特岗教师考试真题8卷.docx
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1、特岗教师考试真题8卷特岗教师考试真题8卷 第1卷 影响教育发展的规模和速度的因素有()A.生产力水平B.自然环境C.政治经济制度D.科技进步E.人口状况正确答案:ABCE 色彩的三个基本要素是( )A.暗度,亮度,色相B.明度,暗度,纯度C.灰度,纯,明度D.色相,明度,纯度正确答案:D 构成教育活动最基本的要素包括( )。A.教育者B.受教育者C.教育内容D.教育环境正确答案:ABC教育活动的基本要素主要包括教育者、受教育者、教育影响(包括教育内容和教育措施),故答案选ABC。 世界上最早的教育专著是( )。A.大学B.论演说家的教育C.学记D.理想国正确答案:C学记不仅是中国古代也是世界上
2、最早的一篇专门论述教育、教学问题的论著。 教师在课堂上采用小组讨论的教学方法,重点是培养学生( )。A.搜集信息的能力B.交流、协作和表达的能力C.创新能力D.解决问题的能力正确答案:B本题考查了小组讨论教学方法的意义。通过与小组其他成员的交流讨论,能够培养学生沟通交流、协作和语言表达能力。而ACD项的能力不一定只能通过小组讨论才能培养。 阅读下文,回答题:教育的目的是什么?教育的目的就是帮助人获得生存与生活的本领。不管一个人将来从事什么工作,都必须能继续自己的生活,解决日常生活中的问题。但我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离。日常生活一般是不
3、会纳入到学生的学习内容的,学生的学习与他的日常生活是分离的,他只有学习的任务,而将日常生活交给他人,交给父母去料理。在知识学习与养成教育中,日常的、世俗化的生活更加边缘化。未来、理想、职业、人才,包括财富、明星、时尚等,在这些传统大词与流行的概念与价值观中,总是难以寻觅到日常生活的影子,嗅不到人间烟火味,看不到油盐酱醋茶的坛坛罐罐。其实,从人类的延续与个体生命的保障来说,日常生活比什么都重要。人们在日常生活中建构起了丰富的知识、规范、伦理与精神。由于日常生活的无所不包,它涉及到了人与这个世界、与自然广泛的联系。我们知道自己身体的秘密吗?如何使它更健康,更能给我们提供劳动的保障?我们应该如何处理
4、和安排与周围人群的关系,如何与亲人相处?我们知道食物来自哪里,它们又分别是在哪个季节与我们相遇,它们的性格如何?在生活中,我们会遇到怎样的困难,又该如何应对?我们了解春夏秋冬、日月晨昏,了解节令的内容和地方的风土人情吗?我们该如何才不至于悖逆时日,违反了“规矩”?这些看起来确实平常,以至习焉不察,但从尊重人的生命、从以人为本的最基本的生命伦理来说,它又确实会给人全面的教益,是我们所必需的。千万不要认为日常生活与精神无关,与形而上无关。一个真正懂得日常生活的人是能够从中发现思想,不断体会到精神的高度的。一花一世界,一木一天地,日常生活的细微末节与我们头顶上的星空始终交相辉映。这样的精神首先在于人
5、道与人性,日常生活的世界首先是此岸性的,它关乎人的生命,关乎人的幸福。承认日常生活的意义就是表明人的肉身与感官享受的正当与合理。只有它,才是人幸福的确证。文章第1段主要批评了教育中存在的什么问题? 查看材料A.不利于学生独立性的发展B.教学内容脱离日常生活C.教学内容枯燥无味D.教学方法过于死板正确答案:B由“我们的教育一直有一种忽视和轻视日常生活的倾向,在教育中一直将知识的学习与日常生活相脱离”可知,第1段主要批评的是教育脱离日常生活的问题。本题答案为B。 张老师因上课连续迟到,学校依据相关规章制度给予其记过处分,并停发半年绩效工资。张老师不服处理结果。向当地教育行政部门提出申诉。张老师的申
6、诉不符合非诉讼的申诉制度,当地教育行政部门应不予受理。此题为判断题(对,错)。正确答案:特岗教师考试真题8卷 第2卷 教师专业发展是指教师个体成长为优秀教师的过程。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:教师专业发展即由一个专业新手发展成为专家型教师或教育家型教师的过程。优秀教师并不一定是专家型教师。 教育者、受教育者、教育影响构成了教育活动的基本要素。其中,( )是教育活动的主导者。A.教育者B.受教育者C.教育影响D.教科书正确答案:A在构成教育活动的三个基本要素中,教育者指所有对受教育者在知识、技能、思想品德等身心发展方面起到影响作用的人,是教育活动的主导者和实施者,也是学生的主要影响者
7、和引导者;而受教育者则指在各种教育活动中接受影响,从事学习活动的人,是教育的对象,是接受知识的客体,同时也是学习活动的主体;教育影响是教育实践活动的手段,指教育活动中教育者和受教育者相互作用的全部信息。故本题选A。 新课程的改革要求,改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,严格遵循中小学教材版式的( )。A.国家标准B.排版标准C.行业标准D.质量标准正确答案:A教材编写应根据教育部关于中小学教材编写审定管理暂行办法,向教育部申报,经资格核准通过后,方可编写,要求改革中小学教材指定出版的方式和单一渠道发行的体制,严格遵循中小学教材版式的国家标准。据题意,此题正确答案为:A。 研究表明
8、,容易产生职业倦怠的是( )A.A型人格的教师B.B型人格的教师C.外控型的教师D.低自尊的教师正确答案:ACD 教师备课要做好三方面的工作:了解课程计划、了解学生、设计教法。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:教师备课要做好三方面的工作,即钻研教材、了解学生、设计教法。 汉代以来,“四书”、“五经”成为我国封建社会的重要课程,其中“五经”包括()。A.春秋B.中庸C.诗D.易正确答案:ACD 试论述我国教育的基本精神。正确答案:建国以来,我国教育目的的表述几经变换,但我国教育目的的基本精神是一致的。我国教育目的的基本精神在于。培养体、智、德、美全面发展的、具有独立个性的、社会主义现代化的
9、建设者。总的来说,包括这样几个基本点。(1)培养“劳动者”,或“社会主义建设人才”。教育目的的这个规定,明确了我国教育的社会主义方向,也指出了我国教育培养出来的人的社会地位和社会价值。(2)要求全面发展。受教育者的全面发展,包括生理和心理两个方面的发展。生理方面的发展主要指受教育者身体的发育、机能的成熟和体质的增强;心理方面的发展主要指受教育者的智、德、美、体、劳几方面的发展。(3)具有独立个性。培养受教育者的独立个性,也即是说使受教育者的个性自由发展,增强受教育者的主体意识,形成受教育者的开拓精神、创造才能,提高受教育者的个人价值。特岗教师考试真题8卷 第3卷 教师幸福也称为教育幸福,是教师
10、在教育工作中自由实现自己职业理想的一种教育主体生存状态。教师幸福的首要突出特点是()。A.精神性B.关系性C.集体性D.无限性正确答案:A教师的幸福就是教师在自己的教育工作中自由实现自己的职业理想的一种教育主体生存状态。教师的幸福具有精神性、关系性、集体性和无限性的特点,其中精神性是教师幸福的首要突出特点。 1632年夸美纽斯出版的( )是教育学形成一门独立学科的标志。A. 教育学B. 大教学论C. 普通教育学D. 民主主义与教育正确答案:B1632年夸美纽斯出版的大教学论是教育学形成一门独立学科的标志。考生要注意的是,规范教育学建立的标志是赫尔巴特的普通教育学。这是本章的易混点。 根据对问题
11、思考速度的差异,区分出了两种不同的认知风格,即冲动型和沉思型。此题为判断题(对,错)。正确答案:略。 小字组a到小字组d之间共包含( )半音。A.五个B.四个C.三个D.两个正确答案:A从a到d中间只有b到c是一个半音,a到b是一个全音(两个半音),c到d是一个全音(两个半音),所以选A。 王老师对班里的每一位同学都很关心,尤其是对学习成绩不良的学生尤为关爱,这表明王老师具有()A.热情性格B.热爱学生的职业道德C.刻苦钻研的精神D.终身学习的理念正确答案:B 下列关于听觉特性的描述正确的有( )。A.声音有音调、响度和音色三种性质B.声波的频率越低,音调和音色越高C.声波的振幅越大、声音就越
12、响D.日常生活的声音大多是声波混合的结果正确答案:ACD音调主要与声波的频率有关,声波的频率高,则音调也高。音色与声波的振动波形有关,与音色无关,B项说法错误;其他三项中说法均正确。故答案选ACD。 位于我国教育法体系的第一层次,以宪法为依据制定的基本法律是( )。A.教育法B.教师法C.义务教育法D.高等教育法正确答案:A我国的教育法体系由纵向4个层次和横向6个部门构成。教育法位于我国教育法体系的第一个层次。它是以宪法为依据制定的基本法律主要规定我国教育的基本性质、地位、任务、基本法律原则和基本教育制度等。特岗教师考试真题8卷 第4卷 学校教师对班级后十名的同学进行劝退,此做法()。A.正确
13、,体现了管理学生的权利B.错误,侵犯学生的人身权C.错误,侵犯学生的受教育权利D.正确,体现了评定学生学业的权利正确答案:C学生具有受教育权,其中包括接受完法定年限教育的权利、学习权、获得公正评价的权利。学校教师对班级后十名的同学进行劝退,侵犯了学生的受教育权利。 运用金色和黑色搭配形成强烈对比面具是( )A.贵州傩舞戏面具B.藏舞面具C.非洲原始部落面具D.四川面具正确答案:B 在大教室上课,教师借助扩音设备放大音量让全体学生清晰感知,这依据的感知规律是( )。A.差异律B.强度律C.活动律D.组合律正确答案:B强度律是指直观对象必须达到一定强度,才能为学习者清晰的感知。题目中教师借助扩音设
14、备放大音量的情况体现了强度律。 传递接受式是我国中学长期采用的一种教学模式。主要用于系统知识、技能的传授与学习。它的基本程序为:复习旧课激发学习动机讲授新课巩固运用检查总结。( )此题为判断题(对,错)。正确答案:传递一接受式以传授系统知识,掌握基本技能为目标。其着眼点在于充分挖掘人的记忆力推理能力与间接经验在掌握知识方面的作用,使学生比较快速有效地掌握更多的信息量。 根据教师成长五阶段理论,教师发展的基本目标是( )。A.高级新手阶段B.胜任水平C.熟练水平D.专家水平正确答案:B从新教师成长为专家水平教师一般要经历新手水平、高级新手水平、胜任水平、熟练水平和专家水平五个阶段。胜任水平时期的
15、特点是:教学行为具有明确的目的性;能够区分教学情境中的重要信息,并选择有效的教学手段以达到教学目标;教学行为还未达到快捷性、流畅性、灵活性的程度,这是教师发展的基本目标。 为了提高学生的记忆效果,教师要求学生多次重复背诵学习内容,这种学习策略属于( )。A.复述B.精细加工C.组织D.词读双解正确答案:A复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激。以便将注意力维持在学习材料上的方法。题干中“教师要求学生多次重复背诵学习内容”即运用了复述策略。 学校作业越难,学习就越有效。有了这样的训练,会使小学生在以后的学习和工作中受益无穷,体现的是( )的基本观点。A.形式训
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