2022教师公开招聘预测试题8卷.docx
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1、2022教师公开招聘预测试题8卷2022教师公开招聘预测试题8卷 第1卷 在科尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中,寻求认可趋向阶段属于( ) A前习俗水平 B习俗水平 C后习俗水平 D权威水平正确答案:B科尔伯格认为道德判断可分为前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每个水平包括两个阶段,习俗水平的两个阶段是寻求认可取向和遵守法规取向阶段。 我国义务教育经费来源的主渠道是( ) A国家财政拨款 B城乡教育附加费 C社会集资 D教育专项资金正确答案:A中华人民共和国义务教育法规定我国义务教育经费来源的主渠道是国家财政拨款。 下列不属于个人本位论代表人物的是( )A孟子B卢梭C马利坦D涂尔干E荀子
2、正确答案:DE涂尔干和荀子都是社会本位论的代表人物。 乙文中加横线的句子,描写了“庐山草堂”旁的四季之景,欧阳修的醉翁亭记中也有一组描写四季之景的句子,请默写出这组句子。_正确答案:野芳发而幽香。佳木秀而繁阴,风霜高洁,水落而石出者。 16世纪开始,世界经济和贸易中心从地中海沿岸转移到北大西洋东岸;19世纪下半期开始,世界经济和贸易中心从北大西洋东岸转移到北大西洋西岸。概括指出,导致这两次世界经济格局变化的主要历史原因。(12分)正确答案: (1)转移到北大西洋东岸的原因:新航路开辟后,世界贸易中心从地中海沿岸转移到北大西洋东岸:18世纪60年代,从英国开始,北大西洋沿岸的国家最先完成了工业革
3、命;英、法等欧洲国家在世界范围内拓展殖民地,逐渐把全球经济纳入资本主义世界体系。 (2)转移到北大西洋西岸的原因:第二次工业革命中,英、法经济发展相对缓慢,英国逐渐失去了经济霸主地位:美国经济发展迅速,工业生产跃居世界第一位,控制了美国市场,并向东亚、欧洲渗透:西欧一些国家受“第一次世界大战”重创,普遍衰落,美国却大发战争财,逐渐掌握世界经济霸权。 教学设计(10分)第 87 题 请设计一节课的教案,达到以下目的:1学生通过对例文的学习能够写作thank you letter。2培养学生运用英语的能力。正确答案: 桑代克提出众多学习律,其中描述动机的是( )。A效果律B准备律C练习律D同化律正
4、确答案:B在桑代克体系中,动机被看做是一种在特定时刻存在于神经系统中的特定准备方式。学习者是否会对某种刺激做出反应,同他是否已做好准备有关,即桑代克所谓的“准备律”。2022教师公开招聘预测试题8卷 第2卷 人们在做事时,通常需要将注意从一种活动转换到另一种活动上,注意的这种灵活转换现象体现了( ) A选择功能 B调节功能 C指向功能 D组织功能正确答案:B注意的调节功能即控制心理活动向着一定的方向或目标进行。 阿特金森认为个体成就动机可以分成两类,一类是力求成功的动机,另一类是( )的动机。 A追求利益 B追求刺激 C避免困难 D避免失败正确答案:D阿特金森认为个体的成就动机可分为两类,一类
5、是力求成功的动机,另一类是避免失败的动机。 语文学习重在( )。A理性分析B多读多背C分析操练D感性把握正确答案:D 2022年中国教师杂志对儿童的生存状态进行了调查。调查发现:833名从小学一年级到高中三年级的学生中,有47的学生认为自己的童年不快乐。主要表现是:受考试折磨、没有自由、压抑、紧张、忙碌。其中考试是学生认为童年不快乐的主要原因。学生的年龄越大越觉得自己的童年不快乐。一位每逢考试就会犯“间歇性精神错乱”的学生,高考后却被中国人民大学录取了。后来是他给中学班主任的信揭开了谜底。原来,为了逃避每月一次的考试排名和在排名中总位居30多名时所遭受到的同学的鄙夷目光、父母的数落和自己的失望
6、,他精心设计了骗局,瞒过了老师、同学和父母。为了避免他再次“犯病”,学校允许他仅把考卷作为作业来完成,也不参加成绩排名。父母不再苛求他的成绩,转而开始担心他会因学习而熬坏身体。父母丢掉了过重的幻想和期望后,生活也开始变得轻松;自己没有了来自家庭和考试排名的压力,心情变得舒展、学习也感到了轻松,学习效果也变得更好。试从调查数据以及上面的案例分析教育存在的问题。正确答案:从调查数据以及上面的案例分析来看,教育存在的问题是教育活动只是以发展人的单方面素质为根本目的或以帮助学生通过选拔考试为根本目的,即所谓的应试教育。应试教育把单纯提高学生的应试能力作为学校教育的唯一追求,属于片面教育,是学生各方面素
7、质发展的绊脚石。 试述罗斯福新政的主要内容并分析其历史影响。(10分)正确答案: (1)新政的主要内容有四点:整顿金融,整顿工业,调整农业政策,在社会救济和社会保障方面的努力。 (2)历史作用:在一定程度上缓和了社会矛盾,缓解了经济危机;防止美国法西斯势力的猖獗,避免美国走上法西斯道路;开创了国家干预经济的新模式,使美国进入国家垄断资本主义发展阶段;为战后资本主义各国的经济发展提供了一种新的模式。 认知策略这个术语最初是由( )提出来的。A加涅B布鲁纳C布卢姆D维果斯基正确答案:B认知策略这个术语最初由布鲁纳在其著名的人工概念的研究中提出。20世纪70年代,加涅提出了一个著名的学习与记忆的信息
8、加工模型,明确地将认知策略划分出来,在其学习结果分类中将其单列为一类。 文中多次说到女孩不愿说出自己的梦想,其原因仅仅是“如果过不了关,说出来就没有意义了”吗?(2分)正确答案:不是。她之所以不愿说出自己的梦想,主要是想给她西藏的那位朋友带来惊喜,与他共享梦想成真的快乐。2022教师公开招聘预测试题8卷 第3卷 拿破仑战争具有反复辟、争霸、侵略三种性质。对下列哪一国家的战争包括了这三种性质( )A英国B俄国C意大利D奥地利正确答案:BB俄国支持法国国王复辟,而且当时欧洲很多国家已经废除帝制,所以拿破仑战争具有反复辟性质;拿破仑战争具有称霸性质;攻占了很多欧洲国家,因此拿破仑哉争具有侵略性质。
9、教育法规定,国家建立以_为主,其他多种渠道筹措教育经费为辅的体制。正确答案:财政拨款 教学的基本组织形式是_,特殊形式是_。正确答案:班级授课制个别 由一个语素构成的词叫_,由两个或两个以上语素构成的词叫_。正确答案:单纯词 合成词 汉语拼音能帮助学生_,帮助学生_,帮助学生_。正确答案:识字 说好普通话 阅读 从甲乙两文所叙的事件中,可看出陈涉和项梁各是怎样的一个人?(2分)答:正确答案:陈胜是一个富有谋略,机智果敢,并有一定组织和领导才能的人。项梁是一个沉着老练(或老谋深算、阴险狡诈等),做事迅速果断,善于随机应变的人。(意思对即可) 地理课中地形地貌和地理位置的学习,是( )。A命题学习
10、B符号学习C概念学习D上位学习正确答案:B命题学习指学习由若干概念组成的句子的复合意义,即学习若干概念之间的关系。符号学习指学习单个符号或一组符号的意义,或者说学习符号本身代表什么,符号学习的主要内容是词汇学习。但符号学习不限于语言符号,也包括非语言符号(如实物、图像、图表、图形等),还包括事实性知识的学习,如历史课中历史事件和历史人物的学习,地理课中地形地貌和地理位置的学习。概念学习指掌握概念的一般意义,实质上是掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性。上位学习也叫总括学习,当认知结构中已经形成某些概括程度较低的观念,在这些原有观念的基础上学习一个概括或包容程度更高的概念或命题时,便产生上位学
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