21年特岗教师预测试题9节.docx

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1、21年特岗教师预测试题9节21年特岗教师预测试题9节 第1节 小丽比妈妈矮Acm,爸爸比小丽丽高Bcm(AB)。小丽妈妈和爸爸的身高关系是A.爸爸比妈妈高(A+B)cmB.爸爸比妈妈高(A-B)cmC.妈妈比爸爸高(A-B)cmD.无法比较正确答案：C 依据中华人民共和国教育法，学校组织师生参加当地社会公益活动的前提是( )A.征得大部分学生的同意B.征得大部分学生家长的同意C.不影响正常教育教学活动D.不收取举办单位任何费用正确答案：C 张老师拿到砖头时，问学生：“大家说砖头是用来干什么的?”学生抢着回答：“盖房子，砌墙。修小桥，铺路。当凳子，垫脚”也有的同学喊道：“做武器，打人”大家哄堂大

2、笑但也觉得在理。安静下来后。赵子涵站起来说：“做艺术品。”大家一愣，不知所云。赵子涵平静地说：“过去人们经常拿来进行艺术雕刻。”老师点点头，赞同道：“对，那叫砖雕。”这时学生们活泼了起来：“可以当粉笔在地上写字，放在乒乓球台中间当网子，剁成小碎块做游戏” 请根据创造性思维的特点，对上述案例进行分析。正确答案：案例中学生抢答砖头能够用来盖房子、砌墙、修小桥、铺路、当凳子、垫脚等用途。在有限的时间内，学生回答的砖头的用途很多，体现了学生们思维的流畅性高；赵子涵回答说做艺术品，做砖雕，是别人都没有说出的、新异的、独特的，体现了思维的独特性；之后学生们回答还可以当粉笔在地上写字放在乒乓球台中间当网子，

3、剁成小碎块做游戏等，说明学生们能够不墨守成规，随机应变，体现了思维的变通性。 社会主义核心价值观中个人行为层面的基本理念是()A.富强、民主、文明、和谐B.自由、平等、公正、法治C.爱国、敬业、诚信.友善D.爱国、民主、自由，平等正确答案：C “道而弗牵，强而弗抑，开而弗达” 体现的教学原则是（ ）A.直观性原则B.启发性原则C.循序渐进原则D.因材施教原则正确答案：B “到什么山上唱什么歌儿”启示我们应该坚持的教学原则是()A.巩固性原则B.困材施教原则C.循序渐进原则D.直观性原则正确答案：B 在解应用题时老师总是一再强调要读懂题目，必要时可以画示意图。他这样做的目的是为了让学生（ ）。A

4、.牢记题目内容B.有效地监控解题过程C.熟练地应用计算技能D.完成对问题的心理表征正确答案：D 剪羊毛是哪个国家的儿童歌曲?()A.澳大利亚B.意大利C.波兰D.德国正确答案：A剪羊毛属于澳大利亚的民歌。 完全根据学生能力水平或学习成绩编班进行教学的分组方法是( )。A.外部分组B.内部分组C.目标分组D.作业分组正确答案：A21年特岗教师预测试题9节 第2节 小学生有错误行为时，家长便限制她看动画片，不让其从事有趣的活动，属于（ ）A.正强化B.负强化C.惩罚D.消退正确答案：C 他跋涉在数学的( )山路上，( )地迈动步伐。在抽象思维的高原，他向( )的巉岩升登，降下又升登!A.蜿蜒吃力峻

5、峭B.崎岖费力陡峭C.蜿蜒费力峻峭D.崎岖吃力陡峭正确答案：D第一空，“蜿蜒”指(山脉、河流、道路等)弯弯曲曲地延伸的样子;“崎岖”形容山路不平，也形容处境艰难。由“跋涉”可知，此处强调的是路不平，而非路不直，即应选“崎岖”更恰当，排除A、C。第二空，“费力”指耗费力量;“吃力”除含有费力之意外，还有困难的意思。此处描述他迈动步伐很困难，选“吃力”更恰当。 研究性学习强调A.以学生为主B.以书本为中心C.以教师为主D.以课堂为中心正确答案：A研究性学习是以培养学生发现问题、提出问题、从而解决问题的能力为基本目标；以在提出问题和解决问题的全过程中学习到的科学研究方法、获得的丰富且多方面的体验和获

6、得的科学文化知识为基本内容；以及在教师指导下，以学生自主采用研究性学习方式开展研究为基本的教学形式的课程。因此,A选项符合题意。 “六一”儿童节用彩色小灯泡布置教室,按“一蓝、三红、二黄、二绿”的规律连接起来,第100个灯泡是()色A.红B.黄C.绿D.蓝正确答案：A 下列那种德育模式主张从儿童的现实生活出发，引导他们对现实生活中所看到、发现的现实问题进行价值判断和评价，自己做出价值选择。()A.体谅模式B.价值澄清模式C.社会行动模式D.榜样学习模式正确答案：B 教育对个体发展的正向功能表现为（ ）。A.促进个体行为的变化B.促进个体思想意识的形成C.促进个体社会化和个性化D.培养个体的心理

7、素质正确答案：C教育的正向功能表现为促进个体社会化和促进个体的个性化。 以杜威为代表的（ ）流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。A.后现代主义课程论B.经验主义课程论C.社会改造主义课程论D.存在主义课程论正确答案：B以杜威为代表的经验主义课程论流派认为，以学科为中心的传统课程是不足取的，应代之以儿童活动为中心的课程。据题意，此题正确答案为：B。 在我国，课程具体表现为()。A.教学大纲B.教科书C.教学目标D.教学计划E.教学方法正确答案：ABD 学生在阅读西游记时，大脑里呈现出孙悟空的形象属于()A.再造想象B.无意想象C.创造想象D.幻想正确答案：A

8、21年特岗教师预测试题9节 第3节 自然美育的主要内容应当包括哪些?()A.通过自然美的鉴赏,使学生了解自然美的特征,增强学生审美感知和理解能力B.通过自然美的欣赏开阔视野,增加知识,陶治性情C.通过自然美的欣赏,增强学生热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感D.通过自然美的欣赏,增强学生的国际意识正确答案：ABC 安得广厦千万间，_!（杜甫茅屋为秋风所破歌）正确答案：大庇天下寒士俱欢颜 周老师在教学过程中发现很多学习任务的完成都离不开观察而学习任务完成质量的高低则与观察力的强弱密切相关为了提高学生的观察能力，他鼓励学生观察自己饲养的小动物、栽种的植物带领学生到田间地头、科技馆、动物园做现场观察

9、、引导学生在课堂上观看教学视频. 周老师经常指导学生阅读材料，制定观察计划，设计观察工具，提醒学生别忘了观察目的，及时记下观察的内容过程和结果，要求学生总结与思考。在学生遇到困难的时候，他耐心与学生讨论交流。 经过师生一个学年的努力，周老师班上的学生都能够做到抓住观察对象的典型特征进行描述，发现别人不易觉察到的细节及其变化，借助推理和思考，从不同角度撰写较为新颖的观察报告，学生的观察能力明显提高. 问题： (1)什么是观察，什么是观察力？ (2)结合材料谈谈培养学生观察力的基本要求。 (3)根据上述要求，请你对周老师的做法作出评价。正确答案：(1) 观察是人的一种有目的、有计划、持久的知觉活动

10、是知觉的高级形式。观察力是大脑对事物的观察能力是人不可缺少的重要智力品质。(2)在教育教学中可以通过以下方式培养学生的观察力：引导学生明确观察的目的和内容。充分的准备、周密的计划，提出观察的具体方法。在实际观察中加强对学生的个别指导。引导学生学会记录整理观察结果 。引导学生开展讨论、交流并汇报观察成果，不断提高学生的观察能力，培养良好的观察品质。（3）周老师的做法正是贯彻了培养学生观察力的基本要求：周老师会提醒学生别忘了观察目的，是在引导学生明确观察的目的和内容。周老师经常指导学生制定观察计划、设计观察工具，目的在于引导学生做充分的准备、周密的计划。周老师在学生遇到困难的时候，他耐心与学生讨论

11、交流加强了对学生的个别指导。周老师让学生撰写观察报告，引导学生学会记录整理观察结果。通过师生一学年的努力，周老师的学生观察能力明显提高，培养了学生良好的观察品质。 人格的健康发展是智力发展的前提。此题为判断题(对，错)。正确答案： 教育学创立的标志主要有()A.从对象方面而言，教育问题构成一个专门研究领域，受到了思想家或教育家们的特殊关注B.从概念和范畴方面而言，形成了专门的反映教育本质和规律的教育概念与范畴以及概念和范畴的体系C.从方法方面而言，有了科学的研究方法D.从结果发面而言，产生了一些重要的教育学家，出现了一些专门的、系统的教育学著作E.从组织机构而言，出现了专门的教育研究机构正确答

12、案：ABCDE “关键期”的存在表明了个体身心发展具有（ ）的特征。A.差异性B.连续性C.不平衡性D.顺序性正确答案：C个体身心发展的不平衡性，启示教育要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时进行教育。 著名论断“健康不仅是没有疾病”的提出者是A.巴甫洛夫B.森田C.罗杰斯D.马斯洛正确答案：D在心理咨询领域，马斯洛提出了“自我实现者”的心理健康模式，他认为健康不仅是没有疾病，还包括足够的自我安全感、生活理想符合实际、保持人际关系良好三个标准。后来这个标准也被世界卫生组织采纳，将健康定义为不仅是没有疾病，而且还包括躯体健康、心理健康、社会适应和道德健康四个方面。 讲三角形的高时，画出多

13、种图形促进学生理解的教学方式是（ ）。A.运用变式B.运用反例C.运用比较D.运用类比正确答案：A 学校产生于( )教育阶段。A.古代B.原始C.近代D.现代正确答案：A21年特岗教师预测试题9节 第4节 良好班集体形成的基础是（ ）A.明确的共同目标B.一定的组织结构C.共同生活的准则D.成员间平等、心理相容的气氛正确答案：A 中学阶段个体所面临的发展性危机主要是自我统整与（ ）两极之间的矛盾。A.退缩愧疚B.自贬自卑C.角色混乱D.羞怯怀疑正确答案：C根据埃里克森的人格发展阶段理论，中学阶段面临的主要冲突是自我同一性和角色混乱的冲突。故本题选C。 老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要

14、靠（ ）。A.自然威信B.讨好学生C.人格影响D.教学机智正确答案：C自然威信是教师职业本身赋予的，教学机智强调随机应变，教师的人格影响相对稳定和持久。老师在学生心目中良好的威信的确立和维持主要靠人格影响。故答案选C。 清除计算机病毒有很多途径，可以成功清除病毒的途径有( )。A.把计算机的灰尘打扫干净B.通过杀毒软件C.对硬盘进行格式化D.切断电脑电源正确答案：BC可以成功清除病毒的途径包括：使用相关杀毒软件对电脑进行全盘杀毒;对硬盘进行格式化。 由一线教师和专业教育研究人员密切协作以教育实践中存在的某一问题为研究对象开展研究活动，并且把研究成果应用于教育过程中的现实问题。这种研究方法一般称

15、为（ ）。A.观察研究B.调查研究C.行动研究D.文献研究正确答案：C行动研究是指由教师或研究人员有计划、有步骤地对教学实践中产生的问题共同合作进行研究。并且把研究成果应用于教育过程中的一种科学研究方法。观察研究强调观察和记录，对记录加以分析得出规律性认知；调查研究强调通过多样方式采集数据并由此得出相应结论；文献法强调对文献资料的研究分析。 某小学五年级班主任张某脾气较为暴躁，对学生经常采取罚款、不允许进教室，甚至罚站、罚跑步等方式来惩罚犯错的学生。学生和家长对此意见很大，但是小张却不以为然。 从教师职业道德的角度如何看待张某的做法，试做分析。正确答案：见解析（1）张老师的做法违反了依法执教这

16、一职业道德基本规范。（2）义务教育法明确规定，教师不能体罚和变相体罚学生。（3）结合实际略作分析即可。 下列关于计算机病毒预防措施的叙述中，正确的有()A.将重要数据文件及时备份到移动存储设备上B.安装杀毒软件或者病毒防火墙软件C.不要随便打开、阅读身份不明的发件人发来的电子邮件D.使用任何软件或硬件(如硬盘)必须先检查正确答案：ABCD 根据本文的描述，代表们看不懂、看不完预算报告的原因是（ ）。 查看材料A.对于预算报告的重要意义不够重视B.报告太长，有一定难度，读起来费时费力C.报告制作简单，没有人解释，不可能读完读懂D.报告内容没有趣味性正确答案：AB 教师在课外活动中处于辅助地位，说

17、明学生在课外活动中具有()。A.自愿性B.主体性C.灵活性D.实践性B21年特岗教师预测试题9节 第5节 传统中国画与油画在材料工具、造型手段、空间处理及总体风格上分别有哪些不同？正确答案：中国画的特点： 第一：表现在工具材料上，中国特制的毛笔、墨或颜料，在真纸或锦帛上作画。 第二：在构图方法上不受焦点透视的束缚，多采用散点透视法。 第三：绘画与诗文、书法、篆刻四者有机地结合在一起，相互补充，交相辉映，形成了中国画独特的内容美和形式美，也形成了中国画特有的诗、书、画、印交相辉映的特色。 第四：中国画的特点来源于中华民族悠久的传统文化和丰富的美学思想。不管是工笔画，还是写意画，在处理形神关系时都

18、要“神形兼备”，在造型和意境的表达上都要求“气韵生动”。中国画总体上的美学追求，不在于将物象画得逼真、肖似，而是通过笔墨情趣抒发胸臆、寄托情思。 油画的特点： 第一：油画的主要材料和工具有颜料、送花油、画笔、画刀、画布、上光油、外框等。 第二：在构思方法上多采用焦点透视。 第三：艺术审美的直观性强，绘画技法对绘画工具材料的决定性。 第四：干燥时间慢，可挖性强，空气隔绝，与保存时间 班主任通过让学生背诗来进行德育教育，这属于教育方法中的_。正确答案：陶冶教育法 作者用访“坑儒遗址”，表达了哪些思想感情？请简要概括。正确答案：对历史遗留的教训或民族悲剧性事件，国人常漠视、淡化或选择性地遗忘的忧虑对

19、含冤而死的知识分子的悲悼对正视反思历史的精神的呼吁 教学原则有()A.直观性原则B.启发性原则C.巩固性原则D.循序渐进原则E.因材施教原则F.理论联系实际原则正确答案：ABCDEF 从以下几种活动中，挑选出教学工作的基本环节()。A.备课B.排课表C.批改作业D.考查及考试正确答案：ACD 中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士七艺”属于最早的( )。A.学科课程B.综合课程C.分科课程D.特色课程正确答案：A学科课程也称分科课程，是一种主张以学科为中心来编定的课程。学科课程的主导价值在于传承人类文明，使学生获得逻辑严密和条理清晰的文化知识。中国古代的“六艺”、古希腊的“七艺”和“武士

20、七艺”属于最早的学科课程。 “矮子里面挑高个”的评价是（ ）。A.相对评价B.绝对评价C.正式评价D.非正式评价正确答案：A相对评价是在被评价对象的群体中建立基准(通常以该群体的平均水平作为这一基准)，然后把该群体的各个对象逐一与基准进行比较，以判断该群体中每一成员的相对优劣。 下列各句中加点词语的使用，全部正确的一项是（） 台上的人讲得云山雾罩，台下的人听得一头雾水，这种不得要领的讲座，还是少些为好； 一块20平方公里的方寸之地，成为全市重大项目建设主战场，38亿元的项目相继在这里落地生根 这十八个罗汉个个都只有拳头大小，十八罗汉有的在念经，有的在敲木鱼，有的在打拳.它们形态各异，栩栩如生。

21、 有流程表当然好，但这流程是提前制定好的，展会进行过程中难免会遇到突发情况，这时就不能腔柱鼓瑟，要做出适时调整。 互联网的人才，不少是怪才、奇才，他们往往不走寻常路线，有很多奇思妙想，我们不要求全责备他们，不要用同一把尺子衡量他们。A.B.C.D.正确答案：A 教育是一种有目的地培养人的社会活动。（ ）此题为判断题(对，错)。正确答案：教育是一种有目的地培养人的社会活动，这是教育区别于其他事物现象的根本特征，是教育的本质属性（质的规定性）。21年特岗教师预测试题9节 第6节 试述教师主导作用和学生主体作用相统一的教学规律。正确答案：见解析（1）教师在教学活动中起主导作用。教师是教育活动的领导者

22、、组织者，是学生学习的指导者。（2）学生是教学活动中具有能动性的主体。学生是具有主观能动性的人，他们能够能动地反映客观事物。他们的学习动机、兴趣、意志等因素直接影响学习结果。（3）贯彻教师主导与学生能动性相统一必须注意的问题：首先，教师主导作用的实现有赖于教师自身的条件，如知识和能力素质、品德和人格；其次教师主导作用的发挥还必须具备各种客观条件，如教师工作的条件是否能得到保证；最后，教师的主导作用依赖于学生主体作用的发挥。在教学中既不能只重视教师的作用，也不能只强调学生的作用，使学生陷入盲目探索状态，只有教师、学生两方面互相配合，才能收到最佳的教学效果。 根据我国教师法规的有关规定，“弄虚作假

23、、骗取教师资格的”与“品德不良、侮辱学生、影响恶劣”的教师，其教师资格将（ ）。A.给予撤销B.宣告中止C.永远丧失D.公告无效正确答案：A根据教师资格条例第十九条，有下列情形之一的，由县级以上人民政府教育行政部门撤销其教师资格：(1)弄虚作假、骗取教师资格的；(2)品行不良、侮辱学生，影响恶劣的。被撤销教师资格的，自撤销之日起5年内不得重新申请认定教师资格，其教师资格证书由县级以上人民政府教育行政部门收缴。 社会主义教育人道主义原则之所以是教师职业道德的重要原则，是因为它是()。A.以马克思主义世界观和历史观为基础的B.社会主义政治制度和经济基础的反映C.在批判继承历史人道主义合理成分基础上

24、形成的D.一种更新、更高水平的人道主义E.社会主义人道主义的具体化与职业化正确答案：ABCDE社会主义人道主义是社会主义的重要规范之一，是以马克思主义的世界观和历史观为基础是社会主义经济基础和政治制度的反映同时也是在批判继承历史的人道主义合理成分的基础上而形成的一种新的、更高水平的人道主义。社会主义人道主义的内容：尊重人、关心人，同仇视人民的邪恶势力做斗争。教育人道主义是社会主义人道主义在教育领域、教育过程中的具体化、职业化。它调整教育过程参与者之间的各种人际关系，并为这些关系规定原则和规范。 近代社会，主张进行绅士教育的是英国的洛克。此题为判断题(对，错)。正确答案： 中国女排奋力拼搏，获得

25、五连冠，表明中国女排具有的意志品质是（ ）A. 自觉性B. 果敢性C. 坚韧性D. 自制力正确答案：C意志的坚韧性是一个人在行动中坚持决定，百折不挠地克服重重困难去达到行动目的的品质。中国女排的成功来源于其意志的坚韧性。 简述马斯洛的需要层次论的主要观点正确答案：马斯洛认为人的基本需要有五种，由低到高排列依次是：生理的需要，安全的需要，归属和爱的需要，尊重的需要，自我实现的需要。生理需要是最基本的需要，自我实现的需要是最高级的需要，包括认知、审美和创造的需要。 五种需要可以分为两级，其中生理上的需要、安全上的需要和感情上的需要都属于低一级的需要，这些需要通过外部条件就可以满足；而尊重的需要和自

26、我实现的需要是高级需要，他们是通过内部因素才能满足的，人人都有需要，某层需要获得满足后，另一层需要才出现。 人体的第一次生长高峰实在出生后1年内，然后发展速度减慢，到初中阶段进入第二个高峰，身高和体重迅速增长。此题为判断题(对，错)。正确答案：根据人的生理发展规律，人体的第一次生长高峰是在出生后一年内，然后发展速度减慢，到初中阶段进入第二个高峰，身高和体重迅速增长。 为发展学生的兴趣、爱好和特长而开设的，可供学生自由选择的是（ ）。A.综合课程B.选修课程C.学科课程D.活动课程正确答案：B题于中阐述的是选修课程的概念。 一般来说，班级具有（ ）等特点。A.学习性B.不成熟性C.教育性D.社会

27、性正确答案：ABCD班级的首要属性是“学习者”，其基本任务是学习，因此具有学习性特点；不成熟性是指班级是非成人组织，学生正处于身心发展的过程中；教育性是班级作为学校教育的单位对学生发展的影响；社会性是指在班级活动中，学生要和教师、同学这些群体中的成员打交道，这构成了学生们的社会关系。21年特岗教师预测试题9节 第7节 红楼梦中才自清明志子高，生于末世运偏涓，清明涕泣江边望，千里东风一梦遥。是描写哪个人物的（）。正确答案：贾探春探春是贾府的三小姐，贾政之妾赵姨娘之女，“才自精明志自高”指的是她的志向高远，精明能干，清醒精敏，不被富贵蒙昏了头。“生于末世运偏消”写她生于封建社会衰亡的末世，又是庶出

28、的不幸，“才”“志”不能得到充分发挥的可惜。“清明涕泣江边望，千里东风一梦遥”暗示探春将远嫁边疆，如断了线的风筝般一去不返，出嫁时乘船而去。句中“清明”点出她将在清明时分远嫁他乡，如在综观画里的女子一样在船上对着江边“掩面泣涕”，挥别父母家人，往后只能在睡梦中与家人团聚。 （ ）是美国最著名的认知教育心理学家，他主张学习的目的在于发现学习的方式。A.巴甫洛夫B.奥苏伯尔C.杜威D.布鲁纳正确答案：D 班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式是（ ）A. 常规管理B. 民主管理C. 平行管理D. 目标管理正确答案：C略。

29、 学生彼此之间左右相距的间隙叫距离。（）此题为判断题(对，错)。正确答案： 法院应作出的判决是（ ） 查看材料A.驳回史某的起诉B.判决出版社向丽丽支付稿酬及样书C.指定出版社为著作权人D.原告和被告协商解决正确答案：B民事诉讼法第三十条规定，图书出版者出版图书应当和著作权人订立出版合同，并支付报酬。故选B。 影响学习动机的内部因素是（ ）。A.成熟B.家庭教育C.社会舆论D.教师的榜样作用正确答案：A影响学生学习的内部因素主要包括学生的自身需要与目标结构、成熟与年龄特点、学生的性格特征和个别差异、学生的志向水平和价值观以及学生的焦虑程度。故本题选A。 大学、中庸、_、_简称四书。正确答案：论

30、语、孟子 属于操作条件作用范型的有()A.积极强化B.消极强化C.无强化D.顿悟正确答案：ABC斯金纳认为，操作性条件作用的范型可概括为以下四类：(1)积极强化。例如教师对学生听话给予奖励；(2)消极强化；(3)无强化；(4)惩罚。 甲同学活泼好动、能说会道、反应灵活、爱好交际，他上课时爱搞小动作、不注意听讲。乙同学安静稳重、沉默寡言、喜欢沉思、情绪不易外露、自制力强、不好交际，他上课时不爱发言，学习不主动。甲、乙同学分别是什么气质类型?面对二者的不同表现，作为教师，如何使他们扬长避短?正确答案：(1)甲是多血质，乙是黏液质。(2)对不同气质类型的学生应区别对待：对甲同学要多安排任务或对其从严

31、要求；对乙同学安排需要耐心的任务或给其更多的鼓励。21年特岗教师预测试题9节 第8节 梁祝是以评弹曲调为素材的单乐章标题协奏曲。全曲的结构为奏鸣曲式。其中呈示部、展开部、再现部三个段落分别表现了相爱、抗婚、化蝶的情节。 ( ) 越剧 依法治校是指学校以国家法律、法规、规章和文件规定为依据，完善_，使学校管理的各个方面都做到有章可循、有法可依。正确答案：内部各项管理制度和纪律 学生作文修改的评价要()。A.注意考察学生修改作文的内容B.注意考察学生修改作文的态度C.注意考察学生修改作文的过程D.注意考察学生修改作文的方法正确答案：ABCD对学生作文修改的评价不仅要注意考察学生修改作文作文内容的情

32、况，而且要关注学生修改作文的态度、过程和方法。故选ABCD。 课程资源的多少及开发只与当地的经济状况与学校设施的现代化程度有关，大多数教师感到无教育资源可开发，主要原因是当地条件太差。此题为判断题(对，错)。正确答案： “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋，书中自有千钟粟”反应的教育目的的价值取向是( )A.个人本位论B.社会本位论C.国家本位论D.能力本位论正确答案：A 简述心理辅导的内容。正确答案：(1)学习辅导；(2)人格辅导；(3)生活辅导；(4)职业辅导。 教师职业的最大特点在于职业角色的（ ）A. 多样化B. 专业化C. 单一化D. 崇高化正确答案：A教师不仅是知识的传授者，同时也是“

33、传道者”“授业、解惑者”示范者、“教育教学活动的设计者、组织者和管理者”等等，所以说教师职业的最大特点在于其职业角色的多样化班级组织的设计者和指导者是( )。A.班主任B.班委会C.任课教师D.班长正确答案：A班主任是指在学校中全面负责一个教学班学生的思想、学习、健康与生活等工作的教师。班主任是班级组织的设计者、领导者和教育者，是学校办学思想的贯彻者，是联系班级任课教师和学生团队组织的纽带.是沟通学校、家长和社会的桥梁。 “五育”之间的关系表现为()。A.在全面发展教育中处于平衡B.相对独立C.相互依存D.德育和智育更具基础性正确答案：BCD21年特岗教师预测试题9节 第9节 简述班主任在班级

34、管理中的角色。正确答案：(1)班主任是实施素质教育的骨干力量；(2)班主任是学生全面发展的引导者；(3)班主任是班级教育教学活动的组织协调者。 有关人生观、世界观方面的教育属于德育内容的( )。A.政治教育B.思想教育C.道德教育D.心理健康教育正确答案：B 冬天走进橙色的房间里有一种温暖的感觉，这是（ ）现象。A.联觉B.感觉适应C.感觉对比D.视觉正确答案：A刺激对感受器的持续作用而使感受性发生变化的现象叫感觉适应。同一感受器接受不同的刺激而使感受性发生变化的现象叫感觉对比。一种感觉兼有另一种感觉的心理现象叫联觉。该题中，走进橙色的房间引起温暖的感觉，这是联觉。 下列关于教育行动研究理解不

35、正确的是（ ）。A.它是以解决学校中某一实际问题为导向的现场研究B.它是以时间经验为基础的研究C.它是一种具有较高动态性的研究D.它是在虚拟的环境中进行的研究正确答案：D行动研究是从实践中寻找需要解决且值得研究的问题的研究，不是在虚拟的环境中进行的。 论述现代教师应具备的职业素养。正确答案：现代教师应具备的职业素养包括两个方面，一是教师的职业能力素养，二是教师的职业道德素养。教师的职业能力素养：(1)学科专业素养学科专业素养是教师胜任教学工作的基础性要求，主要包括：第一，精通所教学科的专业性知识和技能；第二，了解与该学科相关的知识及该学科发展；第三，了解该学科领域的思维方式和方法论。(2)教育

36、专业素养教师职业的任务是教书育人，因此教师不仅要有所教学科的专业素养，还应具有相关教育专业素养。(3)综合能力素养综合能力素养主要包括教师的语言表达能力、班级管理能力、协调能力、自我调整与反思能力等。教师的职业道德素养：(1)热爱教学事业，热爱学生；(2)优良的个性品质；(3)健康的心理，愉悦的情感；(4)良好的人际关系。 班级组织建构要遵循的原则主要有()。A.有利于教育的原则B.目标一致原则C.有利于身心发展的原则D.发扬积极因素克服消极因素的原则E.系统性原则正确答案：ABC 教学评价范围不包括( )。A.教师教学行为B.学生的学习行为C.知识的掌握D.教学的过程正确答案：C 某校王老师

37、，2022年开始从事初中数学教学，由于教学得法，深得同事和学生的好评。2022年，由于工作需要，王老师开始从事小学数学教学，由于教学对象和内容发生了变化，王老师感觉自己的教学有点力不从心，教学效果不明显。为此，王老师本人感到非常困惑。 请根据皮亚杰认知发展阶段理论，论述王老师产生教学困惑的原因及解决困惑的对策。正确答案：王老师产生困惑的原因：题干中的王老师对这两个阶段学生的认知特点缺乏了解，没有遵循认知发展规律来组织教学。皮亚杰将婴儿期到青春期的认知发展分为由低到高的四个阶段：感知运动阶段(02岁)、前运算阶段(27岁)、具体运算阶段(711岁)和形式运算阶段(1115岁)。在皮亚杰看来，学习

38、从属于发展，从属于主体的一般认知水平。所以，各门具体学科的教学都应研究如何对不同发展阶段的学生提出既不超出当时的认知，又能促使他们向更高阶段发展的适当内容。题干中的王老师最初教的初中生处于皮亚杰认知发展阶段的形式运算阶段，之后教的小学生处于具体运算阶段，两个阶段有不同的特点，如只有形式运算阶段的学生才能获得纯粹以命题形式呈现的概念和规则：具体运算阶段的学生的认知活动具有相对具体性，还不能进行抽象的运算思维。很明显，题干中的王老师对这两个阶段学生的认知特点缺乏了解，没有遵循认知发展规律来组织教学。解决困惑的对策：必须遵循学生认知发展的规律来组织教学。教师必须考虑到每个阶段学生的特殊兴趣和需要，提出不同的教育任务，采取不同的教育方法。对于处于具体运算阶段的小学生而言，他们能够凭借具体事物或从具体事物中获得的表象进行逻辑思维和群集运算，但仍需要具体事物的支持，老师需要给学生提供事物支持，提高他们的逻辑思维能力，使学生从具体运算思维向形式运算思维发展。 课程的特点在于动手“做”，在于手脑并用，以获得直接经验，这种程类型属于( )。A.学科课程B.活动课程C.学生课程D.教师课程正确答案：B