2022实验工作计划集合七篇.docx

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1、2022实验工作计划集合七篇试验工作安排 篇1新学期起先了，本期主要工作有：中考试验操作考试，日常教学中的试验教学等，为更好的完成各项工作，制定以下安排：一、转变教化观念，重视试验室的建设 。生物学是以试验为基础的自然科学，学生通过亲自动手动脑，亲自体验，获得学问，充分体现了新课程的标准要求，重视试验室的建设，添置必急用的试验设施，确保试验教学的正常开展。二、中考试验操作考试所需的仪器、药品尽早打算。刚好清点整理学生训练，考试所需仪器、药品，缺少部分刚好报告学校购买补充。三、努力提高自己的业务水平。在工作中要有忧患意识。生物科学日新月异，新科技不断发展，为了适应形势的发展，必需不断地学习，让自

2、己成为新课程的开拓者，实施者，走在课程改革的前列。四、尽可能做一些标本，完善试验设施。 发动学生为学校试验室做一些标本，既可以为学校节约经费，也可以熬炼动手实力。五、做好常规工作，服务教学。要有服务意识，常常对试验室的仪器进行修理，使每一台设备都能运用，做到开齐全部试验，并刚好指导生物学科的老师进行试验教学。上试验课时，主动去试验室巡察，帮助老师解除故障，解决工作中的难题：仪器坏了、试剂不够等，能刚好进行修理和补齐，指导帮助学生订正错误的操作方法。六、开展爱好小组活动，培育学生学习生物学的爱好。七、制定仪器、药品的添置安排，定期对仪器进行修理和保养，提高仪器设备的完好率。为生物试验教学的有效实

3、施做好充分打算。八、争取更多的开放试验室，充分利用试验室仪器设备，为学生服务。激励学生自行设计试验。发展学生的创新精神，培育学生的实际动手实力。 试验完毕，刚好检查仪器的数量和质量。如有差错按制度处理；刚好打算试验材料，保证全部试验的顺当进行；做好有关试验记录（如时间、人数、简单出故障的地方及改进方法等），刚好填写相关表册。十、强化平安意识，确保试验室平安。做好试验室、仪器室防火、防触电、防盗工作，杜绝平安事故发生。试验工作安排 篇2一、工作任务完成状况在开学初就制订诞生物试验安排，督促各年级生物老师制出了本期该年级的试验安排。由此推动了本期试验教学有序的有安排的进行。严格试验打算制度，演示试

4、验三天前，分组试验一周前交试验通知单到试验室，打算好试验后，老师先预做试验，以此保证明验顺当地进行。试验中损坏的仪器严格依照教学仪器赔偿制度实施惩罚。做到购物有登记，帐目清晰，帐物卡三对应工作。教学仪器的借用严格根据教学仪器借用制度实行登记，如期归还，追还等。对显微镜等教学精密仪器，做到了定期检修、除尘、防锈、保养等工作。对标本类实施了定期检查、防蛀等加以妥当管理。有害、有毒的药品实行了专柜存放。对新的试验仪器的性能、运用、操作方法做了充分了解，能熟炼地操作运用。而且专心参加了学生试验操作的指导工作，进一步熬炼了自我的动手潜力，更好地协作了试验老师的教学工作。按时完成了本期的试验任务，做到了试

5、验室整齐、卫生。在新的一年里，要更进一步加强学习，使自我的管理工作更上一个台阶。二、试验室管理1购置仪器、药品要先行申请，由主管领导批阅后报校长室审批后再购置，入库要验收，同时填写入库清单。仪器原则不外借，若借出要由主管教育或校长同意后才能，并要刚好追回。2加强平安制度。药品、仪器橱要上锁，化学危急品橱要实行双人双锁保管，防盗门要早开晚锁，理、化、生试验室的灭火器、沙桶要定期检查、补充。试验室通风换气设备应持续常常运转。3仪器、药品存放制度。做到分类存放，定橱定位。每口橱上应挂有仪器登记卡并逐年修正。分组试验所用仪器药品一律应试验员发放，试验结束，刚好清洗、整理、归放。4仔细执行仪器保养，修理

6、制度，并自制一些教具。仪器要做到常清点，常保养，常修理，保证抽查精确，随取随用。5接着做好资料档案工作。依据市教委技术装备室重新下达的试验室技术资料档案要求，结合建立省重点中学要求，刚好调整部署对仪器说明书，仪器材料的购置安排，听课笔记，学生试验记录，试验通知单等应保存的资料仔细收集，刚好归档。三、试验教学各任课老师要依据教材资料，提前12天开出试验通知单，或在特别状况下，提前通知试验员（但在试验后要刚好补填试验通知单，试验员依据通知单充分打算好仪器、药品，做到准、净、齐和刚好，确保试验一次胜利。对有些试验，试验员应事先亲自试验，若有改善的试验或利用自制教具进行教学的，要向老师说明运用方法和留

7、意事项，确保万无一失。对学生分组试验，任课老师务必在试验前把试验报告册发给学生进行预习打算，明的确验目的、要求和留意事项，在试验过程中试验员要协同老师随堂巡察，发觉问题刚好解决。试验结束，让学生填写好学生试验状况登记表，对有报损的仪器还须填写仪器报损登记表，任课老师也要签上姓名和处理看法，然后有试验员签上处理看法后报上一级领导审批。虽然本人对生物试验室的工作已基本驾驭，但还存在一些问题，在下一学期中会仔细改正，本学期内无各类平安事故发生。试验工作安排 篇3本学期是我所任教的班级升到初二的关键一年，这一年是学生的身体、心理和学习发生巨大改变的一年，所以班主任工作在这一年中尤为重要。本学期的指导思

8、想仍以全校的工作为指导，以学校德育工作为指导做好班级的各项工作一、抓好班干部的建设本学期班干部进行了个别调整，绝大部分班干部在学习工作中都仔细努力，不甘落后，赢得了全班同学的信任，这学期要敢于放手让班干部独立管理，树立他们的威信，要求他们严格要求自己，为同学做好的表率和榜样。二、抓好班风的建设，接着实行班级量化管理本学期吸取了上学期的阅历，固定了5个威信较好，办事公正的班干部一人一天/每周进行班级管理，对违反校规和班规的现象扣分，对学习进步，好人好事加分。每天利用放学时间进行晚点评，对好人好事进行表扬，对扣分的现象进行分析和指责。三、进一步落实军训成果通过各种活动、主题班会、征文和版报形式进一

9、步落实军训成果，在日常管理中以军训要求严格要求学生，在各方面要求学生精益求精与上学期有明显改变，并要求将军训中好的品质发挥在学习中，在学习中严格要求自己，发扬吃苦耐劳的精神，勇于和困难作斗争，永不放弃，永不言败。四、利用主题班会，形成良好班风。开好一系列班会，迈好青春第一步、系列班会如何与异性jiao往、如何对异性说不、青春期的心理与生理、争作班级的主子等系列班会，紧密联系班级的实际状况开出效果。五、做好学校交予的各项工作。本学期学校的主要工作有：两个主题班会，唱响国歌、落实守则和行为规范的落实，力争班级各项工作井井有条，形成和巩固良好的班风。六、接着做好后进生档案和后进生转化工作。将工作重点

10、放在后进生身上，通过家访，谈话，补课等多种途径，提高后进生的学习爱好，激发后进生的学习爱好和关切集体的责任心，擅长发觉后进生的闪光点，做好后进生的档案工作，使后进生能尽快克服缺点，取得进步。初二上学期是学生的关键的一个学期，老师肯定要付出更多的心血和汗水，力争班级在学校各项活动和评比中取得好的成果。试验工作安排 篇4为深化教化体制改革,全面实施素养教化,不断提高教化教学质量,经教化局党委探讨,确定在乌龙镇中心小学等十所学校开展新教化试验,为了更好地完成新教化试验的任务,特制定如下实施方案。一、指导思想以新教化试验为有效载体，促进学生在健全人格，学有所长基础上的特性化发展，促进老师在更新教化观念

11、、提高教化技能基础上的专业化发展，促进教化者与受教化者的共同发展，探究学校教化改革创新，发展的志向道路。二、实施目标教化是充溢志向的。新教化试验主持者朱永新的新教化之梦，在当今物质化、功利化价值取向对教化发展产生冲击的状况下，充溢激情地提出了教化志向问题，对学校、老师、父母、学生进行了理性地思索，激起了我们对教化的志向。教化又必需是踏踏实实的。营造书香校内，师生共写随笔，倾听窗外声音，构筑志向课堂，建设数码社区，培育卓越口才，这是新教化试验的六大行动。六大行动，立足于育人，立足于素养，是对当前应试环境下教化的挑战，实质是教化本质的回来。因此我校实施新教化的基本目标是：1、变更学生生存状态，发展

12、学生特性和潜能，提高学生文学素养，为学生的终身发展奠定基础。2、建立教化、教学、探讨、学习一体化的老师职业生活方式，唤醒教化志向，激发教化热忱，增加职业华蜜体验，促进老师专业成长。3、推动学校文化建设，丰富办学内涵，增创办学优势，走重品位、有特色、高质量的学校发展之路。4、推动素养教化，化新课程改革。三、试验内容(一)营造书香校内为推动我校营造书香校内活动的顺当开展，扎实深化地开展好读书活动，本学年侧重从以下几个方面开展好书香校内的创建工作。1、学生阅读及要求学校为每个班级配备一个图书柜，创建班级图书角，实行学生自筹与学校配备相结合的形式筹集图书，并将图书角取上书海拾贝、读书台、图书超市等生动

13、的名字，各班特地配备2名学生作为班级图书管理员，负责班级图书的借阅、登记、归还等工作。让班级的墙壁说话。学校统一支配布置教室，让每个教室既有共性又有特性。即：班训及学习园地要有体现读书的格言与标语。墙壁要设立诸如：学问采撷、小小作家、我手写我心、书香伴我成长、写字展示台、我读书我欢乐、美文观赏等小栏目。扎实开展“晨诵、午读”活动。每天上午和下午分别支配30分钟时间作为晨读课及午读课。语文老师指导早晨的“晨诵课”，数学老师指导下午的“午读课”。充分利用学校读书活动，引导学生阅读、理解、背诵名人名言，学习读书名人的读书方法，感受名人刻苦读书的精神，创作读书名言。（要求一学年每位学生至少背诵古诗词3

14、0首，名篇10篇，在学年内阅读各类书籍至少5本，确保小学六年的阅读量达到150万字。）每个学期开学一周内由“新教化业务指导组-语文组”确定每个年级一学期所要背诵的古诗词及美文篇目，各班级要依据相关的的阅读篇目制定班级诵读安排。语文指导组每期要依据班级学生的特点，确定一学期重点阅读书目、选读书目。以班级为单位由班主任或者午读课老师组织学生针对阅读内容开展探讨，并写出读后感，开展评比。开展相关读书活动，如：以班为单位的朗读竞赛、诗歌朗诵会、开展举荐“最感动我的一本书”活动、组织阅读有阅历的学生介绍读书的方法、组织学生读书笔记的评比和展览、班级与班级之间进行“好书中转站”、读书主题班队会等活动。建立

15、读书小团队，开展读书竞赛活动、指导学生习作发表（在学校的宣扬窗上特地开拓图书专栏）及在学校菁菁校内广播站广播。2、老师阅读及要求设置老师阅读底线要求：养成每天读书的好习惯。每天读书时间不少于半小时。老师每年至少阅读一本教化教学专著，并记好读书笔记。老师每年阅读一本文学名著。全程参加“全校老师共读一本书”活动。老师每年自费订阅一份教学期刊。学校每学期至少给老师买一本书，并组织一次读书论坛活动。学校每学期至少实行二次读阅读课程主题教研活动，深化理解“共读就是创建共同的生活和语言密码”的核心理念。每期开展与学生“同读一本书”“同背一首诗”活动。要求40周岁以下的老师在网上建立博客或者主题帖，记录和反

16、思教化教学生活，在更广更高的平台上与更多更优秀的人进行沟通，以实现自身的专业发展的飞跃。在老师办公室设立“老师图书专柜”，主动筹建电子图书室并在工作日全天对老师开放。办好“菁菁校内广播站”，让声音传播岁月，把感动传遍校内，用耳朵记录成长。彰显声音魅力，传播校内文化，共建书香校内。激励老师自行购买必要的图书，对因阅读须要而购买的书籍，在由教育处核实登记后予以报销。（二）师生共写随笔1、老师写教化随笔教化随笔就是老师用随笔的形式记录教化教学中的小案例、小镜头，以及自己对教化教学工作的考和反思。老师写教化随笔，能够激发老师的职业热忱，让老师享受到教化的华蜜；写作教化随笔，能激发老师的潜力，让老师不再

17、是被动的发展；“读书、实践、写作”作为老师专业发展的流程，能有效变更老师的行走方式，实现老师专业发展的提速。教化随笔主要形式为：老师与学生共写故事（班级趣事、学校活动、师生情深、家校故事）、老师自我成长故事（读书故事、办公室、年级组成长故事、接着学习故事）、专题性教化随笔（依据探讨专题写随笔。如围绕一个或几个孩子的成长，围绕班级中特别现象写阶段性故事）、教化教学案例与反思、教化叙事探讨等。（注：学校特地为每位老师供应统一的“随笔簿本”，便于后期对资料搜集与整理）。为了促进老老师完成任务，学校依据上级要求对各年龄段的老师每学期撰写随笔的数量要求为：40岁以上的二篇；30岁以上的四篇；30岁以下的

18、八篇。以上篇数是老师完成随笔的底线要求，每篇随笔的字数必需在800字以上，不不准抄袭与复制，建立博客的老师也要将随笔发表到自己的博客里。同时学校激励老师每位老师多写随笔，并在各类报刊杂志上发表文章，对于每期超额完成任务的老师，学校将从嘉奖性绩效工资中赐予肯定的嘉奖。老师除完成个人随笔外，还要与学生共写日记，每周不得少与一篇。（注：日记本也由学校统一供应）2、学生写暮省日记新教化最终实形成“晨诵、午读、暮省”的儿童课程，而对“暮省”我校主要要求学生写日记的形式，日记记录自己学习、成长的经验、收获、感悟等，其中三至六年级学生每周至少完成三篇的日记任务。对于学生的日记本各班要求统一，学生自费购买。学

19、生的日记每周检查一次。一、二年级每周要写两篇写话作品。（三）倾听窗外声音1、老师方面：全体老师参加教化理论与实践、展示活动、名师报告等活动不少于2场。2、学生方面：倾听法制类、环保类、心理健康类、尊老爱幼类、道德情操类、志向教化类、胜利教化类、保健讲座类、交通平安教化类等等报告活动。教育处、少先队大队部仔细组织相关同志仔细探讨，制定好学生听教化报告的安排，并按安排实施。教育处、教研组要做好师生听报告的记录工作，激励师生写下心得体会，开展评比。主动开展社会初中活动，进行角色体验，让每个学生找寻一个岗位，扮演一种角色，体验一种人生，形成一种品质。学校将结合综合实践活动，开展社会公益活动。对老师的发

20、展，我们也将实行“走出去，请进来”的方法，开展与大师对话，与名师沟通。并主动创建机会，让众多优秀老师外出学习考察。为了保证新教化试验的有序、健康发展，我们要充分发挥各自的主动性与主动性，在试验中着眼过程，重视操作，强调行动性、开放性与生成性，面对学校、家庭、社会各方面，逐步构成一个整体、全面的运作体系。同时，学校把新教化试验的实施成果作为老师考核的主要方面，对于作出突出贡献的老师赐予表彰、嘉奖。（四）构筑志向课堂1、全面落实新课程理念下的基本规范，深化探讨有效预习、有效备课、有效上课、有效作业和有效教研，逐步探究出有自己特色的课堂教学模式。2、深化开展老师全员赛课活动，提升老师驾驭课堂的实力。

21、3、扎实开展课堂教学开放周活动。要求每个学期至少举办两次课堂教学开放周，在些时间内面对社会进行开放教学接受社会与学生家长的检验与评价。4、要求45周岁以下的老师必需会制作PPT课件并能运用课件进行教学，同时还要学会利用网络与别人沟通，获得信息，不断提高自的业务实力。5、教育处要做好对各类资料的搜集、整理和保管工作，建好新教化资料陈设室，规范化管理好资料。（五）开展“每月一事”在我校“八好”常规管理的基础上，全面落实新教化试验中的“每月一事”活动，在“教给孩子一生活有用的习惯”理念引领下系统对学生进行养成教化。详细是把每年的十二月确定为十二个活动主题：一月份：吃饭（节俭）、二月份：走路（规则）、

22、三月份：种树（公益）、四月份：春游（自然）、五月份：扫地（劳动）、六月份：唱歌（艺术）、七月份：玩球（健身）、八月份：微笑（关爱）、九月份：阅读（求知）、十月份：家书（感恩）、十一月份：演说（自信）、十二月份：坚持（毅力）通过这些活动，让学生学会吃饭、懂得平安、知道与自然和谐相处、学会劳动、学会健身、学会感恩、学会微笑、学会自信等真正有用的好习惯。每个学期，学校都要针对每月一事的确的主题开展活动，每个月的活动除了有相应的主持人特地负责指导、督查外，要有相应的活动安排、活动记录、活动总结、活动图片等。四、阶段支配第一阶段：学习打算阶段（20年4月-5月）1、全面营造开展新教化试验的氛围，定期召开

23、“新教化试验”专题会，让每个老师都了解新教化、支持新教化试验。2、主动参与教化局支配的各类外出学习、考察及新试验学校老师的全员培训。3、开展全体老师共读与志向同行新教化试验指导手册活动。4、在全体老师中开展“三字一画”练兵活动。5、制定并通过乌龙镇中心小学新教化试验实施方案。6、召开“新教化试验”启动大会。7、添置新教化试验必需的办公设备、图书仪器等。其次阶段：全面实施阶段（20年6月20年6月）根据上述试验内容分项逐一落实。第三阶段：总结提炼阶段（20年7月20年8月）1、筹建资料陈设室，收集整理各类资料、图片、数据等。2、形成主报告及音像、著作、网页等相关成果。3、表彰试验阶段涌现出来的优

24、秀人员，上报试验成果。五、保障措施1、成立新教化试验领导组及业务指导组。领导组：由校长任组长，全体班子成员为领导组成员。业务指导组：由学校分管业务副校长任组长，小教办成员、本校语文、数学、艺体教研组长、本校全部教坛新星任成员，分人负责上述各项试验内容。详细是：“营造书香校内”负责人：沈明净赵黎俐万敏“师生共写随笔”负责人：翁国成胡瑜贾永中“倾听窗外声音”负责人：李雪陈林庆王贞菊“构筑志向课堂”负责人：郑春萍何娟杨新芹“每月一事”负责人：周年东苑学全2、制定新教化试验奖惩制度、学习与培训制度、经费管理制度等各项制度，为新教化试验保驾护航。3、落实教化局的“底线+榜样”的试验管理制度，即对全部的老

25、师设置行动底线，树立老师学习的榜样，引导全体老师主动投身于新教化试验，对拒不参与试验，指责后仍旧不改的，调离本校。4、逐步加大对新教化的经费投入。为新教化试验的须要，学校将为每位老师的办公桌配备一台电脑，对主动参与新教化试验并取得肯定成果的老师优先配备笔记本电脑。5、争取经费，在今年暑期对全部教室墙壁进行粉刷，为安装“班班通”作好充分打算，同时对学校大院墙壁、操场围墙等也进行一次全面粉刷，争秋学期开学给全体师生一个全新的校内。六、资料搜集1、拟建资料陈设室，全面收存各类资料。2、确定一名有事业心和责任感的老师特地用于平常各类活动的拍照、摄像及资料的打印、整理、装订、保管等工作。试验工作安排 篇

26、5一、指导思想加强学生思想道德教化、志向信念教化、行为习惯教化、平安教化，进一步优化德育工作方式和完善德育评价机制，把我校德育工作提高到一个新水平。二、工作目标将我校的学生教化成“素养全面、习惯良好、特色突出、实力较强”的好学生。将我们的班主任打造一支“思想过硬、作风坚韧、业务精湛、勇于奉献、爱岗敬业”的队伍。形成全员育人、全方位育人、全过程育人的德育模式，彰显我校德育工作特色，开创我校德育工作新局面，让我校成为全市思源学校德育教化领头羊，成为全县德育工作先进单位三、工作措施（一）、加强德育队伍建设。1、开学前，召开德育工作会议，完善政教处内部人员职责分工，并将职责分工支配告知全体老师员工，以

27、便监督实施，提高政教处工作人员的责任心和工作效率。要通过不同形式的培训提升德育管理者的业务素养及工作实力，使其在工作中敢管、能管、善管，管得有水平，管得有实效。2、加强班主任队伍的建设。（1）布置和指导班主任制定工作安排，定期召开班主任工作会议，沟通班主任工作的阅历，进一步提高班主任的事业心和责任感。开展多种形式的班主任培训活动，促进新班主任尽快成长为独当一面的班级管理人才。（2）接着实施班级量化评比方案，考评中力求公允、合理，提高班主任工作的主动性和主动性。量化考评由政教处值日领导负责，一日一公布，一月一评比，考评结果存档，年终作为优秀班级、班主任评定的重要依据。此外，对重大违纪违法事务的班

28、级，评优评先实行“一票推翻”。（3）对评定的“文明班集体”“文明寝室”“优秀班主任”，要加强宣扬。弘扬优秀班级、优秀班主任的先进事迹，树立典型，以榜样引路，营造良好的班级、年级、学校教化的舆论和氛围。主要通过三种渠道：一是，在每年老师节赐予表彰。二是，在学校宣扬栏展示优秀班级、班主任的风采；三是利用校内网展示优秀班主任、优秀班级的风采。（4）重视德育科研。一是，加强德育科研工作，确保年内德育校本教材付印。二是，要求班主任每学期要撰写有肯定质量的德育论文1-2篇及1个班主任工作胜利案例，并作好汇编工作。（5）加强班主作德育教化工作实力培训。（二）、加强学生德育，提高学生行为习惯的文明程度。1、抓

29、好学生文明习惯教化。利用各种机会，督促学生养成良好的文明言行习惯，磨炼学生的坚毅意志。对全校学生进行中小学生守则、中小学生日常行为规范和蕲春思源试验学校一日常规的教化，规范学生的行为习惯。2、尝试推行“班级值日”制度。本学期要在总结一年来已有阅历得失的基础上，将尝试推行班级值日工作方案，充分发挥学生主体作用，实现学生的自主化管理。（待探讨）3、对校内周边环境整治，净化校内育人环境。本学期内将进一步强化校门口的管理，净化校内育人环境，促进学生良好行为习惯的养成。4、坚持升国旗教化。要把每次“国旗下讲话”看成是一次庄重的阅兵，一次心灵的洗礼，让升旗仪式变成鲜活生动的大课堂。把“讲话”的权力放给学生

30、，放到班级，班级举荐优秀学生加入到“讲话”中来。升旗仪式除了完成主题讲话以外，还增加“亮点”点评这个环节。每周由政教处对上一周发生在校内内的细小典型事例，进行集中“点评赏析”。5、支配和组织主题班会。班会要有重点、有记录，充分发挥班会在学校德育工作中的主动作用，政教处工作人员将进行巡查，并做好记录和依据班主任工作考评条例进行量化考评。6、抓好特别学生的教化。建立和完善特别生档案，并对特别生进行跟踪教化。对违纪学生要正确指责教化，对严峻违纪的学生，要依据蕲春思源试验学校学生管理条例赐予纪律处分，处分分为警告、严峻警告、记过、记大过、留校察看五个等级。7、加强法制教化。通过法制专题讲座和报告，观看

31、法制教化片，举办专题班会，开拓法制教化专栏（板报）等系列活动，增加学生遵纪教化法和自我爱护意识。8、仪容仪表教化。每月进行一次学生的仪容仪表检查，对不合格的学生督促整改。制作仪容仪表标记牌，给学生以参照。（三）创新德育模式，打造我校班级管理品牌。1开好班级管理现场会。开学初政教处将制定出本期学期班级管理现场会的工作方案，提出目标，落实措施，作好支配，逐步实施。安排每年级评比出一个班级管理现场会效果良好的班级，由政教系列工作人员进行观摩评估，再评比出3-5个更加优秀的班级，由各个系列、各班主任及教职工进行观摩学习，共同提高。2成立政教系列社团。组织成立一个政教社团，依托蕲春思源试验学校一日常规，

32、对社团成员进行培训、教化，力争培育出一个具有高效管理实力的学生社团。（四）加强管理，探究宿舍管理新模式。本学期，我校将做好寄宿生宿舍入住和常规工作的同时，将进一步探究新形势下的宿舍管理新模式。一是，完善服务体系，实现向学生“自我教化、自我管理、自我服务”的延长。政教处定期对成立的“学生会宿管部”成员进行培育，充分调动学生会干部工作的自主性与管理水平。二是，开展文明寝室评比工作，将文明寝室的评比与日常管理结合起来。每月开展一次组织纪律流淌、卫生流淌牌匾的评比活动，并把每月的各宿舍获得流淌牌匾的多少与班主任月津贴干脆挂钩，督促班主任老师主动参加管理。三是，主动做好学生宿舍的平安与稳定工作。在加大对

33、学生用电、防火、防盗等平安系列教化宣扬力度的基础上，本学期政教处将会同其他处室，建立了“寝室常规平安巡查制度”，加强对男女寝室的检查与修理，对学生宿舍楼的线路、平安通道、消防设备等进行定期检查及修理，力争在源头上预防和限制平安事故的发生。四是，在寄宿生中主动开展“弘扬正气”的活动，营造一种“健康主动向上”的良好生活、学习氛围。试验工作安排 篇6仔细贯彻体卫个条例，实施新课程标准，加强常规建设，强化体育内部管理，讲究实效，依据市、县、校工作安排支配，坚持广泛开展各项群体活动，主动开展主题课的教学探讨，仔细完成各项教学安排，详细状况如下：二月份：1、制定校各运动队训练工作安排。2、抓好各项常规工作

34、。3、仔细组织低年级广播操的复习训练工作，提高校广播操质量。4、仔细组织好大课间活动，提高全校学生的体质。三月份：1、仔细抓好体育课学生跳绳，提高每个学生跳绳水平。2、仔细抓好各个运动队训练工作3、组织六年级篮球班级联赛。四月份：1、召开校春季田径运动会。2、校篮球队仔细训练，参与县中小学生运动会篮球竞赛。3、校排球队仔细训练,参与县中小学生运动会排球竞赛。4、接着抓好体育课学生跳绳，争取大部分达到合格。五月份1、接着抓好体育课学生跳绳。2、仔细总结篮球,排球竞赛，组织好以后的县各级各类竞赛。3、仔细组织训练，校乒乓球队参与县届中小学生运动会竞赛。六月份：1、协作校大队部仔细组织“六一”庆祝活

35、动。2、完成学期结束工作总结工作及教学论文上交教学处。3、迎接县体委、教委组织的体育抽测工作。4、做好体育考核工作，完成学生跳绳考核。5、仔细组织校田径队集训工作。试验工作安排 篇7新的一学期又拉开了序幕，各项工作将会一如既往的开展，为了确保试验室管理工作有条不紊地进行，更有效地发挥其服务于教学之功能，特拟订安排如下。一、指导思想。进一步完善两室各种制度，规范各种仪器的摆放，加强卫生管理，做好仪器借还登记，更好地发挥试验仪器服务于教学之功能二、任务与目标。1、完善各种制度和表卡，做到帐卡物三者一样。2、规范仪器的摆放，使之科学，合理，美观。3、严格履行借交手续。4、热忱服务，做到有求必应。5、

36、加强两室卫生工作，确保仪器的精确性及精密度。6、调动老师运用仪器的主动性。7、做好年度清查、兑现工作。三、方法措施。1、比照四室布置标准，仔细完善试验室的各种制度，使之有据可依，有规可循。2、根据仪器配备书目标准，进一步整理、摆放各种仪器，尽量做到合理、科学、规范，并使之与帐卡一样。3、严格履行借交手续。借领仪器时，提前写试验通知单交试验员打算，并做好记载。按时归还，归还时仔细检查仪器是否完损。4、爱惜仪器，妥当保管。严禁把仪器放到教室里落灰落尘，影响其精密度。5、加强两室卫生。做到一周一清扫、擦洗，常常通风换气，保障仪器无霉变现象。6、热忱服务，做到有求必应，充分调动老师运用仪器的主动性，做到一周一通报。7、做好年终仪器清查、兑现工作8、做好与试验教学的关的试验室文化建设试验教学要有良好的育人环境，在试验室内，除相关的制度外，要组织教研组的老师共同想方法，加强试验室的文化建设，为学生供应舒适学习环境，营造良好的育人氛围。