2022关于毕业工作计划模板合集5篇.docx

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1、2022关于毕业工作计划模板合集5篇毕业工作安排 篇1为了圆满完成新学期的教学任务，使日常的教学工作能得以有条不紊地进行，从而真正提高全体学生的语文素养。同时也为迎接明年的毕业考试打下坚实的基础。现结合所任班级的实际状况和语文教材的内容，制定出本学期的语文教学安排。一、本学期的教学目标通过本学期的教学，使学生驾驭语文教材的基础学问和基本技能，能理解课文内容，体会作者所要表达的思想和感情。初步学会记叙文写作。引导学生渐渐更新学习方式，逐步提高学习爱好和学习效率。力争使全体学生通过一学期的努力学习，在各自原有的基础上都有较大幅度的提高，从而真正提高学生的语文水平和语文素养。二、学生状况分析班里的学

2、生原有语文基础参差不齐，凹凸不一。因此新学期中，应一面加强“双基”训练，一面着重阅读和写作实力的提高；留意培育学生对事物的新奇心和剧烈的探究爱好；让学生视察四周事物，亲身体验，有所感受，有所发觉；使学生有剧烈的参加意识和合作精神，整体提高全体学生的语文素养。三、关注与初中学习的连接第三学段特殊是六年级两册教材，在结构形式和选文的难度上，都留意向初中阶段的语文教材靠拢。比如名家、名篇的课文比重明显增大；主题单元的编排结构，就是与初中阶段主题单元的教材编排和教学理念一脉相承的；文学常识、课外阅读、语文综合实践活动栏目的开设等，都有利于小学阅读教学和初中阅读学习的连接，有助于小学阅读教学向初中阅读学

3、习的过渡。四、教学目标和详细措施：（一）阅读教学：1、朗读、默读并重，提高默读速度“每分钟不少于300字”，学会阅读，并能“依据须要搜集信息”。不断提高学生搜集信息、处理信息的实力，丰富其学问积累。2、体会词句的感情色调和表达效果，引导学生辨析比较其感情色调，领悟作者表达的思想感情；然后通过表情朗读、绘声绘色地讲解并描述课文等，让学生接受情感的熏陶，领悟课文的写法，内化课文的语言。3、揣摩表达依次，体会思想感情，领悟表达方法，为提高学生的自学实力，引领学生感悟文章的内涵，体会文章思想感情服务。4、学会阅读叙事性作品、诗歌和说明性文章。（二）口语交际：1尽力创设良好的交际情境，激发学生表达、沟通

4、的欲望；2注意实效演练，让学生在大量的实践中习得交际的技能；3充分利用评价激励的功能进一步开发学生交际的潜能；4激励学生在日常生活中学习，不断拓宽口语交际训练的渠道。（三）习作：1、长短课结合，课内外联系，在活动实践中成文。2、在主题单元中获得信息，借鉴写作思路和方法。3、改进评价方式，提高习作修改实力，“评改评”相结合，使学生养成了自改、互改、探讨修改、自主加工的好风气、好习惯。五、教学措施1、接着抓好学生良好学习习惯的培育。一方面，培育本册支配的关于读书做笔记和不懂就问的习惯。另一方面，对以往所提的习惯要常抓不懈。2、在教学中，坚持以读为主，以讲助读，以各种教辅手段促读指导学生把书读好。注

5、意感受领悟、积累、运用，从而提高语文水平。3、授课过程中，依照设计好的教案，敏捷多样地实行各种教学方法和多媒体电教设备，在课堂上营造一种轻松的教学氛围，从而提高学生的学习爱好，增加课堂教学效果。4、在阅读教学中引导学生积累、运用范文的语言，学习范文的写作方法，迁移运用到习作中来。5、课后，留意有针对性地对学生进行集体辅导和个别辅导，帮助学生刚好复习好所学的新学问。6、要求学生读好书，好读书，提高语文素养。毕业工作安排 篇2一、班级状况本学期我班共有 个学生，其中男生 人，女生 人。从上学期的各方面状况来看，本班总体还是不错的班风主动健康向上，学生思维活跃，班干部的工作实力有很大提高，大部分学生

6、已经渐渐养成良好的学习习惯，但是仍不解除少数一些自控力较差的学生，在班级管理上有肯定的难度。这部分学生的学习自觉性比较差，学习主动性不强。作业不能按时完成，上课不能用心听讲，自控力比较弱。本学期仍应进一步培育学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺当完成各科学习任务。大胆放手让学生自己干力所能及的事，并做好组织引导工作，最大限度的营造一个守纪、进取、勤奋、活跃的先进班集体。二、目标任务1、培育学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。2、巩固良好班风，完善班级管理制度，增加学生的集体荣誉感，凝合挖掘班级各方力气，提高班级整体水平。3、加强学风建设，培育学习爱好，明

7、确学习重要性，注意学法指导，提高学习效率，力争期末统考各科成果再上一个新台阶。4、与学生融洽相处，建立的新型师生关系。三、详细措施(一)、加强班风建设，形成一个健康主动的班集体。1、借助“学校德育教化活动开展”之际，尽快对学生进行各种行为习惯养成教化，从思想、行为、学习、劳动、纪律、休息等各方面进行要求，加速学生班级观念，增加学生班级凝合力。2、加快培育班干部，定期召开班干部会议(每星期由班长负责召开一次班干部会议;每两个星期由班主任主持召开一次班干部会议)，听取班干部对本班状况的汇报和建议，刚好调整，确定下周行动方案。3、快速制定班纪班规。由学生自行确立班级发展目标，制定班级公约，作为每个学

8、生言行的准则，师生共同遵守。(二)、加强学风建设，营造良好的学习氛围。1、加强与科任老师沟通，刚好了解学生的学习动态。2、定期不定期召开学习委员和科代表会议，了解学生作业的完成状况，对拖、欠作业的学生刚好进行教化。3、利用班会课不定期的开展学法沟通，促进学生共同提高。4、在班级建立“小组互助学习”模式，开展多种学习竞赛活动，形成一种你追我赶的竞争氛围。5、加强对学困生和后进生的帮助，由班委会和科代表牵头，实行手拉手的形式，实行一帮一。(三)、接着加强法制教化，综合整治管理1、加大平安、法制教化。加强宣扬教化，学习贯彻青少年爱护等条例，培育学生法制意识，增加自我爱护意识。2、把禁毒教化纳入班会课

9、安排，开展“上好一堂课、阅读一本书、实行一次报告、参观一个展览、观看一部录象、向父母教化一次的“六个一”活动，使学生了解毒品的危害和预防毒品的基本学问，养成健康文明的生活方式。为全面贯彻教化方针，面对全体学生，对学生全面实施素养教化，注意培育学生的创新精神和实践实力，加强对学生的世界观、人生观、价值观的教化，使学生能正确对待初中毕业这个人生的重要转折，特制定此工作安排。一、状况分析：学生学习实力参差不齐，学生的特性比较突出，表现出来的优缺点同样显明：在班级内部他们显得比较松散，责任心不强，一部分学生学习基础薄弱，长期因为成果靠后造成信念不足，对某些学科的学习缺少主观能动性。而那些学习尖子在某些

10、课内表现过于活跃，忽视了课堂纪律，甚至影响到了其他学生的听课和老师的教学进度。另一个麻烦的问题是个别学生特性比较偏激，在挫折面前心情简单失控;有的已出现早恋现象。二、详细措施：针对这些特点我想本学期的教化教学工作应当在增加学生责任感、强化课堂纪律、提高学生学习自信念、抓好两头的分层教学等方面多下工夫。1.创设一个良好的班级文化氛围：通过对教室环境的重新布置，如辟出专区设立“中考信息栏”、“我们的风采”、“学习园地”、“读报角”等为班里创设一个和谐进取的文化氛围。当然不能因为是九年级就游离于学校的活动之外，可以充分利用校会及学校搭设的各项活动平台主动参加，提高实力，培育学生的集体意识。2.建立一

11、支有实力有责任心的干部队伍：民主评比加上学生自荐对班干部做出必要调整，明确详细的职能范围，各项工作落实到人，强化责随意识，事后要有监督和学生评议。平常日经常规管理工作突出值日班长的作用。值日班长、小组长相互监督，这样既增加了干部的责任心又提高了每位学生工作实力。3.强化课堂学习纪律：包括课前两分钟预备，课堂听课纪律的掌控，通过值日班长的纪录，任课老师的反馈，刚好了解学生的课堂学习状况。尤其留意变更一些同学某些课内的“大嘴”现象，逐步形成有序的探讨和发言习惯，在分组排位时留意学习实力强的和实力差的合理安排，从而提高学习效率，并使每个人都能参加到学习中去。每个月后对有进步的学生赐予适当嘉奖。4.加

12、强学生每日行规教化：没有良好的个人行为规范，就谈不上把他们捏合成一个整体，班集体的建设也无从谈起，我应当结合学校的规章制度利用各种机会进行强化要求，留意每个细微环节的明确，如值日要求;着装要求;课间休息要求;做操要求;用餐要求等，不能因为学习的惊慌就忽视了行为规范的培育。5.抓好学习常规的培育，加强检查：除前面所说的课堂纪律外还应抓学习常规的培育，如课后作业的完成要求工整规范、不抄袭、错误刚好订正、打算一本错题集、课堂内有针对性的记些笔记、每个学习单元之后依据老师的要求进行整理等，老师加强检查，严格要求。只要老师留意了培育学生良好的学习习惯，成果的提高自然是水到渠成。小学毕业班是窗口年级，抓好

13、毕业班工作，对深化实行中共中心国务院关于深化教化改革，全面推动素养教化的确定和面对21世纪教化振兴行动安排，促进我校超常发展，整体推动素养教化，培育新世纪高素养的人才具有重大意义。所以本学年我校毕业班工作仍旧以努力贯彻基础教化工作，全面推行素养教化，面对全体学生，把每个学生培育成合格的小学毕业生为中心，使本届毕业生各科合格率均达到100%，其中语文、数学、英语、科学四科各项评比均达到市平均水平，努力摆脱全市后十名。一、毕业班工作总的思路是：以学生素养提高为中心，以问题解决为目标，以强化实力为主线。夯实基础，狠抓主干;分段要求，狠抓重点;强化过手，狠抓落实;提升品位，追求发展。二、组织领导：由吕

14、树辉、毛昆平、杨维钧、徐大兵共4人组成20xx年毕业班工作领导小组，组长由校长吕树辉同志担当，毛昆平、杨维钧、徐大兵任副组长，详细负责毕业班工作。三、工作重点：毕业班问题，事实上就是一个质量问题。有安排、有步骤地支配教化教学工作，避开盲目性，提高实效性是抓好毕业班工作重要一环。因此要面对全体学生，抓“两头”(优生、后进生)，带“中间”(中等学生)，大面积提高教学质量。加强各科协商工作，努力提高毕业班学生的教学质量。(一)、加强政治学习，走向创新教化。我们首先组织老师学习贯彻十七大精神，通过多种途径，努力培育和培训具有创新型的老师，在教学中面对全体学生，把每个学生培育成人。在教学中老师要擅长每一

15、个学生，开启他们的天赋。始终坚持以学生为本，以学生的发展为本。努力使每一位学生都能够健康欢乐成长。在教学中老师不应当仅仅是传授学问，而应当让学生了解产生学问的过程和方法，激起学生探究的欲望。拓宽学生思维空间，开放学生的创建潜能。老师应留意每位学生的特性品质，要把学生视作一个鲜活的个体，敬重学生的个体差异，努力使每个学生都得到充分发展。作好因材施教，因地制宜，使每个学生都获得胜利。(二)、加强教学探讨，提高教学质量。组织老师不断进修，主动进行教学探讨，不断更新学问，把自己“挖掘”成学问的“源头活水”，才能把课本中的学问化为活学问。老师要驾御好课堂教学，教学活动要有“创意”，老师必需多动脑筋，细心

16、设计教学活动的每个环节，充分预料教学活动可能出现的问题，并做好应急预案，加大备课的工作量。要细心设计教法，决不能马马虎虎，要常常查阅资料，相互帮助。课堂是师生的共同舞台，老师要创建性的教，学生要创建性的学，让学生独立思索，给他们发挥创建性供应舞台。培育学生独立、合作、探究的精神。让师生感受到教学的乐趣。老师要以爱为灯，照亮学生走出逆境，照亮学生心灵。老师真诚的对待学生，学生就会真诚的对待老师。心与心真诚的相互牵挂和守望，教化才有人性的光辉，提高教学质量才有了基础。(三)、加强班队工作，培育“四有新人”。老师要有高度的责任心和爱心。变更陈旧的教化方式，充分利用班队活动倾听学生的心声，紧他们所紧，

17、想他们所想，开展丰富多彩的活动。成立运动队，成立音乐、美术、舞蹈小组，进行演讲竞赛，学科竞赛，树立大家的信念，调动大家的学习主动性，变老师要我学为我自己要学。让班级形成良好的纪律风尚和学习氛围。(四)教学工作六年级教学工作时间紧、内容多、任务重，因此必需对教学工作做到有安排、有步骤、有效果地进行。对教学工作的基本要求是“全、严、实、精、活”。全：全面关切学生，面对全体学生、全面育人、全程育人。严：有严密的科学看法，对自己、对学生要严格的要求。实：从实际动身，踏踏实实，讲求实效。精：工作精益求精，细心设计每一节课，细心批改每一道作业，教学语言要精练清楚，板书要精简扼要。活：讲课心情活跃昂扬，教法

18、敏捷，学生应有充分活动的时间。在此基础上，努力做到“三个注意”，体现“五个要素”。“三个注意”即注意创设轻松和谐的教化氛围;注意多种教学手段及教学艺术的综合运用;注意培育学生的自办法识，交给其“钥匙”。“五要素”即课堂教学应留意调整情感，创设情境，激发爱好，激励学生探究运用，引导学生创建性地学。对课堂教学的基本要求是：课前打算充分，每节课教学目的明确，组织严密，准时上下课。讲授正确，重点突出，难点突破，讲有重点，练有目的，教法敏捷，学生学得轻松好玩，练得有劲，课课有得。用一般话教学，注意教学礼仪，文明施教，语言生动有吸引力。板书工整，排列清晰，能体现讲课的重点和思路。毕业工作安排 篇3高校毕业

19、后我最终找到了工作，由于我学的是师范专业，毕业后只能去当老师。由于我在校期间学习始终非常仔细，多次获得学校的嘉奖，所以找工作的时候也比较简单一点。刚起先当老师，学校就对我很重视，也很培育我，也许学校觉得我有当班主任的气质吧，我还没当老师呢，就给我一个见习班主任的位置，让我渐渐的适应工作。我在作见习班主任，帮助吴老师共同管理班级各项事务，我要感谢学校给我们新老师供应了这样好的一个学习的机会，同时感谢吴老师给了我耐性的指导。学生详细状况：全班学生40人，男生19人，女生21人。本地学生24人，外省市借读生16人。单亲家庭2人，享受助学券待遇有2人。一、指导思想：在学校党政的领导和政教处的指导下，坚

20、持以德育教化为主线，在班内贯彻党的教化方针，对学生进行教化。坚持提高德育实践为主线，促进学生学习成果的提高。努力教化学生正确的学习方法和看法，不断培育学生的良好学习习惯，真正让全班的每一个学生都有进步。思想上，应加强对学生爱国主义道德情操的培育和酷爱党、酷爱社会主义事业信念的教化，坚持四项基本原则和改革开放，树立良好的世界观、人生观;还要进行是非观念的教化、见义勇为的教化等。学习上，努力培育学生仔细学习、按时完成作业的习惯，更重要的是教会学生一些学习的方法。工作上，熬炼学生初步的管理实力，特殊是建立、健全班委会、团支部，协作班主任搞好班级常规管理工作，使全班学生有一个平安、舒适的环境学习。纪律

21、上，加强对学生自觉遵守纪律的习惯的培育，让学生除能自觉遵守学校、年级的纪律外，还主动维护班集体和学校的利益、荣誉，有肯定的正义感。二、详细工作：九月份：1.做好班级的学习巩固，熟识班级和学生状况，加强家校联系和沟通。2. 组建班级机制、仔细学习“泰日学校一日常规”，培育学生的自觉学习及习惯。3.做好班级、学生的养成教化等工作教化学生爱学习、讲卫生、爱集体等一系列活动。十月份：1.接着对学生进行常规教化、做好常规工作。2.不断回顾总结，加强对学生的思想教化、养成教化。3.做好常规教化及宣扬，刚好完成上级布置的工作，并主动参加。4.做好期中考试的学习支配及复习工作。十一月份：1.接着进行养成教化，

22、不断加大对学生的思想教化力度。2.总结期中考试的得失，探讨对策，进一步加强班内辅优补差。3.完成学校布置的一切工作：做好运动周、科普活动周的一系列统筹打算。十二月份：1、加强学生的全面教化，树立较强的责随意识，勤奋学习、努力进步。2、进一步抓好德育教化，激励学生主动向上，向更高的台阶迈进。见习班主任工作是困难、细致的工作，也是一项好玩的工作，只要你全身心的投入到里面去，肯定能感受到当班主任工作的欢乐、老师生命的活泼和教化教学生活的充溢。在实际工作中，班主任本着培育有志向、有道德、有文化、有纪律的四有新人动身，在提高学生学习成果的同时，还要提高学生政治思想素养，熬炼学生的实际工作实力、适应社会的

23、实力，使学生全面发展，普遍感觉能够成为对社会有用的人才。见习班主任工作安排制定的好坏关系到一个学期工作的执行力度，也关系到整个班级开展工作的进行，不能马虎视之，肯定要仔细的写好班主任工作安排。在执行工作安排的同时，肯定要引起留意。我们现在努力工作就是对祖国的下一代负责，我们祖国的富强不能光看我们这一代，更要看将来，我们的将来就是现在的学生，我们肯定要教化好下一代，教化好下一代就是为祖国的将来打好了基础，祖国将来的强大也要我们每个人发光发热。毕业工作安排 篇4一、毕业见习、实习目的毕业见习实习是一般高等教化教学中的一个重要环节，是对学生的思想政治品德、专业学问、业务水平、工作实力和身心素养进行综

24、合培育和检验的教学形式。为了进一步搞好本科生的见习实习工作，法学院依据学校教务处有关实习的规定，制定本安排及工作方案。法学专业的学生，通过见习实习，要达到目的是：(1)实现理论与实践的有机结合。经过法律专业学问的学习,学生已具备较为系统的理论学问，须要在实践中得到检验。通过毕业实习，使学生在法律实践中发觉问题，运用所学的理论学问提出解决问题的方案和设想，进一步消化、补充和巩固已学到的专业理论学问，使学生解决实际问题的实力在实习中得到提高。(2)培育和提高学生综合素养，提高处理法律实务的实力。法学是一门实践性很强的学科，通过从事实际的法律活动，加深对社会和人的相识，具备较强的社会适应实力、沟通实

25、力和社会活动实力。思想政治教化专业的学生，通过见习实习，要达到的目的是：(1)深化了解、熟识党和国家关于中学教化教学的方针、政策要求，基础教化改革现状以及中学教化教学的实际运行状况;(2)驾驭教学和学生管理的基本方法，培育和提高教化教学和管理的基本实力;(3)进一步相识中学思想政治课教学的性质、地位和任务，树立并巩固专业教学的思想，增加对中学生进行思想品德及政治教化的社会历史责任感，为毕业后走上中学思想政治课教学岗位奠定坚实的基础。社会工作专业学生实习的目的是：帮助学生了解和思索社会工作中所包含的价值观和伦理观，坚固地驾驭社会工作实践的基础学问，具备有效地介入个人、小组、组织和社区工作的技巧，

26、达到使学生消化理论学问，训练社会工作技巧，提高服务实力的目的。在社会政策分析及问题解决过程中不断巩固和丰富学问和技巧，运用前人探讨成果于自己所进行的社会工作思索和实践中，做到理论与实践的有机结合。详细而言，实习的目标主要表现为以下几点：(1)熟识和理解社会工作的专业精神，理解和认同社会工作的伦理、价值和目标，发展敬重人和关切人的专业看法，信任个人具有自我成长的实力，社会工作者应具有帮助案主的责任心等，在社会工作原理和伦理的框架内进行实践。(2)体会社会工作专业的学问与看法的价值，培育自我相识及成长的实力。通过视察、比较个人的价值、信仰、看法以及生活方式，进一步提高自我知觉和自我接受的实力，在帮

27、助他人的过程中能更好的运用自身的资源。(3)了解我国社会工作发呈现状，在对案主的干脆服务过程中，能够有意识地整合并运用在课堂上所学的社会工作伦理、理论、实践原则、方法和技巧。(4)整合理论与实务，了解机构的组织和运作、了解个案、家庭、小组和社区社会工作服务的过程，具备在服务过程的不同阶段恰当地运用专业的介入技巧，建立关系，发觉问题，评估问题，设定目标和制定契约，实施行动安排，并最终加以评估。(5)了解社会工作者的角色、工作内容和方法，确认社会工作者在福利与行政机构中的作用和责任;培育敬业、合作、责任心等良好的品德与工作作风，提高在社会服务组织中有效发挥作用的实力。行政管理专业学生实习的目的主要

28、是让学生详细的参加到政府机关、企事业单位的日常管理工作中去，全面而深刻地了解他们的组织运行现状，把相关的专业理论学问和管理实际紧密地联系起来，能够用专业的眼光去发觉问题，学会从专业的角度去分析问题或提出合理化的建议，并且能够进行反思，在思索和探究中加深对专业学问的了解和领悟。二、毕业见习、实习的理念1.注意学生理论联系实际学风的培育。2.重视学生严谨求实的科学看法的培育。3.强化学生实践技能的训练。4.注意学生适应实力和创新实力的培育。5.见习、实习要有利于学生的求职就业。三、毕业实习的方式和实习时间(一)实习方式本次见习实习实行集中实习和分散实习相结合，思想政治教化专业原则上以集中实习为主;

29、法学专业和社工专业的学生可以依据自身的实际状况敏捷选择就业方式。激励学生本人自行联系实习单位，所联系实习单位的基本状况(包括实习单位的地址、邮政编码、指导老师、联系电话)要按时报告辅导员和实习指导老师。自己联系实习单位有困难的同学，由毕业实习领导小组统一支配，集中于实习基地实习。(二)实习时间毕业见习实习时间支配在20xx年9月5日-20xx年1月 5日。四、实习内容及要求法学专业的实习内容以了解和驾驭公、检、法、司、律师所各部门或单位的办案规范和程序为重点，以了解书本学问在实践中的运作状况为核心，详细内容和要求如下：1.了解诉讼文书写作要求.2.了解办案机关和部门之间的协调机制。3.旁听法庭

30、审理或参加律师办案，了解诉讼案件办案流程，学习分析案情的方法等。4.熟识和驾驭司法实践的主要工作内容和程序。5.驾驭书记员的记录方法及速录技巧;驾驭案卷装订方法。6.留意视察了解法律实施的实际状况，搜集资料，并进行分析探讨，写出专业调研报告。法学专业实习学生应当比较系统地了解办案的基本程序和基本要求，熟识侦查、批捕、起诉、审判、执行、辩护、诉讼代理、合同的起草与审查等基本工作环节。基本学会记录、阅卷、调查、取证、写起诉书、辩护词、代理词以及其它法律文书。毕业实习结束，每个实习学生要交回学院2份自己所实习内容的规范的法律文书。实习过程中，留意关注法律实施的热点问题;留意跟踪某一法律案件的全过程，

31、通过帮助法官、检察官、律师办理案件，发觉自己的不足，提高自己的相识。见习实习期间，要求实习学生写出见习、实习日记。见习实习期间要进行专业调查活动，并写出专业调查报告。调查报告的内容要真实，格式要规范。字数不少于3000字。见习实习完回学校总结期间，要写出见习实习全面的总结报告。总结报告要符合规范要求，字数不少于20xx字。思想政治教化专业实习的详细内容和要求是：1.教化见习：包括了解实习学校的工作安排和规章制度，参与教职工大会，听课学习，了解班主任工作状况，制定实习安排，备课和试讲等。听课，见习班主任都要作好记录，于实习结束回校后提交指导老师，作为见习、实习成果评定之依据。2.课堂教学实习：是

32、实习工作的主要环节，必需下大功夫做打算，保证正式讲课胜利。在正式登台讲课前，必需经过试讲，才能给学生上课。课堂教学的教案必需是具体教案，实习总结时每个学生要交4个符合教学要求的规范的教案。3.班主任工作实习：实习学生必需参与班主任工作实习，通过实习，了解班主任工作的基本内容和方法，培育管理班级、组织活动以及教书育人的实力。实习班主任的活动要作记录。4.社会实践活动：见习实习期间，要求全部学生必需同时进行基础教化调查或考察，写出不少于3000字的调查或考察报告。5.教化实习总结报告：是学生个人在整个见习实习过程各方面状况的汇总，写出主要的收获与阅历，存在的不足与建议。实习总结报告要求不少于20x

33、x字。社会工作专业实习的详细内容和要求是：社会工作实习的内容具有很强的宽泛性，依据专业的特点，将实习内容主要确定在以下五个方面。此外，学生还可以依据个人爱好与特长，选择适合自己的实习内容。(1)在专业的社会工作机构中从事福利服务;(2)在居民社区从事福利服务及其组织管理工作;(3)在政府部门或社会团体从事福利服务或社会行政工作;(4)在实习过程中，依托学校开展社会调研活动;(5)参加居民社区的建设和发展活动;实习的基本要求：(1)学生在实习中，应当自觉遵守实习机构的相关规定;要主动主动，勤奋工作;敬重机构工作人员，虚心听取机构领导和工作人员的建议，与机构建立融洽的工作关系。(2)主动与实习指导

34、老师沟通、联络，接受实习指导老师的督导。(3)仔细完成所要求的各项实习工作报告。行政管理专业学生实习的详细内容和要求是：(1)全面了解实习单位的机构设置、职能及运行状况。(2)熟识实习所在部门的工作职责、工作内容。(3)了解实习部门在组织机构中的地位和作用。(4)依据实习所在单位的详细状况，重点见习1-2项行政管理事务。如公文写作、进行专题调研、接待群众来信来访、详细筹备或参加实习单位的一次会务工作等。(5)独立撰写1-2篇公文，并被采纳。(6)独立完成实习单位领导和指导老师交办的工作。(8)实习结束后，写出实习总结。五、实习组织与管理为做好见习实习工作，法学院成立11届毕业生见习实习领导工作

35、小组，负责见习实习的组织管理、检查督促、最终成果的确定等项工作。1.毕业实习领导小组：组 长：周光亮成 员：孔繁金 潘可礼 李景 季晓军 孙士玲2.毕业实习指导老师：指导老师负责所分工学生的实习指导工作，详细负责下列工作：(1)实习过程中对学生进行思想教化工作，组织学生学习见习实习的规章制度，明确详细要求;(2)指导学生制定出具体的实习安排，包括内容要求、时间支配、方法措施等;(3)指导学生的实习活动，刚好发觉和解决实习中存在的问题;六、实习要求和实习纪律实习要求：1.实习学生应严格根据实习安排的要求，仔细完成各项实习任务，留意积累实习材料，要求写实习日记。遵守实习纪律，无故不得随意请假。2.

36、实习学生应增加平安意识，留意维护自己的平安，包括人身平安和财产平安。3.见习实习前，学生必需与法学院签订见习实习平安协议书。实习纪律：实习学生必需严格遵守各项实习纪律，一切违反下列规定者，都将受到相应的处理与处分。1.听从学院毕业实习领导小组的见习实习支配。对无故不参与毕业实习或实习考核不合格学生，缓发毕业证书，令其重新实习，待考核合格后再补发毕业证书，经重新实习考核不合格的学生，不能取得毕业证书，只能发结业证书。 2.实习期间要用心致志，不得擅自离开实习岗位。遵守实习单位和学校的各项纪律制度，不得旷工、迟到、早退。生病、有重要事情必需向实习单位和法学院双方请假。3.遵守国家法律法规，遵守各项

37、职业道德规范。法学专业的实习学生不得丢失卷宗，不得泄露案情和机密，必需按实习单位的要求保守隐私。全部实习学生，不准酗酒、不准参加打架斗殴;见习实习期间要留意交通平安，避开发生交通事故。实习学生假如违反了纪律，将根据学校有关规定赐予惩罚。4.树立并维护临沂师范学院法学院学生的良好形象，遵守各项文明规范，敬重实习单位的领导、指导人员和其他工作人员，不得向见习实习单位提出不恰当的待遇要求。5.敬重实习单位领导，虚心接受实习指导人员的指导，遇事要请示汇报。6.仔细填写有关实习的表格，不允许弄虚作假，不允许以不正值的手段骗取成果。七、毕业实习成果评定及考核1.毕业实习结束时，由法学院实习指导老师依据实习

38、学生在实习期间的全面表现，评定实习成果。法学院指导老师依据实习单位的鉴定看法及指导老师的见习实习评语和学生提交的各项原始材料评定成果。(实习成果评定须要的材料，法学专业包括实习总结、本人实习的相关法律文书、调查报告、实习记录和见习实习手册等。思想政治教化专业的学生须要提交的材料，包括听课记录、教案、班主任工作记录、调查报告、实习总结报告和见习实习手册等。)2.实习生请假天数达实习总时间的三分之一或无故离开实习岗位占实习时间的六分之一者，不予评定实习成果，严峻违纪者，除实习成果不及特别，还要视其情节轻重，赐予警告、记过处分。3.实习成果的构成和计算：师范类专业实习成果=教化见习成果10%+课堂教

39、学成果50%+班主任实习成果10%+个人表现成果10%+教化调查报告成果10%+实习总结报告成果10%法学等非师范类专业见习实习成果=专业见习成果10%+顶岗实习成果60%+个人表现成果10%+专业调查报告10%+实习总结报告10%。4.实习领导小组审核见习实习成果。以指导老师评定的成果为基础，实习领导小组参照学校评分标准，对实习生成果进行审核，形成学生的最终实习成果。审核的实习总成果由实习领导小组向实习学生公布，实习学生最终实习成果计入毕业成果，统计存档。5.先进表彰。以班为单位，评比3-5名优秀毕业实习生，发给荣誉证书。组织见习实习汇报会，实习学生进行阅历沟通。思想政治教化专业还要实行实习

40、讲课汇报。(4)对实习学生进行平安教化，常常提示平安问题。(6)指导学生实习材料的整理归档;(7)负责分工学生的实习总结和实习成果的考核与评定。3.实习学生的常规管理主要由辅导员负责;见习实习业务管理主要由指导老师负责。辅导员与指导老师须要亲密协作、协调一样。由于大部分学生实行分散见习实习的方式，给组织管理带来很大的不便。为保证见习实习的质量，一靠实习学生和指导老师的主动性、自觉性和责任心，二靠领导有效的检查督促和严格考核。见习实习起先后，领导小组定期召开见习实习管理工作会议或者将实习管理工作列入会议日程，汇报检查实习工作，刚好发觉并解决实习中有关的问题。毕业工作安排 篇5随着我毕业设计和答辩

41、的结束，紧接着而来的就是我离开学校起先自己的实习工作了，在正式的进入到实习之前，我也希望自己可以对自己之后的目标和方向有肯定的规划，所以在现在这个和学校、和同学们分别的时刻，我也不应当始终沉醉在自己的不舍当中，其实自己还没有离开学校就已经起先对自己的工作和以后有了肯定的焦虑，但是我也知道这是我们全部的高校毕业生所要面临的阶段，这也是自己想要做出安排的最为主要的目的，希望自己可以在之后根据自己的安排一步一步的稳扎稳打。现在自己还不知道自己究竟要接触哪一个行业，也不清晰自己会去做什么样的工作，但是不管是什么样的工作，我都会尽自己的全力去努力、仔细的完成，在工作的过程当中，保持对自己的公司以及工作的

42、热忱，酷爱工作才能好好的完成工作。在生活当中，我也会主动的酷爱生活，对自己的生活保持着主动乐观的心态，不管遇到什么样的难题都不能轻易的就选择放弃，所以我也始终都信任自己可以始终坚持下去。实习对于我而言是特别的重要的，我也会尽力的将自己之后的实习完成好，将它变成自己一段珍贵的经验，我知道自己在学校里面学到的学问都是特别的局限的，所以在实习的过程当中，我也会提高自己的工作实力，提升工作素养，仔细的学习在工作上面的技巧，在进入到公司之后，我也会在最短的时间里面，仔细的学习公司的纪律和工作内容，对公司的工作性质以及工作流程有肯定的了解，在最短的时间里用自己最大的努力融入到公司，之后也会在自己可以独立的完成自己的工作的时候，专心的为公司工作。在自己离校之后，我也会先确定自己想要的和不想要的工作是哪些，然后朝着自己的目标去找，多尝试，多沟通，在找工作的过程当中也确定会遇到很大的难题，所以我也要做好一切的思想打算，随时做好战胜一切困难的打算，刚毕业刚起先工作的话自己最大的缺陷就是没有工作阅历，社会阅历不足，所以我也应当尽量让自己面试的工作对我消退这样子的顾虑，我也会仔细的谛视自己，改善自己。实习立刻就要起先了，告辞的高校校内的安逸，自己也即将进入到节奏惊慌的职场当中，但是我信任我可以，我也已经做好了一切的打算，坚信自己能行。