我闪光点作文12020.docx
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1、我闪光点作文12020我的闪光点(作文15篇) 我的闪光点作文(一: 每个人都有自我的闪光点,每个人的闪光点也都不一样,这就是属于自我的特性。我从未发觉自我有什么异样的地方。我除了个子高以外,好像没有什么独特之处,而不知什么时候,我发觉了自我的另一个闪光点。四年级上学期的期末到了,我和班上的同学熟识了起来,一开学分班的担心已经消逝了,可此刻迎来的是分班之后的第一次音乐期末考,我的座号是四号,就是第四个。那一周的音乐课,我们起先考试了,虽然能够看书,但却带不走我的恐惊,应对音乐教室的同学们,我更加惊慌了:胆怯同学们说我唱歌不好听,因为终归是这学期才分班的新同学啊! 一号被老师叫上去了,他唱的很小
2、声,不知不觉,他,已经唱完了,老师对着大家说:“良!”;二号也唱了,还是很小声,老师依旧给了良。三号走上去的一瞬间,我心里的担心又加了一分,之前的几位同学都是良,我假如也是良,多尴尬啊!三号上去唱的时候,声音大的至少我听见了,可我明显听出了她声音的嘶哑,直觉跟我说了一句话:“她是良。”果真,老师还是丢给她一个字:“良!” 老师念到我的名字了,我有些颤抖的走上去,先说了我要唱的歌,然后老师点点头,我打开课本,专心地唱。我也不明白自我的声音有多大,只觉得我唱出第一个字时,嘈杂的声音被宁静替换了。我心里重复一句话:我要专心唱,专心感受音乐,必需要唱的最完备!我把对音乐的宠爱都倾注到这首歌上了,两段歌
3、曲过后,坐在第一排的男生带头鼓起了掌,之后全班都鼓起了掌,此时的教室,除了一阵阵此起彼伏的掌声,没有任何的杂声。我很惊异,我真的唱的很好吗?掌声停下时,老师发话了:“虽然歌不必需好听,可是她唱的很投入,很酷爱音乐的感觉。好了,优!”我抬起了头,因为我是班上第一个获得掌声和“优”的同学,心里真的很兴奋。或许我的闪光点你也有,但不论如何都要记住,即使你的闪光点不是唱歌,也会找到属于自我的闪光点。我的闪光点作文(二): “每个人都有闪光点,而每个人的闪光点也都是不一样的,它存在于我们生活中的方方面面,只是不易被人发觉而已” 语文老师在作文课上凭借他那三寸不烂之舌,声情并茂,引经据典,夸夸其谈,硬是把
4、同学们忽悠得一愣一愣的。同学们的心情刹那间高涨倍增,就像被打了鸡血一样! “我们有闪光点吗?假如有,在哪里?是什么?”同学们忽然沸沸扬扬如一锅粥,兴致勃勃,七嘴八舌地吵个不行开交:有的会唱歌,有的会武术,有的会弹古筝不一而足。仅有我,自始至终缄默寡言。因为我,真的是一无所取。此时此刻,我,自惭形秽,惭愧至极,恨不得立马找个地来缝钻进去,省得在这儿丢人现眼! 老师在教室里来回巡察,看着同学们热火朝天的探讨场面,只是微笑,始终一言不发。同学们一脸茫然,不知所以,更不明白老师这葫芦里原委卖的是什么灵丹妙药? 下课铃声已响。可能是老师转累了,一屁股坐在讲台前的凳子上,照旧文风不动。同学们面面相觑,一如
5、丈二和尚,摸不着头脑。“你们下去把这个话题整理一下,双休日回去当成一篇日记完成,不得少于六百字哟!”老师掷地有声,拂袖而去,留下一群目瞪口呆的学生! “这个周扒皮,也忒狠了吧!”不知谁小声嘀咕了一句,如蚊子放屁,等于没说。回家的路上,我苦思冥想,也是毫无头绪。到家后晚饭也是食之无味,纹尽脑汁仍是百思不得其解。闪光点!我有吗?在哪里?莫非我就真的一无所取?眼看时间一点点的从指间悄然滑过。我就像热锅上的蚂蚁,急得团团转。星期六!弹指一挥间!就这样飘然而过 周日早晨我两眼儿一扒开,就心急火燎地去找妈妈。妈妈一听,不由哈哈大笑,狠点我额头:“丫头,你傻呀!你不会编呀!说毛笔字好、能唱歌,善舞蹈、会弹琴
6、、会”“打住,打住,我的亲妈哟!你饶了我吧,你这不是乱弹琴,无中生有吗?就算我完成不了这篇日记也不能去骗老师呀!” 转瞬到了午时,妈妈见我把自我关在屋里一上午,也不见我写出一个屁来,便似笑非笑地对我说:“你与其这样闭门造车,胡思乱想,还不如陪我去逛商场,既熬炼了身体,说不定会有所得,有所悟的!” 我无奈,一脸茫然。只好闷闷不乐地跟着妈妈屁股后面,渐渐腾腾地向二里之外的超市走去。构想着到校后日记交不上被老师劈头盖脸地狠批一通,被班里同学众目睽睽“观赏”之下的尴尬境地 就在这恍恍惚惚的行程中,我们被一个乞丐挡住了,看起来可怜巴巴的,双目无神,透露出抑或请求,抑或无助,抑或悲观我的心,像被针刺了,猛
7、地一颤。正打算给他一些钱,妈妈挡住了,一板一眼地教训我:“这些乞丐都是假的,都是骗人的,不用理他们”我听了妈妈的话,不由对他痴之以鼻。哼!以为小孩子好骗! 刚走两步,一个面黄饥瘦、衣衫褴褛、满脸脏兮兮的,四五岁模样的小孩儿冲进乞丐的怀里:“爸爸,我饿了。” 我不由自主地一回头,不经意间,我发觉这个乞丐双臂异样,低垂在两侧的两只袖子空空如也。刹那间,心灵深处被妈妈构筑起来的强大盾牌忽然轰然倒塌。此情此景,我的内心再次受到剧烈的震撼!我不能再麻木不仁,此刻,我宁愿受骗,也要义无反顾地帮忙这对可怜的父子,绝不能袖手旁观!假如那样,我还算个人吗? 在妈妈惊愕不已的神态和目光中,我把妈妈平常给我的零花钱
8、全给了他,虽然仅有三十几元,但,也代表着我的心愿,不是钱多钱少的事,至少我是这样认为的。妈妈歉意地轻轻摸了摸我的头,也从口袋里掏出了一百元,双手递给了那个乞丐! 在那个乞丐的千恩万谢中,我发觉妈妈的眼眶里猛然间闪烁着晶莹的光茫。随后,我和妈妈一前一后往前走,一路上我始终一言不发。是为那对乞丐父子的凄惨遭受而黯然神伤,还是为我的那篇曰记没完成怕老师指责而心情低落,我不明白但,确定不是因为心疼我那几十元零花钱。我不明白这是不是我的闪光点,可是,这篇日记我回家后半小时就写完了,还得到了老师的表扬,在班里当范文念呢! 其实,每个人都有闪光点,或平淡无奇,或沧桑一栗,或隐匿于世。它无处不在,无时不存,只
9、是,不易被人察觉而已。我的闪光点作文(三): 同学们,你们可曾艳羡过别人的文采你们可曾为自我没有别人优秀而苦恼?不要这么认为。因为我以往也发生过这样的事,但从这件事中我发觉自我也有闪光的地方。那件事发生在三年级时的一次艺术月当中。当班主任向我们提起艺术月表演报名时,李紫娴第一个把手高高举起,因为大家都明白,她跳舞跳的姿态非常美丽,曾在广州舞蹈大赛中获得银奖,大家都非常艳羡她,我也不例外。可一提到这事我就哀思,心里想:唉,杨憬涵呀杨憬涵,你仅有艳羡别人的份,你有没文采有没艺术,别人就能够把你看扁,怎样啦!唉,你就是个倒霉蛋,什么事都扛不住。想到这儿我不禁暗自落泪。“老师,杨憬涵会出葫芦丝,此刻都
10、五级了”一看,原先是好挚友曹敏在提拔我呢!老师便把我的名字也记了上去。没方法,名字写上去就不能改了。回家后,我立即跑到琴行找老师,向他请教请教。老师说要想获奖就要吹竹楼情歌,因为这首曲子里包含了许都颤音叠音、双吐音等等。有必需的难度,让我回家好好练习。从那天晚上,我都会抽出时间练习。最终迎来了竞赛的这天。竞赛前,我又练习了好一会儿,可心里还是挺惊慌的。五分钟过去了,只听到主持人报道:“请观赏,三班。”我鼓起志气,走向主席台,闭上眼睛,起先吹奏。吹完后,我想大家深深鞠了一弓,走下主席台。表演完后,结果出来了,我,一等奖。这时,我才意识到,我没什么比别人差,反而比一些人更好。经过这次竞赛,我让自我
11、的脚步停下来了,好好地谛视了自我,我发觉我的闪光点比别人的更亮。我的闪光点作文(四): 夏夜,注定是不安静的。你瞧,萤火虫兴致勃勃地提着灯笼四处乱窜,青蛙也不甘示弱地扯着那破嗓子乱叽哇,仅有风儿温柔地摩挲着乘凉人的脸 夜空中,繁星点点,闪闪耀烁。我,此时仿佛就是天涯的一颗小星星,倾听着来自童话世界里发自肺腑的诉说。书籍说:“她是一个名副其实的书迷,只要一有空闲,就把我从书架上轻轻取下,缓缓翻开,全神贯注地读,兴致勃勃地看。随着字里行间我的喜怒哀乐,她的表情也时而笑逐颜开,时而黯然神伤,时而潸然泪下有几次,她看得入了迷,连吃饭都忘得九霄云外去了呢!还有,她可疼惜我了,每次中途有事离开,都是用我的
12、好伙伴书签,温顺地夹在我的胳支窝间,从不乱折乱放的。” 这时,一个喏喏的声音从文具盒中轻轻传来:“她也是一个看法端正,学习仔细的人。每一天把我握在手里。用我在作业本上、练习册上、考试卷上写着一个又一个不算美丽但很方方正正的字。她还常常用我们兄弟几个:铅笔、中性笔、钢笔、圆珠笔在草稿纸上认仔细真地涂涂画画,仔细致细地计计算算着那些难题。每次运用完毕后,她都会细心地把我平安送回家中。” 这话茬儿一扯开,算是喧闹了。大家七嘴八舌,吵得沸沸扬扬,给这不安静的夏夜又增加了无限的情趣与浪漫。最终,大家的目光齐刷刷地投向了最有发言权的考试卷身上。明显,考试卷故弄玄虚,只见他清了清嗓子,缓缓地站起来,慢条斯理
13、地夸夸其谈:“既然大家如此抬举我,那我也不虚心了。大家呢,都畅所欲言,各按己见,说的都很中肯,也很有见地,但归根结底,还是要看她在我身上的表现啦。不瞒各位,她在我身上从来都是用心致志,一心无二用的,书写没得说,眉清目秀。在我身上也从来没有写了又涂,改了又擦的现象,最多用贴纸在我身上粘一下就算完事儿,可就这,还让我哀思了好几天呢,可是,分数出来后我的心里才好受了些,终归,语文、数学、英语她都得了九十多分,六年级了,相当不简单呀!” 大家听了,都纷纷表示庆贺:考试卷,辛苦你了!” 我听了大家你一言我一语的对我推心置服的评论,不禁有些羞怯,更有些自惭形秽,双拳一抱,一字一顿,恭尊敬敬地说:“你们就放
14、心吧,我必需不负重望,努力学习,争取获得更加优异的成果!让我的闪光点更加熠熠生辉!” 一阵窃窃私语之后,一切都归于安静! 夜,已经很深了 我的闪光点作文(五): 相识我自我是一个不大不小的偶然。遗忘了那是什么动机使我随意翻开了一页初中的化学课本:溶液的酸碱度常用PH表示,当PH7时,呈酸性;当PH7时,呈碱性;当PH=7时,它既不呈酸性也不成碱性时,是中性。看了此页,我就想起我的生活,并与此联系起来:假设我是溶液,用PH来测我,必需等于7。或许你不明白,那么就听我细细说来。在班上,我学习不算最好,但也并不差,有时某些学科还能考上一二名。我是学习委员,但不是捣蛋鬼,在生活的PH中,我属于“中性”
15、。我们班明显被分成了甲派和乙派,但我既不是甲派也不是乙派。有时在课外,我喜爱和甲派的同学在一齐打篮球竞赛,谈论,也会经常高歌快乐男生的歌曲。我还赞许他们为班级的热心和干劲。班里的墙报经常是我和甲派的人包了,因为他们能写会画。但我不喜爱他们对待学习的懒散看法。一下课就走,假期和课余时间也不会利用一下。他们太“碱”! 我也喜爱乙派的同学,他们对待学习看法仔细。我们常常在一齐探讨数学题,一样珍惜时间。但我不喜爱他们死气沉沉的样貌,他们把心弦绷得太紧,假进取。被老师呼来唤去,不愿赶也装出一副挺进取的样貌。到头来,老师选“班级热心工作者”就更麻烦了。他们太“酸”! 是的,我不是甲派也不是乙派,我明白生活
16、须要七彩光线,我明白一天不是24小时,而是86400秒。在这个大千世界里,我要做一个快乐的人,做一个真实的人! 我不太“碱”,也不太“酸”。我的闪光点仅仅如此。我的闪光点作文(六): 在生活中,人的品性差异很大,有好有坏、有马虎、有仔细.而我就是一个乐于助人的人。从前几个月起先,我就盼最新版本的漫画,苦苦等了几个月,最终盼来了。今日,我一大早就去了新华书店,刚进门,就起先找起那本书来。最终找到了,并且就一本,不愧是限量版,我赶忙拿起书,高兴奋兴地去付钱,生怕被别人抢走。当我在收银台等待付款的时候,一位比我小的小男孩直勾勾地盯着我手里的那本书,最终又悲观地走开了。我想他也必需是想要这本书。可是就
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