2022实用的数学日记八篇.docx

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1、2022实用的数学日记八篇数学日记 篇1今日上午在做第七周数学练习卷，嘿嘿，好玩。动笔之前我要求外公看好时间，老师规定70分钟完成，我行不行呀。计算题我“唰唰唰”做好，概念题有一道我迟疑不决了：数学课本封面约54()，括号里要填写合适的单位名称。填写“平方厘米”确定太小了，我立即填写了“平方分米”。可是，书本封面有这么大吗?外公想想也不对，没有这么巨大的数学课本哦，怎么办?我说：“等老师星期一批下来再说吧。”外公拿笔在5同4之间画了一个点，变成了“5。4平方分米”，可我还是说：“等老师星期一批下来再说吧。”还有一题：一根绳子对折四次，每小段是这根绳子的几分之几?我刚去拿好绳子对折了一下，外公就

2、说了：“对折一次是二分之一，两次是四分之一，三次呢?四次呢?”一下子明白了，我脱口说：“三次是八分之一，四次是十六分之一。”再有一题：一盒蛋糕还剩6块，是原来的四分之三，这盒蛋糕原来有多少块?开头我愣住了，后来想想就做出来了，再想想自己的小脑袋还是不够聪慧啊!不过这张卷子是60分钟之内完成了。数学日记 篇2今日，我们全班同学上了一节数学课-人民币的相识和运用。陈老师先叫我们做加减法口算，口算的题目很简洁，我一下子就做完了口算。陈老师说：“请把自己的玩具拿出来，这一节课我们要进行要钱来购买自己喜爱的玩具。”大家很新奇吧，其实这节课虚拟我们到商场购买玩具，用假钱来购买自己喜爱的东西。大家的心情好兴

3、奋啊，先选择好自己喜爱的，然后就和对方商议价格，可以买又可以卖，还可以挣钱，好玩好玩极了。 在今日的数学课里,我学会了用钱怎样买卖玩具。我用十元6角钱买了赖博章的变形金刚，之后我又把变形金刚以十一元5角的价格卖给了叶卓昕。于是我挣得了9角。最终我又用了十一元 5角去买了赖博章的汽车，而 他的汽车实际要2元2角2分。所以，赖博章就找了我9元2角8分，我们在欢乐的学习中学会了用钱买卖东西。这节课太好玩了。数学日记 篇3上周我学会了确定位置的方法, 它可以用行和列来描述物体的位置。竖排叫做列，横排叫做行，确定第几列时，一般从左往右数；确定第几行时，一般从前往后数，根据这一规则，就能标出每一列和每一行

4、了。用数对表示其次列第三行就是（2，3），这周我在班级的位置是第十列其次行，用数对表示（10，2）。下周我在第一列其次行，用数对表示（1，2）。我的前面是吴洁萱，她坐在（10，1），我的右边是黄昊霖，他坐在（9，2），我的后面是刘倬侨，他坐在（10，3）。学了这些学问，我可以很快地确定某种物体的位置。但是要留意的是：写数对时，第一个数是表示列，其次个数是表示行，数队中间要用逗号隔开，肯定把数对用括号括起来，肯定要记住哦！数学日记 篇4今日，妈妈带我到商场买鞋子，我们来到一家店里，我望见一排一排的鞋子，就想到老师教我们的乘法。我数了一下，共有6排，每排有9双，6954（双），一共有54双鞋子，妈

5、妈夸我很棒。买过鞋子，妈妈给我和弟弟买了两串糖葫芦，我数了一下，一串有7个山楂，2714（个），两串共有14个山楂。我把算式告知了妈妈，妈妈说：“对，快吃吧，糖要化了。”原来生活中也有很多数学乘法呀。数学日记 篇5今日，我们学习了“复式折线统计图”。画统计图时分四步：一、写上标题；二、画出图例；三、标出数据；四、就是把各个点连起来，但要用不同的线。因为是刚刚学，我总是出一些错。我先举一个例子吧！推断:折线统计图只能反映各种数量的增减改变。我认为它是对的，其实它是错的。经过我的分析，我是对折线统计图的特点相识不清。正确的是；折线统计图不仅能反映各种数量的增减改变，还能反映各种数量的大小所以这个推

6、断提示错误的。学习复式统计图觉得很简单，但做起来实惠出错的，所以学习任何学问时，都要把握关键点。六年级:数学日记 篇6我常听老师讲，数学对生活有着很大的帮助，在生活中，我们经常会遇到数学。这次通过亲身体验，我才真正地意识到数学的重要性。星期天，舅舅开车带我们一家去洛阳玩，我快乐极了。大城市就是不一样，到处高楼林立，商场里喧闹非凡。一家家专卖店都在搞“双十二”促销活动。妈妈领我去美特斯邦威MooMoo店里买衣服。我一眼就看中了一件红色的羽绒服，一看吊牌价499元，好贵啊！售货员阿姨说：“小挚友，买两件可以打6。9折，很划算哟！”我们又给弟弟挑了一件蓝色的羽绒服399元，最终可以打折了。阿姨麻利地

7、帮我们计算：“4990。69=344。31，3990。69=275。31，344。31+275。31=619。62，四舍五入一共620元。”妈妈说：“咱们那里也有活动，第一件原件，其次件打五折。”我一听“五折”，就拉着妈妈说：“妈妈，别买了，去我们那儿买便宜。”妈妈说：“你好好核算一下，看在哪儿买便宜？”第一件499元，其次件3990。5=199。5，合计499+199。5=698。5元，结果真令我意外，在洛阳买便宜了将近80元呢！“阿姨，快帮我们把衣服包起来！”我不好意思地说。大家都笑了。嘿，生活到处皆数学啊！看来以后我可要更加努力学好数学了，要不然就买亏了。数学日记 篇7时间，一个“好马不

8、吃回头草”的东西。数学，一个妙趣横生的科目。这两者如今尽然可以合二为一，真是令人匪夷所思。数学是数字的乐园，时间是时刻的天堂。今日，我给大家介绍一下时间中的数学。首先介绍的是呈直角的时刻，呈直角的时刻是3时整与9时整。接下来就是介绍“三针为二”的时刻。这个时刻是9时30分30秒、10时整，2时整，7时40分40秒然后就介绍“原针不动”的时刻。这个时刻是10时5分10秒、8时6分9秒、15时25分1秒、6时15分20秒最终给大家介绍的这个时刻像一个魔术师，它尽然把三根针摇身一变，成了一根针，是不是很奇妙呀?这个时刻就是12时整，怎么样，好玩吧!时间，你可真奇异!数学，你可真奇异!(评点：你用诗意

9、的语言描述了好玩的时间与数学的现象，愿你能珍惜时间，更多体会到数学的乐趣!)数学日记 篇8有一天，我正在做数学作业，突然，我被一道数学题难住了，妈妈望见了，就问：“怎么了，为什么不写作业?”我只好照实回答：“这道题我不会。”妈妈拿着纸，看了一会说：“把这道题换一下，就是鸡兔同笼问题了，你看，是不是?”我拿着题，细致地端详了一会，说：“恩，似乎是的，不过，那我也不会写啊!”“呵呵”妈妈笑笑说：“这种题呢，要用假设法，这样做题就简洁了呀!”(原题：一次考试共20道题。答对1题加5分;答错或不答扣2分。小琪在这次考试中得了65分，她答对几题?)妈妈又说：“先假设小琪全对了，那么这样她就会得分)，可她没有得100分，只得了65分，和100分相差分)。然后呢，用做对的5分加做错扣的分)，最终，用她少得的35分除以做错和做对的总分数7，也就是道)就算出错了5道”妈妈还没说完，就被我打断：“恩，为什么求出来的是算错的题呢?”我百思不得其解，只好打断妈妈，一问原委。妈妈耐性的讲：“因为鸡兔同笼问题呢，它是设鸡求兔，设兔求鸡的。而这道题呢，既然设了对的，那么求的就是错的了呀!”“哦!原来如此啊!”我茅塞顿开。“那接下来是不是要用一共的20道减错的5到，也就是道)对吗?”妈妈说：“对啊!”原来这道题这么简洁啊!我怎么没想到呢?原来数学如此简洁，只需换个角度去想。原来，妈妈这么有耐性啊!