21年教师资格考试答案7篇.docx
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1、21年教师资格考试答案7篇21年教师资格考试答案7篇 第1篇 教学具有教育性,这是由洛夫最先提出来的。( )正确答案:错教学具有教育性,这是由赫尔巴特最先提出来的。 强调学科之间的内在联系性、不同学科的相互整合,以双学科或多学科的课程组织模式设计的课程结构是( )A、 潜在课程B、 分科课程C、 活动课程D、 综合课程正确答案:D 美育是培养学生健康的审美观,发展他们鉴赏美、_的能力,培养他们高尚的情操与文明素养的教育。正确答案:创造美阅读下面材料,根据要求作文苏格拉底说:“快乐就是这样的:它往往在你为这一个目的忙得自不暇接及其他的时候突然来访。”培根说:“外在的偶然因素经常影响人的命运,但人
2、的命运主要还是掌握在自己手中。”根据材料自定立意,自拟题目,不少于800字。(1)审题审文体文体自拟审题型材料作文审要求字数要求(2)立意一确定文章的中心思想材料分两个部分。苏格拉底说的意思是:快乐是在追求奋斗目标的实现中产生的。这句话可以让我们看到快乐的情绪和努力奋斗之间的关系。第二句,重点在后面,主观能动性才是我们成功的决定因素。(3)选材从阐述原因、正反论证、援引观点、列举事例等方面进行搜索材料。(4)注意文章均结构布局。答案:解析:依据动机在行为中所起的作用不同,可将动机划分为()A.有意识动机B.生理动机C.主导动机D.从属动机E.无意识动机答案:C,D解析:过于安静,学生紧张拘谨,
3、由于惧怕老师而反应迟钝、呆板,被动回答问题,课堂纪律较松散,学生心不在焉。这种课堂气氛是()A.积极型B.对抗型C.消极型D.失控型答案:C解析:消极的课堂气氛的特征是:课堂纪律问题较多,师生关系疏远;学生无精打采,注意力分散,反应迟钝;多数学生处于被动应付教师的状态;不少学生做小动作,情绪压抑等。21年教师资格考试答案7篇 第2篇答案:解析: 简述小学班主任的职责与任务正确答案:班主任的根本任务是:在校长和教导主任的领导下,通过对学生进行思想品德教育工作和组织工作,促使本班学生德、智、体全面发展,培养他们成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义现代化事业的建设者和接班人。小学班主任的职责
4、是对全班学生的德、智、体等方面的发展全面负责。小学班主任工作的具体任务如下:(1)对学生进行品德教育;(2)教育学生努力学习;(3)指导学生课外、校外生活和活动;(4)管理班集体,指导少先队工作;(5)协调各任课教师的工作。 新课程倡导教师专业发展的主要途径是()。A.学习再学习B.实践反思C.实践再实践D.学习实践 答案:B解析:新课程改革倡导反思性教学,教师在教学实践中反思,不仅能提高教师的理论水平,而且也可以提高教师的实践能力,反思性教学是新课程实施中教师专业发展的有效途径。当个体在群体中处于少数派时,个体会面临强大的群体压力,在这种情况中表现出跟随大众意见和行为的表现,这种现象被称为(
5、 )。A.从众行为B.社会助长行为C.社会标准化行为D.服从行为答案:A解析:群体规范会形成群体压力,对学生的心理和行为产生极大的影响。在群体压力下,成员有可能放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为,这就是从众。题干中少数派的行为属于从众现象。对要求视力集中的射击运动员,在平时里应多补充( )。A.维生素CB.维生素DC.维生素AD.维生素E答案:C解析:本题考查的是维生素功能的知识点。C项,维生素A的功能:维持正常视觉功能、维持骨骼正常生长发育、促进生长和生殖、对机体免疫有重要影响。综上,C正确。A项,维生素C的功能:羟化反应、还原反应、促进铁吸收、解毒、预防癌症。故排除。B项,维生素D的
6、功能:促进小肠黏膜对钙的吸收、促进骨组织的钙化、促进肾小管对钙磷的重吸收。故排除。D项,维生素E的功能:抗氧化、改善血液循环、预防近视发生和发展。故排除。故正确答案为C。 在师生互动过程中,教师和学生每一方都包含着的两个侧面是认知和()A.感知B.意识C.反省D.行为 答案:D解析:21年教师资格考试答案7篇 第3篇班级中有幼儿突然流鼻血了,下列教师的应急措施中哪个是错误的?()A.让孩子仰起头B.让幼儿用口呼吸C.捏住孩子鼻翼部几分钟D.用湿毛巾冷敷鼻部和前额答案:A解析:止鼻血时,教师需安慰幼儿不要紧张,用口呼吸,头略向下低,捏住鼻翼510分钟,同时用湿毛巾冷敷鼻部和前额。若无法止血或幼儿
7、经常出鼻血,应去医院诊治。 教师角色态度动态发展的关键因素是( )。A学生的表现、要求和反馈B领导批评C家长意见D社会舆论正确答案:A略。 规定着一个国家各级各类学校教育的系统,包括各级各类学校的性质、任务、入学条件、修业年限以及它们之间关系的制度叫 _ 。正确答案:学校教育制度如果要从一个幻灯片淡人到下一个幻灯片,应使用()命令进行设置。A.动作按钮B.预设动画C.幻灯片切换D.自定义动画答案:C解析:“从一张幻灯片淡人到另一张幻灯片”可知“淡人”为幻灯片的切换效果,应该使用“幻灯片切换”命令设置。下列关于基因工程的叙述,错误的是()。A.目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B.限制性
8、核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C.人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达答案:D解析:载体上的抗性基因主要起着标记基因的作用,有利于筛选含重组DNA的细胞并不能促进目的基因的表达。A.纯十二度B.减十二度C.小十三度D.减十三度答案:B解析:首先两音之间的度数为十二度,再确定74的音程音数为3,度数为五,所以得出减五度,由于它是超过一个八度的减五度,所以音程为减十二度。21年教师资格考试答案7篇 第4篇以实践作业为主的兴趣小组属于( )。A.技术小组 B.学科小组C.艺术小组 D.体育小组答案:A解析:
9、以实践作业为主的兴趣小组属于技术小组。材料: 人类的遗传病和优生(教学片段) “红酥手,黄藤酒,满城春色宫墙柳。陆游的钗头凤词,描述了一个动人的爱情悲剧。据载,陆游年轻时娶表妹唐婉为妻,假设陆游与表妹婚恋成功,能像童话故事中所描述的那样,生下漂亮的小王子和小公主,一家人幸福美满的生活吗 ”“不能” 这是一堂语文课吗 不是。这是一堂生物课。在台上振振有词讲解的也不是教师,而是我们的学生,他们讨论的不是文学,而是近亲结婚的危害和可能引发的遗传病。讲解者引经据典,听者积极热烈的反应,气氛非常融洽和谐。 这堂课的学习内容是“人类的遗传病和优生”。老师在备课中发现,本节内容知识难度不大难就难在如何生动活
10、泼且有效地开展学生的自主探究活动,并在此基础上培养学生的正确生活态度和科学价值观。 问题: (1)本案例开头时引用陆游的故事来导入新课,请说明导入的目的是什么 (10分) (2)在教学中应用导入技能有哪些原则与要点 (10分)答案:解析:(1)课堂教学的导入,起着喧染气氛,酝酿情绪,集中注意,渗透主题和带人情境的作用。精心设计的导入,能在一开始就抓住学生的心弦,立疑激趣,能促成学生的情绪高涨,步入智力振奋的状态,有助于学生获得良好的学习成果。导入的主要目的有以下几点:激发学习兴趣,引起学习动机;引起对所学内容(课程)的关注,引导进入学习情境;为学习新知识、新概念、新原理和新技能作鼓动、引子和铺
11、垫;明确学习目的和要求,使每个学生都了解他们要做什么,他们应达到何种程度。(2)导入技能的应用原则与要点包括:导人的目的性和针对性要强。导入要有助于学生初步明确将学什么 怎么学 为什么要学 要针对教学内容和学生实际,采用适当的导入方法。导入要具有关联性。导入要善于以旧拓新,温故知新。导入的内容,与新课重点紧密相关,能揭示新旧知识联系的支点。导入要有趣味性,有一定艺术魅力。导人要能引人注目,充满趣味,造成悬念,引人人胜。这个魅力很大程度上依赖教师生动的语言和炽热的感情。关于学校教育中开展素质教育的途径描述不正确的一项是()A.德育为先,五育并举B.重点是班干部工作C.把握课改精神,实践“新课程”
12、D.课程教学以外的各种学校管理、教育活动答案:B解析:学校教育中开展素质教育的途径有:(1)德育为先,五育并举;(2)把握课改精神,实践“新课程”;(3)课程教学以外的各种学校管理、教育活动,重点是班主任。在学校教育活动中,课程虽然是教育活动的基本途径或载体,但是课程不是教育活动的载体的全部。学校教育活动中的管理活动,课外、校外教育活动,特别是班主任工作,也是实施素质教育的重要途径。 苏联心理学家维果茨基提出的“()”的观点含有关于学习准备的新见解,并被人们广泛接受A自我调节B辅助学习C内化D最近发展区正确答案:D 教师专业化的尝试始于 ( )A教师职业的出现B师资培训机构的建立C教育立法的规
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