第五课 品出情感的韵味 一课一测（含答案）.docx

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1、第五课品出情感的韵味一、单选题（每小题3分共60分）1 .下边漫画反映了（）A.负面情绪和情感影响人的身心健康B.情绪和情感是复杂多样的C.负面情绪和情感对个人成长毫无意义D.情绪和情感是不可调控的2 .当我们努力却得不到想要的结果时，我们会产生挫败感；当我们做了违背规则和道德的行为时，我们会产生羞耻感。对于这些负面情感体验理解正确的有（）尽管它不太美好，但对成长也有意义人人都会经历，我们只能顺其自然要善于将负面情感转变为成长的助力能够让我们战胜前进中的一切困难A.B.C.D.3 . 2021年10月16日，神舟十三号载人飞船顺利将航天员翟志刚、王亚平、叶光富送入天和核心舱，首次挑战长达6个月

2、的太空之旅，三名航天员信心满满。正如王亚平所说“飞天梦永不失重，科学梦张力无限”,仰望星空，脚踏实地，我们一定能越走越远!以下诗句和上述材料内涵相似的有（）A.长风破浪会有时，直挂云帆济沧海B.风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还C.一片丹心图报国，两行清泪为忠家D.苟利国家生死以，岂因祸福避趋之4.“两情若是久长时，又岂在朝朝暮暮。”这体现出的情感是（）A.爱国B.思亲C.爱情D.思乡5 .春暖花开让我们心情愉悦，寒夜阴森让我们紧张、恐惧，这是不同的情绪表现。“举头望明月，低头思故乡”“国破山河在，城春草木深”，这是人类丰富的情感。以下关于情绪和情感的认识，正确的是（）情绪和情感是紧密相关的情绪

3、和情感都具有复杂多样，两者是完全一致的情绪是短暂的，不稳定的情感是在生活中逐渐积累的，相对稳定A.B.C.D.6 .“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。”“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。”“人生 自古谁无死，留取丹心照汗青。”这些佳句共同表达出的情感属于（）基础性情感高级情感正面的体验负面的体验A.B.C.D.7 .人非草木，孰能无情。关于情感，下列说法正确的是（）情感是短暂的，不稳定的情感与我们的想象力创造力相关，丰富、深刻的情感有助于我们更全面的观察事物, 探索未知我们可以通过阅读、与人交往等方式获得美好情感情感是人最基本的精神需求A.B.C.D.8 .体味美好情感，可以让我们身心愉悦，丰

4、富我们对生活、对人生的美好体验。下列 有助于我们体味美好情感的是（）放学后帮助爸爸妈妈做家务和朋友一起逃课去校外玩耍周末参加交通安全宣传活动 寒假在家熬夜追剧、打游戏A.B.C.D.9 .著名作家刘心武曾说广，人的一生有三种感情:亲情、友情、爱情。失其一者，是为遗憾; 失其二者，是为可怜;失其三者，枉活一生。”因此，人生不应仅仅储蓄金钱,还应储蓄情感 和学识，只有这样，你的人生才会是真正的富足。这段话告诉我们（）人是有情感的动物情感让我们变得更富裕情感让我们对生命的体验更深刻丰富的情感让我们的认识更完美A.B.C.D.10 .黄大年是2017年度“感动中国”人物，他留学英国18年，是国际知名的

5、科学家。2008 年，中国开始实施“海外高层次人才引进计划”，他用最短的时间辞职、卖掉房子和诊所、 办好了回国手续。归国以后，黄大年担任国家多个技术攻关项目的首席专家，经常工作 到凌晨，几乎没有休过寒暑假和节假日，甚至多次累倒在工作岗位上，这种工作状态直 到生命最后一刻。他始终践行着“振兴中华，乃我辈之责的报国之志。黄大年的事迹说 明（）A.情感反映着我们对人和对事的态度、观念，驱使我们做出行动B.具有责任感的人只会让自己吃亏C.归国是为了给自己赢得荣誉D.人的情感是复杂的11 .看到中印边境冲突中牺牲的卫国戍边英雄，我们会油然而生一种情感。下列古诗词 与这种情感一致的是（）A.但使龙城飞将在

6、，不教胡马度阴山。王昌龄B.落霞与孤鹫齐飞，秋水共长天一色。王勃C.勿以恶小而为之，勿以善小而不为。刘备D.见贤思齐焉，见不贤而内自省也。论语12 .七年级学生心怡从农村转到城市上学，一开始因为周围的一切都是陌生的，她因焦 虑、担心出现了厌学情绪。后来有一次她生病了，同学、老师纷纷来家中看望她，让她 改变了之前的看法。现在，她和班中的很多同学成了好朋友，学习也越来越努力。这说 明（）A.情感影响我们的判断和选择，驱使我们做出行动B.我们应该平等对待每一位同学C.我们可以通过参与有意义的社会活动获得美好情感D.农村学生与城市学生的差距悬殊13 .青春怀旧校园电影老师好展现八十年代师生纯真感情，引

7、发观众情感共鸣， 更有大批网友留言讲述自己的难忘师生往事，掀起全民怀旧热潮。对此理解正确的是（） 我们的情感也会相互感染情由心生，它是在人的社会交往、互动中自然引发的在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的情感世界更加丰富在与他人的情感交流体验中，我们总是被动地接受外部环境的影响A.B.C.D.14 .山水是大自然的杰作，人们常寄情于山水之间。历代文人墨客的不少名篇佳作写的 就是诗人对山水的赞美和歌颂。下列诗句能给我们带来正面情感体验的有（） A.竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知B.商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花C.山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍D.红楼隔雨相望冷，珠箔飘灯独自归15 .张桂

8、梅校长，她以自己的思想、人格、情感、行为和学识起到先锋引领作用，以共 产主义信仰为办学教育模式，改革创新锻造了丽江教育史上的奇迹展示了锐意改革、敢 打敢拼的光辉形象她的感人事迹在朋友圈刷了屏大家争相转发、点赞。这表明（） 情感的正能量是天生就有的情感的表达和共鸣都传递着生命的正能量情感反映着我们对人和对事的态度、观念情感影响着我们的判断和选择A.B.C.D.16 .校园青春电影老师好展现了上世纪80年代拘谨的校园教育氛围，幽默不俗、 叛逆放纵，残酷真实，笑中伤感，引发观众情感共鸣，不禁回忆起当年的青葱岁月，回 想起自己人生路上遇到的好老师。不少人观影后去看望了自己学生时代的老师。对此认 识正确

9、的是（）我们的情感需要表达、回应，需要共鸣在与他人的情感交流中，我们可以传递美好的情感，传递生命的正能量在传递情感的过程中不断获得新的感受，使我们的生命更有力量人的情感总是受外部环境影响A.B.C.D.17 .“自然击你以风雪，你报之以歌唱。命运置你于危崖，你馈人间以芬芳。“2020感动 中国年度人物张桂梅，一身疾病，却帮助1800多名贫困女孩圆梦大学，创造了大山里 的“教育奇迹: 张桂梅的事迹（）A.表明情感是人最重要的精神追求B.说明健康状况决定了是否帮助他人C.传递了美好情感和生命的正能量D.说明人需要情感表达、回应与共鸣18 . 18岁的男孩星星，一直是一个较内向听话的孩子，可在上七年

10、级时，他三天两头 地打伤同学。后来老师了解到，原来他上了七年级后爸爸妈妈就一起去城里打工，把他 留给爷爷奶奶照顾，他很想念爸爸妈妈。一次因心情不好和同学打架后，被老师要求叫 家长来学校，妈妈就从城里回来并住了几天，之后他就经常和同学打架，通过老师叫家 长见到妈妈，并能通过妈妈对自己的批评、教育得到与妈妈接触和亲近的机会。这说明（）A.星星是个不听话的孩子B.情感与我们的想象力、创造力有关C.在社会生活中，情感是人最基本的精神需求D.星星的情感很复杂19 .观看奥运会比赛时，会兴奋、紧张；完成一项任务或工作后，会喜悦、轻松；遇到 别人误解时，会委屈、伤心。我们的这些感受就是（）A.自尊B.自强C

11、.情绪D.情感20 .下列对“传递情感正能量”说法正确的有儿项（）在情感体验中，我们可以用自己的热情和行动来影响环境我们可以在与他人的情感交流中，传递生命的正能量在创造美好的情感体验过程中，我们自身也能更加感觉美好，更加有力量我们要坚决摒弃负面情感，因为它不利于我们的发展A. 一项B.二项C.三项D.四项二、简答题（每小题10分共20分）21 .材料一 16岁的文文和48岁的妈妈最近闹得不可开交，母女俩争吵不断，矛 盾频发。妈妈苦恼的是，“越是对她好，她越不领情” “孩子真是不听话，让她往东， 她偏要往西” “俩人一言不合就开始吵，她拿伤人的话刺我，我也忍不住冲她发 火”对于文文来说，“她什么

12、都要管，还管不到点子上” “她根本就不理解 我”材料二 成绩落后的后进生，在学校、班级里成为“边缘”群体。而在我市中考联招 上线率位居前列的多所学校，对于后进生却异常“关注”，对于后进生的关怀是各科教 师的主要任务之一。“教好了后进生，就教好了整个班级。我市某校长说：“对于后 进生的教育绝不能头痛医头脚痛医脚，老师应该全面关心学生的学习、情感、家庭、 生活，综合找出孩子的问题根源。其实很多学生的问题不是学习，而是来自情感的缺 失。”认真阅读材料，并结合所学知识回答下列问题。（1）根据文文的情绪感受谈谈青春期的情绪容易受哪些因素的影响。（2）请你向文文介绍几种调节情绪的具体方法。（3）根据材料二

13、回答，我们为什么要关注孩子的情感教育？22 .收集材料题（情感的分类）我国战国时期著名思想家荀子的“六情说”把情感分为好、恶、喜、怒、哀、乐六 大类。17世纪法国哲学家、西方近代哲学的创始人之一笛卡尔认为爱、憎、喜、悲、 称赘、期望是基本的情感，其他情感是由这些情感派生的。西方近代皙学史重要的理性 主义者斯宾诺莎提出基本情感是喜、悲、愿望三种。根据所学知识，情感和情绪有何联系和区别？三、分析说明题（10分）23 .【品味情感】材料一 班主任王老师比较严厉，开始我很怕他，好长一段时间都敬而远之。一次体育 课上，王老师和我们一起打篮球，我们像朋友一样亲近、合作默契，我逐渐改变了对王 老师的认识。我

14、开始喜欢他，也很爱上他的课，课后我更爱找他说我的心里话。材料二 父爱，是一杯55的温开水。一个不到2岁的小女孩想喝水，不料开水杯不小 心被打翻，滚烫的热水从上至下，洒在小女孩的脖子和胸膛上，顿时女孩痛苦地哭喊， 那撕心裂肺的呐喊，深深刺痛了她的父亲。这位父亲想起女儿那撕心裂肺的呐喊时，就 在想他需要设计出一个杯子，防止他的宝贝女儿再次出现这种意外。带着这个初衷，这 位爸爸号召了百位设计师和工程师共同打造出了 55。降温杯，这位爸爸就是贾伟，中 国最红的工业设计团队洛可可的创始人，55杯的诞生源于他对女儿的爱。在社会生活中，情感是人最基本的精神需求。请运用所学知识，谈谈你从两则材料中 感受到了什

15、么？材料三 电影奇迹男孩讲了一个善良创造奇迹的故事。十岁的奥吉天生脸部畸形， 此前一直在家中自学，小学五年级时，奥吉进入父母为他精心挑选的学校上学。初进学 校的奥吉因脸部畸形，受到同学们的嘲笑与欺凌，奥吉内心受到伤害，精神曾一度萎靡 不振。后来幸运的是，成长的过程中有奥吉的父母、姐姐以及老师朋友给他做坚强的精神 后盾，再加上奥吉自身的勇气、信心、聪明、善良，影响了许多人，获得了友谊、尊重 与爱。奥吉受到同学们的嘲笑与欺凌，产生了什么样的情感？奥吉没有一直沉浸在这种情感 中，而是通过努力，影响了许多人，获得了友谊、尊重与爱。这变化，让你对奥吉前面 所产生的情感有了怎样的正确认识？(3)奇迹男孩讲

16、了一个善良创造奇迹的故事，传递了情感正能量。运用课本所学，谈 谈我们应如何传递情感正能量？四、综合探究题(10分)24 .庆祝建党100周年为庆祝建党100周年，2021年6月28日晚，“胶东红潮永远跟党走一-烟台市庆 祝中国共产党成立100周年文艺晚会”在烟台大剧院上演。回望百年感受变迁晚会通过开天辟地改天换地经天纬地三个篇章，歌 颂了中国共产党领导下烟台发生的历史性变革、取得的历史性成绩，引发群众共鸣。人 们纷纷留言讲述自己对城市发展及生活变迁的感受，表达自己对伟大祖国的祝福和热爱 之情。从上述材料中，我们能感悟到广大烟台市民对伟大祖国怎样的情感?歌声啜亮礼赞英雄“山巍峨，海磅礴，胶东唱响

17、英雄歌”啜亮的歌声和雄壮 的舞蹈，是我们献给党最真心的礼物；滑落的泪水和不息的掌声，蕴含着我们对党和祖 国最深沉的爱。激情澎湃的旋律感染了观众，市民李翔用手轻轻拭去眼角的泪水，说道： “太感人了！为我们今天的幸福生活，革命先辈们付出太多了。”请根据材料说说，体味美好情感的途径有哪些？生活中并不缺少美，而是缺少发现美的眼睛。你在学校生活中获得过哪些美好的情感 体验？（至少2点，共4分）请根据所学知识简要说说，情感对青少年成长有什么重要 作用？参考答案：1. A2. B3. A4. C5. A6. C7. D8. B9. D10. A11. A12. A13. A14. A15. B16. A17

18、. C18. C19. C20. C21. (1)个人生理周期、对某件事情的预期、周围的舆论氛围、自然环境、周围 情况的变化等等(2)改变认知评价、转移注意、合理宣泄、放松训练等等(3)情感是人最基本的精神需求。我们通过情感来体验生命、体验生活，情感让我们 的内心世界加丰富。情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择， 驱使我们做出行动。情感与我们的想象力、创造力相关；丰富深刻的情感有助于我们更全 面地观察事物，探索未知。情感伴随着我们的生活经历不断积累、发展，这正是我们生命 成长的体现。在生活经验不断扩展中，我们的情感才可能更加丰富、深刻，我们的情怀才可 能更加宽广、博大。答

19、案第1页，共2页22. 联系：情感伴随着情绪反应逐渐积累和发展。我们对某些人或者事物的情绪，随着时间 的推移形成比较稳定的倾向，就可能产生某种情感。区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着情境的改变而变化；情感则是我们在生活中不断强 化、逐渐积累的，相对稳定。23. 情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们作出 行动；情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的情感有助于我们更全面的观察事物, 探索未知。(2)负面情感。体验负面情感未必是一件坏事，它丰富我们的人生阅历，是我们的生命变得 更加饱满丰盈；学会承受一些负面感受，善于将负面情感转变为成长的助力，也可以让我们 从中

20、获得美好的情感体验，不断成长。在情感体验中，可以用自己的热情和行动来影响环境。在与他人的情感交流中，传递美好的情感，传递生命正能量。在生活中不断创造美好情感体验，让生命更有力量。24. (1)爱国主义情感，为伟大祖国富强的自豪感等。情由心生，美好情感是在人的社会交往、互动中自然引发的；我们可以通过与人交往， 参加有意义的社会活动获得美好的情感。(3)例如：荣誉感、归属感、胜任感、责任感等。在社会生活中，情感是人最基本的精神 需求；情感反映着我们对人和对事的态度、观念，影响我们的判断和选择，驱使我们做出 行动；丰富、深刻的情感有助于我们更全面地观察事物，探索未知；情感伴随我们的生 活经历不断积累、发展，是我们成长的体现；美好情感表达我们的愿望，促进我们精神发 展；即使负面的情感，对我们成长也有重要意义。答案第2页，共2页