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1、交通平安知识讲座简报交通平安知识讲座进校园生命只有在平安中才能永葆活力,幸福只有在平安中才能永具魅力。下面就由WTT为你带来交通平安知识讲座进校园,希望你喜欢。交通平安知识讲座进校园篇【1】同学们:大家好!今天我要向大家讲的是关于平安走路的交通知识。 走路,谁不会呢?其实不然。假如我们不注意交通平安,走路也闯祸。因此,我们上学读书、放学回家、节假日外出时,走在人来车往的交通繁忙的道路上,要遵守交通规那么,增强自我保护意识。我们走路要走在人行道上。在没有人行道的地方,应靠道路右边行走。走路时,思想要集中,不要东张西望,不能一边走一边玩耍,不能一边走路一边看书,不能三五成群并排行走,不要乱穿马路,
2、更不能追赶车辆嬉戏打闹。更不要在马路上踢球、溜冰、放风筝、做游戏。一旦被来往车辆撞倒,后果非常严重。汽车不是一刹就停的,有的同学认为乱穿马路没啥关系,反正驾驶员会刹车的。其实,汽车不是一刹就停的。由于惯性作用,刹车后车还会向前滑行一段路,这就是力的惯性作用。就像人在奔跑中,突然停下来,还会不由自主地身前冲出几步一样。何况还有可能驾驶员不注意、刹车不灵等。所以,乱穿马路是非常危险的,不少交通事故就是因为行人乱穿马路造成的。血的教训应该引以为戒。我们小孩还不准在车前车后急穿马路。有人总是喜欢在汽车前、后急穿马路,这是很危险的。驾驶员眼睛看不到的地方,被称为“视线死角”。要是有人在车前车后驾驶员眼睛
3、看不到的“视线死角”内急穿马路,就会造成车祸。所以我们横过马路前要注意左右来往车辆,先向左看,后向右看,当看清没有来车时才可横过马路。在有“人行横道”和“人行天桥”上行走,这样才比拟平安。同学们,交通平安一刻也不能放松,从如今做起,从我做起,让我们每个人都成为一个懂交通平安知识,让家长、让老师放心的好孩子、好学生。交通平安知识讲座进校园篇【2】尊敬的各位老师,同学们:大家好!伴随着一首好听的音乐红灯停绿灯行。我们开场了今天的播送。音乐很好听吧!在我们刚入校时,老师就教育我们要遵守交通规那么。请同学们回想一下,你真正做到了吗?从今天起,我们将通过播送一起学习各项平安知识。希望各班班主任组织好学生
4、认真收听。今天我们一起学习交通平安知识。很多时候,我们走路都是步行的,所以我们先来理解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有:1、遵守车辆、行人各行其道的规定,借道通行时,应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原那么;3、必须遵守交通标志和标线的规定,服从交通警察的指挥与管理;4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、乘凉、聚众围观等;5、不要强迫、纵容别人违背交通法规,同时对任何人违背交通法规都有劝阻和控告的权利。作为小学生,我们在放学和集体外出时应怎样做?在放学路上,要遵守纪律排好队,在老师的护送下,有秩序地在人
5、行道上行走。过马路时,要走人行横道。我们走路要走人行道。在没有人行道的地方,应靠路边行走。走路时,思想要集中,不能一边走一边玩耍或一边看书,不能三五成群并排行走,更不能追赶车辆嬉戏打闹。集体外出活动,要有老师的带着,排成两列纵队,在人行道上行走。不要随意分开队伍。不要在队伍里你推我拉,嬉戏打闹。不做阻碍交通平安的事,不在交通拥挤的地方集队、停留,以免影响别人通行。过公路时,应走人行横道。在没有人行横道的路段要看清路面情况,在没有车辆行驶时,抓紧时间通过。大家知道吧!未满12周岁的儿童不准骑车。为什么未满12周岁的儿童不准骑车呢?因为骑车人必须具有一定的体力、智力和骑车技术,还需要有一定的交通常
6、识以及对各种事物的识别、分析p 和判断才能,才能平安使用车辆。根据医学、生理学和心理学资料分析p 说明,一个人的发育期通常要满十二、十三岁,才能初步到达上述最低要求。因此交通规那么从保障少年儿童的平安出发,规定十二周岁以下儿童不准骑车。作为一名小学生,我们要做文明人。那么文明乘车应当尊守哪些秩序?文明乘车,确保平安。等乘公共汽车,应在站台上有秩序地等候。车停稳后,让车上的人先下,然后依次上车,不要争抢。上车后要主动买票,遇到老弱病残和怀抱婴儿的人应主动让座。车辆行驶时,要坐好或站稳,抓住扶手,防止紧急刹车时摔倒。不能将头和手伸出窗外,不能在车厢内大声叫嚷,乱扔果皮、纸屑,要做一个文明的小乘客。
7、此外,我们还要注意,千万不要去乘坐车况不好或者没有合法手续的车,比方我刚刚给大家讲的黑龙江的那起车祸,翻车的一个原因就是车况差。在我们上街和横过道路应该怎么做?1、行人上街要走人行道,不要走车行道。2、横过街道和公路要走人行横道,不要斜穿或猛跑。行人横过道路时,应站立在路边,看清来往车辆后,选择离自己最近的人行横道通过。通过时,须先看左右方向是否有来车,确认来车间隔 远无危险后才能通过。行人横过道路时,不要突然改变行走道路,突然猛跑,突然往后退,以防来车驾驶员措手不及,发生危险。横过同方向有两条以上机动车道的道路时,要非常注意驶近或停下的车辆旁边是否还有车辆驶来,没有看清时不要冒险行走。横过未
8、设人行横道线乡镇街道或公路时,要看清左右有无来车,千万不要奔跑,不要同来车抢道。3、行人横过人行横道信号灯的人行横道时,必须遵守信号灯的规定:绿灯亮时,准许行人通过;绿灯闪烁时,不准行人进入人行横道,已进入人行横道的,可继续通行;红灯亮时,不准进入人行横道。还须注意:即使信号灯已经变成绿色,也应看清左右的车辆是否停稳,然后再穿越道路。4、设有人行过街天桥或地道的地方,行人过街要走人行天桥或地道,不要横穿街道和公路。5、列队横过车行道时,每横列不准超过二人,队列须从人行横道迅速通过,没有人行横道的,须直行通过;长列队伍在必要时,可以暂时中断通过,待车辆过去后,再继续通过。以上是交通法规中和我们学
9、生相关的一些规定。只要我们严格按照规定做,就可以减少交通事故的发生。总之,我们的交通平安,不光要靠全社会的方方面面来关心、支持,还要靠我们自觉地遵守交通法规,也只有这样我们的道路交通才会有序、平安、畅通,我们的社会才会更加和谐,大家的生活更加美满幸福!今天的交通平安知识就学习到这里,老师们、同学们再见!交通平安知识讲座进校园篇【3】尊敬的各位领导、亲爱的老师、亲爱的同学们:大家好!今天跟大家一起学习交通平安方面的有关知识。我讲座的主题是:珍爱生命,平安出行。同学们,你们是祖国的将来和希望,你们能否安康成长,不仅关系到一个个家庭的幸福,而且关系到国家和民族的兴衰成败。所以,我们的社会,我们每个人
10、(包括你们自己),都有责任和义务保障你们的安康和平安。人们说,交通事故猛于虎。可是老虎再凶,也只能一口吃掉一个人,而交通事故那么会一口吞噬几个甚至几十个人的生命。如今我向大家介绍一组数字:去年,世界交通事故死亡人数达50万人,其中中小学生占了10万多。而我国交通事故死亡人数那么无法谦虚地排在了世界第一。我国每年交通事故死亡人数都在10万多人,平均每天死亡达300人,这真是一个比战争还要无情,还残酷的数字。我还记得,山西沁县二中900多个学生在公路上晨跑时,一辆大东风带挂货车向学生横冲直撞过来,造成21名师生死亡,18人受伤。当时公路上躺满了遇难学生的尸体。这一连串触目惊心的数字背后,这一起起惨
11、烈的事故背后,有多少家庭失去了亲人,有多少欢乐变成了悲剧,有多少幸福化为乌有。在每一起交通事故背后,是一个个家庭失去了顶梁柱,是一个个白发人送走了黑发人,是一个个孩子与父母阴阳两隔。是什么原因导致我们道路交通事故频频发生?据交通警察调查统计,在所有的交通事故中,除极少数属意外原因造成,75%以上的事故是驾驶员或行人的人为因素造成的。引发事故的主要原因有无证驾车、超载、超速行驶、疲劳驾车、酒后驾车、强行超车、行人不守交通规那么等。大家都知道我们学校位于潇湘大桥河西桥头,城市交通主干道旁,地处河西商业中心的核心地段,车多人多,学校师生的交通平安自然成为学校及交通部门工作的重中之重。这个学期又有40
12、0多名一年级小同学进入我们学校学习,在这里,我特别请我们的一年级小朋友注意,我们小学生是道路交通平安中的弱势群体,那么大家在道路交通中,怎样保障自己的人身平安呢?首先,我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为,是否曾经有过不遵守交通规那么的行为,是否曾因自己不平安的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们,你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间,途中又大多要走马路,总要避让来往的车辆。但是,你们当中有些人交通平安意识不强或缺乏交通平安常识。想想看,当你们走在马路上时,是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。如今,我教大家学习两大本领:一会
13、走路、二会乘车。1、走路时,要走人行道或在路边行走,过马路时,左右看,红灯停、绿灯行,不乱跑、不随意横穿,不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆,遵规矩、保生命。2、乘车时,等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何局部伸出窗外,也不要向车外乱扔东西。3、不要搭乘超载车,如摩托、拐的等。更不要坐农用车,尤其是人货混装车。4、在道路上遇到突发事件,要立即就去找大人帮助。5、遇到交通事故,拨打122或110报警 ,同伴被车撞倒,要记下撞人车辆的车牌号,车身颜色或其它特征。我将大家走路、坐车的一些根本常识编成了一首小歌谣:走路要走人行道,不在路上打和闹。不要快车不抢道,靠右行走要记牢。车急慢行仔细看,不急躁来不猛闯。遵守交规习惯好,安康平安幸福长。同学们,美妙的人生从平安开场,只有保证了安康和平安,才能创造美妙的将来,大家一定要培养文明交通意识,养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通平安牢记在心,落实到行动,我相信,我们完全可以远离交通事故。最后,祝愿大家身体安康,学习进步,平安每一天!第 9 页 共 9 页
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