2022九年级历史下册《经济危机与罗斯福新政》知识点复习（北师大版新）.docx

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1、2022九年级历史下册经济危机与罗斯福新政知识点复习（北师大版新）第2课经济危机和罗斯福新政第2课经济危机和罗斯福新政一、教学目标：1、学问与实力（1）简述19291933年资本主义世界经济危机的影响。（2）以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。2、过程与方法通过学习，要求学生对资本主义的发展、冲突、危机以及自我调整改良等历史过程有较辩证和全面的相识。罗斯福新政是世界现代史的学习重点，要求学生以“产业复兴法”为例，评价罗斯福新政在资本主义发展史上的作用。其作用主要就是为资本主义国家干预经济生活供应了先例，说明现代资本主义制度具有自我调整和自我改良的功能。3、情感看法与价

2、值观19291933年资本主义世界经济危机，是历史上最深刻、破坏性最大的一次世界性资本主义经济危机，它对世界各国特殊是资本主义国家的经济、政治和社会，以及国际局势产生了重大影响。西方各国受不同国情的制约，找寻不同的道路来摆脱危机。美国通过罗斯福新政渡过了经济危机，德日法西斯势力利用经济危机建立起法西斯专政。二、教学重点和难点经济危机的爆发罗斯福新政三、教学过程：导入1、展示英国失业者街头求职图，失业者身上的广告牌是什么意思?谁能说说?2、复习旧知：一战”后资本主义国家召开了哪些会议?有何影响?（老师归纳“凡尔赛华盛顿体系”的建立，短暂缓和了帝国主义国家之间的冲突，使世界处于相对稳定时期。）一、

3、空前严峻的经济危机19241929年资本主义国家经济“旺盛”和1929年经济危机的爆发，经济危机的特点及影响。说一说：20世纪20年头资本主义经济旺盛的缘由和表现；这种状态会导致什么结果？（由于生产处于无政府状态，资本家为了追求利润，盲目扩大生产，造成生产过剩，简单导致经济危机的到来。）小组探讨：1929年经济危机的缘由和特点。（老师补充主要资本主义国家的经济危机状况表）角色扮演：大危机年头的美国记者对工人进行采访，工人在此期间生活状况。议一议：（演示危机时的情景，如等待领取救济面包的长龙，露宿街头的失业者，19291945年美国失业率的动态图表，资本家销毁产品，拔掉田里成熟的棉花等。）资本家

4、为什么要销毁商品，而不去救济贫民?暴露了资本家什么本性?（归纳经济危机的影响有：工人失业，造成生产力的破坏，劳动人民生活恶化，社会冲突加深。资本家销毁商品，生产受到破坏。反映了资本家的残忍、资本主义制度的腐朽，对学生进行情感教化。）二、美国的罗斯福新政历史剧：罗斯福总统就职演说。（增进学生对罗斯福的感性相识，加深印象。）学问整理：新政的目的和主要内容课堂探讨：新政在当时起了什么作用？（美国的经济缓慢地复原过来，人民的生活得到改善；资本主义制度得到调整、巩固与发展。作用是为资本主义国家干预经济生活供应了先例，成为今日很多发达国家、发展中国家制定政策法规的依据，说明现代资本主义制度具有自我调整和改

5、良的功能。但它不行能根除资本主义社会爆发周期性经济危机的痼疾。）四板书设计1、经济危机缘由：根本缘由生产社会化与生产资料全部制的冲突干脆缘由生产与销售的冲突详细缘由社会实际消费实力、市场虚假旺盛、盲目扩大生产、股票投机猖獗表现：金融、工业、社会生活、农业等的全面危机特点：范围广、时间长、破坏性强影响：导致各国内部社会危机政坛丑闻、人民斗争、法西斯兴起导致世界局势的惊慌各国之间的冲突、与殖民地的冲突2、罗斯福新政背景：严峻的经济危机、罗斯福就任总统目的：克服危机、摆脱逆境、实现经济复兴特点：政府对经济全面干预，但避开国有化形式内容：金融整顿银行，复原信用；工业颁布法令，以工代赈，刺激消费；农业压

6、缩生产，克服过剩评价：实质在维护资本主义制度前提下生产关系的局部调整影响经济上：减轻危机破坏，促进生产复原政治上：缓和社会冲突，遏制法西斯势力对世界：开创经济新模式，影响很多国家布置作业：1.学生明确本课重点，并归纳概述在作业本上。2.课后测评题做在作业本上。教学后记：经济危机的爆发和罗斯福新政是本课的重点，要理解并正确评价罗斯福新政。九年级历史下册资本主义世界经济危机和罗斯福新政学问点复习岳麓版 九年级历史下册资本主义世界经济危机和罗斯福新政学问点复习岳麓版 第4课资本主义世界经济危机和罗斯福新政 一、19291933年的经济危机 1.19241929年世界资本主义处于相对稳定时期，经济的复

7、原和发展较快，出现了一时的旺盛，美国尤为突出。 2.时间：19291933年。1929年，一场空前严峻的经济危机首先从美国爆发，快速席卷了整个资本主义世界。 3.特点：波及范围广，持续时间长，破坏性大 4.影响：严峻的经济危机引起政治危机，资本主义世界各国工农运动高涨，帝国主义国家之间的争夺及帝国主义与殖民地半殖民地之间的冲突更趋激烈和尖锐。 二、美国罗斯福新政（1933年起先） 1、目的：为了尽快消退和摆脱经济危机，使经济尽快复苏。 2、特点（新的地方）：用国家干预经济的方法。 3、内容：（1）改革银行制度，复原银行信用。（2）整顿农业。政府限制主要农产品的生产，销毁过剩的农产品，由政府给农

8、场主补偿。 （3）调整工业是新政的中心措施，国会通过工业复兴法，防止企业盲目竞争引起的生产过剩，加强了政府对工业生产的调控。 （4）兴建公共工程，增加就业机会，提高生产和消费实力。 4、作用和影响：新政增加了国家对社会经济的调控实力；重振了美国经济，稳定了社会秩序；维护了美国的资产阶级民主制度。 2022九年级历史下册苏联解体与东欧剧变学问点复习（北师大版新） 2022九年级历史下册苏联解体与东欧剧变学问点复习（北师大版新） 第14课苏联解体与东欧剧变 一、苏联解体 1、戈尔巴乔夫改革 1985年.内容:经济上“加速发展战略” 政治上：“人道的、民主的社会主义”、“一党政治”向“多党政治”过渡

9、。 结果：经济每况愈下；政治上思想混乱，政局失控。 2.苏联解体:干脆缘由：戈尔巴乔夫改革根本缘由：斯大林模式不适应生产力的发展。社会冲突和民族冲突的激化;西方国家的和平演化政策(外部缘由)等 (1)加速苏联解体的事务:八一九事务 （2）解体时间:1991年底(存在69年的时间:1922-1991年) 解体标记:阿拉木图宣言签订，成立独联体，苏联解体。 影响:激化了苏联社会各种冲突,引发了社会动荡和分裂,导致苏联解体。雅尔塔体系结束（两极格局结束，冷战结束），社会主义运动遇挫。 3.中国的社会主义建设应从苏联解体中吸取那些阅历教训: 坚持党的正确领导,维护党的领导地位。以经济建设为中心，维护社

10、会安定。坚持走中国特色的社会主义道路,坚持独立自主的内外政策。大力发展生产力，提高人民生活水平，显示社会主义的优越性.建立和健全社会主义民主和法制，实行依法治国。 二、东欧社会主义国家的改革与演化 1、匈牙利改革 （1）、领导人：卡达尔.时间：1968年。 （2）、.内容：经济上，把国家的安排管理和商品生产,市场调整有机结合起来政治上，发扬社会主义民主。 （3）、效果：经济发展政治稳定人民生活水平提高，成为“东欧消费者的天堂”。 （4）、捷克斯洛伐克改革:1968年,被苏联镇压“布拉格之春”。 2、东欧剧变: (1)时间:从1989年下半年至1991年。 (2)表现:社会主义制度发生了根本变更。(南斯拉夫一分为五,捷克斯洛伐克一分为二,两德统一。) (3)实质:社会制度发生改变 3、苏东剧变给我们的启示: 坚持走建设有中国特色的社会主义道路; 坚持以经济建设为中心,大力发展社会生产力; 加强党的建设,维护党的领导地位; 加强社会主义民主和法制建设,坚持依法治国; 改革要维护人民的利益,不断提高人民的生活水平 正确处理国内的民族问题 第7页 共7页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页第 7 页 共 7 页