2022活动计划范文汇编十篇.docx
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1、2022活动计划范文汇编十篇活动安排 篇1一、指导思想及意义始终以来,学校以创建书香校内为目标,学生通过大量的阅读,扩大了学问面,学校也初步形成了书香氛围,但书香校内的创建,少不了创作活动的参加。我校文学社的成立为书香校内的创建填补了空白、增加了活力。也为成员们的语文学习施了一针催化剂,它的辐射作用也会影响到每一位学生对语文的学习与理解,提高阅读和写作水平,促进全校学生文学素养和特性特色的发展。二、活动目的:1、拓宽学生视野,丰富学生的课余生活,在文学社实践活动中提高语文素养,培育社员留心视察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。2、培育学生的写作爱好,提高学生沟通、表达实力和文学鉴赏实力,进一
2、步发挥学生特长,培育文学新苗。3、深化素养教化,通过文学社开展的阅读沟通、参观采访、投稿发表作品等活动,促进学生全面发展,同时让学生体验合作与胜利的喜悦。三、活动打算:1、建立健全的文学社管理章程。聘请校长和社会贤达担当文学社顾问。聘请学校优秀语文老师担当培训导师。2、加强学习培训,提高社员的综合素养。如:如何进行采访报道、如何搜集整理素材,包括指导社员学会一些常用的应用文及诗歌等一些文体的写作。3、争取在学校支持下,通过文学社顾问及其他热心教化人士的帮助,落实好文学社外出采风、专题讲座、习作研讨、编辑社刊等各项活动按安排有序进行。四、文学社组织顾问:郑国梁 郑培云 黄华福清时报编辑校红领巾电
3、视台台长:林明娟总负责:高玉华46年级负责人及辅导老师:高玉华 俞爱娟 林雪玲各年级社员:2530名五、文学社活动内容1、开展读书活动,带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记,写读后感。并沟通观点,绽开探讨,形成“求同存异”的学术风气。2、请校内外专家学者开展系列讲座,拓宽视野,增长见识。(利用网络让学生观看一系列的文学讲座)3、在全校范围内以社团的名义开展写作、辩论、诗歌朗诵等竞赛,陶冶参加者情操,熬炼参加者实力,丰富校内文化生活。4、围绕写作开展一些活动,例如嬉戏、参观等。文学社的社员的习作尽量和平常的周记、日记结合起来,力求不给他们增加额外的负担。5、在学校开展活动的时候,以小记者的身
4、份进行采访,试着撰写新闻报道。6、向学校红领巾广播站发表自己的优秀作品,并主动参加本社的各项探讨。7、激励学生勇于竞争,主动参与各级各类的写作竞赛,并主动投稿。8、学期结束,对不能履行文学社纪律要求或不能完成各项工作的社员予以劝退。五、文学社的常规活动时间:四年级:每周二早活动五年级:每周三早活动六年级:每周四早活动六、文学社详细活动支配:二月份筹划成立文学社三月份1、文学社启动仪式2、带领学生阅读经典文学作品,学会做读书笔记。3、沟通阅读作品后的体会,尝试写作指导投稿。4、开办校内文学社博客,指导学生上传作品。四月份1、学习写读后感、诗歌等一些文体的写作技巧的培训。2、开展“红领巾采写校内新
5、闻”活动,老师指导新闻的采写的方法,向校校红领巾电视台投稿。(林明娟)五月份1、采访稿及一些应用文的写作指导。2、沟通佳作,进行作文的赏析、点评指导。3、举办一场作文讲座,聘请顾问主讲。六月份1、评比优秀读书笔记2、汇编习作为“评优”。按文学社制定要求评比先进,主要从网上、传媒、校广播站发表数量为依据,把半期成员优秀习作汇编成辑。活动安排 篇2为充分发挥部门资源优势,带动人才、资金、技术等各类资源向农村良性流淌,促进城乡统筹发展,根据委关于在全区深化开展统筹城乡党建部门结对帮村活动的通知(城发号)文件要求,结合我局及帮扶村街道村实际,制定年结对帮村工作安排。一、目标任务通过深化城乡结对共建活动
6、,主动探究城乡互帮互助的新机制,使帮扶活动实现由“输血”向“造血”、“活血”的转变,促进城乡基层党组织在思想、组织、作风和制度建设上有新举措,在推动基层组织建设中有新阅历,在促进商务工作上有新业绩,力争使帮扶共建村发展思路进一步明确,发展举措进一步落实,民主管理进一步完善,基层组织建设进一步加强,党群干群关系进一步融洽,构建以城带乡、城乡互促、双向受益、共同提高的城乡基层工作新格局。二、帮扶内容及措施紧紧围绕城乡一体化发展的新任务、新要求,会同区民政局、区商业总公司、区供销社等帮扶部门,针对村的实际状况,在充分调研的基础上,以科学发展观为统领,结合村的产业结构、经济状况和地理条件,充分发挥当地
7、资源优势,不断调动村民主动性,协调帮扶资金,推动帮扶项目,引导和发挥村级组织和致富能手的“传、帮、带”作用。(一)解放思想,更新观念,夯实新农村建设思想基础。解放农夫的思想是做好新农村建设的关键,在把握村民思想动态的基础上,通过召开村两委、党员村民座谈会,走村入户与村民唠家常、谈生产生活困难等方式,引导村民们树立四个新观念:树立生态经济、市场经济和商品经济的新观念;树立勇于实践,大胆探究,敢为人先的新观念;树立坚持发展,依靠发展才能解决各种冲突的新观念;树立起投入与效益要相适应的新观念。在此基础上帮助被帮扶村选准一条适合村情的发展路子和加快新村建设的详细措施。(二)因地制宜,发展种植业,在巩固
8、主导产业的同时,以市场为导向,引导村民发展旅游业。村以种植蔬菜为主,兼种玉米、百合。在引导村村民发展规模化蔬菜种植,引进新品种的同时,依据村夏季凉快,紧邻兰州市中心,夏季旅游资源优势突出的特点,引导村民兴办“农家乐”,发展旅游业;为充分利用当地资源,可考虑引导村民适当发展养殖业。多渠道、多形式拓展农夫增收途径,激励和引导村民发展农村专业合作经济组织,提高村民组织化程度和抵挡市场风险的实力。(三)主动争取资金,落实实惠政策。村有800多亩蔬菜种植地,200多亩百合种植地,蔬菜主要有菜花、土豆等,年产量3000多吨,多年来依靠外来小商贩地头收购,蔬菜销售成为制约村民经济增收的难题。依据村实际,主动
9、引导帮助村建设大型冷库,并向有关部门争取资金。冷库建成,不仅能提高村村民收入,储存夏季蔬菜反季节销售,而且能惠及头营、三营、红沟及民族村旁边几个村的果蔬储存,整体提升街道种植业向规范化、规模化、现代化发展。同时,依托我局标准化菜市场建设、便民菜店建设、配送中心建设等工作,帮助村联系菜市场或配送企业进行蔬菜定点直销和收购。并依据我局工作职能,在“农家乐”审批、扶持建设及专业培训、家电下乡等政策上优先赐予村以帮扶。多方面、多渠道筹措,努力改善村生产生活环境,促使村旧貌换新颜,基础设施齐全,以种植为主导产业、发展旅游业的新型农村产业结构基本形成。(四)帮助农夫开展好用技术培训,主动培育科技意识。实行
10、与村干部交换看法、到农户家了解状况,争取在文化、科技、卫生、法律“下乡”活动的基础上,不定期开展科普和好用技术培训,主动培育农户科技意识,在增产提质上下功夫,加大科技扶持力度,创建科技增收路子。(五)帮扶村级组织建设,提高基层民主管理水平。以科学发展观为统揽,紧扣农夫增收、改善环境两大目标,突出兴致富产业、建生态家园、创文明新村三个重点,帮助村村级组织完善领导责任、管理制度、工作措施、工作方式四大机制,着力推动领导班子建设,建立健全维护农村稳定、群众安家立业的长效机制,切实发挥村级组织服务群众、凝合人心和村民自治组织协调利益、化解冲突、排忧解难的作用,努力把村帮扶成为经济持续增长、生态良性循环
11、、环境美丽整齐、群众健康富有、社会文明进步的社会主义新农村。三、工作要求(一)提高相识,加强领导。成立以党组书记、领导小组下设办公室,主任由同志担当,负责日常连接协调工作,把帮扶工作作为一项政治任务来完成。主动开展调查走访,现场办公,强化督办落实,确保帮扶工作落到实处。(二)强化责任,增进感情。仔细实行区委区政府帮扶工作精神,立足区委区政府中心工作,强化帮扶意识、增加帮扶感情、落实帮扶安排,一心一意地为帮扶农夫和农村经济发展服务。(三)明确任务,狠抓落实。要主动协调,擅长思索,找出致富发展的好方法。要深化调研,仔细落实帮扶措施,扎实开展工作,定人联系、定时报告、定期座谈通报,健全帮扶工作长效机
12、制,主动支持引导村民发展致富,加快社会主义新农村建设步伐。活动安排 篇3综合实践活动有利于学生将学问学习同社会发展和实际生活紧密结合,有利于培育和发展学生解决问题的实力和综合实践实力,有利于转变学生的学习方式和生活方式,由单纯的接受性学习转向主动的探究与发觉式学习,有利于学生增加信息收集与处理实力。为推动新课程改革的全面发展,加强综合实践活动课程的建设,保障和促进我校综合实践活动课程的正常开展和有序发展,学校特地确定分管校长负责,教务处主抓,依据课程改革的有关文件精神和上级下发的关于加强综合实践活动课程建设的实施看法,结合我校实际状况制定综合实践活动课的实践安排如下:一、建立综合实践活动课程试
13、验领导小组。组长: 刘惠鑫副组长:舒敏寿、吴永清、张宏建成员: 宁茂水、饶明波、宁裕及班主任领导小组的主要职责是领导全校综合实践课开展工作,决策实施综合实践课相关问题,落实课程开展中一系列措施,向全校师生广泛宣扬综合实践课的目的和意义,为综合实践课程推广积累阅历。二、配备综合实践活动课程老师。综合实践活动作为新课程,须要有特地的老师,负责课程安排的制定与实施,包括活动的设计支配,对学生进行探讨方法和过程的指导,协调各方面关系,负责对学生活动的管理等等。因此,须要选择具有肯定基础,热心课改的老师担当这一工作,经过培育熬炼,渐渐建设一支适应综合实践活动课程要求的骨干老师队伍。三、课程目标:综合实践
14、活动的确定要依据三个方面:一是学生终身发展的须要;二是社会发展对中学生的基本要求;三是科学技术发展的须要。由此,我们确定的综合实践活动课程的总目标是通过三年按部就班、行之有效的课程实施,使学生情感、身心、实力等都得到全面、健康的可持续发展,逐步实现“让学生做一个完全的人”的育人目标。详细目标可细化为五个方面:1、让学生获得参加实践的亲身体验和干脆阅历;2、让学生在活动中形成对自然、社会、自我之内在联系的整体相识,培育学生对自然的关爱、对社会关注和对自我的关切,发展学生的责随意识;3、让学生形成从自己四周的生活和自身的阅历中主动发觉问题并独立解决问题的看法和实力;4、让学生在活动中综合运用所学的
15、学问,培育创新精神和实践实力,并从中相识到学问的价值、学习的意义;5、让学生养成合作、共享、主动进取等良好的特性品质。四、综合实践活动的详细课程。(一)信息技术教化。老师可采纳自主探究式引导和激励学生通过动手操作,驾驭技术流程与应用技巧,有安排的让每个学生体验利用信息技术解决问题的完整过程,在过程中理解相关概念和原理,逐步养成主动获得信息的学习习惯和自主探究的看法,培育学生利用驾驭的技术解决问题的实力。(二)社会实践活动。为了让学生亲近自然,探究自然,了解人与自然相互依存的关系,养成对自然负责任的看法和行为。依据我乡各校临山靠水的自然环境,我们可以组织学生进行社会调查,引导学生自主的选择一些问
16、题。与此同时主动开展“爱护母亲河,争做环保小卫士”的活动。组织学生做好宣扬环保学问的小展牌,标语或小旗子,到茗洋关水库四周宣扬环保学问,教化人们不要乱扔垃圾,随意垂钓等,禁止污染水源。通过活动,使学生树立从我做起,爱护自然环境,增加学生的环保意识。五、详细措施。1、爱护灵山宣扬活动;2、加强信息技术老师的培训;3、保证综合实践活动课的时间,落实课时支配;4、制定相应的规章制度,奖惩措施;5、在经费方面赐予保障。六、课时支配。社会实践活动:每周3课时活动安排 篇4一、指导思想本学期,音乐备课组将依据学校和教科室关于备课组的工作安排支配,结合音乐学科的特点,以提高音乐课堂教学的有效性为前提,仔细贯
17、彻实施各项安排。二、工作目标1、仔细落实备课组工作安排,切实根据学校要求按时进行备课活动。2、专心练习教学和音乐专业基本功,主动加强现代教化技术理论和技能的培训和学习,不断提高和完善自身专业化素养,为我校音乐教化教学工作服务。3、接着坚持理论联系实际和学以致用的原则,确立终生学习、全程学习的思想观念。4、立足课堂,加强本组老师之间的沟通与研讨,反思与总结,扎实有效的进行校本课程探讨。5、仔细领悟音乐新课程标准的精神,驾驭新教材的编写意图,把握重点和难点,用好、用活教材。6、敏锐地捕获教学中的问题,将问题转化为探讨课题,使教研活动课型化、课题化。7、仔细开展音乐爱好小组活动,全面提高学生素养。三
18、、详细措施及要求1、仔细学习,不断提高老师的专业素养。(1)坚持集体备课,探究优化课堂教学的新路径,仔细备好每一堂课,在相互学习中整体提高老师的专业水平,不断优化课堂教学。(2)以老带新, 教学阅历丰富的老师要做好传、帮、带工作,本学期重点培育青年老师上好课,设计好教案,探讨课堂教学新路径,为早日成长起来做好打算。2、主动开展学校艺术特色教学,加强学校舞蹈队、管乐队、合唱队的训练。(1)选好人员,完善管理。围绕学校工作重点并结合本科组工作重点,定好安排和目标。克服训练的盲目性和随意性,确保各队训练有目的、有步骤地进行。(2)全组人员团结一样,分工合作,相互帮助,完成各种文艺活动。3、协作学校,
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