优秀家长谈教育孩子的心得体会14篇.docx

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1、优秀家长谈教育孩子的心得体会14篇 现在心得体会人们肯定都尤其熟识了，一篇具有感染力的心得体会是可以让我们的生活充溢主动性的。下面是我为您共享的优秀家长谈教化孩子的心得体会14篇，感谢您的参阅。 优秀家长谈教化孩子的心得体会1 突然之间想起了要写一写关于孩子玩的问题。其实也不是空穴来风，首要是由于自己本年暑假后刚刚触摸小学的教化，有点生疏，或许爽性说有点听从，再去用我从前教化办理中学生的方法方法来对待小学生的每一分秒实在是不合适。所以，我须要在逐步的习惯中找寻自己原委怎么给孩子们供应一段高兴美妙的幼年，所以，考虑的脚步就决议了我作业之时的一切体现。 后来在翻看其他书本的时分，偶然间遇到了鲁迅先

2、生所说的一句话：嬉戏是儿童最合理的行为，玩具是儿童的天使。这岂不便是我作为小学老师的一个新的动力源吗？其实回想从前教过的一篇课文，依旧是鲁迅先生的风筝，也就理解了先生为什么如此垂青看清看透彻儿童与嬉戏和玩具的缘由了。那篇文章中，先生描绘了自己炸毁弟弟小时分做风筝的故事，成果心里留下了深深的惋惜，以至于到了弟弟长大，也是一把年岁的时分，先生依旧无法放心。所以，咱们在这里也能够理解嬉戏之于孩子的重要性，玩具之于孩子的密切性。用我自己脑筋里的一个办法便是：玩才是孩子的天。 或许您会质疑，孩子们假如仅仅把时刻都糟蹋在玩上，那岂不是虚度光阴了，还谈什么将来的期望啊？当然，我在这里所说的玩也是有必定束缚的

3、玩，而不是漫无目的的玩。尤其是关于在校上学的孩子们来讲，玩必定要有所引领的。假如一味的着重学习，要求成果，我想孩子们的聪慧劲头，或许关于校内的那份宠爱，都会跟着呆板的学习而歼灭。詹豪厄尔说的好，成天埋头作业而不去游玩，聪慧的孩子也会变傻。所以，咱们不管是家长仍是老师，都应当给孩子供应一种既合适生长又合适游玩的学习环境。 其实，咱们很多的大人不也是一向宠爱玩，乃至是痴迷于玩吗？所以，咱们一会儿就彻底想阻挠孩子的玩就显得可笑了。记住当今相声界的重量级人物于谦老师便是一个特别宠爱玩的腕儿级人物。他老人家不光宠爱玩，并且还玩出了自己的极致趣味，也玩出了让他人仰慕之极的成果。他宠爱收养各种动物，成果聚少

4、成多，时至今日现已形成了规划，竟然成了很多游客宠爱去游玩的宠物乐土天精地华宠乐土。这也算是成人里名人里玩的最有志向的一个模范了。 所以，咱们回过头来再想想咱们自己，不也是很多时分乐意轻松的游玩吗？小时分，欢蹦乱跳的去下河摸鱼，唧唧喳喳地一群人去上树掏鸟窝，还有便是把一群小孩集合起来分红敌我两边，进行对立交兵嬉戏或许这时分，咱们再回想自己的从前也会嘴角上扬，眉毛弯弯吧。所以，咱们首先在心里要答应孩子们玩。仅仅咱们在答应他们玩的时分，要有个引导，不能乱玩，乃至玩出损伤或许残损来。 再回到我的小学教化阅历上来，由于担当了一节二年级的体育课，开端还能够让他们练练队形，留意一下纪律。但是，跟着时刻的延长

5、，也不能总是让孩子们站队，着重纪律啊！所以苦恼就来了，真应当给他们供应一些能够在体育课游玩的玩具。既熬炼身体，也文娱身心。后来，我就找到办理体育器件的老师，把一些沉睡在器件室的玩具挑出来几种，也算是充分了孩子们的体育课，满足了他们玩的愿望。 其实早在我国现代教化之初，著名教化家陶行知先生就对小孩子的教化提出了具体的要求：培育创建力，有必要把小孩子的脑筋、双手、嘴、空间、时刻都解放出来，对小孩子的创建力予以适当之培育。这其实也是要求孩子们不能死读书，必定要全身心的投入生长日子中，才算是健康的生长。 啰嗦这么多的办法，也便是对自己往后从事小学教化的一个尽力方向的想象？假如能够让孩子们在玩中享用常识

6、的风趣，我想他们都会成为更心爱的小生命，而他们的幼年也将会是色香味齐全的漂亮回想。看来这样用玩的思想教化陪伴孩子的路还要持续探讨才是，期望孩子们能在玩的环境里灵敏生长吧。 最终引一段著名科学家牛顿的话，或许咱们能够在其中找到玩关于孩子的珍贵之处吧。我不知道在他人看来，我是什么样的人；但在我自己看来，我不过就象是一个在海边游玩的小孩，为时常发觉比寻常更为润滑的一块卵石或比寻常更为漂亮的一片贝壳而踌躇满志，而关于呈现在我面前的众多的真理的海洋，却全然没有发觉。 玩才是孩子的天，而这片天真是一门高校识哦！ 优秀家长谈教化孩子的心得体会2 谈到孩子的教化问题，每个家庭的状况不同，教化方式也不尽相同，但

7、目的都是希望孩子能够欢乐健康的成长，那我就谈谈我几年来的育儿心得，说的不好，但还是很荣幸能够同大家共享： 一、坚持阅读，培育语言表达实力 首先，从孩子六个月起先，就起先接触贴在墙上的挂画，一些颜色卡片， 从7、8月起先，给他读了拉拉布书，识物卡等。从1岁起先给他读弟子规、幼儿画报等，虽然他听不懂，但是你能发觉他感爱好了。从那时候起先始终到现在，雷打不动的坚持每天睡前半小时读故事时间，读过的故事书已不下百本，书的内容不一，有童话故事、成语故事、寓言故事、友爱故事、百科学问、兵器学问、地理学问等，还有内心养成类的、习惯养成类的、两性启蒙类的图画书等等。在给孩子读书的过程中你就会发觉孩子能够进入到书

8、的世界，他会融入到故事中去，发挥自己的想象力。这七年来的坚持，让我的孩子深深喜爱上了阅读，现在每天不读一会故事，他是不会快乐的睡觉的。 其次，从孩子三岁半进入幼儿园学习起先，就给他报了幼儿阅读班，每周坚持去阅读班学习两个小时的阅读课程，始终到幼儿园学习结束，孩子坚持了四年的阅读学习，通过阅读课的学习，大大增加了他的识字量，五岁的时候他就能够读出街道上的各式广告牌，那个时候我就特殊惊异，这些字没有系统学习过，他是怎么相识的呢？当时儿子笑嘻嘻的告知我“妈妈，阅读书上有那些字啊”，你会发觉父母的坚持得到了回报，六岁的时候他基本上能够完整阅读一篇600字左右的故事了。可以说读故事与阅读学习对他的语言表

9、达实力起到了很大帮助。而且，我们家嘉奖孩子的方式也很特殊，假如孩子在某一段时间的表现特殊好，嘉奖的方式除了买一些益智性的玩具以外，就是爸爸妈妈一起带孩子去北京图书大厦买图书，作为礼物送给他，每当这个时候都是他最欢乐的时候。 二、引导孩子找寻自己的感爱好的爱好 孩子从小就喜爱图图画画，从四岁起先我们就给他打算好油画棒、铅笔、图画纸、画板，报了美术绘画班，就是希望能够通过绘画开发他的想象力。 从四岁半起先，我就让他学习游泳，目的不是让他成为像孙杨一样的世界冠军，而是我觉得游泳是生存的须要，在突发自然灾难面前能够自我爱护，而且还可以在游泳池中得到熬炼，提高肺活量、增加身体反抗力等等。 在他五岁半的时

10、候起先学习架子鼓，我觉得通过学习打击乐能够培育他的节奏感，熬炼他的身体协调实力，而且孩子虽小，但是有时候也会有自己的小心情，通过打鼓有时候也可以释放一下他的小心情、小压力吧！ 这几项爱好都是在我们引导的过程中，征得孩子的同意让他自己选的，当然在选的过程中也有一些没有学成的，比如轮滑、跆拳道、舞蹈这几项爱好都没有学成，我也没有过多的责怪孩子，我还是比较敬重孩子自己的意愿的，因为我们是希望孩子多学习一些业余爱好，而不能让这爱好成为一种负担。 三、给孩子创建一个好的家庭、外部环境 在他成长的环境中，基本上没有接触过不文明的语言，比如他基本的语言沟通没有脏话，我的孩子成长在一个五口之家，爷爷、奶奶、爸

11、爸还有我都会以身作则，时刻引导他说话要有礼貌，做事要有分寸，让他知道什么样的行为是对的，什么是不礼貌的，给他灌输一些正确的价值观。 从他懂事起，爷爷就给他找一些抗战小英雄的电影、动画片，像鸡毛信、小兵张嘎、闪闪的红星啊这类老电影，告知他小海娃、小嘎子、潘冬子都是小英雄，让他知道男孩子应当有的英勇与正义。 七年来，只要周末有时间，我们全家人就会带孩子出去转一转、看一看，可以说家的周边几乎都玩遍了，我们觉得在玩的过程中可以开阔他的视野，增加他的阅历，更重要的是给他一个欢乐的童年。 四、多表扬、多激励，与孩子勤沟通 曾经有一段时间，孩子写作业总是磨磨蹭蹭，每次我都很恼火，有时候火气压不住就会狠狠的训

12、斥他几句，孩子就会低着头，不敢说话。有一次在跟他谈心的时候，他说，妈妈你总是训我，我胆怯。我才意识到给他带来了多大的损害，从那次起，我改正了看法，多激励他，多表扬他，心平气和的跟他说话，这样会事半功倍。 有人说：“好孩子是夸出来的”，我也赞同这个观点，日常生活中，只要孩子有一点进步，我都会刚好表扬，这样可以促使他再接再厉，多表扬多激励就会让他有成就感，以后会表现的更精彩。 从幼儿园起先，始终到现在，每天下班后都会跟孩子聊闲聊，就聊聊“你今日有没有什么好玩的事啊？”、“有没有什么不快乐的事要跟我说啊”等等，我会跟他实行换位的方法引导他去跟我说说今日发生的兴奋与不兴奋的事，在闲聊的过程中我就能够了

13、解到孩子哪方面做的比较好，哪方面须要给他一些正面的引导，这样孩子就能够知道以后在与同学相处的过程中该怎么做。 五、不给他定太高的要求，给他一点自由发展的空间 我们都是从孩童时期过来的，知道孩子喜爱什么，只要有时间就允许他玩一些他喜爱的嬉戏。比如，周末跟爷爷出去骑骑车，做一些户外活动，给他一个自由的空间，既能强身健体，又能愉悦心情，何乐而不为呢？ 而且我们从来都不会特殊注意他的分数，只要把学问学会了，分数在90分以上就可以了，从来不要求全部科目都考一百分，当然他能考xx0分还是最好的，但我们不会让他觉得得了高分就心花怒放，得了低分就心灰意冷，弄的孩子成天心情惊慌。我们更注意的是孩子的德与行，我们

14、只要求他必需使出自己最大的努力去学习，即使你的成果不是特殊优秀，长大以后你能够自食其力就好。 六、要常常与学校、老师联系，驾驭孩子的动态，有效教化孩子 平常与学校、老师加强协作与联系，了解孩子的思想动态和问题，有针对性的实行有效的能够利于孩子接受的方式方法，引导孩子向好的方面发展。假如家长不刚好与老师沟通，有意的去回避问题，随之任之，就会耽搁了孩子。 主动协作学校和老师组织的活动，以身作则，让他看到，作为家长都特别重视学校的活动，激励孩子主动参与集体活动，让他在集体活动中健康、欢乐的成长。 接到学校、老师下发的平安类通知后，主动协作老师做好孩子的教化工作，一遍一遍的给他读通知，让他知道在学校要

15、遵守学校的校规、班规，爱惜公共设施，上课仔细听讲，敬重老师，爱惜环境卫生等等。 这是我们在教化孩子过程中的一些心得，确定有许多不足之处，每个孩子都有不同的性格和特点，信任每个家庭也都有教化子女的胜利阅历和方法 ，我们还要接着学习和借鉴其他家庭教化孩子的阅历和方法，最终目的只有一个，那就是能够使孩子健康强壮的成长！ 优秀家长谈教化孩子的心得体会3 20xx年8月9日晶报的一篇文章不求你卓越，只愿你做个欢乐的一般人深深的震撼了我。“压力太大了，我想去海边静静心！”6月28日上午，在深圳工作的耿坚栋在电话里给其父耿玉强留下了最终一句话。耿玉强和其妻徐红丽以为儿子只是压力太大了，但万万没有想到，通完了

16、这个电话以后，儿子的手机再也没有打通过。万分着急的父母从山东老家赶来深圳，经过41天的苦苦找寻，仍无孩子的下落。目前，他们已经向警方报警，并希望深圳的好心人供应线索帮帮他们。 耿坚栋的父母两人都是中学高级老师。他妈妈说，因为父母两人都评了高级职称，孩子在这样的家庭环境中成长，也会感到压力。而耿坚栋因为承受不住压力，跟上司发生争吵后辞职。父亲耿玉强反思，从小他们对耿坚栋的挫折教化不够，他的成长被光环环围着，以致于在工作中遇到挫折时难以应对。在耿坚栋苦恼的时候，他妈妈会对他说最重要的不是有多胜利，而是工作的欢乐。但他妈妈发觉儿子已经对母亲的说法免疫了，因为从小父母的教化就是要他长大成为“卓越的人”

17、，他已经难以接受妈妈建议的那样，去平凡欢乐地生活。 “其实胜利的人只是少数，大多数人都是一般和平凡的。当教化功利的时候，其实是将孩子推向悬崖。教化更重要的是教会孩子做人做事，做一个真实的自己，做欢乐的一般人。”他妈妈面对自己的教化反思说，并擦了擦眼泪，轻声叹了口气。 做一个欢乐的一般人谈何简单？中国是一个人口大国，虽然我国近30年经济高速发展，但gdp平均到每个人就比较可怜，并且贫富差距很大。我国卫生健康保障、教化保障、退休保障近年虽有很大的提高，但我们领的是低工资，住的是高房价，购一套像样的房子可能须要几辈子人的努力。并且成天有人叫着要延迟退休，我们何来欢乐？ 在我们国家现实是一个人在娘胎就

18、起先比拼，就进行着什么胎教，生怕输在起跑线上。诞生后就比拼喝什么奶粉，稍大些就焦急进什么幼儿园，在幼儿园就要比拼读多少个爱好班。到了小学就学校、校外培训班转过不停。目的就只有一个希望自己的孩子初中能上外国语学校或那几个重点学校的什么超常班或什么特长班之类。但孩子往往不理解，学得特别苦，孩子那有欢乐可言。比如：有一个老师的小孩每到晚上、周末做作业就特别抗拒，但某天晚上，假如他妈妈须要加班，他就会很兴奋。他说：“假如每天晚上校长都给你布置工作就好啰。”看来我国的基础教化真的出了大问题。初中进行的是掠夺式的教化，目的是为了考进前百分之五，可以进名中学。高考当然要争取考进“985工程”或“211工程”

19、的高校。因为许多单位，他只招“985工程”或“211工程”学校毕业的学生。所以，我们的孩子从诞生到高校，到高校毕业，到工作都很少有欢乐。 教化部今年8月22日所公布的小学生减负十条规定征求看法稿提出，小学不留书面式家庭作业；一至三年级不实行任何形式的统一考试。没有睡眠、没有童年的孩子太须要减负了。减负已经喊了多少年啦，但社会大众普遍感到学生的负担越来越重。正如8月26日晶报上邓海建所说的“假如教化资源配置还是根据分数和名次来，假如拼爹的人生中高考仍是最不坏的上升路径，就是逼着全部的老师不布置作业不考试，家长也肯定会把你减掉的负担重新回家给孩子装载上去”。 我认为真心要减负，必需要做到四点：第一

20、就是给老师、给学校减负。老师没有平均分、高分的焦虑，那个老师也不会给孩子布置海量的作业。评价一个老师应当看他的师德，看他的敬业精神，看他的科研及科研论文，看他的课堂是否高效，看他培育的学生是否有潜力等。我校的项校长就提出我们要培育赢在终点的学生，赢在起点、赢在中点都不算赢。她激励老师大胆改革，变更师生的教和学的方式，不要盯住学生眼前的分数，要放眼将来。其次就是给家长减负。很多家长的口头禅“不能输在起跑线上”，尽管谁也不知道起跑线在哪儿，但谁都知道孩子学不好的严峻性。那就要变更社会的用人方式，用人单位不要只盯住“985工程”、“211工程”高校毕业的学生，应当是大胆给那些有创新精神和创新实力的人

21、机会。微软的比尔盖茨、苹果的乔布斯、facebook的马克扎克伯格都是高校肄业生，这种现象值得我们探讨。第三就是给孩子减负。假如一个孩子童年都不欢乐，那一个人这一生还有欢乐吗？信任现在四五十岁年纪的人，童年的时候都生活在物质匮乏的年头，但想想我们都有很多值得回忆的东西，那时候晚上是不用做家庭作业的，周末、寒暑假是不用上种类繁多的爱好班的，没有玩具我们会自食其力，创建出各种玩具来玩的。现在静静想想我那是虽然吃不饱，穿不暖，但童年欢乐的生活还历历在目。想想现在的孩子，长大了有什么值得回忆的呢，除了作业、爱好班，还是作业、爱好班。一个孩子一天到晚都在做题，他那里还有时间去思索、去创新呢？第四就是要有

22、完整的保障体系。让孩子读得起书，让老百姓看得起病，住得起房，让一般百姓老有所养。 记得我家女儿要读幼儿园的时候，有亲戚建议到市试验幼儿园去读，到时候小学、初中、中学都可以在市试验学校就读。但我经过反复衡量，让女儿留在益田村就读幼儿园、小学、初中，这样女儿每天早上最少可以多睡1个小时，并且可以免去早晚在路途上的折腾。我常常对女儿说“学习就像马拉松赛跑，不是看你刚起先或中途跑得多快，而是看你冲刺时有没有力气。”其实就像项校长所说的要赢在终点。孩子读中学是特别辛苦的，我女儿读高一时，我告知她首先要养好身体，保持平和的心态，高二、高三发力，力争上游。记得我女儿高一第一和其次学期期末考试在全校一千左右考

23、生中排名都在七八百名，但我没有半句指责女儿，我说“信任自己”。女儿也觉得要努力啦，并在房间门贴上写有“人生就像现场直播，没有重播或回头重来的机会。”高二第一学期期末成果已经进入文科班中游，其次学期进入全校文科班三百五十多人中的三十多名，高三第一学期期末及今年高考成果已经在学校名列前茅。我的女儿周末常常回来说，我的同学都说小雅你很华蜜，很欢乐。高考后，女儿说，“其实五月份起先，我晚上十点多就睡觉啦，但许多同学还在挑灯夜战。”今年暑假小雅回去看她中学的老师，老师都说，小雅你很有潜力，肯定要加油，要读探讨生哦。我常说，“小雅，你是爸爸、妈妈将你带到这个世界，爸爸、妈妈肯定要给你华蜜。”所以，我女儿有

24、什么事都会跟我们说，我们都会给她参谋参谋，当然最终做主的还是她自己。我还常说，“要使我们家的生活越来越好，须要我们的共同努力，须要爸爸、妈妈在自己的工作岗位上尽职尽责，你呢，现在是学生，那你现在的主要任务是仔细学习，学到真本事。”女儿每次都点头，说，“我知道啦。”女儿到高校报到的那一天，我说：“小雅，高校四年除了好好学习以外，还要多参与社团活动和社会实践，做个欢乐的高校生。” 要让我们的孩子成为欢乐的一般人，首先要从我们做父母的起先，给孩子自由发展的空间；学校老师不要只盯住眼前的分数，而要给足学生自由畅想的空间。假如你是行政首长，请你将减负落到实处，降低学生学习的难度，给孩子更多自由发展的空间

25、；假如你是雇主，请你给有创新精神和创新实力的学朝气会，而不要只盯住他毕业的学校。或许，这样，我们在不追求孩子卓越，反而培育了卓越及欢乐的孩子。 优秀家长谈教化孩子的心得体会4 转瞬间，孩子已经从蹒跚学步长到与父比肩，期间充溢了欢愉也充溢了相伴成长的怀疑。这怀疑随着孩子的一年年长大俱增，也随着孩子学业的加码俱增。突然就上中学了，立刻就面临人生的第一场选择，回想起自己仿佛才刚刚从高考的硝烟中走出来，忽然惊慌万分，迫切的想做点什么，为孩子。 看看孩子，仿佛对眼前或三年后所面临的一窍不通，仿佛对父母的焦虑视而不见，依旧根据自己的节奏演绎着。唠叨对烦躁、压迫对反抗、希望对悲观，家庭的气氛一每天凝重起来，

26、在这种氛围中，优点、缺点、进步、退步、优秀、平凡无可辨别，都被心情抹平。孩子的成果甚至不能保持一贯的良好，而是滑到了平凡。我们的问题始终是：如何从良好到达优秀和卓越。而这一次，中学的第一月，问题变成了从良好到了平凡。 感谢八十三中的贺老师雪中送炭！在最为迫切的时候开设了家长课堂，虽然只参与了五期，但是，已经发挥了作用。从期中考试成果看，已经从平凡的底部脱离，回到了老问题。另一个进步是，家庭的气氛变得和气欢快起来。 “育儿即育己。怎么样的父母，就有怎么样的孩子。”这是五期课下来最通俗的总结。我想，这与财宝、地位、文化并无干脆的紧密关系，其核心是父母的精神、心情、示范。身处贫困，但父母吃苦奋斗的精

27、神，以一种详细可见的方式时时呈现在孩子眼前，一部分孩子会脱颖而出。这可能就是无为而治，“无”是潜在的“有”，无财宝无刻意的教化，有精神有可见的压力。 富人子弟我们无法揣测，问题最大的是看起来衣食无忧的最大多数的家庭。没有贫家子弟的环境，自然没有被环境逼出来的自强自省，所以，这样家庭的父母，须要反思的更多，须要付出更多，原委如何做？ 回想自己的成长经验，对比孩子的成长经验，是迥然不同的。我从小生长在农村，眼见过父母在贫困中的坚持和努力，明白的当然更早一点，虽不胜利，但也还能自食其力。对孩子，总体希望他能有自尊、有自信，欢乐地过好一生，详细到现阶段的学习，希望他能够优秀甚至卓越，然而眼前短暂看起来

28、为什么不够呢？通过学习，我相识到，优秀不能自然生长出来，须要人为的环境和塑造，总结自己为孩子的作为，付出远远不够，专心远远不够。正如老师所讲的“没有一种实力，仅仅是天赋使然。孩子全部的成就，都是细心视察、细心栽培、专心引导的结果”。而我们在孩子成长的过程中，“刻意”的做过什么呢？仅仅是做了为了生存的努力，仅仅做了自然的父母该做的，孩子仅仅是耳闻目睹的继承了父母的和善、正直和一般的努力，所以孩子只能达到一般或良好的状态。我们期望优秀，却没有详细深化地去做塑造优秀品质的工作，没有仔细反思问题的根源，没有学习该下怎样的细微环节上的功夫，难怪愿望始终是愿望。 虽然通过这短短的十几小时的学习，难以教会我

29、全部的育儿方略，但是至少让我明白了也许的思路和基本的规律。想要从良好到优秀以至卓越，不但须要孩子的潜心努力，更须要父母的坚持不懈：心情的抚慰和化解；信念的补充和激发；遇到障碍的帮助和清除；关键时刻详细的帮助与指导；润物细无声的目标指向和示意导引；敬重、激励和理性的约束。父母的学习是如此之重要，父母的付出是如此之必要。没有付出就没有回报，没有百倍的付出就没有从优秀到卓越的跨越。法无定法，一家一法，无为无法，永无可法，努力中，行动中，法自现，法自臻。 我儿生性尚灵，继承了父母的和善与正直，然尚且年幼，未能明白当下的担当与行动，短暂缺乏一种长久的勤奋，这是须要我耐性启迪和帮助解决的问题。儿子目标高远

30、，三年内的目标是复旦高校，七年内的目标是美国斯坦福高校。我不觉得是好高骛远，有这样的明灯指引，即使不能到达，也会更远。所以，暑假我们去了上海看了复旦高校，我们约定：这十年内父子俩竞赛，我负责挣部分留美的学费，儿子负责拿到复旦高校的入学通知书，拿到通知书，则先去美国或欧洲旅游一次，作为嘉奖。 长路漫漫，与子同行，共担共当，直至彼岸。从今岸到彼岸，须要我们做父母的相伴相助，更须要老师们的苦心解惑。选择了八十三中，我们看到了希望，也充溢信念，除了不尽的感谢，还有乐观的期盼。 优秀家长谈教化孩子的心得体会5 我家小孩刚满四岁，回想小孩过去成长的四年，作为家长的我，确有一肚子的话，也心感家庭教化占有很重

31、要位置。孩子在成长过程中，家庭教化是他们的启蒙教化的第一课堂，父母是他们的第一任老师，孩子的性格、爱好、品德修养等各方面都跟家长赐予孩子的感悟和教化方法休戚相关。那么，作为父母，我们应当怎样教化孩子呢？就这个问题，我常常请教有阅历的同事，看过许多书，虽然孩子见不得非常拔类，但就他成长中各方面看来，我总结出在教化孩子上有几点是值得我们留意的。 一、父母要以身作责，做孩子的榜样 孩子小的时候，可能还不会辨别好坏，因此，最简易的教育方法就是父母以身作责。要做到这点，父母就应当首先保证自己懂礼仪，讲礼貌，知道怎样敬重别人的尊严、荣誉。父母做出的示范往往是孩子仿照的榜样。例如，每天早上起来给小孩一个小吻

32、，在他耳边说句“早上好。”，要小孩帮忙拿些什么时说：“请你帮妈妈拿来好吗？”自己做错事了在孩子面前说：“对不起，我做错了！”等等这些看似简洁的语句，但久而久之，孩子会仿效并知道不同的语句用在何时。现在，那些最基本的礼貌用语用得很到位，其他日常行为习惯也做得很好，作为家长自然会感到很恩慰了。 二、专心倾听孩子 没有什么比专心倾听更能让孩子感受到被关切。想要当个更好的倾听者吗？不要只用一只耳朵听，当孩子对你说话时，尽量停下你手边正在做的事情，用心听他讲话。要耐性听孩子说完话，不要中途打断、急着帮他表达或是要他快快把话说完，即使他所说的内容你已经听过很多遍了。孩子有话跟我说时，我曾多次没理睬他，甚至

33、他在说的同时我又跟另外的人探讨另外的事情，那时小孩会很生气地跟我说：“妈妈，你先听我说啊！快点！”后来我发觉，小孩也希望人敬重，也渴望得到我们大人的留意，后来，每次他有话跟我说时，即使我再忙再累也停下来用心致志地倾听，并表示理解，结果发觉小孩很有满意感，很快乐。我还发觉，陪孩子去上学途中或孩子上床睡觉时，是最佳的倾听时刻。 三、激励孩子多运动 我们全部人都知道健康的身体是胜利人生的根本，因此激励孩子参与体育运动，熬炼出一个健康的体魄已经燃眉之急。体育熬炼在使孩子身体健康、反应灵敏、动作协调、聪慧乐观、促进良好品德和思维方式形成的同时，还能够促进大脑的发育。平常陪孩子玩球、骑自行车、爬山、游泳是

34、一种很好的选择，既能熬炼孩子的体能，也会让他变得更开朗，并从运动中发觉乐趣与成就感，最重要的是还能通过这种亲子活动增加彼此之间的感情！ 四、多表扬，少指责 人性最深切的渴望就是获得他人的赞许，孩子当然也不例外，来自父母的赞美会激起孩子内在的自我价值和尊严感，促使他们进一步强化良好的行为，直至养成好性格。对待孩子要多表扬少指责，但表扬应针对事，而不应针对人。表扬的目的是让孩子明白哪些行为是好的，以增加孩子的好行为，所以表扬最重要的原则就是：要针对孩子对某一件事付出的努力，取得的效果，而不要针对孩子的性格和本人。如在孩子把玩过的玩具整理好后，我们若说：“你真是个好孩子”，这样孩子就可能弄不清父母是

35、表扬他把玩具整理得好，还是赞扬他不再玩玩具了。而父母若说：“你把玩具整理得这么好，我真兴奋。”这样孩子就会明白这种行为是好的，以后还要这样做，并渐渐形成良好的生活习惯。 这是我们在教化孩子过程中的一点点体会，确定也有许多的不足之处，在今后的日子里，我们确定会边学边教，不断探究，主动协作学校教化，共同努力，让孩子更健康欢乐地成长。 优秀家长谈教化孩子的心得体会6 谈起孩子的教化，真有些不知从何说起。感觉这应当是很温馨和轻松的话题，同时也是肃穆和仔细的。 孩子是父母的珍宝，作为家长我希望自己的孩子能够出类拔萃，将来有所作为。可是现在的孩子几乎都是独生子女，我们家长都想将最好的东西赐予孩子，都想尽可

36、能的满意孩子全部的要求，因此对于孩子的所作所为无论对错都过分地迁就，过分的娇宠，就会使孩子养成一些不好的习惯。 所以对于5岁左右孩子的教化，我觉得还是要从“习惯”抓起，要分析自己孩子的特点，要特殊关注孩子身上一些微小的改变，运用正确的方法去帮助孩子、引导孩子，给孩子创建一个温馨、良好的环境，从而培育孩子养成良好的生活实力和学习、行为习惯，培育孩子树立自强、自信、团结、健康的思想。 我家xx快5周岁了，作为年轻的家长，在孩子的教化过程中我也没多少阅历，但是在与孩子的共同成长中，我觉得以下几个方面还是须要我们家长关注的： 一、仔细回答孩子的问题，激发孩子的新奇心 孩子的新奇心是最大的，她对任何簇新

37、事物都充溢了新奇心，孩子提问题时家长要用规范的语言而不是用孩子无趣的语言同她探讨四周的事物，教她各种东西和事物的名称、词汇。孩子的问题是最多的，家长要仔细理解孩子提出的问题，尽量回答孩子真正提问的东西。不要随意敷衍孩子，这样做会压抑孩子的新奇心。但也不要急于向孩子灌输太多的她还不能理解的学问。有次和女儿边走边聊，无意中说起“恐怖”一词，女儿便问我“恐怖”的意思，我便对女儿说，恐怖就是说很可怕的意思，当时正好是雨后，路面上有许多水，女儿当即就对我说：“妈妈，这条路好恐怖。”我当时还没反应过来，问她为什么会说这条路恐怖，女儿回答我说：“这条路好多水，你说是不是很可怕，是不是很恐怖？”我笑了 二、对

38、待孩子要多激励、多引导、给孩子创建一个温馨、和谐的生活环境 我们大多数的家长都相识到孩子的仿照力是特别强的，他们受四周环境的影响，时常会仿照身边的人或事，因此我觉得家庭的生活环境、家长的言行举止、行为习惯都会给孩子带来很大的影响，即通常所说的“身教胜于言教”，所以良好的生活环境和家长的榜样作用都会对孩子是种“无声的教化”。 因此，对待孩子我们家长要以身作则，我觉得首先我们家长要摆正自己的位子，我们不能高高在上，让孩子任何事情都听你的，我们要做孩子的好挚友。在与女儿相处的过程中，我常常反思自己，我尽可能的调整自己与孩子对话的方式和语气，让她感觉到我们是好挚友。当她遇到不知道的事情我会耐性的去给她

39、解答，同时我也会加上一句“下次我不知道的事情你也得告知我呀”，虽然只是一句简洁的话，让她感觉到我们之间的对话是友好的、同等的，这样孩子就会把她想的都会告知你，你才能更了解她，同时我们也就营造了一种欢快、愉悦的气氛。其次我们始终要用主动的心态、开心的心情来与孩子相处，再多不兴奋的事情都不能发泄到孩子身上，让孩子感觉到爸爸妈妈始终是微笑的，我们的生活是华蜜和美妙的。我们要给孩子树立好的榜样，多激励孩子、引导孩子培育他有自信、爱学习养成良好的习惯。在孩子遇到一些困难急躁的时候，我们没有过多的指责和指责，虽然知道孩子这样不好，但是我会耐性的让孩子急躁的安静下来，然后引导她想方法解除困难，解决问题，同时

40、激励她要有自信不能被困难吓到，我觉得女儿在这方面比以前有了很大的进步，但是还须要我们不断的引导和激励。 在学习上同样如此，我没有过多的去强迫她，而是去引导她。强迫有时会适得其反。就像孩子学认字，刚起先的时候，学校起先教孩子认字了，一回到家里，我们就让她读自己学的字，并刻意的让她去多相识字，她就表现的有些不耐烦了。我也渐渐相识到自己的方法不对，我们就在家里给她营造一种识字氛围，我们多给她讲，让她看，让她听，并且不是单纯的让她相识字，而是讲字的意思，感觉这样她就渐渐有些爱好了，相识的字也就多些了。 三、让孩子养成说话算数的好习惯 让孩子知道每一个人都要说话算数，做个讲信用的人，答应别人的事情肯定要

41、做到，并让她了解说话算数的好处和重要性。刚起先时，女儿答应的事情会不想做了，会赖皮，我对她说“你可以说话不算数，妈妈以后也可以说话不算数，妈妈答应你的事情也可以反悔，这样才公允”她一听妈妈也要说话不算数了，就起先反悔了，说“不要，妈妈不要说话不算数，我也不要说话不算数，说话不算数的不是好宝宝”从那以后，她就养成了说话算数的习惯。父母是孩子的榜样，父母一举一动，对孩子有着很大的影响，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。 上述这些只是平常教化心得的点滴，幼儿教化是一个困难的系统工程，每个孩子都是充溢希望的朝阳，每个孩子都是将来社会的栋梁。我信任，只要我们做父母的能够留意方法，因材施教，孩子们肯定都

42、能取得胜利，走向辉煌。 优秀家长谈教化孩子的心得体会7 孩子，是每一位父母心中的珍宝，我们都盼望着她们强壮地成长，在教化孩子的过程中，除了老师之外，父母也扮演着重要的主角。家庭教化和学校教化同样至关重要。女儿今年4周岁半，刚上幼儿园，我有四点深刻的体会： 1、温馨、和谐的家庭环境是孩子健康成长的源泉 家是孩子们主要的活动场所，家庭气氛的好坏干脆影响着孩子的身心健康。父母绝不能常常在孩子面前拌舌头吵嘴，那样会使孩子产生恐惊、自卑甚至厌恶的心理。不仅仅会疏远孩子与父母之间的感情，在同伴之间还可能会出现偏激行为现象。给孩子一个平安、舒适、暖和的家，是教子的第一步，家人之间要相亲相爱，和谐相处。在这方

43、面，我们是以实际行动让女儿感受到了亲情的暖和。 2、逐步培育孩子的优良品德很重要 女儿从3周岁起上幼儿园，步入正规的教化系统，我们要为她的人生的第一步打好基础，在生活的点点滴滴中培育她一些优良品德，借此也可改掉“以自我为中心”的当代独生子女的通病。让她明白敬重长辈的道理；告知她帮忙别人是件很快乐的事，让她明白应当助人为乐；在和小伙伴之间游戏时要相互谦让等等。闲暇时，常和女儿做连句的嬉戏，我说上句：“妹妹摔倒了。”女儿连下句：“我立即把她扶起来。”乐此不疲。 3、让孩子“自我来”，培育孩子的动手和自理本领 成人对孩子教化的重视程度干脆影响到孩子是否会养成良好的行为习惯，成人重视与否，教化方法正确

44、与否，首先是观念问题。有些家长望子成龙，学习上不断加大压力，生活上关怀备至，却将良好行为习惯置之脑后，听之任之。我认为孩子爱劳动的良好习惯尤为重要。让孩子参与力所能及的劳动，不仅仅能够培育孩子的劳动习惯和勤劳的品德，并且能够培育孩子的独立性、职责感、自信念、意志力等良好素养和各种本领。所以，我常常会让女儿干一些力所能及的家务活。如：洗脸、梳头、刷牙、整理玩具、穿衣、整理床铺等，当然，孩子干活经常不必需能够干好，就此我们不能以成人的标准去评价他们。只要孩子作出了努力，家长就要充分确定。对他们来说是一种挑战，须要孩子付出很大努力。 4、让孩子少一点压力，多一份简便 在学习之余要留意让孩子适当放松，

45、每晚抽出一个小时给你孩子讲故事、做嬉戏，并利用这一时间，了解孩子的精神须要，并常常和孩子谈心，随时视察其身心的改变，擅长利用生活小事，放开心扉，学会用观赏的目光看待自我的孩子，擅长捕获她身上的闪光点，不要将子女与别人的孩子相比，将子女的此刻和过去进行比较，纵向看提高，刚好发觉和确定自我孩子所获得的任何一点成果，使孩子感受到我们的赞美和激励，提高孩子的自信念和良好的学习习惯。 孩子的心田是敏感的，撒下什么样的种子就会开出什么样的花果，就会有什么样的收获，所以，我真诚地期望家长们撒下的是漂亮、和善、友爱的种子。让漂亮、和善、友爱的花开满孩子的心田。不要让“望子成龙”的心理变成孩子的压力，顺其自然，

46、因材施教，让孩子轻简便松学习，要信任：是金子总是会发光的！ 优秀家长谈教化孩子的心得体会8 时间好快呀，一转瞬烨烨已经是幼教中心中班的小挚友了，其中的改变是显著的，作为家长，我不要求孩子什么都行，但肯定要培育他对事情感爱好，我也希望他能在这样的环境中欢乐健康的成长。以下是我日常生活中得出的一些心得： 培育他简洁的自理实力 在孩子上学之前，我就让他渐渐学会穿简洁的衣服，袜子，鞋子；自己吃饭，自己刷牙洗脸，假如他说“我自己穿，我自己吃，我自己做”那你更应当让他尝试，假如他不是很情愿，你可以用开心的方式让他感爱好，虽然他可能把衣服穿的很滑稽，或者说饭吃的满桌都是，鞋子穿反，作为父母都不应当笑话，反而

47、应当说说“你真棒，”要激励他，让他学习，否则难以长大。 培育他的阅读实力 从他小的时候我就起先有意无意的讲故事给他听。虽然许多时候他不太明白，但是拉直了小脑袋听的兴致勃勃，我就知道他有了爱好，渐渐长大我就挑些生动的富有道理的故事，儿歌，成语故事，三子经，给他听。让他用小脑子思索，回答简洁的问题，或概括的叙述下故事情节，在激发他的想象力的同时又提高了记忆力，培育了爱好，知道该做个什么样的孩子，所以现在我坚持每天晚上都给他讲上一遍故事。 培育他的新奇心 现在满嘴的为什么。主要是他略微一点的事情都想知道其中的原理，来满意他的新奇心，所以千万不能敷衍他，那就是对他的不负责任，而是尽量找到答案来回答他，哪怕说自己不知道去问问别人或者老师。 平常有空的时候我尽量带他去玩玩，今年的世博，水族管、动物园，或者到公园走走，主要是想让他能增长学问，还能呼吸簇新的空气，让他知道各个国家的风情，让他了解海里的各种生物。 培育他的信念 许多时候我们不能用大人的做法来衡量比较，怪他这个做的不好，那个做的不对，哪怕一点点的小事都要力求他完备，这样反而打击了他幼小的心灵，让他对什么都没信念，觉得都做不好，要得到指责。我们应当适当的表扬，再指出哪里的不足，下次肯定会