工作计划【4篇】.docx
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1、工作计划【4篇】日子犹如白驹过隙,信任大家对即将到来的工作生活满心期盼吧!是时候静下心来好好写写安排了。安排怎么写才不会流于形式呢?白话文的我细心为您带来了工作安排【4篇】,假如能帮助到您,我的一切努力都是值得的。篇一:工作安排 篇一一、指导思想:遵照区教研室工作支配和本校教学教研工作安排,以新课程改革精神为指导,以实践新课程标准为重点,以优化教学过程为中心,接着强化学科质量管理,上好常态课。加大课题探讨力度,加强科学课的教学质量管理,主动开展科技活动,切实培育和提高学生的创新意识和实践实力,促进我校科学学科教学及学生科技活动成果再上一个新台阶。二、主要工作目标:1、加强探讨、指导和服务,规范
2、科学学科教学,探究科学课简约有效的教学模式。2、主动开展科学课公开教学探讨活动,并加强研讨,作好记录。3、依据市级课题,结合学校实际,绽开专题探讨。4、做好备课组活动,做扎实,做出成效。5、主动参与线上科学教研活动,并做好反思。三、详细工作内容和措施1、加强学习,提高组内老师专业素养。新老老师联结互动,仔细学习小学科学课程标准,在读懂、读通小学科学课程标准的基础上,组织老师开展专题性的研讨,通过开展“一课三磨”活动,做好对教材的钻研工作,引导老师吃透教材,全面把握教材编写意图。以新课程标准提倡的评价标准来衡量课堂教学,改进学科评价方式,形成正确的评价观,尝试以自评、互评等多种评价形式,建构多元
3、化评价体系。引导老师更新课堂教学与评价观念,提高教学质量。2、加强教学常规管理,提高课堂教学效率。仔细落实贯彻学生学习习惯,让每个年段的学生熟知本年级的科学学习习惯,并在学习过程中不断养成。老师要仔细对待每一节课,对教学内容细心设计,合理制定教学目标,对每一个试验通过课前的亲身实践,把握好试验的重难点,并通过不断的教学反思,提高教学质量。协作学校儿童作文,指导高年级学生进行针对性的试验操作,形成具有真实操作体验的作文。依据学校五仔细的支配,我们对老师的备课、试验记录单、教化资产管理网的登记等日常工作进行定期检查,把教学常规管理工作落到实处。老师还要仔细组织学生参加科学试验与科学实践,注意让学生
4、体验科学发觉、科学探讨、科学创建的过程,形成自主的科学看法,发展科学素养,提高期末考核水平。3、教研结合,抓好教研组建设。结合学校工作支配开展备课组活动和专家引领活动,学习文件精神,了解最新课改动态,共同备课、沟通、总结阅历,使每个老师在活动中有所收获。仔细开展“一课三磨”活动,组内老师开课必听,并做好记录,评教、评学活动时,每位老师都要畅所欲言,每位老师都要提高自己的教研实力。篇二:工作安排 篇二一、指导思想:全面贯彻国务院关于基础教化改革与发展的确定,以中共中心国务院关于农村教化的确定为指针,仔细全面实行都江堰市教化局制定的有关文件精神,以质量为生命,以科研为动力,以课改为契机,以学生发展
5、为目标。在教学教研工作中,加强新课标的学习,重视课堂教学探讨,扎实过程管理,提高教学质量,促进学生全面素养的提高。二、工作目标:1、加强老师队伍建设,提高老师业务水平。主动送培老师参与各级教研培训,同时校内加强理论与实践相结合的校本教学探讨,提高老师饥饿哦学实力,并制定好课堂教学促进方案,有目的、有针对性地提高课堂教学实效。2、仔细执行国家课程安排,抓好教学常规管理工作。3、抓教化科研,抓好新课题的实施工作,仔细探讨,结合本校实际,将校本教研与科研结合,提高探讨的有效性。4、抓好教学质量全过程监控。仔细落实教学“八仔细”(仔细备课、仔细上课、仔细布置和批改作业、仔细辅导、仔细考试、仔细试验、仔
6、细安排、仔细总结),抓好单元的质量监控。对学生质量检测多元化,以考促教,以考促发展,确保质量全面完成。5、抓好教研组的工作,把学习与探讨结合,有安排,有目的地开展教研组活动,提高教研组工作的实效性。6、重视特别儿童教化工作,毕业班工作,学前儿童教化工作,学籍管理工作和学生平安教化工作及良好习惯的养成教化。7、督促老师听课,每月4节(40岁以下每月4节,40至45每月3节,45以上每月2节),教研组长全期听完该组成员的课。8、将国学经典融入语文教学中,让师生在诵读活动中收获人生才智。9、关注学生身体、心理健康,通过体育课、体育与健康课及阳光体育,教化学生科学熬炼,培育他们良好的心理品质。三、工作
7、重点:1、深化学习新课标精神,提高老师对课标新理念的相识,转变教化观念,改进教与学的方式,提高教学水平。2、落实国家课程安排,仔细抓好教学常规管理,抓好教风、班风、学风。3、以课改为契机,加强和深化教研教改工作。学月工作初步支配第一学月(9月)1、教研组长制定教研组工作安排。2、开展教研组教研活动:审议安排、学习课标、看教学光碟、写教材分析。依据学校新课题(小学课堂教学有效性的探讨),确立教研组的小课题。9月下旬开展全校作业评比(每班抽15份,)。其次学月。(10月)1、教研组内开展35岁(含35岁)以下的青年老师的赛课活动。2、英语组开展活动。3、素养检测。第三学月(11月)1、教研组内开展
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