一年级开学第一课主题班会教案2023 一年级开学第一课班会.doc
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1、一年级开学第一课主题班会教案2022 一年级开学第一课班会新学期的第一堂课,以主题班会的形式与全体学生正式见面。整理了关于“一年级开学第一课主题班会教案”,希望对你有帮助。一年级开学第一课主题班会教案第一篇教学目的:1、理解校园平安隐患。2、掌握平安知识,培养学生“珍爱生命,平安第一”的意识。3、进展预防灾害,预防突发事情的教育。教学重点:掌握平安知识,培养学生“珍爱生命,平安第一”的意识。教学过程:一、校园中存在的平安隐患。(请学生列举一些现象)1、学生集会、集体活动、课间活动的平安隐患。2、学生饮食、就餐的平安隐患。3、学生交通平安隐患。4、校园隐性伤害的隐患。二、学生集会、集体活动、课间
2、活动中应该注意的平安事项。1、上下楼梯要注意什么?不要因为赶时间而奔跑。在人多的地方一定要扶好栏杆。整队下楼时要与同学保持一定间隔 。上下楼时不要将手放在兜里。不要在楼道内弯腰拾东西、系鞋带。上下楼靠右行。2、集体活动中要一切行动听指挥,遵守时间,遵守纪律,遵守秩序,语言文明。3、课间活动应当注意什么?室外空气新颖,课间活动应当尽量在室外,但不要远离教室,以免耽误下面的课程。活动的强度要适当,不要做剧烈的活动,以保证继续上课时不疲劳、精力集中、精神饱满。活动的方式要简便易行,如做做操等。活动要注意平安,切忌猛追猛打,要防止发生扭伤、碰伤等危险。三、学生饮食、就餐的平安考前须知。不吃过期、腐烂食
3、品,有毒的药物(如杀虫剂、鼠药等)要放在平安的地方。制止购置用竹签串起的食物:油反复使用,竹签容易伤人,食品卫生得不到保证,油炸食品有致癌物质。四、交通平安考前须知。1、行人靠右走,过马路要走斑马线,注意观察来往车辆,红灯停,绿灯行,遵守交通规那么。2、乘坐公交车考前须知:车停稳后,方能上下车,上下车时注意秩序,不要拥挤。乘车时,要站稳扶牢,不要把身体任何部位伸出窗外,人多时,应该注意看管好自身物品,谨防扒手。注意公共场所礼仪,不要大声喧哗,保持环境卫生,主动为老弱病残让座等。五、其他校园平安的考前须知:1、如何正确对待老师的批评,甚至误解?敢于自我反省,认真反思。假如真是老师误解,应该和老师
4、好好交流。切忌偏激,甚至做出什么过激的行动。2、你与同学发生矛盾怎么办?自己的所作所为也要有平安意识。青少年时期容易冲动,容易感情用事,因此,在同学间遇到矛盾时,一定要冷静,要理智,切忌用拳头代替说理,给自己和同学带来不良的后果。3、如何加强教室平安?要注意教室的平安。上课分开本班教室一定要关好门窗,要将钱和贵重物品带在身上,不能给小偷有可之机;不要把球带到教学楼,在教室楼的走廓上踢,这种行为既违背了校规,又存在着很大的平安隐患,试想一想,假设把玻璃窗踢碎,玻璃片飞入哪一位同学的眼中,那后果是不堪设想的。4、为什么不能提早到校?校门没开,一些学生在校外发生矛盾,无人调解会造成不必要的伤害。在校
5、门外拥挤,会造成意外伤害。5、当自己感到身体不适时,怎么办?及时告知班主任或任课老师,与家长获得联络。6、你不认识的人自称是你家人的朋友,要将你接走,你怎么办?一年级开学第一课主题班会教案第二篇教学目的:1.让学生初步理解小学生活,感受老师的亲切,同学的友爱,学习的快乐。2.知道上课要遵守纪律,做到坐姿端正、专心听讲,主动举手发言,声音响亮。3.熟悉校园,教育学生爱校、尊师,为自己成为一名小学生而骄傲。教学重点:师生初步熟悉,理解学校生活。教学难点:学生能言行合一,逐步养成习惯,做到主动自觉。教学准备:幻灯儿歌教学过程:一、老师自我介绍。1.静听上课铃声,养成良好预备习惯(老师提早1分钟,面带
6、微笑走上讲台。)师:亲爱的小朋友们,再过一分钟,我们就会听到上课铃声了,让我们静静地等待吧。(孩子们静静地倾听。)铃声响过,师:这就是上课铃声,多响亮呀,它告诉我们:上课啦,上课啦,小朋友们坐好啦!身子快挺直,小手快放好,眼睛看前方,小嘴不吵闹。(老师示范,表扬做得好的孩子)师:小朋友们可真会聪明,一听就懂,一学就会,坐得多端正,听得多专心,对啦,铃声响起来,我们的心儿静下来,笑容露出来,快乐的学习开场啦!2.通过识字、复习汉语拼音,进展老师的自我介绍。师:小朋友,你们知道我是谁吗?我是你们的班主任,也是你们的语文老师。(故作神秘)想不想知道我叫什么名字?我的名字里有三个字,我把它写在黑板上。
7、(一笔一划写上自己的名字)小朋友,这就是汉字,读什么呢?不认识?没关系,我只要给它注上拼音,你们就知道读什么啦!(在名字上注上拼音)请几个小朋友读一读。小朋友的拼音学得不错呀!知道老师名字的小朋友举手,都知道啦?真了不起!不过在我们中国,为了表示对长辈的尊重,我们不能直接喊长辈的名字,老师也是你们的这个长辈,你们平时应该怎么和我打招呼呢?(邵老师好!)真是个懂礼貌的好孩子!(师生互相打招呼,例如:展鹏鹏,你好!邵老师好!)3.老师展示自己的特长,给学生留下好的印象。师:邵老师和小朋友们一样,平时也有很多爱好呢,请小朋友来猜猜看,老师喜欢什么?(老师根据自己的特点,画一些简单的符号。例如书(爱看
8、书,说说自己看书的故事)音符(喜欢音乐)画笔(爱好画画)漂亮的字(爱好书法)表达对孩子的喜欢,最后画两个小朋友的简笔画。师:我还喜欢什么呢?对啦,邵老师最喜欢小朋友们!小朋友们,愿意和邵老师交朋友吗?呀,我真是太快乐啦,我多了那么多的朋友啦!那你们愿意跟着邵老师学本领吗?好的,朋友们,从今天起,让我们一起努力,好好学习,天天向上,把自己变得更棒!二、熟悉校园,班级,激起学生成为小学生的自豪感。1.歌曲引线,让学生体验成为一名小学生的自豪。师:如今,让我们来听一首歌,会唱的小朋友可以跟着唱。小朋友们的歌声里充满了快乐,你们为什么会这么快乐呢?是呀,我们如今已经从幼儿园毕业了,上小学啦,我们有一个
9、新的称呼,叫小学生。开心吗?老师祝贺你们!(很庄重很认真地)成为一名小学生,就会学到更多的知识,会写字,会看书,会许多许多本领,多了不起!谁来神气地说说这句话:我是小学生!(你来说,多自信的小学生!我真喜欢这位小学生!)一起说说。,2.知道学校名称、班级名称以及所在位置。师:小朋友,我们的学校叫什么名字呀?(出示学校图片,老师讲解:位置,功能)我们是几年级几班呢?我们的教室在哪儿?3.填写表格(拼音)。(反面印儿歌)学校:姓名:班级:教室所在位置:我的老师:(请几名小朋友上来读读自己填写的内容)三、上下课根本规那么训练。1.学习上下课儿歌。上课下课歌上课铃响,快进课堂。下课铃响,不慌不忙。坐姿
10、端正,专心听讲。做好准备,再出课堂。积极动脑,发言响亮。走路轻轻,入厕及时。自觉做好,人人夸奖。游戏文明,争做典范。师:要成为一名合格的小学生,上下课应该怎么做呢?我们来学习一首儿歌。2.解读儿歌要求,细化上下课的标准。(注意时间安排,来不及可留待下节课再进展,切忌匆忙,每个标准要训练到位,在进展下个标准的训练)下课铃响,及时上厕所,课间不在走廊里追逐打闹,做好下节课的准备工作,书本文具摆在什么位置,上课怎么站立和老师打招呼,举手发言姿势、下课和老师再见等方面的要求。四、总结。师:小结:小朋友们,我们是小学生啦,我们的学校又大又漂亮,有美丽的花坛,干净的操场,宽阔的教室,还有可亲的老师,得意的
11、小朋友,喜欢我们这个大家庭吗?让我们相亲相爱,在这个大家庭里开心地学习、生活吧!其他要注意训练的要点(可选用,时间允许的话,可参加第一课时):一、小朋友简单自我介绍(让孩子们互相认识,知道这是一个受欢送的新集体。)二、知道养成正确的读写姿势才能保护视力,初步学会正确的读写姿势,初步养成良好的读写习惯。进口语文课本进展训练(读书看书姿势,握笔姿势,坐姿,站姿)三、继续进展坐姿训练、听课发言常规训练、课前准备和下课时的常规训练。四、参观校园,进展路队训练。五、行为要点。1.保护公物。学校的一草一木,一桌一椅,学校里所有的东西都要保护。不踩花,不摘花,不踩草坪,不摘树叶,不在桌子上乱刻乱画,不在教室
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