教师演讲稿汇总.docx
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1、教师演讲稿汇总演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题,通过口头语言面对肯定场合的听众,干脆发表看法的一种社会活动。为大家整理的相关的老师演讲稿,供大家参考选择。老师演讲稿敬重的各位领导、老师,敬爱的同学们大家好!今日我能作为全县优秀老师的代表发言,感到特别荣幸。首先,请允许我代表全体获奖老师表示感谢。第一,要感谢我们的学校,是这些漂亮的学校给我们这样的一个平台,让我们能在这样的平台上呈现自我。其次,感谢各级领导,是你们的关切与激励,给我们最大的支持,也给我们最大的动力,让我们能安心工作,实现幻想。第三个感谢,感谢许多身边的同事,是这些同事给我们许多许多无私的帮助,从上课到管理班级,
2、给我们许多阅历,让我们能够这么快的成长;第四个感谢,是要感谢我们的学生,感谢你们的主动参加和协作,感谢对你们老师工作的理解与支持。在这一过程中,你们成长成熟了,与此同时,也从另外的一个侧面帮助了我们的成长。今日的成果,有你们的功劳,感谢你们,希望你们与我们老师一起,共同努力,开拓进取,为我们美妙的明天而奋斗。第五个感谢,就是要感谢我们自己的老师,是老师的辛勤教化,才有了我们的今日。有人说,老师是辛勤的园丁,培育漂亮的花朵;也有人说,老师是春蚕,劳作到死吐丝方尽;还有人说老师是人类灵魂的工程师,塑造着学生的精神世界;更有人说,老师是蜡烛,燃烧自己去照亮别人。我说都不是!老师就是老师,是一个恒久与
3、学生一起学习一起成长的人。我觉得,老师与学生是一对相互依靠的生命,是一对共同成长的伙伴。老师的华蜜不仅仅是学生的进步与成长,同时还应当包括自己的充溢与成长。吾生有涯,而知无涯。老师的职业特点确定了我们只有通过读书,不断地给自己充电,才能拥有源源不断的活水,给自己和学生的双重成长以坚实的保证。今日我代表全县优秀老师站在这里发言,心情无比激烈。这样的荣誉是对我们过去工作的确定与支持,也是对今后工作的激励与鞭策。我将努力摒弃自身缺点 克服自身不足。争取得到更高的荣誉。老师演讲稿 xxxx 年 8 月,是我人生一个大的转折。我怀着希望与幻想,成为了新纪元教化集团的一名老师。在这几年的教学生涯中,我有过
4、胜利的喜悦,也有过失败的悲伤,有过收获的欢乐,也有过苦痛的彷徨。但是,我一想到可爱的学生,还有和我共同并肩战斗的同事,我的骄傲,我的华蜜,我的感动就油然而生。闲逛于校内,你会发觉到处体现着一派朝气,励志、明德、健身、博才的校训清楚的映入眼帘。你能听到孩子们银铃般的笑声,看到孩子们绚丽的笑容。小桥,流水,假山,鱼儿,显出校内悠闲的气质。楼梯口处,请靠右行走,请小声说话等温顺、亲切的提示语提示孩子们与环境友好相处。让每一块石头说话,让每一堵墙都闪光,供应师生更多展示自己的舞台是学校领导的共识,在学校的走廊上,墙壁上,布满了学生的书画作品,和各种活动的剪影,构成了艺术的海洋。正是这美丽的校内环境,让
5、广外的老师和学生时时到处受到善的启迪、美的熏陶。我置身于这样一个和谐、漂亮的教化环境,同行的精神影响着我,感染着我,我就一心一意用情工作着,当我用我心的漂亮,去成就了学生的漂亮的时候,我能不骄傲吗我能不因为我是一名老师而骄傲吗作为一名小学数学老师,如何做到学生喜爱我,这是我始终追求的目标。我总结了三点一是让我的学生喜爱我这个人,二是让我的学生喜爱我所教的学科,三是让我的学生在我所教的学科中有成就感。我知道要受人敬重,首先自己要有真才实学。有一位教化家说过只有当你不断的致力于自我教化的时候,你才能教化别人。要搞好教学,带好学生,必需有深厚的基本功,不断进取的学习精神。有自己独特的教学方法,有自己
6、特性的教学心得。在这个新的环境里,尽管经验了彷徨,经验了迟疑,经验了苦痛,也经验了艰难,流了汗水,同时也伴随了几次悄然而落的泪水,但是我始终保持着做学生的那种心态,学而不厌,教而不倦。渐渐的,学生赞美的声音,钦佩的表情,我听见了,我望见了,家长喜悦的心情,放心的眼神,我望见了,也感觉到了,我心起先欢乐,我心起先无悔,我起先信任自己的选择!记得刚到这个学校,我就做六二班的班主任,在人们的心目中,班主任的工作琐碎、麻烦,何况是在我们这种全寄宿制学校。但是,我想说,你不做班主任,你怎能感受到做班主任的乐趣你不做班主任,你怎能体验到做老师的丰富多彩你不做班主任,你怎知道学生童话一般的内心世界在我做班主
7、任时,我用自己的实际行动去感染学生,通过身边生活的每一个细微环节,让学生自己去感悟人生的道理。在那一年中,我坚持运用一般话,只要有我的学生在,我从未说过一句四川话。有的孩子刚转学过来,虽然说的不是太好,我激励他,贵在要坚持。记得一个家长说过,只要一接电话听到是个说一般话的女声,那就肯定是阳老师了。就这一点,很多家长都被感动,说孩子在家、在公共场合喜爱用一般话沟通,还说,外国语学校就是不一样。吃饭时,我坐在孩子们身边,我主动做到不挑食,不奢侈,并保持餐桌的卫生。并常常把好吃的,让给四周的孩子,孩子从潜移默化中受到了感染,记得有一个女生彦玲总是喜爱先到,然后把别人盘里的大鸡腿换给自己吃,后来,她能
8、主动帮助同学了,还能把自己好吃的让给同学吃了。看到孩子的改变,我能不兴奋吗学生休息时,我总是和生活老师一起到寝室,督促学生洗澡、剪指甲、换衣服,教学生整理柜子、床铺,告知学生不能躺在床上看书,有时和孩子一起谈谈心,做做嬉戏。很多孩子亲切地称我为妈妈老师。有一次,我在寝室和孩子们兴奋的交谈着,突然王小宇对我说阳老师,以后我工作了,我要请你坐飞机周游世界。张栖源接着说好老土哟,我要请阳老师坐宇宙飞船飞上太空,那才叫美呢!多么可爱的孩子,多么令人感动的童真。感受着孩子对我的宠爱,我能不华蜜吗班上有一个学生小雪,哪个老师提到他都头痛,损坏东西,动手打人,出口骂人,对着女生就说i love you,根本
9、不想做作业,一天可以违反 8、9 次纪律。班上没有一个孩子情愿和他同桌。为了他,领导和老师们,真的操碎了心!我主动找他,了解他身处单亲家庭,从小就缺少父爱,另外他特怕孤独。其实他来以前许多学校都不收他。我每天都要和他至少谈三次话,和他一起去漫步,打乒乓球,周未带他回我家,上公园,做他喜爱吃的饭菜,陪他去照相,陪他去买他喜爱的城市珍宝衣服„只要发觉他有一丁点儿进步,我就会在班上表扬他!直到他和我成了无话不说的挚友。到毕业的时候,他留给我一张大大的,特殊精致的卡片,上边写着阳老师,你和我的亲妈妈一样亲,您是我最值得敬重的老师,在我放弃自己的时候,在其他学校全部的老师都放弃我的时候,是您
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