21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节.docx

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1、21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节 第1节 某史学家在评价太平天国时说：“洪杨那个时代，他们只具有极大的改朝的机运，而无换制的机运。”洪秀全不能解决中国近代史上“换制”伺题的主要原因是( )A.中国处于半殖民地半封建社会B农民阶级的局限性C清朝的专制统治D资本主义国家的武装干涉正确答案：BB农民阶级不能建立新的社会制度是由农民阶级的局限性决定的，故选B。 How many people were there in Annas family?_.正确答案：Five. 语文教学要注重语言的_、_和_，注重基本技能的训练，给学生打下扎实的语文基础正确答案：积累

2、感悟 运用 根据学习内容及其与学习者原有的知识的关系，将学习分为_和_。正确答案：意义学习 机械学习 _ , you need to give all you have and try your best.ABeing a winnerBTo buy a winnerCBe a winnerDHaving been a winner正确答案：B根据后句句意你需要付出一切并且尽全力可知前面应该是后句的目的“为了获得冠军”，此处的buy意思是“换得”，符合句意，选B。 布卢姆将教育目标分为三个主要的领域，即（ ） A认知 B动作技能 C情感 D言语信息 E认知策略正确答案：ABC美国教育心理学家布

3、卢姆将教育目标分为认知、动作技能和情感三个领域。 培植热爱祖国语言文字的情感养成语文学习的_和_掌握最基本的语文学习_。正确答案：自信心、良好习惯、方法 “春天的杭州是一年四季中最美的季节。”与“两个新旧社会，真是鲜明的对比啊!”都犯了语序颠倒的错误（ ）正确答案： 男女智力总体水平大致相等，但女性智力分布的离散程度比男性大。（ ）正确答案：男性智力分布的离散程度比女性大。21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节 第2节 在北京大学改革中，蔡元培贯彻了“_、_”的办学原则。正确答案：思想自由兼容并包 桃花源记中能充分展现老有所养、幼有所长的和乐情景的句子是：“_， _。”正确答案：黄发垂髫并怡然自

4、乐 九年义务教育阶段的语文课程，必须面向全体学生，使学生获得基本的语文素养。 ( )正确答案： 中等难度试题的区分度比较高，难度为0.5的题目，区分度最大。 （ ）正确答案：略 180的2/3是（ ）；90米比50米多（ ）%。正确答案：12080 教师提高研究技能的三种途径是自主、合作、探究。（ ）正确答案：对。 试分析蜗牛与黄鹂鸟的童趣特征。(8分)蜗牛与黄鹂鸟作词：陈弘丈 作曲：林建昌阿门阿前一棵葡萄树阿嫩阿嫩绿它刚发芽蜗牛背着那重重的壳呀一步一步地往上爬阿树阿上两只黄鹂鸟阿嘻阿嘻哈哈在笑它葡萄成熟还早得很哪现在上来干什么阿黄阿黄鹂儿不要笑等我爬上它就成熟了正确答案：(1)这是一支活泼俏

5、皮、充满童趣的歌谣。歌曲的旋律轻松活泼，歌词生动有趣，以一个叙述者的口吻讲述了蜗牛在葡萄树刚发芽的时候就背着重重的壳往上爬，而黄鹂鸟却在一旁讥笑的有趣情景。歌曲歌颂了蜗牛坚持不懈的进取精神，隐喻着生活中的人们不畏艰难，为实现理想而不懈地追求。 (2)音乐形象天真纯朴，富有生活气息。 (3)词曲结合紧密，大多一字一音，与口语相近。 (4)情景单纯，质朴自然。 战国时期，主张建立君主专制中央集权国家的思想家是( )A韩非子B庄子C孟子D墨子正确答案：AA战国时期，韩非子主张建立中央集权的国家，符合战国时期社会发展的要求，被秦国所采纳，最终秦国完成了统一。 人之性，因物则迁，不学，则舍君子而为小人，

6、可不念哉?_正确答案：人的本性因受到外界事物的影响就可能发生变化，所以如果不学习，就会失去君子的高尚品德，反而变成品行恶劣的小人，难道不值得深思吗?21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节 第3节 由于教育研究是理论性很强的研究领域，所以教师在开展教育研究上具有独特的优势。（ ）正确答案：教师在开展教学研究上具有的独特优势是能够接触到第一手的资料，能够在实际的教学情境中观察研究。 注意的稳定性是注意品质的哪种特性? （ ）A广度B强度C时间D空间正确答案：C 将猫、狗、鼠概括为“动物”，根据加涅的学习层次分类方式，这样的学习属于以下哪一类?（ ）A信号学习B连锁学习C概念学习D解决问题学习正确答案

7、：C著名的教育心理学家和教学设计专家加涅在学习的条件一书中提出了学习层次分类。他根据学习情境由简单到复杂、学习水平由低级到高级的顺序，把学习分为八类：信号学习、刺激-反应学习、连锁学习、言语联结学习、辨别学习、概念学习、规则或原理学习、解决问题学习。 选项中，A项信号学习是指学习对某种信号刺激做出一般性和弥散性的反应，这类学习属于巴甫洛夫的经典条件反射。B项连锁学习是指学习联合两个或两个以上的刺激-反应动作，以形成一系列刺激-反应动作联结，各种动作技能的形成都离不开此类学习。C项概念学习是指学会认识一类事物的共同属性，并对同类事物的抽象特征作出反应。D项解决问题学习是指学会在不同的条件下，运用

8、规则或原理解决问题，以达到最终的目的。 题目中，学习“动物”这一概念属于概念学习，因此本题的正确答案为C。 在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（ ） A综合课程和分科课程 B学科课程和活动课程 C地方课程和学校课程 D显性课程和隐性课程正确答案：C三级课程管理包括国家课程、地方课程和学校课程。 关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。A在知识的应用中都存在着迁移B在知识的应用中可能存在着迁移C知识的应用与迁移没有关系D迁移就是知识的应用正确答案：A在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识

9、的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。 对同一个班的学生，教师可以根据各个学生的不同特点，提出不同的教学要求。 （ ）正确答案： 教育的根本任务是传授知识和增强技能。 ( )正确答案：教育的根本任务是培养具有高素质的人才。 阅读下列材料，回答问题。材料一 清雍正帝说：“我国家休养生息，数十年来，户口日繁，而土地止有此数，非率天下农民竭力耕耘，兼收倍获，欲家室盈宁，必不可得朕观四民（指士、农、工、商）之业，士之外，农为最贵。凡士工商贾，皆食于农，以故农为天之下本务，而工贾皆其末也。今若于器用服玩，争尚华巧必将多用工匠。市肆之中多一工作之人，即田亩之中少一耕稼之人

10、。”材料二 明末清初思想家黄宗羲认为：“世儒不察，以工商为末，妄议抑之。夫工固圣王之所欲来（想要的），商又使其愿出于途者（指流通），盖皆本者。”材料三 早期维新派郑观应说：“商以贸迁有无，平物价，济急需，有益于民，有利于国，与士、农、工互相表里。士无商则格致之学不宏，农无商则种植之类不广，工无商则制造之物不能销。是商贾具生财之大道，而握四民之纲领也。商之义大矣哉！”请回答：(1)清朝雍正帝在农、工、商的关系上持何种观点？其依据是什么？（5分）(2)黄宗羲的主要观点是什么？有何进步作用？（5分）(3)郑观应的核心思想是什么？联系当时的社会实际，说明这一思想为什么行不通。（5分）正确答案： (1)

11、重农抑商。他认为，农业为四民提供粮食，是本业；在人多地少的情况下，更需要驱民归农，才能国富民安；工商业不能生产粮食，且与农业争劳力。 (2)工商皆本。黄宗羲的观点是明清时期商品经济发展和资本主义荫芽在思想领域的反映，这一思想，代表了新兴市民阶层解除封建束缚、发展商品经济的要求，是有利于当时社会发展的进步观点。 (3)重商思想（或重商主义思想）。因为近代中国处于半殖民地半封建社会；清政府压制，西方列强在中国倾销商品、掠夺原料；资本主义刚刚产生，力量还很弱，重商主义在中国行不通。 末句说：“盖余之勤且艰若此。”结合自己的学习实际，并根据你对作者的了解谈谈你的感受或从中受到的启发。（2分）正确答案：

12、一个人只有不畏惧任何艰难困苦，才能取得最终胜利。吃得苦中苦，方为人上人。任何成功都意味着付出艰苦的努力。（符合题意的答案均可）21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节 第4节 This skirt was made_your mother_her own measure.A for; toB for; forC to; toD for; by正确答案：A句意：这条裙子是按照你妈妈的尺寸为她定做的。make for sbto(ones own)measure按(某人的)尺寸为其定做。 强制性、普遍性、基础性这三个特征是（ ）。A课程目标的基本特征B教学计划的基本特征C课程标准的基本特征D教学目标的基

13、本特征正确答案：B我国义务教育阶段的教学计划具有强制性、普遍性和基础性这三个基本特征。 教师专业发展的三个阶段是_、_和_。正确答案：角色适应阶段 主动发展阶段 最佳创造阶段 三、文言文阅读（12分）根据下列题干，回答 2528 题：(甲)二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。陈胜、吴广乃谋日：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎?”陈胜日：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜之。或以为

14、死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。司马迁史记陈涉世家(乙)陈涉之得民也，以项燕、扶苏。项氏之兴也，以立楚怀王孙心。而诸侯叛之也，以弑义帝。且义帝之立，增为谋主矣。义帝之存亡，岂独为楚之盛衰，亦增之所与同祸福也。未有义帝亡而增独能久存者也。羽之杀卿子冠军也，是弑义帝之兆也。其弑义帝，则疑增之本也，岂必待陈平哉?物必先腐也，而后虫生之；人必先疑也，而后谗入之。陈平虽智，安能间无疑之主哉?苏轼范增论注范增，项羽的重要谋士。卿子冠军：指义帝任命的军事统帅宋义。第 25 题 解释下列语句中加点的词语。(4分)正确答案：A项中“会”是指适逢，正遇上。B项中“法

15、”指按照法律。C项中“将”是指带领，率领。D项中“间”是指离间。 文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想，其原因仅仅是“如果过不了关，说出来就没有意义了”吗?(2分)正确答案：不是。她之所以不愿说出自己的梦想，主要是想给她西藏的那位朋友带来惊喜，与他共享梦想成真的快乐。 一名学生决心改掉迟到的毛病，遵守学校纪律。可冬天一到，他迟迟不肯起床，结果又迟到了。对该生的教育应该培养（ ）。A道德认识B道德情感C道德意志D道德行为正确答案：C当一个人对某一道德体系有了一定的认识和理解，认识到了它的高尚性，产生了热爱情感并决心用它支配自己的行为时，便产生了道德意志。因此，对该生的教育应该培养其道德意志。 谈谈

16、你对素质教育的理解以及教育工作者在推动素质教育全面实施过程中应发挥什么作用。正确答案：(1)国家关于当前积极推进中小学实施素质教育的若干意见中对素质教育作了明确解释：“素质教育是以提高民族素质为宗旨的教育。它是依据中华人民共和国教育法规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨，以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。 (2)素质教育的内涵：素质教育是面向全体学生的教育；素质教育是促进学生全面发展的教育；素质教育是促进学生个性发展的教育；素质教育是以培养创新精神和实践能力为重点的教

17、育。 (3)在素质教育中，教师作为学校教育的主导者，学生发展的指导者，学校发展的促进者，教师应根据国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定，发挥教育主导作用，面向一切学生和学生的一切，激发学生潜能，影响学生人格发展，健全学生个性，塑造学生品德，引领学生探索求知，鼓励学生实践创新，锻炼学生健康体魄，促进学生可持续发展。 考查素质教育的相关内容。 段中作者一方面说自己“不能原谅我自己的过失”，另一方面却又称“魔念在我心中生长了”，这是怎样的一种矛盾心情？请你简要分析。（3分）正确答案：“不能原谅我自己的过失”是因为作者为了更好地亲近绿，引绿人室，却伤了绿。作者在绿藤身上看到了生命的力量，觉得自

18、己做错了。但另一方面作者却仍然执着一念有着“魔念”，囚禁着绿，作者对绿藤对光明自由的追求没有能够真正地理解。 “多病所需唯药物”一句，有的版本也作“但有故人供禄米”，你认为哪一句更好?请简述理由。_正确答案：用“多病所需唯药物”一句更好，一个“唯”字，表明生活需求较茅屋为秋风所破歌要少得多，忆起旧时“多病”带来的创伤，“微躯此外更何求”，诗人更加珍惜今天得来不易的愉悦与闲适。(或：用“但有故人供禄米”一句更好。“但有”二字是“只要有”的意思，表明诗人的物质生活要求之低只要有一口饭吃，生活在这幽静的江村之中，别无他求。诗人怡然自足的心情跃然纸上，正表现了饱经战乱的他对当下生活的满足)21年教师公

19、开招聘模拟冲刺试题集6节 第5节 180的2/3是（ ）；90米比50米多（ ）%。正确答案：12080 提出“四段教学法”并作为传统教育理论的代表的教育家是（ ） A夸关纽斯 B赫尔巴特 C凯洛夫 D乌申斯基正确答案：B赫尔巴特提出了“四段教学法”。 在加工信息的过程中倾向于依赖外界的环境和参照物，根据外界的情况作出自己的行为，这属于哪种认知方式?（ ）A高智能型B高创造型C场依存型D场独立型正确答案：C所谓场，就是环境，心理学家把外界环境描述为一个场。美国心理学家赫尔曼•威特金认为，有些人知觉时较多地受他所看到的环境信息的影响，有些人则较多地受身体内部线索的影响。这种倾向于利用

20、外在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场依存型；倾向于更多地利用内在参照作为信息加工的依据的认知方式，即场独立型。 不是你就是我要做这个新的实验。正确答案：Either you or I am going to do the new experiment. 试述小学教育的培养目标。正确答案：(1)德育方面：使学生初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会上义和爱中国共产党的思想感情，初步具有关心他人、关心集体、诚实、勤俭、不怕困难等良好品德，以及初步分辨是非的能力，养成讲文明、懂礼貌、守纪律的行为习惯。 (2)智育方面：使学生具有阅读、书写、表达、计算的基础知识和基本技能，掌握一些自然、

21、社会和生活常识，培养观察、思维、动手操作和自学能力，以s确-r泛的兴趣和爱好，养成良好的学习习惯。 (3)体育方面：培养学生锻炼身体和讲究卫生的习惯，具有健康的体魄。 (4)美育方面：培养学生爱美的情趣，具有初步的审美能力。 (5)劳动技术教育方面：培养学生良好的劳动习惯，会使用几种简单的劳动工具，具有初步的生活自理能力。 小学教育的培养目标是根据我国社会主义教育的目的、任务和学龄初期学生身心发展的特点提出来的。小学教育是基础教育的基础。因此，在这个阶段为学生今后全面和谐充分地发展打下了“初步”基础，是小学教育培养目标的重要特征。 案例下面是一位教师进行写作前指导的情况简介。这次作文的题目是我

22、希望，老师在让学生准确把握文题含义的基础上，着手做了两方面的指导工作。(1)拓展“希望”指向的范围。如对物质方面的希望，对精神方面的希望，对学校的希望，对某位教师的希望，对家庭的希望，对社会的希望，等等。(2)抓住“希望”的动情点。心中之所以有“希望”升起，是因为胸中有情感激荡：或由隔膜而求沟通，或由委屈而求理解，或由埋怨而求体谅，或由痛苦而求欢乐比如：要求老师理解的希望；由父母失和而产生对温馨和谐家庭的希望等。问题请分析评价这位教师的写前指导。正确答案：这位老师的写前指导是成功的。既对学生有所启发，又给学生留下思考想象的空间。学生的思路开阔了，情感丰富了，写作积极性提高了，自然也就容易写出具

23、有深切体验而富于新意的文章来。 阅读下列材料，回答问题。材料一望厦条约签订过程中，美国特使顾盛以进京为要挟（这违反所谓朝贡体制），换取了清廷对包括领事裁判权和最惠国待遇在内的大量权利的让步。另一个典型事例是北京条约签订后，咸丰帝躲在避暑山庄，一不痛心割让九龙，二不吝惜巨额赔款，却斤斤计较认为派员驻京“最为中国之害”，因为公使驻京是对清朝体制的挑战。材料二 南京临时政府成立后，为了争取帝国主义的支持，发布告各友邦书，承认清政府与列强签订的一切不平等条约继续有效。1923年，孙中山在中国国民党改组宣言中，提出了修改不平等条约的主张。1924年初，在国民党“一大”上，孙中山的新三民主义增加了反帝内容

24、。1924年发表北上宣言，主张废除不平等条约。材料三 1917年4月，美国参加欧战。中国驻美国大使顾维钧立即判断协约国必胜，力促北京向德奥宣战。同时设立专门小组搜集材料并予以分析，为在战后和平会议上争取废除不平等条约做准备。但巴黎和会并没有令中国人如愿。消息传回国内，引发了以“五四运动”为代表的“国民外交”浪潮，并且直接影响了政府的外交政策。各派政治力量都向社会展现自己的主张，从而出现了一场对中国内政、外交都有深远影响的思想启蒙运动，它打破了只为高官垄断外交的禁戒。北京政府对是否在合约上签字发生分歧，无奈之余任由代表团自行决定。中国代表团拒绝在这个合约上签字，成为27个参会国中唯一拒绝签字的国

25、家。中国参加巴黎和会以及参加制定国际联盟盟约，并获得非常任理事国的地位，进入国联行政院处理世界问题。王宠惠被选入国际法庭。(1)材料一反映了什么实质问题？（5分）(2)材料二中孙中山的外交思想有何变化？（5分）(3)依据材料三分析中国拒签合约的原因。和材料一相比，体现了民国时期中国在外交上的哪些进步？（5分）正确答案： (1)清朝缺乏主权概念，不懂近代外交。 (2)从对帝国主义抱有幻想、承认不平等条约到明确反帝、主张废除不平等条约。 (3)原因：人民爱国斗争的压力，中国外交人员的爱国精神。进步：善于利用国际法维护主权，民众的主权意识增强，国际地位提高。 “白鸟飘飘，绿水滔滔，嫩黄花有些蝶飞，新

26、红叶无个人瞧”描写了什么样的景色?表达了什么样的感情?请简要分析。(2分)正确答案：通过“百鸟”“绿水”“嫩黄花”“新红叶”等描绘了初秋景色。又通过“飘飘”“滔滔”“有些蝶飞”“无个人瞧”等表达了因昔盛今衰引发的冷寂落寞之情。 根据教师的描绘而想象北极的风光，属于（ ）。A无意想象B再造想象C创造想象D幻想正确答案：B再造想象是根据语言文字的描述或者加上一定图样的示意，而在头脑中再造出事物的形象的过程。21年教师公开招聘模拟冲刺试题集6节 第6节 学记中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”与教学中的哪一条原则相一致?结合实际，谈谈在教学中应如何运用此原则。正确答案：(1)“杂施而不孙，则坏乱而不

27、修”是说教学不按一定的顺序，学生就会陷入混乱。这句话体现了循序渐进的教学原则。 (2)在教学中，贯彻此原则的要求是：教师的教学要有系统性；抓主要矛盾，解决好重点与难点；教师要引导学生将知识体系化、系统化；按照学生的认识顺序，由浅入深，由易到难，由简到繁地进行教学。 教师享有按时获取工资报酬，享受国家规定的福利待遇以及寒暑假期的带薪休假的权利。 （ ）正确答案：略 下列各句中，加点的成语使用不恰当的一项是( )A邻里之间的是非大多是由日常生活中的一些琐屑小事引起的，不必寻根究底，你们还是大事化小、小事化了吧。B眼下，报刊发行大战硝烟渐起，有些报纸为了招徕读者而故意编造一些骇人听闻的消息，其结果却

28、往往弄巧成拙。C这位代表说的虽不是什么崇论宏议，但他说的话发自肺腑，句句实在，没有套话和假话，因此我们要更加重视。D今年有四到六成的作品流拍，成交总额同比减少一半，这说明以往超过底价数十倍成交的火爆场面已明日黄花。正确答案：BBA寻根究底：寻找根源，追究底细，弄清来龙去脉。符合语境。B骇人听闻：指使人听了非常吃惊（多指社会上发生的坏事）。此句应用“耸人听闻”。c崇论宏议：指高明宏大的议论或见解。符合语境。D明日黄花：原指重阳节过后逐渐枯萎凋谢的菊花。后多比喻已失去新闻价值的报道或已失去应时作用的事物。 以“月”或“”为对象，仿照示例扩写，要求有意蕴，有文采。（5分）示例：栏倚栏倚栏远眺倚栏远眺

29、，烟波江上使人愁月（或_）_正确答案：望月 望月把酒望月把酒，苍茫往事付东流 “不求形似，遗貌取神”是唐代咏物诗的特征。（ ）正确答案：略 简要概括本文说明的中心意思。（不超过10个字）（2分）正确答案：指纹的特性和用途（意思对即可） 班主任班级管理的内容主要有哪些?正确答案：班级的学习管理；班级的思想政治和品德教育管理；班级的体育卫生管理；班级课外活动管理；班级财物管理。 新课标下的学科考试同样要有新的理念。请你就改进英语考试方式和方法提出建议。正确答案：建议根据灵活多样、多次机会、双向选择的原则，实现考试形式的多样化。(1)可以采取封闭式，开放式，多次考试等方法；(2)可以通过辩论，课题研

30、究，情境测验，实践操作等方式。(3)具体的评价与测试形式，主要有口试，笔试和操作实践三种形式。目前和今后一段时期，主要采用笔试形式，将来逐步过渡到三种形式兼顾。口试，是学生用口语回答教师提问的考试形式，有抽题口试，演讲比赛，对抗性辩论等。笔试，是学生以文字回答教师所拟试题的考试形式，相对固定的题型有填空，辨别，选择，简答，辨析，分析与说明，论述等。操作实践，是考查学生运用所学知识分析解决实际问题能力的考试形式，包括专题社会调查并撰写调查报告，自由选题分析社会及现实问题并撰写小论文等，要注意形成性评价与终结性评价的有机结合。(4)有条件的还可组织行为测试。包括个人自评，打分，班级交流，互评，教师与班主任商议评定成绩等开放性的评价方式。要严格控制测试次数，保证测试质量。 学生对自己人际关系的意识，属于下列哪方面的自我意识?（ ）A生理自我B心理自我C社会自我D理想自我正确答案：C人际关系反映了个人或团体寻求满足其社会需要的心理状态，是社会心理学的范畴，学生对自己人际关系的意识，即为社会自我方面的自我意识。