2022幼儿园大班下学期美术教案《双手画雨伞》含反思45069.docx

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1、幼儿园大班下学期美术教案?双手画雨伞?含反思大班下学期美术教案?双手画雨伞?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察伞的结构，掌握双手绘画的根本步骤，通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心，锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力，快来看看幼儿园大班下学期美术?双手画雨伞?含反思教案吧。【活动目标】1、通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心。2、通过观察伞的结构，掌握双手绘画的根本步骤。3、锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力。4、在想象创作过程中能用简单的材料装饰，体验成功的乐趣。5、感受绘画的趣味性，体会创作的快乐。【活动准备】课件；各种伞的图片、范画、实物伞

2、。【活动过程】一、开始局部。1、幼儿领做一分钟律动。2、导言：小朋友们表现真好，现在老师就送礼物给你们，快乐吗请大家认真看这里。二、新授局部：1、老师要送你们礼物，快乐吗出示实物伞，提问：你们看这是什么我们先了解伞的结构，翻开伞，看伞的上部，也叫伞面，像什么伞的边缘像什么，再看伞的下部，也就是伞柄，像什么伞柄有直的，也有弯的，都像什么。我们再看这把美丽的伞是都有什么颜色，图案是什么样的，幼儿共同答复。2、老师还给你们带来了很多礼物，逐一播放图片，师幼共同欣赏并说出颜色和图案红色的热情，黄色的温暖，蓝色的凉爽，绿色的生机勃勃，粉色的温馨，多种颜色的浪漫。3、我们欣赏了各种颜色的伞，小朋友，你们喜

3、欢它们吗这些美丽的伞不仅美化生活，而且对我们人类有很大的奉献，请大家思考：伞对我们有什么用处4、伞对我们有这么大的奉献，给我们的生活带来了方便，对我们来说是多么重要啊。那么从现在起我们要更加保护它，喜欢它。对吗5、老师也非常喜欢伞，并且用双手画出了自己喜欢的伞，请小朋友欣赏一下，好看吗你们想知道老师的伞是怎样用双手画出来的吗6、小朋友，你们想用双手画自己喜欢的伞吗现在拿出双手，和老师一起模仿。我们一边模仿一边编个儿歌好吗我们学过伞的歌曲，它还像什么，彩虹弯弯挂蓝天，波浪弯弯在下边，彩虹落下钩一弯，添上几道变成伞。7、我们再模仿一次，认真看老师在素描纸上画，看起笔的位置，在上边中间位置，双手同时

4、向下匀速运动，到一定位置画伞的边缘，双手匀速像里边画波浪线，最后画伞柄，双手同时向下运动，到一定位置收笔。伞柄可以单手画。这样伞的结构出来了。8、再和老师一起模仿一次。说儿歌。9、现在我们用灵巧的双手画上自己喜欢的伞吧。小朋友，有信心吗绘画时，注意颜色搭配要美观。10、教师指导。三、结束局部：绘画完成的小朋友把作品粘贴在伞宝宝展示会下边，并说说自己的画，大家互相欣赏。自然下课。教学反思：这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作开展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调开展来增加操作材料的难度。小百科：伞是一种遮阳或遮蔽雨、雪的工具。一般用油纸、油布或塑料布等做成。雨伞的英文Umbrella来自拉丁文的Umbra，有遮阳、阴影处的意思。伞的制作材料通常包括了具延展性的布料，和其他可用作骨架的材料与缠线。内容总结1幼儿园大班下学期美术教案?双手画雨伞?含反思大班下学期美术教案?双手画雨伞?含反思适用于大班的美术主题教学活动当中，让幼儿通过观察伞的结构，掌握双手绘画的根本步骤，通过观察各种伞的颜色和图案，激发幼儿对伞的颜色的好奇心，锻炼幼儿的想像力和双手绘画能力，快来看看幼儿园大班下学期美术?双手画雨伞?含反思教案吧2那么从现在起我们要更加保护它，喜欢它5