消防疏散逃生演练的应急预案活动方案.docx

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1、消防疏散逃生演练的应急预案活动方案消防疏散逃命演练的应急预案活动方案（一）一、演练目的通过消防应急演练，使全校师生驾驭防火灾应急的正确方法，熟识防火紧急疏散的程序和线路，确保在火灾来临时，我校防火应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全校师生的生命平安，削减不必要的损害。同时通过演练活动培育学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。二、演练支配1、内容及程序（2）灭火器运用演练（3）消防疏散应急演练2、对象：xx县消防队、xx县xx镇政府、xx县xx派出所、xx中学全体师生。3、时间：xxxx年x月x日4、地点：xx中学三、演练打算1、演练前召

2、开动员大会，学校政教处强调纪律要求及人员支配，让学生熟识应急防火的正确方法，分析我校应急防火的环境条件，阐述防火应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路途和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的防火应急和疏散，以免发生误会而引发防火谣传。2、演练前对疏散路途必经之处和到达的“平安地带”进行实地细致检查，对存在问题刚好进行整改，消退障碍和隐患，确保线路畅通和平安。四、演练要求1、不要惊惶，听从指挥，听从支配。2、保持宁静，动作灵敏、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。3、按规定线路疏散，不得串线。五、组织机构及人员支配（1）领导小组顾问：总指挥：执

3、行指挥：组员：xx中学校务会成员级班主任、xx县消防大队及xx派出所干警、xx镇镇政府工作人员（2）职责：、“防火警报”发出后，指导学生进行室内紧急避火，订正学生的不正确动作和姿态。、“防火警报”解除后，带领学生快速有秩序疏散到指定的“平安地带”：学校下球场。、班主任要自始至终跟队，亲密关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。168班xxx带班、172班xxx带班、177班xxx带班、185班xxx带班、180班xxx带班；其他班级班主任正常带班（3）疏散线路各班级疏散线路以教学楼中间分开，各班自行向左右楼道疏散，楼道口所在班级班主任同时监管楼道口学生疏散纪律，各班到达疏散地点后以班为单位集

4、结。（4）其他人员支配xxx负责整个过程的监管；xxx、xxx负责教学楼区域指挥及一楼通道的纪律维护，保安人员、xxx负责空旷区域学生疏导的引导及管理，xxx、xxx负责集结区域的指挥；xxx、xxx负责视频图像资料采集，xxx负责后期材料的收集整理；xxx负责广播系统的调适；政教处负责会场支配布置；总务处负责活动物品打算。六、演练程序1、其次节课后各班负责学生集队及人数清点；2、政教处强调纪律要求及人员支配；3、消防干警讲解消防平安学问；4、消防干警进行灭火演练；5、消防大队指挥进行火灾疏散演练；6、各班人数清点汇报现场总指挥；7、现场总指挥做活动总结；8、政教处支配学生离校及其他相关事宜。

5、消防疏散逃命演练的应急预案活动方案（二）一、指导思想以“平安第一，预防为主”为原则，在遇到紧急状况时，能刚好、有效地整合人力、物力、信息等资源，快速实施有效的组织和限制，避开现场的慌乱无序，防止贻误时机和漏管失控，防止发生人群挤压、踩踏事故，最大限度地削减人员伤亡和财产损失，保障员工的身体健康和生命平安。二、演习目的及要求的确提高全体员工紧急疏散应对实力，确保员工的生命平安，培育员工在遇到火灾、地震等突发事务时的应变实力，熟识项目部紧急疏散路途，检查项目部紧急疏散预案的可行性和全体员工协怜悯况，提高自我爱护实力。要求全体员工接到紧急疏散指令后，在最短的时间内，平安、有序、镇静、快速地到达疏散集

6、合地。在整个疏散过程中做到员工协作默契、疏散路途清晰、组织有条不紊、人人各尽其责，确保活动达到预期的效果。三、演练组织项目部成立领导小组组长：xxx现场总指挥：xxx组员：xxx四、演习支配：（一）演习背景：员工全部在宿舍午休，突发地震、火灾等紧急状况，刚好疏散。（二）紧急疏散信号：组长统一发放信号，以警报为号，并协作现场总指挥统一指挥。（三）疏散方法1.在午休期间，宿舍门一般应开启，保持通畅，有特别状况需关闭时，应处于能快速开启状态。2.科学、合理设置紧急疏散信号：为模拟警笛音，信号应让全体员工驾驭清晰。3.听到疏散信号后，撤离时要快、静、齐，留意拥挤。全体员工必需根据疏散路途及方案进行快速

7、疏散。4.为了充分利用有限的通道，全体员工应自觉排成队列，疏散应尽量避开拥挤，全部员2 工快速、平安有序到平安场地。5.听到疏散信号后，全部员工一起疏散到平安场地，各部门清点人数后立刻向组长汇报。6.全体员工必需紧密合作，确保从听到疏散信号到平安集合完毕整个过程所用时间不超过五分钟。7.本紧急疏散方案由平安部负责全面协调，并详细组织实施演练。平安部依据演练中的状况，不断完善本方案。五、纪律要求1.全体员工应按疏散方案逼真演练。若遇突发事务，做好抢救工作。2.全体员工思想上应予以高度重视，行动听从指挥，刚好到岗到位，如有玩忽职守或有意扰乱秩序者，将担当一切事故责任，并依据演练规定赐予肃穆处理。六

8、、留意事项1.疏散过程要求平安第一、最大限度地削减人员伤亡和财产损失。2.疏散过程要留意秩序，不能相互拥挤，全体员工按指挥快速通过。3.不能推撞，不能中途停下或蹲下，不能中途反方向走，不允许携带任何笨重物品。4.在疏散过程中不能跑，只能快走，出宿舍后应快速小跑到平安地集中。5.假如发生中途有人倒下的现象肯定要避让。6.各部门应按预定的路途进行疏散。7.全部员工的撤离路途保证不相互影响。8.平安部必需要提前对全体员工做好教化。9.如遇紧急状况务必以“平安第一”的方针进行处理。七、紧急疏散要求1.遇到突发事务，相关人员立刻到位，领导小组成员必需第一时间到位。全体领导小组成员必需无条件听从组长的疏散

9、支配，在组长的领导下做好疏散工作。2.各部门留意听好调度指令，组织好部门员工有秩序的疏散。3.全部员工根据预案有秩序的疏散，不跑、不猛拐、不大声喧哗，防止意外事故发生。4.员工到操场后，要听从指挥，部门负责人快速清点员工人数，发觉缺少，刚好查找。5.没有听到应急领导小组的指示，请在集结地守侯。八、总结1、为了应对可能发生的平安事故和紧急状态，有效的预防事故、处置事故，进一步完善平安事故管理程序，预案确定了应急工作的原则，即听从指挥，平安第一的原则；分级、分部门负责协调一样的原则；紧急处置的原则；局部利益听从全局利益的原则。平安防火，人人有责，全体员工要坚固树立责任重于泰山的思想，预防火灾事故的

10、发生。在发生火灾事故时，仔细履行职责，不脱岗，不漏岗。不履行职责造成重大责任事故的要追究其全部责任。2、遵循基本步骤，不断完善预案。“凡事预则立，不预则废”。结合本单位的实际状况，针对简单发生火灾的部位，切实制订横向到边、纵向究竟、大家看得懂、员工记得住、现场3 管用的应急处置预案是非常必要的。编制处置措施、适时演练的基本的步骤，检验单位的应急平安疏散实力及员工的自救、互救实力，确保在应急状况下的人员平安；检验员工应对突发事务发生后的正确处置实力，熟知如何正确引导员工开展疏散、逃命、自救等方法，最大限度地确保员工的生命平安，从而不断修订和完善预案体系。消防疏散逃命演练的应急预案活动方案（三）为

11、了提高保障我们的学校公共平安和处置突发火灾事务的实力，最大程度地预防和削减突发火灾事故及其损害，保障师生生命财产平安，维护学校教化教学秩序和校内稳定，促进学校全面、协调可持续发展，依据中华人民共和国消防法、机关、团体、企业、事业单位消防平安管理规定、xx市教化系统消防平安管理实施细则（试行）等法律、法规、规章，制定本预案。1.学校设立突发火灾事故消防处置应急指挥组由校长、分管校长、部门主管组成。发生突发事故校长和事故所在部门负责人必需急速就位，并启动应急报告程序。如发生火灾指挥组指令有关工作部门组织初起火灾扑救，由指挥长吩咐各行动组就位参加紧急处置。指挥组下设灭火行动组，通讯联络组、疏散引导组

12、、平安防护网救援组。各组成员分别由总务处、校长办、教育处落实。详细职能人员必需快速就位，参加相关工作。灭火行动组由总务处组建的学校义务消防队组成，接获指令网后急速赶赴现场进行初起火灾扑救工作，在消防队到达现场后协作扑灭工作，听从消防队指挥。通讯联络组由校长办组成，值班人员接到火警报告后负责向校长、分管校长汇报、请示，向市局汇报、请示，负责向各工作组下达指挥组吩咐。校长、分管校长发出指令各行动组必需执行。疏散引导组由政教处负责组建和实施。依据火灾发生部位和程度，年级分管主任、分管生活指导主任到达现场组织师生疏散引导，办公楼、教学楼、图书馆和试验楼、公寓楼等各楼层现场工作人员，依据指挥组指令，快速

13、有序地疏散引导学生进入空旷平安地带。平安防护救援组由政教处组织治保室、校医室人员就位。治保室组织导护人员、门卫到达现场维护秩序，校医室组织初起火灾受伤师生的救治，确诊须要转送医院就诊的与医院联系。2.报警与接警的处置程序。如发生突发火灾事务，现场人员发觉初起火灾后应急速组织扑灭并刚好派员报告校长办，校长办接警后快速报告校长、分管校长，由校长、分管校长视状况确定是否启动应急预案。如遇地震事务，现场人员应即时疏散师生到平安区域，并派员刚好清点人数报告校长或行政值班人员。夜间门卫值班时发觉初起火灾应马上报告治保室和分管校长并视情刚好报警。生活指导组值班人员发觉或接到初起火灾报告应马上通过应急广播通知

14、全体寄宿生保持冷静，并报告分管主任、分管校长，依据初起火灾状况确定报警。3.应急疏散的组织程序和措施。初起火灾发生现场的教职工应刚好组织学生有序疏散。应急指挥组运行后，应急指挥组指令应急疏散引导组人员到场组织疏散。其他非现场师生应依据应急指挥组要求，确定是否疏散。疏散时引导人员应明确疏散队伍走向，各疏散引导人员应相互协作，确保疏散有序，不发生拥挤踩踏等二次损害事故。疏散地点应选择就近空旷平安区域。疏散结束应刚好进行人员清点，发觉人员缺少的应组织查找。疏散状况应刚好做好书面记录，由在场人员签字。组长应在现场安抚在场师生，对有伤病学生应报平安防护组处置。4.火灾扑救初起火灾的程序和措施。初起火灾发

15、生后现场人员应刚好利用现场灭火设备对初起火灾进行扑灭，应急指挥组运行后，灭火行动组到达现场组织扑救工作，消防队到达现场后，现场人员要予以协作。扑灭初起火灾贵在刚好、正确。要依据不同燃烧物选用有效灭火方法、设备。5.通讯联络、平安防护的程序和措施。地震或初起火灾现场人员应马上将现场状况报告通讯联络组。通讯联络组依据分工分别报告校长、分管校长并联络各部门工作人员做好应急打算。平安防护、救援组接到应急指挥组指令后急速就位。平安防护组维持现场秩序，协作指挥组做好与消防、公安部门到达现场人员协作。救援组刚好检查受伤师生伤情，作出妥当处理。应急工作中各班主任要主动发挥作用，各班主任必需到达现场，维护本班学生秩序，组织疏散引导，联系受伤学生家长。党团组织应发挥核心和突击队作用。在岗党团老师要身先士卒，帮助组织应急处置工作。对在应急处置工作中作出贡献的部门和人员，赐予褒奖并报送上级部门表彰。对玩忽职守、推诿扯皮，造成事务和损失扩大的部门和人员赐予相应处理。