中秋节促销活动方案10篇.docx
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1、中秋节促销活动方案10篇中秋节促销活动方案篇1 一、市场现状分析 由于卖场位于乡镇,且区域人口以外来人口为主,消费实力较差。那么不妨将这次促销活动产品主要定位在手机上。缘由有二:1、方正品牌电脑由于价格的因素,对外来人口来说属于大件数码产品,考虑购置的人很可能只有少部分人,当然_区域在该乡镇范围内;供应免费的打字、上网等内容培训。 6、延长数码产品的保修期。可在原先保修期的基础上增加一年或两年时间。主要目的是提高服务品质,留住客户。 7、在耗材方面,可以推出特价产品,或者买几送几这样的活动。 以上只是我想到的几点,假如您觉得感爱好,可以再联系我,对方案加以有针对性的修改完善。祝生意兴隆! 首先
2、明白一下几点 你的店位于乡镇 客服消费实力差 对品牌的忠实度不高 所以你的产品应当以外观和运用为主 不要打品牌广告 1,国庆中秋齐贺礼 建议可以与相近的其他类型店铺共同举办,例如食品店或者超市,买电子产品赠送中秋贺礼或者其他。 2,考虑消费者的经济实力,可以选择举办很常规品牌的手机,mp3mp4降价大回馈活动,这类活动最重要的是宣扬,只要宣扬到位就ok。除了一半的散发传单等等,本人建议可以从学校的.学生入手,对于mp3mp4除了降价以外,可以送给学生消费者qb卡,嬉戏卡等网络消费的东西,这些东西网上均可以购买到。终归大部分中学生,初中生对qq以及网络嬉戏很有爱好. 3,买一送一,针对笔记本电脑
3、而言,买笔记本送mp3之类的。因为是乡镇用户,所以笔记本相对而言比较难销。这个要看当地的状况了。 4,针对手机,低价的品牌手机,以及国产山寨机可以对外宣扬为“抛售处理”, 另外可以举办“以旧换新 ,国产手机换名牌手机”,名牌手机以诺基亚,三星等老式手机为主,因为感觉乡镇的客服,尤其是中年人对手机的功能没有多大要求,对外表以及好用性很在意,换购价格要尽量低,亏了就 亏点,主要目的是让更多人知道你的店 知道你的店的产品质量好。所以手机尽量选择进口的质量不错的,消费者换购至少要让他们换购的手机运用时间长点,这样对塑口碑是有好处的。 中秋节促销活动方案篇2 一、活动目的 大家都知道中秋节是中国的传统节
4、日,我们要通过中秋节来更加了解中国的传统节日,专心去体验我国的传统节日中蕴涵的意义。中秋节也不失为一个与家人团聚在一起的好机会,可以与家人增进感情。 老师要围绕“独具匠心的中秋节”为主题让学生带着自己的问题引导学生走进书店、走进计算机室、走进老师的办公室、走进社区广泛地开展阅读沟通、调查分析、实践体验等综合实践活动,让他们自己去找寻答案,把各自的思维引向深处,从而进入探讨者的境界。 二、活动日期 中秋节,也就是夏历八五月十五。 三、活动地点 教室 四、活动内容 活动一、中秋节的风俗和来历 1、知道中秋节的日期,了解中秋节的一些风俗和来历。 2、对中国的传统文化产生初步的爱好,对屈原产生崇敬之情
5、。 活动二、月饼 1、感受月饼的香甜。 2、体验劳动和共享的乐趣。 活动三、网上阅读 为了拓宽学生的学问面,可以组织学生上网阅读,查阅有关中秋节的故事和诗歌,并将自己最感爱好的内容记录下来。 活动四、协作沟通 为了熬炼学生的动手实力,让学生相互协作,依据自己的爱好,组成相应的小组,来沟通自己的发觉和收获,一同来体验共同的欢乐。 五、应用与深化 通过调查探讨,学生了解了有关中秋节的一些学问,让学生设计自己怎样度过今年的中秋节,并通过语言或其他方式表现出来。通过对有关中秋节诗歌的搜集,激励学生培育擅长搜集整理的实力与习惯。 六、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比,指导学生总结探讨成
6、果,最终实行“我的中秋节最欢乐”主题展示活动,让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值,同时,老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加,信任我们的明天会更美妙。 中秋节促销活动方案篇3 中秋来临,在这样一个种满喜庆的日子里,我校确定举办一场中秋节主题活动。 一、实施背景 通过本次活动策划让学生充分了解我各地各民族在中秋节里各种各样的风俗习惯,增加学生学习的爱好,了解节日的渊源、形成,民间各种不同的庆祝方式以及其中所承载的中国所独有的文化内涵,以此来体验中秋节吃月饼庆丰收、庆团聚、送祝愿、送亲情的意义;体会班级就是一个大家庭,每个人都是班级大家庭的成员,应当相互关切,
7、相互爱惜;通过这次活动,使学生真正了解节日,了解传统文化,帮助青少年增加科学节日文化理念,弘扬创新节日文化,让节日真正给我们带来欢乐与华蜜。 二、活动打算 1.搜集有关中秋节的名称、由来、中秋灯谜和中秋节的传闻故事等等。 2.调查访问身边的长辈,了解家乡过中秋节的风俗习惯。 三、以班会形式进入活动 1.情境导入 2.进入活动主题,沟通感悟 四、主题“话说中秋” 1.中秋节的由来 2.中秋节的传闻与民间故事 3.中秋诗词佳句知多少 五、主题“中秋实践活动” 1.设计新颖、精致的月饼图案 2.举办月饼宴 六、探讨中秋节活动方案 1.中秋节就要到了,你们有什么想法吗?谈谈今年准备怎么过中秋节。 2.
8、同学们之间沟通。 七、小结 同学们了解了那么多关于中秋节的学问,又为过今年的中秋节出了那么多好办法,虽然大家采纳各种各样的形式来庆祝这个传统佳节,但每个人心中有个共同的最美妙、最传统的愿望,那就是:花常开!月常圆!人常在!老师感到好快乐!看来,我们班是一个完整的大家庭,就像中秋节的月亮一样圆圆整整! 八、拓展,延长 中秋节是庆祝丰收的节日,是团聚的节日。中秋的月饼象征着人们渴望家人团聚、生活甜蜜的美妙愿望。通过今日的活动,我们初步了解中秋节的名称、起源及节日风俗习惯,观赏吟诵了月亮的诗词。今后我们还要进一步探讨,在以后的探讨中,你想探讨些什么? 1.中秋的风俗习惯。 2.中秋的传闻和故事。 3
9、.月亮的传闻与故事。 4.关于月球的小学问。 5.关于中秋的诗词。 6.关于中秋的食品。 九、反思与拓展 通过师生探讨沟通、学生作品的展示与评比,指导学生总结探讨成果,最终实行主题展示活动策划,让学生在活动中充分展示自己的探讨成果与价值,同时,老师适当引导与激励学生进行其他探讨活动的爱好。 期盼每个学生的参加,信任我们的明天会更美妙。 中秋节促销活动方案篇4 农历八月十五日,是我国传统的中秋节,也是我国仅次于春节的其次大传统节日。八月十五恰在秋季的中间,故谓之中秋节。我国古历法把处在秋季中间的八月,称谓“仲秋”,所以中秋节又叫“仲秋节”。 一、活动背景 中秋节将要来临,结合本酒店的实际状况和中
10、国传统的民族方俗,为了更好的开展饭店销售服务工作,达到经济效益与社会效益双丰收,特制定此方案。 本酒店的顾客主要是中上层人士和政府机关工作人员,但其中也有不少是私款消费,这要求酒店在提高档次的基础上必需兼顾那些私款消费者的个人利益。 二、活动方式 1.饭菜基本上可以保持原来的定价,但要考虑和中秋节相关的一些饭菜的价格,可采纳打折(建议运用这种方法)或者干脆降低价格的方法。 2.针对价格高的饭菜,建议采纳减量和减价想结合的方法。 3.中秋节的套餐(下面有说明)的价格不要偏高。 4.其他的酒水价格和其它服务的价格可依据酒店的实际状况敏捷变动,在中秋节的前后达到(但要针对酒店的纯利润来制定)。 三、
11、活动设计 1.制作特地针对中秋节的套餐,可以依据实际的状况分实惠、中高三等,有二人餐、三人餐等类型,主题要体现全家团聚,可赠送月饼,为本店特色月饼(价格不须要太高)。 2.由于本酒店短暂没有住宿服务,可和其他的以住宿为主的大型宾馆联合行动,相互介绍客户,这样可以增加客户群,削减一些相关的费用。对这部分客户可用专车接送,同时也建议给他们举荐中秋节套餐。 3.在饭后赠送一些和中秋节相关的小礼物(上面要印上酒店的名称、电话、地址、网址)。 4.活动的时间定于农历x月x日x日。 四、活动宣扬 1.在酒店的门口旁边、火车站、汽车站放置户外广告(户外广告采纳喷绘为主,条幅相结合的形式。 2.电视、街道横幅
12、和报纸广告相结合。 3.可以尝试一下手机短信广告,群发的重点是原来饭店的老顾客,留意要运用适当的语言,主要介绍酒店的最新活动。 4.网站上做个弹除框广告或者比较大的flash动画广告或者是banner。网页动画和图片的处理必需要和营销的内容相符合。 5.也可采纳传单广告,但传单的质量必需要高。留意:以上的广告可同时选择几种,推广的重点在市区,也可向周边的县市推广。保安必需要保证酒店的平安;对服务员和相关的工作人员采指定一些激励政策,调动她们工作的主动性(以后可以细化这个内容);在大厅里放一些品位高的音乐;上菜的速度必需要快;大厅的布置上不须要太豪华,但要美观大方,表现出中秋节的味道。 中秋节促
13、销活动方案篇5 一、设计思索 中秋节是我国的传统节日,以中秋节为主题设计和组织丰富多彩的活动,有助于帮助幼儿初步了解中秋节的相关文化,感受花好月圆和合家团聚的美妙氛围。 二、主题目标 1.知道农历八月十五是我国传统的节日中秋节,初步了解中秋节的有关风俗习惯。 2.主动参加中秋节的有关活动,乐意用不同的方式表达自己对节日的感受。 3.在活动中感受节日的快乐气氛。 三、活动打算 1.各色调纸若干,作画工具。 2.收集各种月饼盒子布置活动室。 四、活动支配 (一)了解中秋节的来历 1.通过探讨月亮的改变,让孩子们知道农历的八月十五是中秋节,是我们国家的民间节日。 2.介绍中秋节的来历,让孩子们知道中
14、秋节又叫团聚节。 3.了解人们在中秋节的活动。问:你喜爱过中秋节吗?你们知道中秋节要吃什么吗? (二)制作纸灯笼 (1)导入活动: 师:为了迎接中秋节我们做一些灯笼来装扮教室吧。 (2)讲解示范: 1.提问:你看到过什么样的灯笼? 2.告知幼儿老师给小挚友打算了正方形和圆形的彩纸。 3.请个别幼儿在纸上大胆作画。画前先请他说说打算画什么样的灯笼,老师提示幼儿要把图案画大,以便让人清晰地知道这是什么灯笼。 4.老师示范剪流苏。 先将一个小正方形纸折一个瘦长条,打开后,用剪刀从下往上剪流苏。直至剪到刚才的折线处。 5.将剪下的流苏和幼儿探讨后,贴在刚才画好的灯笼的下方中间处。 (3)幼儿操作: 重
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