2022实用的活动计划范文汇编6篇.docx

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1、2022实用的活动计划范文汇编6篇活动安排 篇1目的:营造开业气氛，为开业聚集人潮，宣扬#超市的“一站式”购物的新理念。主题美妙生活从#起先|每天平价 真诚服务家庭购物一站式|家庭购物一站式每天平价好生活时间:1月1日-1月31日活动内容一、厂商活动：供应商促销支配：（暂未确定详细内容）如：1、雀巢场外免费试饮活动时间：1月12日活动内容：详细支配：厂家负责 选购部、市场部帮助活动场地：4*1平方2、丹姿场外大型促销活动时间：1月24日活动内容：场外抽奖详细支配：厂家负责 选购部、市场部帮助活动场地：3、丝宝场外促销活动时间：1月4日6日活动支配：相关支持：厂家负责 选购部、市场部帮助活动场地

2、：二、美洁自身促销支配：（一）DM特价促销16300元（收入7500元）1、推出一系列的知名品牌、敏感商品、超低价的限量抢购活动；推出120个左右SKU的特价活动。选购部负责试营业一期疯狂抢购商品:每天4个,4*5=20(SKU)-负毛利（帖10000元）特价商品:50(SKU)-零毛利（收费用50元/个=2500元）品牌商品：50(SKU)收费商品（收费用100元/个5000元）12月23日前选购部供应12月24日商品拍照12月25日DM排版12月27日印刷跟进12月29日DM派发2、DM派发执行安排市场部（由邮政广告派发）印数15000份 0.34*15000=5100元给邮政的派发费用:

3、0.05*15000=750元设计费用:400元工商登记费用:50元（二）宣扬方案#跟进7180元（收入3000元）1、电台媒体：泰宁台一次；发布日期：12月18-28日内容：开业促销广告，超低价限购商品（20SKU）软性广告与#超市广告1000元#日报记者200元2、条幅：沿街条幅：50条60*503000元（含工商登记费用）内容如：供应商：中国雅芳化妆品有限公司贺#超市开业！供应商40条，100元每条，40*100=4000元相关单位：泰宁县工商局贺#超市开业！3、 气球10000个开业前3天（营运派两个员工负责充气）0.15*100001500元4、车内不干胶广告规格：0.4*0.20.

4、08平方米/条内容：请保持车厢内的卫生#超市7833333家庭购物一站式每天平价好生活数量：100个*0.08平方米*50元每平方400元5、单元楼背胶广告规格：0.12*0.180.0216平方米内容：#超市开业费用：0.0216平方米*500个*50元每平方540元6、摩的上的喷绘广告：规格：0.3*0.20.06平方米内容：#超电子商务资料库9%/,/5918.:6/.市开业费用：0.06平方米*300个*30元每平方540元（三）活动内容34803.2元1、 开幕式：（1） 剪彩仪式彩带1条（30元）剪刀3 把（100元）嘉宾登记本（100元）音响系统气球门（300元）舞台舞台喷绘（6

5、00元）礼仪小姐6位（旗袍租借费用100元）防损科二层防护拍照及新闻报道由XXX担当司仪参与者：董事长、总经理、副总经理员工代表、县民代表、消费者代表陈秋萍负责，（20xx年12月20日探讨、25日确定开业典礼贵宾人数和名单）费用小计：1230元（2） 嘉宾致词泰宁县书记或县长（3） 总经理致词活动安排 篇2依据上级精神的指示和学校有关小学生争章的相关要求，我们三年级争章是“手拉手章”和“自护章”为了能更好地把学生争章活动落到实处，真正起到教化学生的目的，我结合本班实际状况，特制定争章活动安排如下：1、仔细学习“手拉手章”和“自护章”的目的，争章活动安排。让学生通过学习，从本质上相识到“手拉手

6、章”和“自护章”的含义，从思想上相识到这两个章的目的是为了让学生都能够团结互助，学会自我爱护的方法，只有这样，才能让学生有努力争章的动力和努力的方向。2、组建争章活动小组评审委员会。对于有意愿参与争章活动小组评审委员会的同学都可以申请报名，然后经全班民主选举产生五名能公允、公证对待每一个同学的学生为争章活动评审委员会成员，我负责监查工作，工作安排争章活动安排。这些成员要明确自己的工作职责和一些要求。3、制定评比细则。我将和争章活动小组评审委员会的成员仔细学习学校有关评比的细则，并结合本班的实际状况制定评比细则，并公布于众，听取同学看法之后再进行修改。4、详细评比方法。班级共有24名同学，我把他

7、们分成两人一组，都有一个比较优秀和一个缺点多一点的学生组成手拉手的对子，向他们提出要求，相互学习，相互帮助，取长补短，共同进步。实行每周一评比的方法，对于两个人手拉手活动中都有进步的学生嘉奖一个“手拉手章”，对于在自护中做的好的学生嘉奖一个“自护章”。每个月达到每种都是四个章的学生，嘉奖一个奖状，期末对于奖章多的.学生，评为“手拉手金章”和“自护金章”，并在家长会表扬，希望得到家长的协作和支持。5、实行多种评价制度。为了能从根本上落实争章这项活动，使学生真正起到教化的目的，我将采纳学生自评、互评和评审委员会评和集体评的多种评价制度，让每个学生从内心深处去评价和反思自己的行为，从而主动努力去争章

8、，全班形成一个人人争章的良好氛围。以上我在班级争章活动的安排，在实际工作中我会努力把这些想法落实到实处，能公允、公正地对待和评价第一个学生，把这项工作做好，让学生在争章活动中能主动踊跃地参与，达到较好的教化目的。活动安排 篇3一、 活动宗旨：依据我国儿童年龄阶段，结合季节改变，制定本园幼儿早操活动安排。培育幼儿对体育活动的爱好，让孩子体验运动的欢乐，熬炼身体的重要性和参加集体活动的乐趣。二、 活动原则：1培育孩子的规则意识及团队协作精神，激发孩子的运动潜能。2树立孩子的自信念，增加集体意识，以饱满的热忱迎接每一天。3早操活动内容支配坚持按部就班，由简到繁，由易到难的原则。三、 活动内容及详细时

9、间支配：1第一学月：开展手语操感恩的心。 手指律动操，增加幼儿对肢体语言和动作的渗透力，放松身心，感恩生命。2其次学月：幼儿律动操欢乐崇拜。动作样式多样化，培育幼儿对音乐和节奏的感知和感悟力。3第三学月：健身律动操阿拉伯之夜。节奏欢快、明朗，培育幼儿把握音乐节奏和肢体动作的协调性和限制力。4第四学月：集体律动操兔子舞。培育幼儿对方向的感知理解力，随音乐来做动作，增加集体意识，并进行肯定的合作练习及队形变换。四、 活动细则：1每日早操期间，全体幼儿教职工人员要高度负责，把平安工作放在第一位，严防幼儿丢失和乱跑，做到井然有序、有条不紊。2严控幼儿在早操期间的入厕制度，不能由幼儿自己上厕所，需由老师

10、监护。3早操活动中须要留意对体弱儿童进行特别照看。活动安排 篇4为全面实施素养教化，提高小学生的科技素养，培育科学创新精神，我校将开展第三届科技节系列活动，通过开展多样化的科学普及活动，为学生供应展示特性的平台，丰富学生的课余生活，能培育学生自主探究科学的爱好和实力，培育学生“勇于探究、敢于创新”的精神，全面提高学生的科学素养及开发学生智力，启迪学生创新，提高学生审美情趣熬炼学生双手的敏捷性和协调性，培育学生耐性和细心的习惯提高学生的动手动脑实力。从而促进我校学生的全面发展和加快学校科普教化工作。全面落实素养教化，推动基础教化课程改革。本届科技节在前几届科技节基础上，反思了以往活动的胜利与不足

11、，并征求了有关师生的良好建议，本着“重过程、重实效、重创新”的原则，进行活动的宣扬与开展。现将有关事项支配如下：活动时间：20xx年10月25-11月25活动对象：全体学生活动主题：“动脑、动手，创建丰富的课余生活”活动口号：“科普活动让我们的课余生活多姿多彩！”活动内容：一、科普宣扬、实行科技节开幕仪式，做好校主题科技节宣扬发动工作。、通过板报、广播、宣扬窗等进行宣扬。3、组织各年级看一部科普影视。4、各中队开展一次“扬起科学的风帆”主题队会5、各学科学科可依据学科特点，向学生进行相关的科普教化。二、科普实践1、利用班队活动，开展各项科普活动竞赛选拔活动。2、每个学生选读一本科普读物，36年

12、级写出读书摘记。3、开展一些科普试验、饲养、栽培活动，写一篇科技小论文或视察日记。4、通过因特网在网络上学习科技学问，收集科技资料，通过班队相互沟通。三、科普竞赛（一）、科普黑板报评比：参赛对象：四-六年级各班黑板报内容：依据科技节的主题进行创作。评比时间：20xx年11月1日（周二）（二）、科普手抄报竞赛参赛对象：3-6年级竞赛规则：每班选送3份，8k大，以科技为主题，题目自拟。上交日期：11月8日之前评奖方法：按年级组评出一、二、三等奖若干名。（三）、科普绘画竞赛参赛对象：一-六年级各班竞赛内容：围绕科技节主题进行训练、选拔、参赛。竞赛方法：分 一三年级、四六年级两组进行现场绘画竞赛。竞赛

13、地点：一三年级组美术室，四六年级阶梯教室评奖方法：由大队部、美术组作评委，低中高年段各设 一、二、三等奖若干名。（四）、剪纸竞赛参赛对象：三-六年级各班竞赛内容：围绕科技节主题进行剪纸创作竞赛。竞赛方法：，每班选送23张作品于11月15号前上交。评奖方法：校长室、教育处作评委，中高年段各设一、二、三等奖若干名。（五）、科技节汇报展本次活动的优秀作品在书画长廊进行汇报展出。（六）、 活动要求：1、活动中，要求各班主动仔细地投入活动，抱着“参加第一，竞赛其次”的看法，利用活动的契机全面培育学生各方面素养的提高，尤其是科技素养的提高。2、为了竞赛的公允、公正，要求评委会评比工作肃穆仔细、公正负责、客

14、观公允。3、有关竞赛的详细支配，请亲密关注赛前通知。（七）、本次活动的组织1、领导小组：科技节组委会。详细成员如下：组长：赵浩明成员：钟海峰、童佳学、赵文悦、赵吉吉2、项目组织：实行专人负责制，指定专人负责每项详细活动，要求对该项活动的全过程负责，包括筹备、报名、竞赛、评比等，做到责任落实。校行政领导、组委会成员依据负责人的要求进行帮助，并负责召集其他老师作为活动的工作人员。活动安排 篇5一、活动主题：今年，我校学生寒假社会实践活动的主题是：百年一中，我为你傲慢！通过围绕主题主动开展各种活动，旨在引导全校学生深化了解百年一中的辉煌过去，感知百年一中深厚的文化底蕴，增加身为一中人的荣誉感、责任感

15、和使命感，刻苦学习，奋勉有为，真正实践“今日我以一中为荣，明天一中以我为荣”，为百年一中的辉煌将来做出贡献。二、主要活动支配：1、开展找寻身边的一中校友活动高一、高二年级各班组织全班学生以分组形式主动参与找寻身边的一中校友活动，他/她或许是你的家人，你的亲戚，你的挚友，你的邻居，你所在小区的一位老伯伯、叔叔、阿姨，你从别人口中得知的一位生疏人请你给他/她带去新春的祝愿和一中百年华诞的邀请，并请他/她讲解并描述记忆中最深刻的“一中故事。活动时请仔细填写活动记录表，要求留下图片材料，便于评比和宣扬。2、开展以“一中的故事”为主题的征文活动高一、高二年级各班组织全班学生主动参与以“一中的故事”为主题

16、的征文活动。通过详细可感的事例让学生加深对百年一中的了解，增加主子翁意识，感知百年一中的深厚底蕴。以下角度可供选择：（1）通过找寻到的一中校友，由他/她来讲解并描述记忆中最深刻的“一中故事”，你可据此整理成文。（2）挖掘发生在你身边的看似寻常但鲜为人知的真实的 “一中故事”，故事的主角可以是你的老师、你的同学或者是你本人。详细要求如下：（1）所叙述的一中的故事必需是真实的，严禁抄袭和杜撰。（2）叙议结合，描写生动。（3）题目自拟，不少于600字。评比表彰：下学期开学初德育处、团委将组织语文老师对征文进行评比，将为获奖同学颁发证书和奖品，优秀作品将结集一中的故事出版。3、开展走访慰问离退休老干部

17、和离退休教工的活动。高一、高二各班由班主任、班长和团支书带队，组织同学走访慰问离退休老干部和离退休教工。走访慰问支配另表下发。要求留下图片资料，便于评比宣扬。4、寒假期间，团委将支配二次团校培训，详细是：（1）2月7日（周三）下午1:303:30（团外青年班）高一年级各支部最多选派6名未参与过团校培训的团外青年参与。（2）2月8日（周四）下午1:303:30（团外青年班）高二年级各支部最多选派6名未参与过团校培训的团外青年参与。注：关于1、2两项活动，要求学生必需自己去找寻校友，严禁杜撰，凡是自己找寻到一中校友，并撰写一中故事的，在评比考核时优先考虑。假如经过努力无法找到一中校友，各班可依据学

18、校供应的校友录分组去探望校友，假如校友不在本市，可以给校友写信或发送电子信件。活动安排 篇6，加强我校学生社会实践活动的管理工作，让学生走近自然、接触社会，开阔视野、增长学问，培育学生创新精神和时间实力，促进学生全面发展，现就我校学生社会实践活动制定以下方案：一、指导思想和目的学生社会实践活动是学校教化与社会教化有机结合的重要载体。开展社会实践活动，要坚持以全面贯彻党的教化方针、全面实施素养教化，加强学生思想道德建设，培育现代化建设所需人才为指导思想，通过有安排、有组织、有选择的社会实践活动，提高广阔学生的创新实力和实践实力，及相识、分析、解决问题的综合实力，为学生主动适应社会发展须要奠定良好

19、的基础。二、社会实践活动的主要形式和内容（一）社会实践活动总时间，一般每学年不少于3天。社会实践活动所需时间，利用课内、课外和节假日时间解决，课内时间由综合实践课程安排中规定的时间解决。（二）社会实践活动可实行学校组织和班级、学生自行联系等多种形式进行，包括社会调查（参观访问）、生活体验、国防教化、平安演练、环保活动、交通实践活动、科技文化活动、志愿者活动、等活动。（三）低年级学生的社会实践活动以校内外有安排的活动为主，以学校和家庭为主要实践场所，重在体验；中、高年级的社会实践活动包括社会调查（参观访问）、国防教化、环保活动、交通实践活动、科技文化活动等，以校外教化场所为主要实践阵地，外出活动

20、一般应在市行政区内。（四）激励老师创新社会实践活动方式。三、组织开展社会实践活动的原则（一）坚持教化性和实践性相结合的原则。社会实践活动，要坚持从实际动身、因地制宜的原则，遵循不同年龄段学生的认知规律和身心特点，遵循教化教学规律，引导学生主动参与社会实践活动和生产劳动，把学到的学问应用到实践中，实现学校教化和社会教化的有机结合。（二）坚持主体性和指导性相结合的原则。学生是参与社会实践活动的主体，在社会实践活动中，应充分调动其主动性和主动性，激发学生主动探究、探讨问题的动机和爱好，培育学生自主发展、自主创新的意识和实践实力。同时，老师应教给学生参与社会实践活动的基本技能，帮助学生正确分析实践活动

21、中遇到的问题，启发学生在实践中探究、鉴别、思索、探讨和发展。在实践活动中老师应对学生进行思想政治教化、品德教化、纪律教化、心理教化和法制教化。（三）坚持时代性和创新性相结合的原则。社会实践活动的内容要贴近学生学习和生活实际，紧密联系学校创“合格+特长”学生活动，把握时代脉搏，突出人文、科技、国防、文明、环保等意识和实力的培育，注意学生创新精神和特长的培育。（四）坚持平安性和严密性相结合的原则。保证学生在社会实践活动中的平安，是全社会的责任。班主任和辅导老师是学生实践活动主要责任人。在组织学生参与社会实践活动时要制定切实可行的平安措施，分工严谨，有条件可以邀请家长参加管理，防止平安事故的发生。老

22、师和家长（监护人）要教给学生自救和自我爱护方法，增加学生平安防范意识和自我爱护实力。到社会实践场所（含校外教化场所、爱国主义教化基地、德育基地、生产实践教化基地、社区等）班主任要和社会实践场所在保证设施平安的基础上，向学生讲清与实践内容相关的操作程序、平安制度，培育学生平安生产和操作的意识。学生在实践活动中出现的平安问题按教化部颁发的学生损害事故处理方法和郑州市中小学校学生人身损害事故预防与处理条例的相关精神解决处理。四、社会实践活动的评定和考核（一）学校要把学生参与社会实践活动作为必修内容，列入学校教化教学安排中，切实予以保证；把学生参与社会实践活动状况与中小学生综合素养评定的相关内容结合起

23、来，并作为评定“合格+特长”学生、“三好学生”、“优秀学生干部”、“文明学生”的一项依据。（二）社会实践活动评定分A（优）、B（良）、C（中）、D（差）四个等级，班主任可依据学生参与社会实践活动状况进行考评。三、加强对学生社会实践活动的管理（一）学校成立以校长为组长的社会实践活动领导小组，对全校学生开展社会实践活动进行统筹协调、督促指导、考核评估，宏观管理我校社会实践活动工作。（二）教育科要建立社会实践活动管理的长效机制，定期探讨、处理班级反馈的信息，做好社会实践活动的时间、课程设置和指导考核等工作。学校要组织老师、学生开展社会实践成果的展示和沟通活动，帮助师生把各种成果和建设性看法举荐给区教

24、化体育局，让学生感受学以致用的欢乐，激励和爱护学生参与社会实践活动的主动性。（三）班级要建立社社会实践活动工作网络，吸纳有意愿的家长参与，建立健全组织管理机构。主动与学校所在地的纪念馆、商场、企事业单位、社区等取得联系，通过多种渠道和形式，建立一个相对固定、便于中小学生开展活动的社会实践活动联系点，为学生的发展供应广袤的空间和必备的条件。要主动向家长宣讲开展社会实践活动的意义，争取家长对此项工作的支持和协作。（四）要坚持报批制度，严格履行申报审批手续。凡组织学生社会实践活动，班级在学期开学前要制定安排，教育科提前一周向教化科提出书面申请，经批准后方可按有关规定实施。（六）组织学生开展集中的社会实践活动，老师要随班、随组指导和管理，组织学生到校外教化试验基地进行观光旅游。五、活动支配九月份1、各班制定活动安排。2、一年级在家里结合刚学过的课文对学生进行爱长辈，爱家人的教化。并把活动延长到实际行动中去，在家里听从父母的教育，主动承担力所能及的家务劳动，关切父母，体谅父母。3、二年级教室验证鱼放入盛满水的杯子里，水会不会满出来！熬炼学生动手实力和思维推断实力，养成遇到问题动手试验的习惯！4、五、六年级走进大自然，视察秋天，感受秋天。5、六年级南村小区进行讲文明、讲礼貌、帮助社区打扫卫生、清理小广告等。