如何结合自己岗位职责（共20篇）.docx

《如何结合自己岗位职责（共20篇）.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《如何结合自己岗位职责（共20篇）.docx（103页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、如何结合自己岗位职责（共20篇）第1篇：如何履行好自己的岗位职责 如何履行好自己的岗位职责 每天坐在厂房里，与轰隆隆的机器打交道，接班，换班，象镙丝钉一样转着。静下心来想想，我们工作到底为了什么？ 英国查尔斯王子曾说过：“这个世界上有许多你不得去做的事，那就是责任。”作为一名企业工人，最基本的责任是为企业贡献力量。所以，作为一名普通的工人，我工作就是以极强的责任心去做好自己的本职工作.作为一名普通的运行值长，我在自己的岗位上认真踏实，兢兢业业。负责发电设备的安全运行，水库大坝的安全蓄水，认真仔细巡视发电设，确保当班期间其他工作人员的人生安全，确保发电备正常运行。在自己的工作岗位上，我十几年如一

2、日，尽职尽责，为公司贡献自己的力量。 责任是一种观念，一种态度，一种精神，一种品质，还是一种能力。在以后的工作中，我一定会以极强的责任心，一如既往的做好自己的本职工作。然后努力学习专业知识，在运行管理方面提升自己工作能力。 一、爱岗敬业，不畏艰险 有人曾这样议论过我们水电工人：远看像要饭的，近看像收破烂的，仔细一看是电力这一块的。这就是我们水电工人给人的总体印象。是啊，每个人都有过美丽的青春，有的人青春美丽在雪山哨卡，有的人青春美丽在菁菁校园，有的人青春美丽在无影灯下而在我们中间，那一个个平凡的水电工人，将他们最青春最美好的年华，献给了平凡而伟大的电力事业。就是因为这些平凡的水电工人，才换来了

3、宁静乡村的万家灯火、喧嚣都市的霓红闪烁，才换来了酷热夏日的凉风习习、冰雪寒冬的春暖融融。在我的理解里，劳动最光荣的。因为劳动对一个人来说并不是一些人常说的“挣钱养家”这么简单，它同时是实践自己人生价值的天地。我们应该珍惜自己电业工人的光荣称号，热爱自己这个播撒光明的岗位。人生的创造和进取是没有止境的，我在自己平凡岗位上的奋斗也就没有止境。多年来，我面对工作上的艰难险阻，环境条件的恶劣变化，从无畏惧，勇往直前，谱写了一曲曲电力工人的赞歌，为九甸峡公司发展留下了光辉的篇章。 二、认真钻研业务，虚心请教，全面提高业务素质 带电作业，设备安全运行是电工中最具挑战性的工种，没有过硬的技术和较高的素质难以

4、胜任。为了把这项工作干好，我一直坚持业务学习，虚心向老师傅们请教。我针对这些复杂的工艺和技术抽空就进行练习，并对自己提出要做到一专多能。聚沙成塔，集腋成裘，丰富的专业技能使我在业务知识和操作技术日趋成熟，逐渐做到了得心应手，熟能生巧。同时，我们还率先编写出了运行规程操作导则， 随着经济的快速发展，如何短时、高效、安全的进行带电作业，为国家的经济运行提供更好的电力服务，为百姓的生活提供良好的用电保障，始终是激励我不断创新的源泉。，因此我总认为，岗位是平凡的，但人生的价值是无限的,而只有不断创新的人生才是精彩的人生。探索和革新精神，使得我们九甸峡公司随着健康和向前的方向发展。 莲麓水电站；杨映川

5、2022年5月28日 第2篇：如何履行好自己的岗位职责 如何履行好自己的岗位职责 本人是作为县农业系统的一名农艺工，从多年的工作实践中，就如何干好本职工作，谈以下感受： 一、明确职责。本人作为一名农艺工，承担着全县大田农作物栽培技术服务指导及大田生产实践重要职责，自己的服务对象是农村、农民和农业，重点是解决全县主要农作物，包括小麦、玉米、水稻、花生等作物的从种至收全过程的技术活动。可以说，工作任务繁重，而且责任重大，事关农业增效、农民增收和农村经济的发展大局。 二、勤奋学习。农业生产，特别是农作物的栽培，涉及到土壤肥料、农业气象、病虫防治、农机应用以及有关农业法律法规，是一项系统工程。本人做为

6、农艺工，并且将考取技师，这就要求有更扎实的专业、基础知识和相应的政策理论水平，因此，要加强自身对农业知识的学习，要经常和农艺师一起，在生产实际中学，掌握发现和解决大田生产过程中出现的技术难题，增强自身的综合素质，以便更好的履行岗位职责。 三、爱岗敬业。我的岗位职责要求直接与农田、农作物、农民打交道，这也是我工作的主战场，在生产工作中，将面临风吹雨打和严冬酷暑，要与农民群众同吃、同住、同劳动，工作中将遇到许多困难和问题。但是，我作为一名农艺工，深知自己的工作担子，必须具备爱农业、干农业的思想和不怕实际困难的信心。同时，我也为能从事农业工作感到高兴，毕竟农业是一个基础性产业，农业兴，则国家兴。 四

7、、扎实工作。按照领导指示安排，结合不同生产季节，深入生产第一线，开展生产实践，发现和总结农作物生长过程中出现的问题及先进性栽培技术，及时解决生产中存在的播期不适应、施肥不合理、病虫防治不及时、滥用化肥、农药等问题。遇到自然灾害，及时到男单调查，掌握第一手材料，提出抗灾自救、恢复生产，把灾害造成的损失降到最低程度，为夺取农业丰收贡献自己的力量。 第3篇：如何优化岗位职责 岗位说明书沟通问的问题 注意：回答尽可能详细，用另一张纸按编号逐一记录，如自己不负责的栏目编号后用0表示。 岗位：_ 直接上级：_ 直接下级：_ 岗位职责： 1.对公司来说你主要负责什么工作，要达到什么目标？ 2.与上级有什么要

8、配合？ 3.(如是管理员)对下级有些什么做法、服务与管理？ 4.(如是管理员)你在工作中会做一些计划或定制工作吗? 5.(如是管理员）你会参与那些财务、物品、环境的管理？具体做些什么？ 6.你的权利范围？ 7.你要参与些什么学习？ 8.对客户方面，你要做些什么？ 9.你要与些什么部门直接配合？ 10.你要参加哪些会议？ 11.除平时的工作外，你还会接到一些什么样的工作？ 12.你会参与哪些市场拓展的工作？如何做？ 13.你觉得现时的工作达到什么样的情形才是合格的？（比如质量、标准、行为等） 14.请简述你自己的工作流程。 15.你觉得工作中最关键的是什么？ 16.你觉得在描述自己的工作时，有一

9、些精简的语言去说明吗？（比如，一听就容易记住的、你想到的或同事说的顺口溜）是怎样说的？ 职级说明问题 1.你认为现在岗位熟练的员工应比不太熟练的员工多会些什么？多做些什么？ 2.你认为现在的岗位有些什么工作是最难做好的？ 3.如果你的岗位设立初级、中级、高级，你觉得自己能胜任那一级？ 4.任职资格（比如培训学习情况、工作经验）。 通过以上的方法，你就可能制定出符合公司用的职责体系。 如何实施与执行职责 1.入职时发给学习，让相关员工知道。要求员工能说出自己的岗位职责，并懂得如何去完成职责。作为高层管理，通常还可能参考“签订责任书”“工作目标责任书”的方式，以正式的方式明确职责。 2.作为上司，

10、有责任让下属知道职责和掌握有关的完成方法。 3.餐厅领导要带头履行职责。上司的履行是最好的榜样。 4.职责的履行必须有监督，对做得不足的要给予纠正。行业中有这么一句话：“没检查或监督的工作通常没有人人执行”。 5.执行职责有时需要灵活。职责的宗旨是为了更好的工作，在不违背这一宗旨的前提下，如有需要，不必刻板于所定条例。 第4篇：如何编写岗位职责 如何编写岗位职责 岗位职责，又称工作职责，它规定了一个工作岗位的主要工作内容和对适岗人员的基本管理要求，是企业管理制度系统中的重要组成部分，是岗位说明书的核心内容。 岗位职责的生成，建立在对该工作岗位的工作分析基础之上，通过抽象地将该工作岗位的工作内容

11、细分为若干项单列的工作任务，以条款的形式将这些细分工作任务依照一定的规律排列出来。对于适岗人员来说，岗位职责说明的，是该岗位是“做什么的”，即：适岗人员应该从事哪些工作。 岗位职责应该能够涵盖该工作岗位的大部分工作内容和主要工作任务，但应注意避免内容过于复杂，华而不实。一些企业的岗位职责编制得非常全面，甚至将一些工作流程都写在里面。如果企业制度建设工作做得到位，那么工作流程应该会写进工作流程的相关文件里，全部编制在岗位职责中，则过于繁复，不能达到简单明了的效果。编写岗位职责的每项细分工作任务，应该选用“动词+宾语”的句式，这种句式表述工作任务要求时较为直观，容易理解。 描述岗位职责的句式中，尽

12、量不要使用形容词，如：“积极”、“认真”、“好”等词语。岗位职责使适岗人员明白应该做什么，就已经达成编写目的，至于怎样做？做到什么地步才算好？则应该通过其他管理文件来进一步说明。岗位职责承载的信息量过大，势必影响对其的理解、教育和落实。表述工作状态的形容词，可以在管理标准，或操作规范中使用，表明对工作状态的具体要求。 编写岗位职责应该尽量避免使用，或少用“负责”、“统筹”这一类意义表述比较笼统的词语，除非后面的句子能够清楚地描述工作任务内容。另外，编写岗位说明时，比较常用的“确保”一词，应该出现在对工作任务的范围和责任都已经清楚界定了的句式之中，否则便显得过于笼统，不能清晰表达工作任务要求。

13、岗位职责的编制结果是对该岗位主要工作内容和工作任务所进行的拆分和罗列。一般情况下，可以选择采用三种方式来对拆分后的工作任务项目进行排序： 第一种，按照拆分后的工作任务对工作岗位的重要程度来排序。重要程度的参考指标包括：工作任务在整个岗位职责中所占工作量的大小；完成工作任务的难易程度；工作任务的技术含量；资源要求和实施风险等； 第二种，按照工作任务的先后完成顺序来排序。某一工作岗位从时间顺序上先做什么，该工作任务条款就写在前面，后做什么，工作任务条款就写在后面。有些基层工作岗位多采用这种排序方法。第三种，按工作任务的性质来排序。把一个工作岗位的职责分解出的工作任务分别归类，第一类是具有“决策属性

14、”的工作任务，包括：规划目标、制定战略、发布命令、草拟政策和规则、批准工作任务和文件等属于高层次的工作内容，排在最前面。第二类是具有“管理属性”的工作任务，包括管理的一般职能：计划、组织、指挥、控制和协调工作；工作事项的统筹和沟通工作；培训教育工作等，排列在第一类后面。第三类是具有“执行属性”的工作任务，包括对一些物态的 管理工作，和一些纯粹的事务性工作，它们一般列在最后。 在实际编写工作中，应根据工作岗位的管理特点，结合具体情况来选择上述三种方式给工作任务排序，应遵循简单、清晰和有效的原则，注意岗位职责的知会对象是适岗人员，条款的罗列和表述应以他们的理解和掌握为主要目的，否则便会做很多“无用

15、功”。 在很多管理岗位上，决策、管理和执行的工作属性同时存在，因此，采用第三种排序方式来排列细分工作任务，是相对比较理想的方法。 两则岗位职责编制实例： 百货商场收银员岗位职责 1负责收银备用金的领取、使用、管理和归还工作； 2审核销售单据，收取顾客购物货款； 3办理银行卡消费业务； 4办理退换货的退款业务； 5依据岗位权限管理与维护收银POS设备； 6定期向收银主管汇报收银工作状况； 7答复或指引顾客问询事宜。 百货商场营运部经理岗位职责 1依据商场年度经营计划拟制营运部工作计划和预算报告； 2向部属传递公司重大经营决策和管理要求；确保员工执行公 司各项管理制度要求； 3定期向营运总监汇报部

16、门工作状况和工作任务完成情况； 4审批各专柜柜组商品促销计划； 5计划、组织大型商品促销活动，确保各项资源到位； 6审批各楼层值班经理排班计划，批准所属员工的短期请假和加班事项； 7组织定期的管理技能培训活动，提升楼层管理人员管理水平； 8协调部门员工间工作关系； 9协调专柜柜组员工与部门员工间工作关系； 10检查所属员工的工作行为和工作任务完成情况，确保部门各项工作任务的完成； 11实施四级以下奖惩措施；申报四级以上奖惩措施； 12主持部门例会； 13处理楼层值班经理不能解决的顾客投诉和消费纠纷； 14完成营运总监临时安排的其他工作任务。 第5篇：结合岗位职责谈企业文化建设 结合岗位职责谈企

17、业文化建设 长汀县局 ?在2006年12月26日召开的全国烟草行业第二次企业文化建设工作会议上，国家局提出当前和今后一个时期行业企业文化建设的总体目标，即“1213”目标，强调要在行业内积极推进企业文化建设，从试点引导转向全面推进，建立健全起行业企业文化构架体系与评价体系和激励机制，保证企业的决策行为、经营行为与员工行为，以企业文化建设全面提升企业的核心竞争力。对“1213”目标中的三个保证，笔者认为，在企业文化的建设中要结合岗位职责谈企业文化建设，以保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行。结合岗位职责谈企业文化建设的必要性。 ?企业文化建设强调的是“文治”，强调

18、的是通过有效的机制体系保障，将优秀的企业文化内化于广大员工之心，践行于广大员工的积极主动行为之中，在员工对企业文化的自觉执行中，实现对员工的有效管理以及企业的科学管理，进而实现企业既定的战略思想。因此，从某个角度来讲，对以企业文化建设提升企业核心竞争力的企业而言，企业文化必须与企业的战略思想相吻合。企业文化是对实现企业战略思想所需要的优秀文化的一种提炼，随着企业战略思想自上而下地在部门、员工岗位之间的层层分解，企业文化也要融入到各个具体的岗位中，以确保企业战略思想的有效实现。正是在企业文化与企业战略思想相吻合的思维下，笔者认为，每一个岗位的日常工作内容都包含了企业文化的元素。也就是说企业战略思

19、想经过层层分解，细分为员工具体岗位职责时，要督促每一个岗位职责的有效实现，就必须在岗位中融入企业文化，以企业文化更好、更有效率地督促员工履行好职责。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之一。 ?要实现以企业文化建设全面提升企业核心竞争力，就要在实践中谈企业文化建设。优秀的文化可以提升企业效率，节省企业的管理成本，但要客观地评价企业文化对企业的作用，必须以企业文化在实践中的作用为根据，就要看企业文化在指导员工日常行为上的积极主动作用。要让优秀的企业文化通过有效的企业文化建设活动让员工形成行为习惯，也离不开实践，也就是员工企业文化行为习惯的形成离不开在实践中的反复饯行。而员工的企业文化行为习惯是

20、员工履行自身的岗位职责的内容，这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之二。 ?换言之，企业文化重在执行。企业文化建设不是一种口号，要发挥企业文化在企业管理中的积极主动作用，必须注重企业文化执行层面上的建设，即必须让企业文化落地生根，让企业文化通过广大员工的身体力行，开出效率之花。注重执行层面上的建设是保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行的内在要求。同时，通过保证企业决策行为的科学正确、经营行为的规范有效以及员工行为的自觉执行，来提升企业文化的执行力。因此要在员工（包括管理者）岗位职责中，谈企业文化建设，一方面推动企业文化的执行力建设；另一方面，检验企业文化执行力

21、建设的成效，从而不断完善提高，让企业文化的执行更为有效。 ?国家局副局长张保振指出企业文化建设起码有四个步骤必不可少：一是摸底调查；二是定格设计；三是宣传推广；四是完善提高（摘自构建企业文化的程序和方法）。企业文化需要管理者进行有效的宣传推广，以确保企业文化的深入人心与员工的自觉执行。要保证企业文化建设的卓有成效，必须让员工广泛地参与到企业文化建设中来，在企业文化的宣传发动阶段，要组织员工对企业文化进行讨论等方式让员工参与到企业文化建设中来。从对企业文化进行宣传推广的目的来看，是为了实现企业文化的深入人心，提高企业文化的执行力， 因此，在企业文化建设中，结合岗位职责谈企业文化建设，一方面，可以

22、让企业文化的宣传推广因为结合了员工自身的岗位职责而变得更为具体形象，从而确保宣传推广的成效；另一方面，让员工对在自身岗位上如何更好地执行企业文化有着更深刻的认识与了解，以更好地在岗位上执行企业文化，从而进一步巩固企业文化宣传推广的成效，确保企业文化建设的落地生根。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之三。 ?当前行业企业文化建设正从试点引导向行业全面推进，在行业内有一部分的员工对企业文化并不了解，有部分的观念认为企业文化是一种形而上学的观念，只是一种花架子，于企业并无多大作用，也就无关自己的事。因此，他们对企业文化容易滋生应付的心理，这样的企业文化也就很难融入到企业的决策行为、经营行为以及员

23、工行为。而结合岗位职责谈企业文化建设，可以让这一部分的员工对企业文化建设有一个比较具体形象的认识，让他们清楚地知道企业文化离自己并不遥远，也更清楚地知道自己如何参与到企业文化建设这项行业的文化运动中来，一方面保证企业文化建设的成效，提高企业文化的执行效果，保证企业文化真正地融入到企业的决策行为、经营行为以及员工行为中去；另一方面，通过让员工参与到行业这项企业文化运动中来，进一步树立员工的主人翁意识，提高员工对企业的向心力，保证企业文化真正有效地转化为企业核心竞争力的全面提升。这是结合岗位职责谈企业文化建设的必要性之四。 结合岗位职责谈企业文化建设，从何谈起？ ?企业文化建设离不开广大员工的亲历

24、亲为，而员工在企业文化建设中的亲历亲为与履行自身的岗位职责是密不可分的，因而结合岗位职责谈企业文化建设是必要的。但结合岗位职责谈企业文化建设，从何谈起？ ? 一、?正确的企业文化。 ?结合岗位职责谈企业文化建设的目的之一是为了确保企业文化深入员工之心以实现企业文化内化于员工之心，饯行于员工之积极主动行为。因此，一方面，员工必须对企业文化有深刻的理解与认识；另一方面，企业文化也必须适合企业的土壤，要能符合企业的实际，不与企业广大员工的利益相违背，即企业需要正确的企业文化。具体而言，正确的企业文化一是要体现以人为本的内涵。体现以人为本的企业文化可以起到凝聚广大员工，团结广大员工的目的，让广大的员工

25、能真正在心里接受企业文化的影响，并指导自身日常的工作行为。结合岗位谈企业文化建设就是要有以人为本的企业文化为前提，以保证企业员工能真正地参与到企业文化建设中来，就自身岗位职责如何更好地执行企业文化做出积极主动的反应，从而提升企业文化的执行效果，确保企业文化融入决策行为、经营行为以及员工行为。二是要注意对企业优秀文化的继承。一般的员工都害怕变革，害怕变革带给自身利益的损失。企业文化建设也是同样的道理，当行业把企业文化提升到一个以企业文化全面提升企业核心竞争力的高度时，行业的员工同样会害怕自身与企业文化不相适应。要消除行业员工对企业文化建设的抵触心理，一方面企业的管理者要在企业文化的建设中注重对企

26、业原有的优秀文化的继承，要通过对企业员工优秀文化的继承进行一种肯定的心理暗示，让员工基于这样的心理暗示，避免员工自身因对企业文化建设的不了解而产生害怕或者抵触心理；另一方面，企业在进行企业文化建设中，必须要注重对企业原有的优秀文化的正面宣传，对员工起到一个正面积极的引导作用。而要实现正面宣传的最佳效果就必须要做到结合岗位职责谈企业文化建设，一方面在企业文化建设中融入企业原有的优秀文化，另一方面，结合岗位职责谈企业文 化建设，让员工对企业文化有一个更为形象的认识，确保企业文化内化于广大员工之心，饯行于广大员工之积极主动行为。 ? 二、有效的宣传推广。 ?宣传推动是企业起码的四个阶段之一，张保振副

27、局长在构建企业文化的程序和方法中指出“对设计出的企业文化要通过必要的手段，将企业文化确定的各种理念和行为方式，准确而全面地贯彻到员工的行为中去，体现到企业的各项活动中去。宣传推广不能仅靠口头的力量、良好的动机、主观的意识，而要学会靠行动的力量、市场的力量、机制的力量。”结合岗位谈企业文化建设正是靠行为的力量、市场的力量、机制的力量来宣传推广企业文化的体现，具体而言包括了一是企业管理者要在企业文化建设中起到楷模作用。管理者要结合自身的岗位职责，对如何执行企业文化做出一个具体的表率示范作用，并在自身日常履行岗位职责中起到楷模作用，以对广大的员工起到正面积极的引导作用，鼓励督促广大员工结合自身的岗位

28、职责参与到企业文化建设中来。二是要把企业文化融入到企业规章制度中，在依法管理、依制度管理中实现企业文化的深入人心。建立健全企业的规章制度会让企业广大的员工更清楚自身的职责以及如何更好地履行职责，要让企业文化融入到员工日常的岗位职责中，也要依靠在规章制度中融入企业文化，以制度来保障员工在履行职责中对企业文化的执行，即在履行自身岗位职责中执行好企业文化。三是要通过对企业文化形象的解释，如学习一些先进企业把企业文化故事化等，让员工对企业文化有更清楚的认识，也更好地知道如何在自身岗位职责的履行中更有效地执行好企业文化，让员工结合岗位职责，谈好企业文化建设。四是要通过有效的文化活动，提升广大员工对企业文

29、化的接受程度，让员工更有热情参与到企业文化建设中来。员工日常的工作内容一般都较为重复、单调，结合岗位谈企业文化建设如果不能通过有效的文化活动深化员工对企业文化的认识并提升员工对企业文化的热情，员工就不会深入去思考如何在自身岗位职责的履行中执行好企业文化，也就不能保证企业文化的宣传发动能通过行为的力量达到良好的执行效果。五是要通过举行沙龙、讨论等形式，鼓励广大员工参与到对企业文化建设中存在的问题进行讨论评价中来，让员工结合自身的岗位职责履行情况，谈如何执行好企业文化，通过交流，形成正确的企业文化氛围，保证员工对如何在自身岗位上更好地执行企业文化有更准确的理解。 ? 三、科学的激励机制。 ?结合岗

30、位谈企业文化建设是为了确保企业文化建设的效果，确保企业广大员工能更积极主动地参与到企业文化建设中去，从而避免企业文化建设成为一种口号、一个形式。但仅仅依靠思想的力量来督促员工接受企业文化，并形成行为习惯是远远不够的。结合岗位谈企业文化建设不仅需要正确的企业文化、有效的宣传发动，更需要科学的激励机制。要通过对积极执行企业文化的员工进行有效的奖励以及对违背企业文化的员工进行适当的惩罚，达到在企业内部形成正确、积极主动执行企业文化是对员工自身有现实利益的氛围，以此督促员工更好地执行好企业文化建设。这需要结合岗位职责谈企业文化建设。一方面，评价员工的行为是否是与企业文化相吻合的，需要从员工履行自身岗位

31、职责中进行判断；另一方面，员工自身履行岗位职责的行为更为具体，更便于管理者对员工的行为性质进行判断。企业文化的科学激励机制要以员工履行岗位职责的实际来进行判断、并进行奖惩，从而起到一种积极正面的激励作用，确保员工积极主动地参与到企业文化建设中去，保证企业文化的执行效果，确实有效地通过企业文化全面提升企业文化核心竞争力。 ?企业文化建设需要员工的参与，需要员工的执行，正是企业文化离不开员工这个“人”的载体要求我们必须把企业文化与员工这个“人”的载体有效地结合起来，确实地依靠“人”这个载体。而要实现对“人”这个载体的有效依靠，就要让员工结合岗位职责来谈企业文化建设，让员工在履行自身岗位职责的同时，

32、真正地参与到企业文化建设中来，发挥员工在企业文化建设中的积极主动作用，充分利用好员工“人”这个载体，让企业文化建设真正的落地生根，全面地提升行业企业的核心竞争力。 ? 第6篇：结合自己的工作谈谈如何培养自己的职业能力 我是一名工厂车间的工人，虽然和其他行业的工作人员比起来不需要太多的经验和能力。但是作为一名积极向上，努力进取的员工，我还是希望能多提高自己的工作能力，寻求更好的发展。 在工作中认真负责是每个企业员工应尽的义务。在生产车间，要努力把好质量关，不能让不合格的产品出厂，要强化自己的工作责任感，强化职能，做好服务工作。提高团队协作能力、人际交往和善于沟通的能力。职业能力是在实践的基础上得

33、到发展和提高的。要多实践积累经验，不光是工作中的技术操作经验，还要培养自己的为人处事能力，不光要工作认真负责，同事之间更应该互相照顾，互相支持和帮助。 要有职业道德，爱岗敬业。 任何一个职业岗位都有相应的职责要求，一定的职业能力则是胜任某种职业岗位的必要条件。现在的工作我有充分的能力来胜任，但是不想止步于此。 职业能力的提高除了在实践中磨练和提高之外，另外最有效的途径就是接受教育和培训。利用工作之余在电大学习，希望能提高自己的工作能力，学习更多的知识，虽然在现在的工作中不一定利用的上这些知识，但是能增长自己的知识面，对今后的工作和生活也会有一定的帮助。 第7篇：电厂化学运行人员如何履行好自己的

34、岗位职责 如何履行好自己的岗位职责 王秋艳 尽职尽责工作是我们每个人应尽的义务，当我们已尽职尽责的态度对带工作中的任何事情，我们就会与“胜任”“优秀”“成功”同行。即使做着最平凡的事也能让我们成为不平凡的员工。确定好自己的目标朝着自己的目标前进。 工作中每时每刻都会有大大小小的问题，当问题来了，定界清楚后，下一步要做的就是制定方案解决问题，积极主动地思考问题，寻找方法。 作为企业的一名运行员，怎样履行好自己所在岗位的职责。 做好记录，保证化验结果的准确性，遇有水质 能够独立完成一般性操作，对本岗位设备的安全运行负责。在监视CRT时，对其所进行的调整和操作的正确性等承担责任按时取样分析，对所分析

35、化验的数据的准确性负责。按时间规定巡检路线进行检查，对所发现的问题或缺陷应采取措施处理，不能处理的应及时汇报并填写设备缺陷单，如有延误应承担责任。上一班交班时，重要的事宜未交待清楚时，有权不接班，直到交清楚为止。对未经联系或允许，擅自进行检修工作的，有权停止其工作。与生产无关人员进入现场时，有权要求其退出。对其它人员在工作中出现的违章、违纪现象有权制止并反映上一级领导。对于上级人员发布的可能造成设备损坏或危及人身安全的命令，有权拒绝执行。有权对本岗位所管辖设备提出消缺请求。 在化学正值班员的领导下，按规定完成凝结水、补给水、氢气的取样化验、配药、加药等工作，值班期间，服从命令，听从指挥。严格执

36、行巡回检查制度，发现问题应及时向化学正值班员汇报。 严格执行交接班制，按时参加班前、班后会，接班做到“心中有数”，交班做到清清楚楚。在化学正值班员的带领下做好设备的定期试验，对化验用的药品试剂定期检查。 按时取样化验、抄表，认真监盘，根据水质及时调整所用仪表的档位并记录，如仪表有误差应取样化验异常时，增加化验次数，加药要及时，加药量要准确。值班期间要搞好文明生产工作，保证所辖卫生区域的清洁卫生。应积极参加学习活动，参加政治学习、文化学习、安全活动、技术讲课等，定期完成技术问答，不断提高自己的理论水平及实际操作技能。每班提前20分钟来到生产现场，对化学设备系统进行认真地检查，掌握各系统的运行方式

37、。 班前会向化学正值班员汇报巡查中发现的问题和设备运行状况。 接班后，按时取样分析、按规定时间进行巡回检查及设备试验、切换等。对于本班的各项工作、出现的问题等认真做好记录。 不管担任什么职位，我都会尽职尽责的把每一件工作落实到位，千方百计的干好自己的本职工作！ 第8篇：6、如何结合自己所学专业进行创业？ 随着高校扩招和每年毕业生人数的大量增加，如何鼓励和引导大学毕业生进行创业，是各高校现在都普遍面临和思考的问题。武汉科技大学中南分校在毕业生就业工作中开展了创业方面的探索，并取得了显著成效，毕业生中已涌现出了一个“创业群” 现在大学生创业成了一个热度很高的词，不少大学生毕业时也有意加入自主创业的

38、大军，高校近些年来一直把毕业生创业作为大学生就业的重要途径，政府部门也出台多种优惠政策，鼓励大学毕业生进行自主创业。但是，如何鼓励和引导大学毕业生进行创业，是各高校现在都普遍面临和思考的问题。 武汉科技大学中南分校作为一所近年来快速发展的新兴高校，在毕业生就业工作中积极开展了创业方面的探索，并取得了显著成效，毕业生中已涌现出了一个“创业群”。 结合专业背景：熟悉专业利于创业 创办新疆博时房地产营销管理有限公司的卢大庆，是中南分校工商管理专业2003级的毕业生；创办武汉蔡甸亲亲水世界保健中心的鲁平，是中南分校高级护理专业2002级的毕业生；创办济南泰特新产品营销有限公司的安煜坷，是中南分校国际经

39、济与贸易专业2003级毕业生；创办南京建瑞广告有限公司的钱海兵，是中南分校广告策划专业2001级的毕业生；创办宜昌市广顺保健品商行的胡景韬，是中南分校市场营销专业2003级的毕业生；创办美嘉国际英文教育机构的何川，是中南分校英语专业2001级的毕业生；创办武汉星时空传媒机构的杨争国，是中南分校广告策划专业2001级的毕业生以上这些结合自己大学就读的专业进行创业的创业者，目前的公司从业人数从数十人到数百人不等，资金也从数十万元到数百万元不等。 在武汉科技大学中南分校涌现出的这个“创业群”中，每个创业者身上最鲜明的特点都是有浓厚的专业背景，几乎每名创业者都把自己在大学期间接受的专业教育直接应用于自

40、己的创业实践当中。高等教育是以专业教育为主的准职业教育。中国有句俗话说“隔行如隔山”，武汉科技大学中南分校“创业群”带来的启示之一就是，大学生创业如能结合自己大学时所学的专业进行，更有利于自己进行创业实践。对于高校而言，如何根据学生的专业，有针对性地进行创业方面的教育和指导，是高校做好大学生创业教育首先需要思考和解决的问题之一。 结合实践经历：掌握形势了解行情 创办新疆博时房地产营销管理有限公司的卢大庆，在读大学期间曾连续3年对武汉房地产中的年度十大楼盘进行市场调研，调研中获得的认知，不仅让卢大庆觉得家乡新疆乌鲁木齐的房地产市场发展空间巨大，也最终让他毕业时放弃到政府部门工作的机会，义无反顾地

41、投身于房产的策划和营销中。创办宜昌市广顺保健品商行的胡景韬，大学期间就与他人合资创办武汉拓维文化教育发展有限责任公司，从事教育培训和职业资格培训，这一经历对他毕业后能主动、勇敢地进行自主创业同样具有积极作用。创办美嘉国际英文教育机构的何川，大学期间也在多家国内知名的语言培训机构任职，而这对他日后自己投资创办语言培训机构同样具有重要影响。创办济南泰特新产品营销有限公司的安煜坷，如果没有大三寒假时在济南、深圳、广州等做市场调查的经历，可以说今天也很难走上自主创业的道路。 对于任何一名大学生，如果在毕业时一点实践经历都没有，无论政府部门如何支持，高校的创业教育开展的如何有效，他在毕业的时候也很难有创

42、业的计划、勇气和信心。武汉科技大学中南分校“创业群”带来的又一启示是，大学期间引导学生积极结合自己的专业进行社会实践和锻炼，有利于他们毕业后进行自主创业。 结合毕业就业：减少风险积累经验 创办武汉星时空传媒机构的杨争国，自2004年10月创办武汉星时空广告文化传播有限公司以来，到2007年年底，已累计在武汉、长沙和南昌创办了6家公司，直接解决了数百人的就业问题，仅其2005年4月创办的武汉星空时尚文化艺术有限公司就有近300人。而杨争国毕业的时候并没有急于创业，而是先找了一份与自己专业相对口的工作来解决自己的就业问题。在武汉晨报汽车工作室做了半年多的策划师和业务经理之后，杨争国才真正开始自己的

43、创业实践。创办南京建瑞广告有限公司的钱海兵，2004年7月毕业之后首先在南京一家装饰公司从事文案、策划和设计等方面的工作。工作出色的钱海兵，连续4个月被公司评为“优秀员工”，并在半年里得到了晋升，担任部门经理。在工作了8个月之后，在钱海兵各方面的积累都达到一定程度之后，他才开始着手创办属于自己的公司。创办武汉蔡甸亲亲水世界保健中心的鲁平，更是在从事医护等方面的工作两年之后，才开始属于自己的创业。 创业能够带来的丰厚回报固然令人欣喜，但创业的风险也同样值得警醒。要创业必须对准备涉足的行业有足够的认识和充分的了解。对大学生中有意毕业时进行创业者而言，毕业时先就业，等自己积累了足够的经验和能力之时再

44、进行创业，是武汉科技大学中南分校“创业群”带来了又一个启示。一个准备自主创业的大学生，如果能在前期的就业中，成为自己就职公司中的“佼佼者”，也会为他在创业时，管理好、带领好自己的公司积累经验。毕业后在第一个公司中工作成绩卓著的钱海兵，自己创办公司时，第二年营业额就突破了300万元，这一业绩与他“先就业”时的各方面的积累和锻炼密切相关。同样，高校鼓励大学生毕业时“先就业、再择业”，同样也具有一定的道理，值得每一位大学生认真思考。 创业教育引导：促进创业群体壮大 武汉科技大学中南分校“创业群”的涌现，是主观与客观、内因与外因等共同作用的结果。鼓励和引导大学生进行创业，重在发挥高校毕业生的主观能动性

45、，而高校必要的创业教育和引导在大学生创业实践中同样必不可少。在“以创业促就业”的指导思想之下，武汉科技大学中南分校把对学生的创业教育融入整个教育教学的全过程。这成为中南分校近些年来创业个体不断涌现的重要原因之一。 一是明确提出“就业成功”的概念。武汉科技大学中南分校在“成功素质教育”的教育理念之下，把接受高等教育者的成功划分为四个阶段，首先是大学毕业时的学业成功和就业成功，其次是若干年之后的创业成功和事业成功。四个成功尤其是创业成功的提出，不仅在高校中较为少见，更重要的是对学生进行广义的就业形势与政策教育的一种手段，有利于从大学一进校就引导他们转变就业观念和认识，进而在心中树立创业亦就业的新观

46、念。 二是创业教育纳入专业人才培养方案。高校的就业教育是一个系统的工程，仅仅依靠高校毕业生就业指导中心一个部门的力量是远远不够的。武汉科技大学中南分校把创业教育纳入专业人才培养方案的设计之中，群策群力，做到创业教育进计划、进课堂和有实践、有指 导、有学分，这在高校中同样也不多见。中南分校在聘请华中师范大学陶宏开教育等向学生开设成功学和创造学等课程的同时，把学生在校期间必须完成“创业”和“创新”两方面的实践作为其能否毕业的硬性要求。此外，中南分校也鼓励和要求学生在校期间，利用课余实践积极参与社会实践活动，并对实践活动的优秀者给予表彰和奖励。 三是完善的就业指导同样也必不可少。武汉科技大学中南分校已形成了以100多名素质导师为就业指导基本力量、非专业素质教育学院等教育教学机构积极参与的就业指导格局。学生在校4年期间，学校分学年开设和实施提升学生非专业素质等方面的课程和实训，如生涯设计与就业指导创业教育与指导人际沟通与交往应用文写作演讲与口才国学社会学学习学心理学书法等。让学生在扎实的专业知识之外，具备宽广和厚实的非专业素质，对大学生就业同样具有重要意义。 数据说话 2008年全国高校毕业生总人数将达532万，创历史新高。2007年12月在湖北省教育厅举行的首届全省大学生创业成果展上，在全省高