小学六年级语文教案——《爷爷的芦笛》练习题20817.docx
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1、小学六年级语文教案爷爷的芦笛练习题爷爷的芦笛一、看拼音写词语。Wenrunquganjiaojipijuanzhamen()()()()()Shuaidawenxinmenglongpensadianbo()()()()()二、比一比组词。闸()睬()婉()碗()粘()间()踩()腕()惋()沾()宛()颠()哗()胧()笼()蜿()巅()桦()眬()拢()三、在括号里填上合适的词。()的小船悠扬的()()的笛声奇特的()()的海水柔嫩的()()的海风柔和的()四、按一定的顺序把下列每组词语排列起来。(1)工具书书字典小学生字典(2)杭州中国世界浙江浙江大学(3)动物苍蝇生物昆虫(4)汽车红旗
2、牌轿车车轿车五、把左右可以搭配的词语用线条连起来。(1)充足的精力(2)清澈的环境充沛的时间清脆的泉水充裕的理由清幽的歌声六、句子画线部分换成哪个成语合适,在括号里选一个打上radic;。1河那边是一眼望不到边的非常辽阔的稻田。(无边无际一望无际一碧千里)2我们做事情要从实际出发,不能不切实际地追求过高的目标。(高瞻远瞩好高骛远高不可攀)3他一贯借别人的势力吓唬人,真令人讨厌。(横行无忌盛气凌人狐假虎威)4你不能把这件事看得无关紧要,不值得重视,要认真把它做好。(无足轻重漫不经心三心二意)七在括号里填上合适的关联词。(1)()同学们信任你,你()应该勇敢地接受这份工作。(2)()你这次数学考试
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