2022中班数学活动谁的花纹教案反思68484.docx
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1、中班数学活动谁的花纹教案反思这是中班数学活动谁的花纹教案反思,是优秀的中班数学教案文章,供老师家长们参考学习。一、教学目标1.根据花纹认识几种动物身上不同的花纹,并能根据花纹找出动物。2.能根据图案找出图案花纹样式。3.培养幼儿保护动物的情感。二、教学准备1.PPT(动物图片、各种图案)2.操作本、勾线笔人手一份。三、出示PPT,认识各种动物及花纹。小朋友今天老师给你们带来了许多小动物。1.第一个我们看看是谁呀奶牛对,仔细观察一下奶牛身上的花纹是什么样子的是一块一块的,黑白相间的。2.再来看第二个小动物是谁啊长颈鹿哦,它身上的花纹是什么样子的底纹是白色的,上面有一块一块的褐色斑纹。3.接下来看
2、第三个小动物是谁呀斑马诶呀,它身上有什么样的花纹一条一条的,黑白相间的条纹。4.来,我们看最后一个是谁(猎豹)它身上的花纹有什么不一样呢金色毛发上有不规那么的斑点。总结:哇!原来它们身上的花纹都是不一样的。奶牛身上的是黑白的,像什么(云朵)长颈鹿身上的是一块一块白底褐色的,像什么巧克力、地面砖斑马身上的是一条一条黑白相间的,像什么(斑马线)猎豹身上的是不规那么的斑点,像什么眼睛四、出示PPT,根据图案找出动物。接下来老师呀要给这些小动物施个魔法,把他们身上的花纹各取下一局部,看你们还能不能猜出是谁的,好吗(好的)请小朋友把小眼睛闭闭好,老师要施魔法喽克里克里克里巴巴变。来睁开眼睛猜猜看它们分别
3、是谁如果猜对了,他就会变出来哦!出示动物身上其中一块,这是谁的斑纹奶牛、长颈鹿、(斑马)、猎豹哇!小朋友太棒了!五、枪声,根据图案救小动物。发生什么事情了惊讶,啊,猎人来了。看,动物都被捉到笼子里了,怎么办我们一起把动物救出来吧。好怎样才能把动物救出来呢幼儿积极答复真棒,大拇指小朋友都很爱动脑筋,想出了这么多方法。可是这个猎人也很聪明哦,他设计了一种神奇图案锁,必须要找出和门一样的图案,才能救出小动物,并且有时间限制哦,我们只有10秒钟的时间,时间到门就会消失,就再也救不出小动物了。现在我们趁猎人不在赶快救小动物吧,你们看长颈鹿门上的图案是什么样子的黑色点点的是这个吗拖动4个图案往门上配对是的
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