2022教师公开招聘考试真题及详解8节.docx
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1、2022教师公开招聘考试真题及详解8节2022教师公开招聘考试真题及详解8节 第1节 -I wonder why Mary is so unfriendly to us.-She is _than unfriendly, Im afraid.A shyerB much shyerC shy moreD more shy正确答案:D句意为“恐怕与其说她不友好不如说她害羞”。morethan意为“与其说不如说” 试述一堂好课的即基本特征有哪些。正确答案:第一,目的明确。确定教学的目的要注意德、智、体、美等全面发展,要-把目的确定得切实可行、具体清楚,能够真正对学生的学习起导向作用,从而使学生在课堂
2、上的一切活动都能紧紧围绕实现教学目的而进行。 第二,内容正确。一方面是指教师讲授的内容、呈现的材料必须是科学的、正确的,不能与科学结论或公理相悖;另一方面是指教师的讲授、概念的定义、原理的结论是准确、有条理和符合逻辑的。 第三,方法恰当。课堂上使用的方法应符合教材的特点、学生的特征,并能充分利用现有的设备条件,帮助学生顺利地掌握本节课的教学内容。 第四,组织得好。整节课的进行基本符合课时计划的设计,各个部分进行得有条不紊,一环扣一环,始终能够保持一种良好的课堂气氛,教师能够机智地处理各种偶发事件。 第五,积极性高。教师和学生都能处于积极主动的状态之中,教师能引导学生的思路、唐发学生的思维、激活
3、学生的智力活动,整个课堂活动都能表现出在教师引导下学生的积极性 墙,是大家熟知的事物。生活中有物质的墙,如土墙、砖墙、人墙、篱笆墙、玻璃幕墙、花墙、城墙、防火墙、影壁墙等。也有精神的墙,如沟通的障碍、法规的限制、做人的原则、道德的底线等。筑一堵墙,可以多一分约束与安全;拆一堵墙?可以少一分封闭与隔膜。要求:(1)请以“说墙”或“墙的故事”为题目,写一篇文章。(2)文体自定:(3)不少于600字(写成诗歌不少于20行)。正确答案: ( )提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。A人本主义理论B建构主义理论C行为主义理论D认知主义理论正确答案:A在人本主义心理学家看来,人的
4、发展的基本概念是存在或者自我。人本主义理论提倡自我激励、自我调节的学习、情感教育、真实性评定、合作学习等。 中国在一步步沦为半殖民地半封建社会的过程中,一部分先进的中国人也开始了近代化的探索。请结合所学知识,回答下列问题。(1)结合列强强迫清政府签订的不平等条约,简要说明中国社会性质的变化。(2分)(2)中国近代化的起步在政治、经济和思想文化方面有哪些体现?对中国近代化的起步产生了什么积极作用?(3分)(3)依据当时的中国国情,你认为影响中国近代化进程的主要原因有哪些?(3分)(4)通过以上探究活动,你从中得到什么感悟?(2分)正确答案: (1)1842年,中英<南京条约的签订,使中国开
5、始沦为半殖民地半封建社会。1895年,中日马关条约的签订,使中国半殖民地半封建社会的程度大大加深。1901年签订的辛丑条约,使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)政治:维新变法运动(戊戌变法)、辛亥革命(资产阶级革命运动)。经济:洋务运动。思想:新文化运动(维新变法思想、资产阶级革命思想)。作用:启动了中国近代化进程,促进了资本主义的产生和发展,推翻了君主专制,民主共和观念深入人心,弘扬了西方的民主和科学,使人们的思想得到解放。 (3)腐朽的封建制度,外国的侵略,资本主义经济发展缓慢(自然经济占主导地位)。 (4)落后就要挨打,只有国家强大才能维护国家主权和领土完整;先进的中国人在不断向西
6、方国家学习,探索救国救民的道路。资本主义道路在中国走不通。 常用的记忆术不包括( )。A位置记忆法B死记硬背C缩简和编歌诀D语义联想法正确答案:B就记忆术而言,大体包括以下几种:位置记忆法、缩简和编歌诀、谐音联想法、视觉想象和语义联想法。 一堆钢管,最上层有5根,最下层有21根,如果自然堆码,这堆钢管最多能堆( )根。A208B221C416D442正确答案:B2022教师公开招聘考试真题及详解8节 第2节 马斯洛的需要层次理论认为人的需要主要有生理、安全、社交、_、_五个层次。正确答案:尊重自我实现 课堂上学生们兴趣盎然、兴致勃勃、七嘴八舌、踊跃发言,叙述了许多被列入中外世界文化遗产的聚落,
7、提出了有关聚落的种种疑问。师生互动、共同解决学生的质疑。最后,谢老师展示辩论赛题:正方聚落应该发展;反方聚落应该保护。要求学生自行组成两组进行辩论。在这一过程中,正反方唇枪舌剑展开辩论,谢老师担任主持并适时进行点评和表扬。课问题:请你阐述该案例中所体现的新课程思想?结合你的教学实践,谈谈你是怎样实施这一课程理念的?正确答案:该案例体现了新课程所倡导的设计好的教学情境,激发学生的学习兴趣,引导学生积极参与教学过程的基本教学理念之一。在教学过程中,谢老师注重学生的思维活动,激发学生的兴趣,鼓励学生进行质疑和对教师的超越,赞赏学生独特性和富有个性化的理解和表达。在学生自学的基础上,通过相互合作、交流
8、、辩论,最终形成学生自己对知识的理解。所有的情境设计,都体现了“以学生为主体的教学”和“主体性学习”的理念,体现了新课程的预设性和生成性的理念。 “建安七子”中,文学成就最高的是( )。A陈琳B曹植C曹丕D王粲正确答案:D王粲字仲宣,山阳高平(今山东邹县)人。为建安七子之一,并在七子中成就最高,文心雕龙才略称他为“七子之冠冕”。他的七哀诗和登楼赋最能代表建安文学的精神 类比思维正确答案:类比思维是创造性思维中的核心方法。当面对一个问题时,如果一个人没有直接相关的知识,那他可能会通过类比的方法把不直接相关的知识经验运用到当前的问题中。 下列图形中,对称轴只有一条的是( )。A. 长方形B. 等边
9、三角形C. 等腰三角形D. 圆正确答案:C长方形有两条对称轴,A排除。等边三角形有三条对称轴,B排除。圆有无数条对称轴,D排除。等腰三角形只有一条对称轴,即为底边上的中线(底边上的高或顶角平分线)。 新课程的核心理念是( )A.全面提高学生的语文素养B达到工具性与人文性的统一C一切为了每位学生的发展D必须面向全体学生正确答案:C 现代教育的活动中心观点就意味着活动应该成为教学的目的和中心。正确答案:这种观点是不正确的。现代教育正由以教师为中心向以直接经验为中心、以活动为中心、以学生为中心转变,学生在具体的教学情境和活动中获得新知识,促进能力发展。教学的目的和中心应该包括引导学生掌握科学文化基础
10、知识和基本技能、促进学生身心的健康发展、培养学生良好的道德品质和情操,命题混淆了手段和目的的意义,活动是现代教学中一种必不可少的教学手段,但并不能代替教学目的。2022教师公开招聘考试真题及详解8节 第3节 小学生的思维( ) A正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D完全属于具体形象思维阶段正确答案:C根据小学生的年龄特点,其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。 培养学生主体性的措施有( )。A建立民主和谐的师生关系,重视学生自学能力培养B重视学生主体参与课堂,获得体验C尊重学生的个性
11、差异,进行针对性教育D教育目标要反映社会发展E在成熟的基础上引导发展正确答案:ABC略 What is the passage mainly about?( )AThe changes of the authors attitude to her mothers EnglishBThe limitation of the authors perception of her motherCThe authors misunderstanding of“limited”EnglishDThe authors experiences of using broken English正确答案:A略。 身
12、处教育实践第一线的研究者与受过专门训练的科学研究者密切合作,以教育实践中存在的某一问题作为研究对象,通过合作研究,再把研究结果应用到自身从事的教育实践中去的研究方法属于( )。A行动研究法B观察法C实验法D调查法正确答案:A略。 1908年,_翻译了日本小原又一著的教育实用心理学,这是我国出版的第一本有关教育心理学的著作。正确答案:房东岳 新课标对第四学段的作文提出的要求为:练习写一篇500字以上的作文,不能超过45分钟。( )正确答案: 最早的教育理论著作是( )。A论语B理想国C学记D大教学论正确答案:C在人类历史上,最早出现论述教育问题的著作是我国的学记。2022教师公开招聘考试真题及详
13、解8节 第4节 桑代克提出的三条学习定律是( )。A准备律、应用律、消退律B准备律、练习律、泛化律C准备律、练习律、效果律D应用律、失用律、效果律正确答案:C在实验的基础上,桑代克提出了三条学习定律:(1)准备律。这个定律包括三个组成部分:当一个传导单位准备好传导时,传导而不受任何干扰,就会引起满意之感;当一个传导单位准备好传导时,不得传导就会引起烦恼之感;当一个传导单位未准备传导时,强行传导就会引起烦恼之感。(2)练习律。这个定律分为两个次律:应用律一个已形成的可变联结,若加以应用,就会变强;失用律一个已形成的可变联结,若久不应用,就会变弱。(3)效果律。这个定律强调个体对反应结果的感受将决
14、定个体学习的效果。即如果个体对某种情境所起的反应形成可变联结之后伴随着一种满足的状况,这种联结就会增强;反之,如果伴随的是一种使人感到厌烦的状况,这种联结就会减弱。桑代克在20世纪30年代进一步考察了这条定律,发现感到满足比感到厌烦能产生更强的学习动机,因此他修正了效果律,更强调奖赏,而不大强调惩罚。 -I called you yesterday. A woman answered, but I didnt recognize her voice.-Oh, it _my aunt Jean.A must beB must have beenC might beD can have been正
15、确答案:B对过去情况的肯定推测应用“情态动词+have+过去分词”,且根据句意,可以推断B为正确答案。注意:can表示推测时通常不用于肯定陈述句。 简述教师上好课的基本要求。正确答案:(1)教学目标明确;(2)教学内容准确;(3)教学结构合理;(4)教学方法适当;(5)讲究教学艺术;(6)板书有序;(7)充分发挥学生的主体性。 根据课程标准系统表述学科内容的教学用书是( )。A教学指导书B教学参考书C教案D教材正确答案:A题干是对教学指导书的解释。 福勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题,把教师的成长划分为哪几个阶段?( )A关注成绩B关注生存C关注情境D关注学生正确答案:BCD福
16、勒和布朗根据教师的需要和不同时期所关注的焦点问题提出了教师成长的三阶段理论,分别是关注生存阶段、关注情境阶段和关注学生阶段。 _代王引之所著的_是专门解释虚词的著作。正确答案:清 经传释词 阅读下面两段文言文,完成 1421 题(本大题共8小题,1418题每小题2分,l921题每小题3分,共19分)(一)沛公旦日从百余骑来见项王,至鸿门,谢日:“臣与将军戮力而攻秦,将军战河北,臣战河南。然不自意能先入关破秦,得复见将军于此。今者有小人之言,令将军与臣有卻。”项王日:“此沛公左司马曹无伤言之。不然籍何以至此?”项王即日因留沛公与饮。项王、项伯东向坐;亚父南向坐,一一亚父者范增也;沛公北向坐;张良
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