多数时间是要照看全部这些孩子们的生活起居和平安，所以分给每个孩子的关怀就少的又少，如何能满意每一个孩子的成长所须要的关切和爱的滋润，她们无疑是可怜的，没有父母的爱在孤儿院里生活成长。虽然衣食无忧，但是却失去了他们最重要的感情依靠，我无言以对，只希望那些草率把孩子生下来的父母不要这么不负责任，让一个无辜的孩子白白承受着不公允的对待。孩子们午休时间总是担心宁喜爱哭闹，好不简单安抚了这个，另一个个又起先折腾，最终弄得我手足无措，通过向护工虚心的学习，自己渐渐

27、地也能娴熟而紧凑的完成安抚他们睡觉的任务，这些孩子们是她们见过的最可爱的孩子，可是却有着这样的遭受和命运。这些孩子在没有父母之爱慢慢长大的时候都会有一个时期特殊的怪异，他们怀疑自己不好，非常的敏感多疑，看着直叫人心疼，好在这些孩子在党和政府的关怀下衣食无忧的生长，给孩子们供应的条件都是最好的，让他们在没有爱的基础上得到一些补偿，能顺当平安健康平安的长大，孤儿们是可怜的，这个年纪的孩子本应娇生惯养受尽疼宠，可是他们却没有这个福气享受这些本该属于他们的感情，我们平常不光只顾能让他们吃饱穿暖健康长大，而是要从学习、生活、为人处事，修养等多方面进行教化，两个月的实践生涯过得飞速，我和这里的孩子相处得特

28、别开心，比如带着她们出去野炊，一起玩嬉戏，一起上课。看着每一个孩子快乐欢乐着，我作为一名高校生志愿者感到无比的满意和快乐，能感受到被须要，能帮到这些孩子，我觉得自己的生命变得起先有了特别的价值，和孩子们的感情也是真实而漂亮的。这些孤儿无疑是我生命中最美妙的一抹色调，和他们一起度过的这五十多天，充溢而充溢了意义，让我学会了如何爱和关怀别人，如何让身边的人因为你而感到欢乐华蜜，那些最真诚最可爱的笑容就是最好的回报。真心希望那些父母们在确定生下孩子的时候肯定要慎重再慎重，终归这是一条生命，她来到这个世界上是无辜的，她并没有任何错误。既然确定带她来到这个世界上就肯定要对她好，不要因为残障而狠心抛弃自己

29、的子女，这是特别不负责任的一种行为，因为，这意味着这世界上又多了一个缺爱的可怜人，她的人生将恒久不会圆满。所以我呼吁年轻的父母们，肯定要慎重，负责。不要让他们因为你而接受不公允的一生，这是一个孩子的一生啊，多么重要啊！同时孕妇肯定要慎重服药不要让孩子在发育的时候因为你的一时疏忽大意而产生先天性发育残障，我希望父母们在对待孩子的时候多一些疼爱，多一些不舍，少一些狠心和无情，既然是父母，就要负起责任，你选择把他们生下来，就要对孩子一辈子负责，狠心抛弃他们是多么残忍的一个确定，他们多可爱，不该受到这样的损害。我们要用最真的爱关怀这些可爱的孤儿们。在这五十多天的志愿者生涯里，我觉得学会的远不止这些，我

30、们这些九零后生长在无忧无虑的和平年头。对父母爷爷奶奶姥姥姥爷的疼爱总觉得天经地义，对别人的付出当做是应当的，从来就只知道索取很少付出和为别人着想，心里大多也都只有自己一个人，天生的自私无情。但是，我们好像遗忘了，别人对你好疼你爱你并不是应当的，这是付出，这是爱，是人间难得的真情，我们要好好珍惜这些看似来的简单其实来之不易的感情，感谢社会政府感谢党给我们带来的和平年头，一切都是那么的美妙。这一切，都是幸运的赏赐，我们要学会感恩，学会感谢报答每一个对你好的人，感恩父母亲人，多关切爱护他们，有的时候你不经意的关切会让他们像个孩子似的欢心一成天。感恩社会，多做一些有益于社会的事情，让这个社会因为你为更

31、美妙，实现你的价值。感恩每一个人，播撒你的爱心和关怀，让他们因为你的存在而欢乐快乐，让身边的每一个人因为你的付出而感到华蜜，把自己有限的爱播撒到无限的世间中去。实现人生的价值并不在多，在于参加，我信任，只要我们当代高校生们共同行动起来，带头共享暖和，传递爱心，社会会因我们而变更，人世间肯定会越来越来美妙、越来越和谐。福利院社会实践心得8xx年1月24日我和我的几个伙伴在家乡的福利院进行了社会实践社区活动，福利院的老师们向我们介绍着福利院和孩子们的概况，以及在社会实践中关爱孤儿时的留意事项。因为小挚友大多是有先天性疾病的弃婴，所以我们在与他们互动时要特别地当心和特殊地爱护。上午9点，我们准时到达

32、福利院，并与小挚友进行了互动。当老师们和同学们一走进教室，小挚友就一下子兴奋起来，喊着“爸爸”、“妈妈”、“抱抱”等简洁的词语，我们也很快进入角色，与小挚友们互动。我们把事先打算好的零食拿给小挚友吃，陪他们一起看电视、搭积木，抱着他们在教室里逛逛。小挚友们不奢望我们有什么特长会表演什么节目，他们只想坐在“爸爸妈妈”的腿上静静地看着我们。我们跟他们一起合影时，他们会摆出pose，竖起两个手指，喊“yeah!”。他们会把照相机抢过去，从相机里面看看自己的模样。他们会把“妈妈”的头绳拉下来，亲自给“妈妈”扎辫子。上午10点，准时开饭了，年龄稍大一点的小挚友坐在方桌边，自己吃饭，我们就一对一喂年龄小一

33、点的小挚友吃饭。他们一个比一个乖，会相互督促“坐好，吃饭”，一口接一口，不一会儿一大碗盖浇饭就已经吃完，一粒米饭也不会奢侈。饭后稍做休息，便是午睡时间，孩子们相识自己的床位，会自己脱下外裤穿好睡裤，会把袜子放到鞋子了。下午我们向老师们了解了他们的状况，和春节的心情，老师们说：“他们不会感到孤寂和孤独，反而会感到欢乐，因为福利院对他们来说就像家一样。”下午我们和孩子们玩起了小学或幼儿园才玩起的嬉戏，他们都很快乐。傍晚我们要走的时候，福利院的老师和孩子们都出来送我们，和我们说“再见。”回家后，我认为这些孩子是不幸的，然而有着社会上许很多多好心人的关切和照看，还有些好心人领养他们，他们又是幸运的。我

34、们同学中有一些已经为人父母，有些结婚了还未育有孩子，有些还是未婚，状态不同每个人也都有不同的感受。为人父母的同学们觉得他们是那么听话那么可爱;结婚还未育的同学们觉得孩子是爱情的结晶，但是要优生优育，要勇于担当父母的责任。一天的社会实践活动画上了圆满的句号，但是留在老师们和同学们心中的回忆不会消逝，同学们也觉得关爱这些小挚友也是特别有意义的活动，今后可以常常开展。福利院社会实践心得9暑假也到了，在这个假期我肯定要过个充溢，满足的假期。于是我跟随小队进行了这次的社会实践活动。当然这也是我第一次经验社会实践。对于一个高校生而言，敢于受挑找出自己的战是一种基本素养。想通过社会实践让自己更进一步得了解社

35、会，在实践中长见识，熬炼自己的才能，培育自己的韧性，找出自己的不足和差距所在。我的社会实践单位是喀什地区儿童福利院。工作目的是为社会服务，促进民族团结，关爱哪些孩子们，工作内容是给孩子们上课，指导他们上晚自习，给他们支配各种活动让他们快乐，我的工作内容还有一项对社会，对福利院得孩子们和他们的老师进行一次调研。我在这次实践活动中得到了大家的支持，尽实力满意我们的须要。我们住在福利院，被褥床单被单等都是他们供应的，他们能做到这样我已经很满意了。这次实践，我们同学彼此之间的友情又增进了不少，大家似乎一家人一样，大家能够互帮互助，干什么都没有任何怨言，大家表现的都那么主动，刚好再苦再累，大家都能够坚持

36、下来。社会实践是为了我们更好的步入，社会而做贡献的，这也是一中投入社会的良好形式，是培育和熬炼自己的好渠道，是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。社会实践加深我也社会阶层人的感情，拉开了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才能，进一步明确了我们青年学生的成才之路。社会实践才是学习和受教化的大课堂，在那片广袤的天地里我们的人生得到了体现，为了将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。社会实践培育了我，熬炼了我。社会实践成为了我们高校生熬炼自己的大舞台，在这舞台上我们可以尽情的发挥自己的才能，在这样的舞台上我们尽情的发展我们青春的姿态和灵敏的思维。社会实践是一个窗口。

37、我们可以通过这个窗口帮助自己相识社会了解社会，我们这一群充溢志向与朝气蓬勃的高校生，终有一天我们会走向这真真的得大舞台，发展我们得理想与才智。虽然我们在这里的时间不长，但是这里得孩子们都特殊喜爱我们，我们也舍不得离开这些孩子，这次实践虽给我们太多太多的美妙的记忆，我将会恒久牢记。用大家留个自己的精华来塑造美妙的人生，来勾画自己的蓝图。可爱的孩子们我恒久与你们同在，华蜜的彼岸恒久向你们招手。福利院社会实践心得10与老人交谈是一种阅读，从他们的话语中我们可以阅读到他们的人生，一本本厚重的人生之书，同样是丰富的阅历，却是不一样的经验。尽管老人的话经常是支离片语、罗嗦重复，甚至是语不达意，但假如你耐性

38、地倾听，会有所发觉，有所感悟，更会是一次巨大的收获旅程。该福利院的老人和工作人员存在较大冲突，部分工作人员会对老人恶语相加、背后漫骂，表面缘由是该院工作人员人手少、任务重，老人又经常因为身体健康问题，事情不断，比如老人失禁，工作人员不理解认为是老人与其作对有意所为。又比如老人身体难受不做下楼端饭等事，工作人员便认为是老人懒散，老人很想自己动手却实在是有心无力。其实，除了双方缺乏沟通理解，更深层次的缘由是该院工作人员工资太低，如全日护工蒋阿姨，待遇是包吃包住月薪200元，洗衣工的月薪是350元。年轻的厨师“小胡”也有意要离开福利院。我想长期存在这种不和谐的关系势必让老人处于惊慌焦虑之中，不和谐的

39、关系也会不断消磨着工作人员耐性和热忱。该福利院的老人，虽然和很多同龄人共处一室，但相互沟通却很少，因此很多老人多有不同程度的老年抑郁，是老人长期孤独的结果。所以老人应当主动地找寻自己的欢乐，主动与挚友、他人沟通，克服自己的孤独感，这样心情也会走向良性循环，也助于提高自身的免疫实力。仅仅在我们实践的6天里，我所见到的社会各界对福利院的关切许多，他们送来了养分品，也送来了关怀和暖和。在目前，老人们的物质生活上已经令他们满足，而他们最须要的是精神上的关怀。令人惊喜的是，中学生已主动走进福利院来关切老人，尊老感恩得到很好地传播，爱心的接力棒在不断传递。许多同学和亲人情愿加入我们，因此希望社区有一个完善

40、的社会支持系统，便利志愿者供应服务。作志愿服务者，虽然短暂，但我们的绵薄之力星火之暖依旧让老人倍感暖和。福利院社会实践心得11他们记不起自己的名字，找不到回家的路;身旁没有亲人的陪伴，已有很久尝不到呵护的味道;他们流落在这座城市的角落，或许从未被别人留意;可是他们在这里，从今成为大家庭的一员，体会万千暖和。胡适曾说：“你看一个国家的文明，只需考察三件事：第一看他们怎样待小孩子;其次看他们怎样待女人;第三看他们怎样利用闲暇的时间。 ”而对于一座城市来说，不仅老人、女士、孩子、弱者都暖和以居，假如连冬夜里蜷在街角的流浪人都有了归所，那么它肯定是足够华蜜的。生命干差万别，有人光鲜亮丽衣食无忧，有人含

41、辛茹苦劳碌度日，也有人，生来就未曾享受寻常人生，他们活在个小小的世界里，没有美貌，没有工作，没有伴侣，可是他们，也应当得到有温度有暖意的时间。他们不用再流浪，也有人对他们嘘寒问暖，就在这里吧，好好地，安度秋冬舂夏。福利院社会实践心得12实践地点：济南儿童社会福利院一、 实践目的 社会工作专业是指社会以物质精神和服务等方式对那些因外部、自身和结构性缘由不能依靠自己的力气进入正常的社会生活的个人与群体供应帮助，使他们回复社会生活实力，协调社会互动关系，提高社会生活质量，增加社会福祉的专业方法。 社会工作是一门实践性很强的专业，所以深化社会，把理论运用到实践中成为本专业的重要课程之一。本次实践的目的

42、有：1. 了解儿童福利院的组织结构2. 深化学龄儿童中了解他们的生存状况3. 巩固理论学问,熬炼实际工作实力,增加了社会工作的爱好和热忱二、 实践单位介绍 济南儿童福利院，主要收养了一些生理残疾、孤儿等失依儿童，并实行家庭寄养等社会化的方式，接纳了很多失依儿童，赐予他们生活以及教化帮助。目前，其中儿童总数：170名。残疾儿童：80名 年龄段分别为：0-2岁，50名； 8-17岁，35名；3-7岁，80多名，其中8-17岁为学龄儿童，3个中学生，十几个初中生，其余的为小学生。 我的工作主要是在教化科室，针对小学和初中的学生进行学习辅导，批改作业，与他们闲聊等，间或会接触学前儿童，其余时间便是整理

43、图书。本文的报告主要围绕与孩子们的工作绽开。三、实践内容与个人体会 我原本是带着怀疑与新奇来到儿童福利院的，因为我们经验了一系列的程序才得偿所愿地进入这个“神奇”的地方。体检，门卫的质问，登记，会议室的等待，甚至是在真正起先工作时才遇见院里的孩子，这让我不由得对传闻中的福利院心起怀疑。我也原本以为那些儿童会有我想像中怪异。当是，我所经验的，却颠覆了我的一切。 福利院工作人员给我们一些简洁的要求，不要打听他们的身世，为院里的工作保密。他们之中有一些是先天残疾的孩子。有肢残、侏儒、皮肤病、视听障碍、发音不请，智力发育不全等缘由，幼时被父母遗弃，或者失去监护的失依儿童，生命以这种形式出现，让我们去了

44、解这个非正常社会化的孩子群体的生存状况与精神生活。 我最先接触了是四五左右岁的学前儿童，学前儿童分为小中大班，较多的时间还是和学龄的儿童的接触。在几天的实践中，我把他们的特点主要归纳为以下三点1. 他们大部分热忱而脆弱 学前的儿童有特地的幼儿老师，上午和下午都由那些受到专业训练的老师带领做活动，唱歌，跳舞，学诗等等，她们都是年轻的而有活力的女孩子，所以这个院里的活力，很大一部分来自于她们，这是院方的明智之处。中午由老师带领着就餐，其余时间由生活老师带领，在寝室休息。遇到我们这些生疏人，他们却一点也不怕生，就凑到你的身边，热忱叫“阿姨”，我最为感动是，他们都及其希望他们的拥抱，哪怕是牵手，也可以

45、让他们快乐。往往，他们会稀里糊涂地哭起来，仅仅只是引起别人的留意而已。老师的略微的指责，他们也会放在心里。其实，简洁地说，就是须要他人的关注，我们知道，福利院虽然编制人员众多，甚至正式编制员工是孩子人数的一般，但是真正与孩子接触的人，却是极为少的。而在家庭中的孩子，却是众人的珍宝，一大堆人围着他。所以不难理解，他们的热忱来自于对他人关注的渴望。这也让我相识到在儿童成长时期，来自父母等亲人的肢体沟通的重要性。心理学上讲，那些与父母有健康肢体沟通的孩子，心理上比那些缺乏身体沟通的人更健康，在以后的人际交往中也会更加顺当、坦然。其实，成年人又何尝不是？有时候，一个暖和的拥抱，很多苦痛，郁闷，委屈就可

46、以释怀。2. 他们是与别的儿童一样，是天使，却是有点悲伤的天使 他们不是想像中那种封闭的怪异的孩子，他们也充溢这阳光与朝气，会依依呀呀学语，遇到一个生疏人会带着新奇心来端详着，只是会让人心酸得看到，他们会叫食堂的叔叔为“爸爸”，望见常常来探望他们是的好心人为“妈妈”。 我的大部分工作就辅导学龄儿童的家庭教化，他们从小学一年级到初中二年级都有，大部分只是智力正常的孩子，在旁边的学校正常上学，中午有特地的员工给送饭，下午回来在院里的教室里复习功课，周六周日由特地的老师或者志愿者监督他们学习，还有特地的家教。他们和当年的我们一样，想尽快的完成作业，痛恨考试，责问是谁独创了诸如“语文”“数学”“英语”

47、等这些令人苦恼的学科。 他们也很关注社会中的流行，我清晰地记得，在一次听写汉字的过程中，我报出“杰”，然后组词“杰出”、“俊杰”，他们还是等了一会儿，一个男孩问，是不是“周杰伦”的“杰”，这才发觉，他们也是接触社会的，对流行歌曲也很熟识。 他们之间也是像一般孩子那样开玩笑，闲聊，讲学校里的事情，不是那种冷冰冰的关系，他们多像兄弟姐妹班的关系，大一点的孩子照看一二年级的孩子，这让我很感动。 只是，有时候，在学习过程中有不耐烦、不合作的倾向，会发呆，愁闷的面孔，让人疼惜地想，他们也会有心事呀！有一天，一个孩子突然问我，“姐姐，为什么人会死？”我当时就震住了，那么小的孩子，怎么会考虑这样深邃而没有答

48、案的悲观的问题，我自己知道，人一旦考虑了生与死的问题，他好像就成熟了，也就多了对有关自己生命的思索。我对她说了许多，记得最清晰的一句就是“有生就有死呀”，其实这句话里本身就包含了悲观的意味。我该怎么给一个十来岁的孩子讲生死的问题呢？他们也有对我们的难言之隐、福利院社会实践心得13xx月xx日我们第一天去儿童福利院。去之前，我反复的思索，在儿童福利院的孩子们怎样样呢他们适不适应这儿的生活我和他们能不能很好的沟通我能不能走进他们的世界能不能帮忙他们而不损害他们的自尊他们是一群特别的人，他们须要些什么走进了儿童福利院的那一刻让我很感受，那里竟有三十几个孩子，望见他们的时候我心里一惊，突然我感觉有点不知所措。他们中大多数的孩子都是不怎样正常的，要么是肢体的、要么是心理的。他们没有我想象当中的那么正常，看到他们不明白怎样的心里生出一丝恐惊感，但全部的恐惊都被一张张微笑的脸给消退了，他们对于我们没有恐惊感，对我们微笑。但他们的一些动作让我感觉到了他们的一些内心对爱的渴望，他们抱着我们，牵着我们的手，他们的内心是多么期望得到爱、得到别人关切，或许这儿的环境不错，但他们更渴望有一个家，他