优秀教师代表演讲稿优秀范文5篇.docx

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1、优秀教师代表演讲稿优秀范文5篇 对大多数人来说一份演讲稿的好坏干脆确定了演讲活动的成败，因此它的重要性也就不言而喻了，作为优秀老师，当须要上台发言，你会写演讲稿吗？以下是我和大家共享的优秀老师代表演讲稿优秀范文5篇，以供参考，希望对您有帮助。 优秀老师代表演讲稿1 敬重的各位领导、各位同行： 大家好！ 我是来自xxx中心校的卢超。承蒙各位领导的关爱，我有幸作为优秀老师代表在这里发言，心情非常激烈。我能取得这样的成果，与领导的信任、激励和培育，以及同事们的大力扶持是分不开的，在此，我向全部关切和帮助过我的领导和同仁表示诚心的感谢。向远道而来的省、市领导表示最崇高的敬意和最诚心的感谢。 近年来，我

2、们县委县政府仔细落实科学发展观，把教化放在优先发展的重要位置。教化强县的步伐迈得很坚决。就从我所供职的潘市镇中心校看，近三年县里先后投入资金三百多万元，用于改善办学条件、装备现代化的教学设施，学校面貌面貌一新，四周百姓和学生家长赞口不绝。如今，一所环境一流，设施一流，师资一流，质量一流的农村初中正在朝着发展素养教化，创建三湘名校的目标奋力迈进。 作为一名来自农村基层的校长，我感到既光荣，又感到责任重大。我决心：带领我所在的潘市镇中心校这个团队， 一是要爱岗敬业、关爱学生。切实担当教化者的社会责任，满怀对受教化者的真心关爱。 二是要刻苦钻研、严谨笃学。树立终身学习理念，如饥似渴地学习新学问、新技

3、能、新技术，拓宽学问视野，更新学问结构，不断提高教学质量和教书育人本事。 三是要勇于创新、奋勉进取。踊跃投身教化创新实践，主动探究教化教学规律，更新教化观念，改革教学内容、方法、手段，注意培育学生的主动精神，激励学生的创建性思维，引导学生在发掘爱好和潜能的基础上全面发展，努力培育适应社会主义现代化建设须要、具有创新精神和实践实力的一代新人。四是要淡泊名利、志存高远。我们要带头实践社会主义荣辱观，不断加强师德修养，把个人志向、本职工作与祖国发展、人民华蜜紧密联系在一起，树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满足的老师。五是要开拓进取

4、，勇创一流。全面推行教化精细化管理，大力发展素养教化，把学校建设成名符其实的三湘名校。 感谢大家！ 优秀老师代表演讲稿2 敬重的各位领导，老师们： 大家下午好。 接到刘校长要我在总结会上发言的通知后，我感觉到职责重大，于是仔细打算了这篇发言稿，有不足之处请领导、老师们指责。作为一名一般的老师，能有机会在那里发言我深感荣幸，首先请允许我代表全体老师，向大会的成功召开表示诚心的庆贺！向为银花教化发展和建设呕心沥血的各位领导，以及为振兴教化而发奋拼搏的全体教职员工，表示诚心的感谢并致以崇高的敬意！本次暑期老师会进行了为期五天培训与沟通，第一天，我们听取了祁校长宣读了大会纪律，赵校长的大会动员报告，韩

5、镇长精彩的讲话和教体局彭主任的指导性看法。下午对优秀老师进行了表彰嘉奖和杨校长对本镇的教学质量做了通报，透过这些数据我们了解到银花镇目前的现状，又听取了彭校长和两位老师的阅历说，随后签订了目标职责书，最终学习了杨局长的讲话精神，这一天我们进行的很扎实。其次天，我们学习了各种指导性文件和各种规章制度，下午观看了全国十大楷模老师商洛市中学副校长刘占良同志的先进事迹，我们全体老师都受益匪浅。这一天我们又收获不少。第三天，我们有幸听取了教研室主任就创新教学模式，构建高效课堂做了精彩的报告和城区二小校长李校长就校本研修与老师专业发展做了详细的阐述。下午观摩了两节本镇优秀老师精彩的示范课，这天我们也收获了

6、。第四天，我们依旧有所收获，分组探讨与个人自我剖析，让我们每位老师都精确的定位自己，明白了今后的道路，认准了形式，每个人的心中都有了雄伟的蓝图。 本次老师会是深化学习和实践，专心推动我镇全面发展的一次盛会。必将是一次团结协作，务实进取的大会，一次促进教化的大会。是全镇老师透过学习培训、提高相识、统一思想的大会，也是一次相互学习、沟通心得的大会，更是一次明确新学年目标任务，制订工作安排、完善工作措施的鼓劲会、动员会。这次会议对我镇新学年的教化工作具有重大的指导好处。近年来，我镇在各级领导的热心关怀和指导下，在校领导的科学管理和全体老师的共同发奋下，披荆斩棘，不断前行，取得了令人瞩目的成果。看着银

7、花教化的蓬勃发展，豪情与感慨在我们的心中不断涌动。全面实施素养教化，不断提高教化教学质量，得到了家长们和社会各界的认可，作为这个充溢活力的大家庭中的一员，我们感到无比傲慢和骄傲。这天我站在那里发言，说出全体老师的真心话。作为老师，我们耕耘在教化教学的第一线，能够说既教书又育人，我们一向以教学生“学会学习、学会生活、学会做人、学会创建”为培育目标。在工作中，我们兢兢业业，发奋钻研教材，仔细备写教案，争取上好每一节课。工作之余，学习业务学问，不断提高个人业务水平。 接下来就本次大会总结，我就把自己一点浅薄的见解和大家一齐共享，说的不对的地方期望老师们指责指正。一来我是众多班主任中最为平凡的一个，二

8、来我是个不善言辞的青年老师。我从事教化，谈不上什么阅历，业务方面大家都比我强。我这天在那里也只能是与大家沟通一下我在开展工作中的一些想法与体会。 了解学生，体谅学生，关爱学生，这是我要说的第一点，这也能够说是一项要长期进行的“感情投资”。拿到学生名单时，我们一般会先看什么？一是看有没有领头羊，二是看有没有捣蛋大王。实话说，刚刚拿到学生名单之际，我还是挺担忧的。 我最宠爱跟学生说的一句话是：我不管你以前如何，我只在乎你此刻的怎样，正因我能看到的就是此刻的你。正是正因我在接班时对学生的状况已有了较为全面的了解，对班里的不稳定因素也有了心理打算，因而我在开展工作时也就有了预见性和针对性，能较快地取得

9、预期效果。 亲密关注学生心理，加强心理辅导，保证学生健康成长。这是我要讲的其次点。学生心理改变很大。他们渴望学好，渴望成果好的心情非常迫切。即使是成果优秀的学生，他们每一天面临的压力都相当大。家长、老师、同学乃至他们本身对自己的期望值很高。每一次成果的起伏都会对他们脆弱的心理产生巨大的影响。自卑心理，这种状况在我们班里比较普遍，做好心理疏导就显得非常重要。开学初不久，我就跟同学们开了一个名为仔细学习遵守纪律的班会，反应良好。同时，这学期我还开了家长会，做好家庭与学校的沟通，共同为了孩子学习成长，在教化过程中若能取得家长们的专心协作，对学生的教化可起到事半功倍的作用。因此我常常利用家长接送孩子的

10、时候，主动和家长沟通，反映孩子在校的表现，和家长的交谈中，获得学生的全面信息和珍贵看法。 我觉得身为班主任，在对学生进行学习辅导时还要讲究方式和方法。恰当的方式和好的方法能收到事半功倍的效果，否则，我们所做的工作可能会是白费心机，白忙一场，有时可能还会是事与愿违，取得相反的效果。 我要说的第三点是：“育人先育德”，我认为好品德的养成远比好成果更重要！好成果是短暂的，而好品德一旦养成，那将是孩子一生的财宝。我激励学生在平常多多帮忙别人；告知他们知错就改，老师更加宠爱你！在课上，我时刻关注并刚好订正同学们错误的读书写字姿态，告知他们书本是我们的挚友，要时刻留意它的卫生，持续书面整齐。我教给孩子正确

11、的习惯，不定时检查他们的个人卫生。教化学生持续环境卫生，带领孩子们一齐进行大扫除，让他们从小养成爱劳动的好习惯。 最终在补充一点，作为老师尤其是小学老师，就应要有高度职责感和使命感，要有宽敞胸怀和科学的方法，要敬重、宽容、明白、善待每位学生，观赏每位学生，坚信每一位学生能取得辉煌的成果。最重要的是要有足够的耐性，小学生须要的是反复的教化，反复的强调才能使其学会并且记住，在以后生活中能学以致用。 同志们，暑期老师培训会是教化工作的一个重要组成部分，是新学年我镇教化工作的新起点。站在新的起点上，让我们开好局，起好步，激昂精神，坚决信念，以饱满的工作热忱和崭新的精神状态迎接新的学年，创建新的业绩。给

12、银花的人民和党政社会各界一个新的满足的答卷。祝大家在新的一年里工作顺当！ 感谢大家！ 优秀老师代表演讲稿3 奉献点亮青春 责任担当将来 果实的事业是尊贵的，花的事业是甜蜜的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。其实，选择了当一名老师，就是选择了叶的事业，选择了奉献。 立足三尺讲台，扎根教化园地。作为青年老师，我们可以欠缺的是丰富的阅历和辉煌的成就，但肯定不行以缺的是对工作的热忱和对学生的责任心。教化是培育人的工作，这是她与其它行业的区分也恰恰是它的魅力所在。正因为这一特别性质，所以在面对教化的受众也就是我们的学生时，我们要有足够的耐性和由衷的爱心。由于不同的的学生们性格千差万别，特

13、性迥然相异，为了取得最好的教学效果，必需针对学生的特性实行相应措施，因材施教，应时施教。 担当平行班的班主任一个学期以来，结合班里学生的状况我感觉到要教化好学生、管理好班级所需付出的努力应当是加倍的。我班里有个学生，学习看法都很成问题，各科作业都完不成。联系家长了解下来，家长也万分苦恼，每天陪他做作业做到晚上十一、二点，他还是完不成，不是学校布置的作业多，而是孩子留意力不集中，作业效率极其低，连最基本的一首古诗背诵背了一个小时也没背下来，家长很无奈。其次天放学后我把这个孩子留了下来，问他作业状况，他说他昨天试过了，确定背不出来的。我让他拿出语文书，让他再试一次，我看着他背。短短一首诗，连标题一

14、共三十个字会有多难呢？但看下来对他来说的确很难。那么一整首不行我让他逐词逐句背，连起来不行我给他配着草图理解，最终十五分钟后，他把整首诗流利背颂出了。借着这个状况我告知他，没有谁天生不会背书的，只看是不是付出了努力，这次试验证明他完全可以完成作业。对于没有信念好好学习的孩子我们的确要拉他们一把给他们一点信念避开他们接着自暴自弃下去。 假如要问我对师德的理解，我肯定会把坚持以人为本，善待和关爱学生放在首位。教化是人和人心灵之间最微妙的接触。我们的一言一行对于孩子的学习和生活乃至一生的成长都有着深远的影响。孩子会因为老师的每一个温柔的笑容，每一个友好的动作，每一句发自内心的赞美而焕发光彩，找到自我

15、，充溢自信。走进学生，关爱学生，善待学生，让他们在谆谆教导中受到触动，健康成长，是教化的根本目的，也是教化的最大胜利。因此，让我们携起手来，把满腔热忱投入到工作中，用付出和奉献点亮我们激扬的青春！ 平凡的事业 闪亮的青春 无私的奉献 小草是平凡的，没有绚丽的外衣，有人的芳香，但是却有一颗坚韧的心，用绿色装饰山川大地。有这样一群人，他们如小草一样平凡，从事着看似平凡的工作，却做出了不平凡的奉献。老师，就是这样一群人的代名词。 人们都把它比方为蜡烛一一照亮了别人，毁灭了自己。他们用自己的青春、学问和本事，孕育了一代又一代祖国的花朵，为国家的强盛、人类的进步，科技的发展作出了不行磨灭的贡献。每一位老

16、师的头顶上，都有一个巨大的光环，它凝合了才智的结晶，照亮了祖国的将来。 现如今，对于各行各业，都有一个道德操守的评判标准和尺度。作为老师，当然也要具备足够的师德。所谓师德，就是肯定社会或肯定阶级对老师职业行为的基本要求，是老师在从事教化过程中形成较稳定的道德观念和行为规范的总和。老师的师德是履行自己崇高的社会责任的重要保证。倘如一个担心心教化工作，望见学生就心烦的老师，怎么能教好学生，怎么能做到为人师表。所以，加强老师献身于教化的志向的培育，有助于其正确对待学生，从而使学生能够更好地成长。师德的核心是酷爱学生。在这一点上，我完全具备这样的素养。作为一名年轻的班主任，我不但要在学习方面抓住每一个

17、学生的特点，用不同的教学方式去引导他们如何最快最好地驾驭各项学问，我还要在生活方面细心照料他们，时刻关注他们的生理和心理改变，从而确保他们能够健康强壮的成长。暑假的时候，炎炎夏日，我义不容辞地带着学生们去参与区里的讲故事竞赛；与学生们一起在学校揣摩故事中的角色，借演出服装、道具，排练小舞台剧等，虽然汗流浃背，但是，在这一派和谐的氛围中，我与学生们度过了一段快乐的时间，也体现了我作为一名老师的价值，这一切都源于我深深地酷爱着我、的学生们。不止是我，我信任每一个优秀老师，都具备着爱岗敬业、开拓进取、无私奉献的师德风范。 在教化活动中，假如师生之间没有融洽的感情，老师没有把自己的爱一心一意地贯注给学

18、生，那么整个教化活动就会死气腾腾，没有生气，学生的学习主动性也就调动不起来，教化的质量确定也不容乐观。但是，假如老师能够充分敬重和信任学生，毫无保留地为学生奉献自己的爱心学生在这种洋溢着相互敬重和友爱的教化氛围下，就很简单“亲其师，信其道”，并且主动呈现自己的特性和才华，是老师能够依据其呈现的特点因材施教，从而使教化达到目的。但是，在酷爱学生教化中，也存在着一个误区一一偏爱好学生。偏爱好学生不是真正的爱，真正的爱应当是严慈相济，偏爱可能导致好学生陷入自高自大、固执、经受不起挫折的怪圈。我们应当酷爱每一个学生，尤其应当酷爱后进生。把爱留给每一名学生，这就是我对新时代师德的内涵的理解和体会。 俗话

19、说:干一行，爱一行。我在教室这条道路上刚刚起步，今后，我肯定会挥洒青春，孕育花朵，倾注心血，抒写辉煌，无私奉献，弘扬师德。让老师的光环生生不息，让祖国的将来光线四射。 师爱为根 你听过一个这样的寓言吗？说的是古时候，欧洲有个国王实行一次最隆重的授奖典礼，全国的能工巧匠、英雄豪杰、诗人学者都云集京城希望能得到国王的奖赏。第一个是画家，他捧着比阿尔卑斯山春天还要漂亮的画册，请求国王把奖授给他，国王对他摇了摇头。其次个是医生，他在去年流行瘟疫的时候亲自治好了九千九百九十九个病人，惋惜的是他也没有得到这个奖赏。第三个走上领奖台的是位宏大的诗人，他的赞美诗让国王听得如痴如醉，诗人说：“奖给我吧，只有我的

20、诗能获得此等殊荣。”国王微笑了一下，说：“今日，我要奖赏的是对人类最有贡献的人，你还不是。”见前面几个人都空手而回，人们便纷纷争论起来：今日国王原委会把这个至高的奖赏颁发给谁呢？出人意料的是国王竟然颁给了一位满头白发的老老师，国王说：“没有您的辛勤劳动，就没有诗人学者，也不会有画家医生”读这个寓言的时候，我正好念高三，于是我义无返顾地填报了师范学校。 刚参与工作的时候，我浑身有使不完的劲，恨不得一下子把全部的学问都交给学生。可是当我看到学生对一再讲过的学问还不明白、对一再订正过的错误一犯再犯时，我就焦急了。我常会因为学生的淘气而埋怨，因他们的退步而急躁，因他们的违纪而失态，成天感到很累，连放弃

21、的念头都有了。后来，是我身边的老老师用他们的行动感化了我。我发觉，他们总是不急不躁地面对一切，用老师的温顺引发出孩子们最和善的童心，表扬和激励培育着班级主动向上的风气。我下定决心重塑自我。放下架子，用全部的爱真心地耐性地走进学生，悲伤着学生的悲伤，欢乐着学生的欢乐，很快成了他们挚友和亲人，也成了学生宠爱的老师，教学效果越来越好。正是至诚的师爱又唤回了我的工作激情和美妙幻想。 有一件事深深地触动了我。有一次，孩子们去上体育课了。我在教室里批作业，批着批着就睡着了。不知不觉到了下课，孩子们陆接连续回到教室。我模模糊糊地醒来，刚想抬头，忽的教室宁静了下来，隐隐还听到几个孩子“嘘，嘘,朱老师在睡觉，不

22、要吵”的声音。他们围着我，轻轻地闲聊：“朱老师这两天太辛苦了，都睡着了.”我能分出这些声音，有两个人前一节课还被我狠狠地指责过.后进教室的孩子们走进来，一个个看看我，再脚步轻轻地走回到座位。我们班的皮大王顾天一，跑到教室外面，对着其他班的孩子们说：“你们宁静一点，我们老师在睡觉！”听着这一个个热心稚嫩声音，我的心感受到了前所未有的温顺。被我的孩子们所理解所抚慰的感觉真美妙！还能做些什么呢，接着假寐着，暗暗享受着温馨的一刻。 作为一名老师，我不再困惑，我亦心甘情愿。 耐性和关切同样也换来了家长的放心和热忱。当冬天下起第一场雪时，我发消息提示家长们当心孩子们长冻疮。许多家长在表达感谢老师关切的同时

23、还提示我留意防寒，甚至有位家长像嘱咐孩子一样对我说：“朱老师，你这么瘦怎么行啊，饭肯定要多吃，衣服肯定要多穿，晚上早点回去。”略带责怪的语言，却让孤身在外的我，深深地感觉到如母亲一般暖和的关爱。真的感谢你，吴仁杰妈妈！ 如今，我越来越剧烈地感受到：“师爱是石，能敲出学生希望之火；师爱是火，能点燃学生熄灭的灯；师爱是灯，能照亮学生夜行的路， 师爱是路，能导引学生走向辉煌的黎明。”我在孩子身上花的每一份心思，都有可能对孩子，甚至他们的家庭起到影响。师爱为根，我同时也希望，能用自己的微薄之爱，为孩子们植下正直、和善、希望的根。 后来，有一些挚友问我：“你的薪水高吗？你的待遇不错吧？”而我只是笑而不答

24、。说起来，老师这份职业究竟给了我什么？一份可以矜持的心态，一种相对安定的生活，一个三餐准时的习惯我也说不清晰。可是，我知道，身为一名老师，从今就有了一份以爱为主题的职业，爱别人，是一种发自灵魂的芳香，一种深化骨髓的甜蜜，日子久了，它就会萦绕成一团华蜜，紧紧裹住我的心灵。看着从自己手中放飞的希望在天空中勾画出一道道七彩虹，那将是我一生最华蜜的时刻！ 原苏联闻名教化家马卡莲柯说过：“没有爱便没有教化。”冰心老师也说过：“有了爱，便有了一切;有了爱，才有教化的先机。” 教化事业是爱心的事业。虽然注定了清贫，注定了平淡，但无悔于我的生命，无悔于我的选择！无悔于我的青春！ 最终我想用一首诗结束我今日的演

25、讲,宽慰每一位老师的心灵: 春有百花秋望月，夏有凉风冬听雪，待到桃李满目日，便是我们骄傲时。 优秀老师代表演讲稿4 在我的记忆中，我还是小学生，老师教了我们一首歌华蜜从哪儿来，歌词的大意是“香从那花里飘出来，蜜由蜂儿酿出来，漂亮的光景要寻宝石进山来，华蜜它不会那里来，是靠双手干出来。莫等闲，快把劲头使出来，不说那个美丽的话，实干中来竞赛，胸怀壮志挑重担，生龙活虎朝前迈。”歌词有两段，小学时代我喜爱唱，中学时代我登台唱，上师范时集体唱，它唱出了我的幻想，唱出了我的心声。 1994年8月，我怀着一腔热血，带着一颗追求人生华蜜、探究人生价值的心，踏上了“梦旅”生涯，来到我的教学园地，原范光湖中心小学

26、报到工作。 要说学生年头真是夸夸其谈，我要做一个好老师，当时的摸索之旅还真难。要想做好老师是一门学问，还需由学生做起，知难而进，不耻下问，将书本学问敏捷运用到实践中来。 一位哲人曾这样说过：“人生应当如蜡烛一样，从顶燃究竟，始终都是光明的。”既然定位了人生坐标，认准了自我发展的方向，就要一步一个脚印，脚踏实地地走下去。我是这么想的，也是这么做的。 关爱学生是老师的责任。学生是祖国的花朵，民族的希望，他们的成长须要老师专心呵护，真诚关爱。让他们在“爱”的阳光下欢乐生活，欢乐学生。我深知，作为一名老师，必需将新学的教化学、心理学理论运用于实践中，潜心探讨学生心理，刚好驾驭学生的心理动态，对待有困难

27、的学生，更应爱护入微。 记得有一个叫XX的学生，原本家庭贫困，他的母亲又不幸遭车祸离开了人间。这突如其打击，严峻地影响了XX的学习。一度时期他打不起精神，沉醉于极度哀痛之中。针对这一状况，我利用班会发动学生开展献爱心、手牵手活动，我带头向学生捐款一百元，学生们纷纷为他捐款捐物。这一活动深深地打动了XX同学的心，他感受到班级的暖和、同学的真情，老师就像母亲一样的爱，他哭了，从今走出阴影，发奋学习，后来他上初中、上中学，乃至上高校，我不断给他精神与物质上的资助。 老师不单单将目光关注优秀学生，激活后进学生的进步，使之健康成长是件不简单的事，我在瓦甸小学任教期间，有个叫聂小雨的学生，他不仅淘气而且不

28、爱学习，导致学习成果全年级最终，我确定抽出放晚学后休息的一段时间去他家了解状况，他的家境一般，父母外出打工，和爷爷奶奶生活，我同他他爷爷交谈起来。聂小雨见我到他家，先是躲避，后来主动出来为我倒茶，我要他拿出书，说出不懂的地方，我帮他从基础补起，一天、两天、三天始终坚持了一个月，他进步了，他爱上学习了，并且有了不懂的问题还主动向我请教。直到现在他走上工作岗位，有时见面，谈起我对他的关爱，他总是感谢不已。 关切老师是领导的天职。德国画家罗丹说：“工作就是人生的价值，人生的欢乐。也是华蜜之花。”从教以来，我由一个一般老师成长为一名学校的负责人，这是领导的培育、老师的信任。我并不以为，做学校负责人就高

29、人一筹，我认为这是一种义务、一种责任，平常我与老师谈工作、谈学习、谈家常，了解老师的“忧”。我校华占双老师，快六十岁了，他的大儿子长年瘫痪在家，须要人照料，我尽可能地为他供应时间，让他安心工作，让他照看好儿子。我们学校老老师多，各家有各家的难处，有的身体病了，我送上一份关切，让他安心休息，有的家庭造成一时的困难，我送去一份暖和，让他安心工作。对待刚走上工作岗位不久的青年老师，主要在业务上赐予帮助与关切。如此等等，要做好学校领导是一门艺术，要把了解老师、关切老师挂在心中，关于为老师服务。 专业化成长是时代的要求。工作近20xx年了，我对提高自身的业务水平，坚持不懈，毫不动摇。平常除了参与各类学习

30、、培训外，我于20xx年获本科毕业，干中学，学中干，为我的教化教学工作奠定了厚实的基础。平常教学中，我勇挑重担，擅长在教学中反思，各类竞赛活动踊跃参与，县级、镇级竞赛课有我的奖次。我还将理论与实践相结合，多篇文论文在省、市、县中获奖或发表，多次被教化局评为学习型先进个人。工作以来，我还多次被评为优秀班主任、优秀辅导员、优秀教化工作者、优秀党员等。 前苏联安德烈耶夫这样说：华蜜并不在于享有华蜜，而是在于争取华蜜，追求华蜜。我的阅历充分验证了这一名言。人生的道路漫长而又曲折，我为我的付出与新得而为之华蜜，为之骄傲。我应踏实工作，不负众望，为华蜜喝彩，为华蜜开花！ 优秀老师代表演讲稿5 敬爱的老师、

31、同学们： 早上好！ 惜惜光阴，飞速消逝，过去的仿佛还在昨天。隆重的开学典礼还历历在目，欢乐的大队集会还意犹未尽，单元考的胜利与教训还在回味不知不觉中，期末考试这收获的季节又要到来了。大家都知道，本周四，我们就要进行期末考试了。其实从上个星期起先，我们中就有很多同学已经制定了复习安排，并按安排起先复习了。这个星期，应当可以说是最终的冲刺阶段。今日，我不想谈关于复习方法或是复习内容之类的问题。因为这些我们的班主任、语文、数学和英语老师确定已经赐予了我们“点金术”，给与了我们详尽而有针对性的指导，我们还有很多同学也积累了一套适合自己的复习阅历，都很有效果，所以用不着我多说。我今日主要给大家讲讲心态。

32、因为心态确定一切！该用怎样的心态对待期末复习和考试呢？我觉得要做到三个“超越”： 1、超越自己。这个世界上最难战胜和超越的不是别人，正是你自己。如何超越自己，首先要知道自己的特长和弱点。假如不知道自己的特长，你会缺乏足够的自信；假如不知道自己的弱点，你不行能超越自己。假如你的记忆力不够强，那你就要学会刻意地记忆一些公式，多花时间背诵课文，复习生字时要学会分析字形结构。假如你做题目不够细心，常犯马虎错误，那你就要学会分析做过的错题，以免今后再犯同样的错误。假如你的意志不够坚毅，做了一会儿题目就想出去玩，或者喜爱和旁边的同学说话，那你要知道这是学习上的大敌，要强迫自己改正。当你发觉自己在一点一点地

33、变更自己时，你就在超越自己了，只有超越自己，才可能超越别人。 2、超越书本。中国有句古话叫做：“尽信书不如无书。”书籍是人类进步的阶梯，我们须要努力地读书，但是不能成为书的奴隶，不能死读书，死读书会把活人读死，就像鲁迅笔下的孔乙己，读了很多书，却只会向别人卖弄，茴香豆有几种写法，成了一个迂腐的毫无用处的书生。因此，读书要活学活用，要超越书本。如何超越书本呢？对书上写的学问要多问几个“为什么”，也要常常问“这样说对吗？”“好吗？”要学会联想和比较，这个学问我在另一本书上也看到过，它们哪些地方说的相同，那些地方说的不一样。你甚至可以把那本书找来，比照一下。假如能发觉书中的错误就更了不得了。 3、超

34、越老师。我们要敬重老师，虚心向老师学习，但是不能在老师面前失去独立思索的实力。在学习进度上要超越老师，要养成预习的好习惯。这样，你在听课时就可以做到心中有数，而不是被老师牵着鼻子走。尤其是在思维上要学会超越老师。在老师讲一个问题之前，就要猜一猜，他会怎么讲，老师讲完后，想一想：是否和我想的一样，在老师讲完一种题目的解法时，还要想一想有没有另外的解题方法。当然，你假如能发觉老师的错误，那就更值得赞许了。我想：能够发觉老师的错误的学生肯定是好学生。一个差生他连课都不喜爱听，还能发觉错误吗？当然，我要提示一下的是，向老师提出错误时，要留意说话的语气和看法，要有礼貌。 下面我想对那些少数的不爱学习的同

35、学说几点： 1、你将成为怎样的学生是由你自己确定的。优秀生和差生是完全不一样的，作业一样，听课不一样，思索习惯不一样。假如你想成为一个优秀生，你就要像个优秀生的样子去做。勤奋出天才，这是一面永不褪色的旗帜，它恒久激励着那些想成为优等生的同学不断地追求、不断地探究。他们靠着刻苦拼搏、一心向上的精神，也取得令人满足的成果，也圆了自己的梦成为了一名优等生，只要你努力，信任你也行！ 2、负起你的责任。世界上特聪慧的人寥寥无几，同样，特愚笨的人更是寥寥无几，成果差的主要缘由不是智力，而是缺乏责任心，所以你要负起你的责任。不要以为你恒久是小孩子，总有一天，你要成为一个爸爸，一个妈妈，有一天你也要教化别人的

36、。从小就要培育责任心，养成刻苦学习的习惯。 3、每天变好一点点。你要下决心变更自己，你假如每天变好一点，几年以后，你就会变得很好，你假如每天变坏一点点，几年以后，你就会变得很坏。 记得有一首歌中唱道：“阳光总在风雨后，请信任有彩虹。”学问是日积月累下来的，只要我们仔细听课、刻苦学习、仔细复习，学问就会赐予我们报答。 时值冬日，寒气袭人，但我们不能气馁，我们要以与太阳相媲美的热忱，迎接期末考试。“把握今日的奋斗，才能赢得明天的精彩”，让我们为了“明天的精彩”振臂高喊“为我加油，我能胜利”。在此祝福每位同学都能获得胜利！都能在这一次期末考试中取得好成果，去拥抱20xx年的曙光！ 我的讲话就到这儿，感谢大家！