21年教师公开招聘考试真题及答案7章.docx

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1、21年教师公开招聘考试真题及答案7章21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第1章 在教育活动中起主导作用的是（ ）。A教师B学生C教材D教学手段正确答案：A教师在教育活动中起主导作用，是教学活动的设计者、组织者和实施者。 请批改下面这篇作文，要求改正文中的错别字(在错别字上画一横线，改在右侧的边白处)，改正病句(就原文修改)，在文后写出评语。评语要求能够简明、准确地概括本文主要的优缺点，并对学生今后的写作具有指导作用。给自己留白曾经登山，一步一叩问地挪到山顶，却感茫然，不现青山绿水的妩媚；却感大气，天地豁然雄浑渺远，心也呼之欲出，悠游于“一览众山小”的妙境。曾经临海，翘首极目，几乎决眦，只见海

2、天唇齿相依，一线间，却又似无穷无尽，荡气回肠，心灵忽然超越时空的限制，如庄周梦中蝴蝶，翩然番飞大自然的留白，让人兴叹感概，也让人浮想思悟。中国画向来崇敬素纸淡墨，山水笔画间，不动声色，淡淡的勾勒，却把万千的气象磅礴地推向极致。曾经观过一幅洞庭湖写意，画面是大片的空白，只在边缘有河岸，芳草，柳烟，夕阳，中间飘着几叶扁舟，鱼歌互答。那片片的留白，让我感受到了一种真切的浩渺和波浪壮扩，给予心灵一个真正的洞庭。书法中有焦笔，干干的墨痕拖出丝丝的白皙，如金石般铿锵有力，那些留白，让人感觉到了道劲。古琴声音沉雅，一拨弦如滚珠落玉，有晋人风骨的古琴节奏舒缓，音符相间极长，但这留白让人回味无穷，如哀松碎玉，一

3、曲平沙落雁，隐隐有大漠风光，弹得人心神摇曳。这是艺术的留白，让关有了延展，让美有了空间，美得空灵大气。苏轼得不到重用，数次贬官，留下多少千古奇文，字字珠玑；李白得不到青昧，浪荡于江湖，剑气长啸，绣口一吐，他的诗就是半个盛唐的月光；司马迁残受宫刑，所以写出了洋洋洒洒五十万言的史记。皇帝不经意间的留白，造就了三位千古奇才，试想，若没有这样特殊的留白，苏、李、司马三人天天为俗务功名所拢，岂做得出如此文章?别人的留白，切无将其视为人生挫折，这是对人的挑战，让人的才华有施展的空间。人也需要给自己留白。心灵的留白，留的是宽容。诸葛孔明有“七擒孟获，的气量，平定了一方战乱；蔺相如有先国家之急的胸怀，造就了“

4、负荆请罪”的美谈；我整天无所事事，给自己留下了虚度年华的空白。林则徐说“海纳百川，有容乃大”，道出了宽容要有海量。给心灵留白，少了算计别人的山川之险，城府之严，多了“行至水穷处，坐看云起时”的气度。给心灵留白，不是留遗憾，不是留缺陷，留的是施展抱负，留的是对道德修养的陶冶。孟子善养浩然之气，乃成一代大儒；屈原虽九死其犹未悔，终成诗人之父；苏轼有“一点浩然气，千里快哉风”之慨，遂成文学大家。他们的气度，岂只是嵩华之高，黄河之远!重视留白，学会给自己留白吧，交给自己一份心胸中的天地之宽!正确答案：给自己留白 曾经登山，一步一叩问地挪到山项，却感茫然，不现青山绿水的妩媚(不现青山的妩媚)；却感大气，

5、天地豁然雄浑渺远，心也呼之欲出，悠游于“一览众山小”的妙境。曾经临海，翘首极目，几乎决眦，只见海天唇齿相依，一线间，却又似无穷无尽，荡气回肠，心灵忽然超越时空的限制，如庄周梦中蝴蝶，翩然番(翻)飞(庄子打破的是物我的界限，而非时空。) 大自然的留白，让人兴叹感概(慨)，也让人浮想思悟。 中国画向来崇敬(崇尚)素纸淡墨，山水笔画间，不动声色，淡淡的勾勒，却把万千的气象磅礴地推向极致。(中国山水画向来崇尚素纸淡墨，不动声色的笔画，淡淡的勾勒，却把万千气象磅礴地推向极致。)曾经观过一幅洞庭湖写意，画面是大片的空白，只在边缘有河岸，芳草，柳烟，夕阳，中间飘着几叶扁舟，鱼(渔)歌互答。(曾经观过一幅洞庭

6、湖写意，画面是大片的留白，只在边缘有河岸、芳草、柳烟、夕阳，画面中间飘着几叶扁舟。)那片片的留白，让我感受到了一种真切的浩淼和波浪壮扩(波澜壮阔)，给予心灵一个真正的洞庭(让我领略到一个真正的洞庭)。书法中有焦笔，干干的墨痕拖出丝丝的白皙，如金石般铿锵有力，那些留白，让人感觉到了道劲(遒)。古琴声音沉雅，一拨弦如滚珠落玉，有晋人风骨的古琴节奏舒缓，音符相间极长，但这留白让人回味无穷，如哀松(衰)碎玉，一曲平沙落雁，隐隐有大漠风光，弹得人心神摇曳。(平沙落雁一共八段，只有第一段开头几句很慢。还有不要看到沙就想当然认为是大漠，这首曲子主要表现大雁在高空飞行，最后落在河滩栖息。这栖息也只是表现在第八

7、段最后两句。)这是艺术的留白，让关(美)有了延展，让美有了空间，美得空灵大气。 苏轼得不到重用，数次贬官，留下多少千古奇文，字字珠玑；李白得不到青睐，浪荡于江湖，剑气长啸，绣口一吐，他的诗就是半个盛唐的月光；司马迁残(惨)受宫刑，所以写出了洋洋洒洒五十万言的史记。(此处没有因果关系)皇帝不经意间的留白，造就了三位千古奇才，试想，若没有这样特殊的留白，苏、李、司马三人天天为俗务功名所拢(扰)，岂做得出如此文章?别人的留白，切无(勿)将其视为人生挫折，这是对人的挑战，让人的才华有施展的空间。 人也需要给自己留白。心灵的留白，留的是宽容。诸葛孔明有“七擒孟获”的气量，平定了一方战乱；蔺相如有先国家之

8、急的胸怀，造就了“负荆请罪”的美谈；我整天无所事事，给自己留下了虚度年华的空白。(此处写“我”无所事事，较消极，与诸葛孔明、蔺相如积极的心灵留白并列写不妥。)林则徐说“海纳百川，有容乃大”，道出了宽容要有海量。(道出了要豁达大度、胸怀宽阔)给心灵留白，少了算计别人的山川之险，城府之严，多了“行至(到)水穷处，坐看云起时”的气度。给心灵留白，不是留遗憾，不是留缺陷，留的是施展抱负，留的是对道德修养的陶冶。孟子善养浩然之气，乃成一代大儒；屈原虽九死其犹未悔，终成诗人之父；苏轼有“一点浩然气，千里快哉风”之慨，遂成文学大家。他们的气度，岂只是嵩华之高，黄河之远! 重视留白，学会给自己留白吧，交给自己

9、一份心胸中的天地之宽! 评语：这篇习作开头简而得当，从大自然的留白入手，以饱满的激情层层递进，叙写中国山水画的留白、书法的留白、乐曲的留白进而到人的心灵的留白，抒发了要重视留白、要学会给自己留白的情感。文章脉络清楚，诗句运用得当，足见作者阅读面之广，值得表扬。但是不足之处在于，文章中错别字较多，引用多有望文生义之处，希望以后加强遣词造句的练习，使自己的习作更加精彩! 古代的学校教育为奴隶主阶级和地主阶级所垄断，具有鲜明的（）A.政治性B.贵族性C.阶级性D.封闭性正确答案：C 下阕抒发了吊占伤今的情怀，试结合全词进行分析。_正确答案：作者凭吊屈原，感其身处浊世而不被重用的遭遇。抒发自己宦海漂泊

10、的倦意，表达了对清明政治的期盼。 在我国当前基础教育课程改革中，高中阶段课程设置的特点是（ ） A以综合课程为主 B以分科课程为主 C分科课程与综合课程相结合 D分科、综合与活动课程相结合正确答案：B新课程强调高中阶段课程设置应以分科课程为主。 “建安七子”中，文学成就最高的是（ ）。A陈琳B曹植C曹丕D王粲正确答案：D王粲字仲宣，山阳高平(今山东邹县)人。为建安七子之一，并在七子中成就最高，文心雕龙才略称他为“七子之冠冕”。他的七哀诗和登楼赋最能代表建安文学的精神 注意的品质特征有注意广度_、_注意转移等。正确答案：注意的稳定注意的分配 抑制不是神经活动的停止，它同样是一种神经活动的过程。

11、（ ）正确答案： 每年第三季度和第四季度的天数同样多。（ ）正确答案：第三季度天数为31+31+3092(天)，第四季度天数为31+30+31=92(天)。故正确。21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第2章 直到1500年以前，大西洋一直是一道栅栏，一个终点。但在1500年左右，它变成为一座桥梁，一个起程之地。”这一变化( )源于新航路的开辟推动世界市场雏形的形成以轮船的发明为前提对于美洲 和非洲原住民意味着灾难A.B.CD正确答案：CC从材料中的“1500年”这一时间可知，此时正值新航路开辟之际，再结合新航路开辟的影响可知新航路的开辟推动了世界市场雏形的形成，西方国家开始了殖民扩张，这对于

12、美洲和非洲的原住民来说意味着灾难。而轮船发明于1807年，是第一次工业革命的产物，由此排除，故选C。 关于知识应用与学习迁移的关系，下面说法正确的是（ ）。A在知识的应用中都存在着迁移B在知识的应用中可能存在着迁移C知识的应用与迁移没有关系D迁移就是知识的应用正确答案：A在知识的应用过程中都存在着迁移，因为已经掌握的知识技能在新的情境中的运用就是迁移。但是迁移并不都是知识的应用，知识的应用主要是一种顺向的、正迁移过程，负迁移就不是知识的应用。 阅读下列材料，回答问题。材料一 中国文化自古以来就讲究继承与创新的基本准则，孔子曰：“殷因于夏礼，所损益可知也；周因于殷礼，所损益，可知也；其或继周者虽

13、百世可知也。”材料二 一个国家的振兴和强大必须依靠其制度创新，特别是像英国这种规模的国家要想争当世界第一，就必须始终掌握领先的法宝，必须在一些关键性领域引领世界潮流，制度创新能力由此决定着国家的兴衰。刘金源从历史学视角透视世界现代化进程材料三 美国独立战争期间，托马斯潘恩在常识中告诫民众：“君主政体意味着我们自身的堕落和失势，同样地，被人当做权利来争夺的世袭，则是对我们子孙的侮辱和欺骗。”回答下列问题：(1)请结合西周史实，评论“材料一”孔子的观点。（3分）(2)请依据“材料二”和所学知识，从政治方面指出其表现和实现途径。（3分）(3)美国在独立战争胜利后是如何来实践“材料三”潘恩思想的。（4

14、分）(4)为了实现民族独立和现代化，新民主主义革命时期和新中国成立后，中国共产党进行了积极探索，从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”。这两个时期的两条“路”各指什么？从实施的结果中你对中国“走什么路”的问题有何认识？（5分）正确答案： (1)孔子的观点很好地指出了一个国家在继承的基础上创新制度的重要性。西周在继承前朝制度的基础上创立了宗法制和分封制，巩固了统治，扩大了疆域，成为一个绵延数百年的强国。 (2)表现：英国确立了资产阶级代议制（或君主立宪制）；实现途径：通过资产阶级革命(或光荣革命、权利法案）实现。 (3)美国颁布1787年宪法，确立了总统制、共和制。 (4)新民主主义革命时期，以

15、城市为中心的武装暴动；农村包围城市，最后夺取全国胜利。 建国后，高眨集中的政治经济体制。确立了建设有中国特色的社会主义道路。认识：中国革命和建设不管走什么路，既要借鉴学习外国的先进经验，又要立足于中国国情。 已知P，A，B，C是以为球心的球面上的四个点，PA，PB，PC两两垂直，且PA=PB=PC=2，则球0的半径为_；球心0到平面ABC的距离为_。正确答案： 根据记忆持续的时间，可以将其分为_、_、_。正确答案：瞬时记忆(感觉性记忆)短时记忆(工作记忆)长时记忆 当代最具影响的德育模式有认知模式、_和_等。正确答案：体谅模式社会模仿模式 促进学生学习迁移的策略有哪些?正确答案：(1)把各个独

16、立的教学内容整合起来； (2)强调简单的知识技能与复杂的知识技能、新旧知识技能之间的联系； (3)注重学习原理、规则和模型等方面的重要性； (4)对学生应用其他学科知识解决问题予以鼓励。 中华人民共和国义务教育法规定“国家实行九年制义务教育”是在（ ） A1985年 B1995年 C1986年 D1992年正确答案：C中华人民共和国义务教育法颁布于1986年。 义务教育阶段的数学课程应突出体现（ ）、（ ）和（ ）。正确答案：基础性普及性发展性21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第3章 简述对班级正式群体的管理策略。正确答案：(1)选好班级正式群体中的领导； (2)注意引导支持； (3)适当

17、授权，鼓励学生的自主管理。 老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?_正确答案：“我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。 After reading the article, one would refrain from concluding that_A optimism reigns in regard to getting PhD dropouts to return to their pursuit of the degreeB a PhD dropout, by and large, does not have what it takes to.

18、learn the degreeC colleges and universities employ a substantial number of PhD dropoutsD the PhD s are not earning what they deserve in nonacademic .positions正确答案：A通过第四段“The results of our research，”DrTucker concluded，“did not support these opinions”lLack of motivation was the principal reason for d

19、ropping out2Most dropouts went as far in their doctoral program as was consistent with their levels of ability or their specialities3Most dropouts are now engaged in work consistent with their education and motivation及最后一段的As to the possibility of getting dropouts back on campus，the outlook was glum

20、.可以推知A项正确。B、C两项文中没提到。D项本身错误。 马卡连柯在他的德育实践中，提出并特别重视贯彻（ ） A社会主义方向性原则 B知行统一原则 C教育影响的一致性和连贯性原则 D尊重信任和严格要求学生相结合的原则正确答案：D马卡连柯在德育实践中，主要提倡的两个德育原则是：尊重、信任和严格要求学生相结合的原则：集体教育和个别教育相结合的原则。 学生的数学学习内容应当是（ ）、（ ）、（ ）的。正确答案：现实的有意义的富有挑战性 阅读下列材料，回答问题。材料一 1915年，英国土地贵族控制的议会颁行“谷物法”，规定只有在小麦价格超过每夸特（计量单位）80先令（货币单位）时，才准许进口谷物。而因

21、为麦价很少高过80先令，一般都在50 60先令之间，所以“谷物法”一直是起作用的。一夏炎德欧美经济史材料二 英国长期以来实行的是保护性的重商主义政策，从17世纪五六十年代开始实行“航海条例”到1815年颁行的“谷物法”都体现了这一政策。但到19世纪前半期，强大的英国工业已经不再需要国家来保护了，相反地，这个政策只能阻碍商品的自由流通，因而不利于英国工业的发展。1823年议会改革后，上台掌权的工业资产阶级的代表们便开始了争取废除一系列重商主义法律的斗争。到1864年终于迫使议会废除了“谷物法”，“航海条例”也在1849年被取消了。在18641869年，议会又取消了200多种的商品进口税。吴于廑、

22、齐世荣世界史?近代史编材料三 “谷物法”废除后，外国农产品大量涌入英国市场，使英国农场主受到好处。外国以畜力、水力或蒸汽为动力的各种农业机器陆续出现，并开始使用化学肥料，在推广优良畜种、增加种植品种、改进排水方法等方面也都有进展。1850一1870年，英国农业产量增加一倍。刘淑兰主要资本主义国家近现代经济史请回答：(1)根据上述材料，分析英国政府颁布“谷物法”的原因。（5分）(2)从材料二看，“谷物法”的废除表明英国经济政策发生了什么变化？分析这种变化产生的主要原因。（5分）(3)根据材料三，并结合所学知识，分析“谷物法”废除后英国农业发展的原因。（5分）正确答案： (1)保护地主贵族的利益，

23、保护国内市场。 (2)变化：从重商主义政策发展到自由贸易政策。 原因：“谷物法”阻碍了商品流通，不利于工业的发展；已经完成工业革命；工业资产阶级掌权。 (3)积极应对国际竞争，建立资本主义大农场，改进农业生产技术。 胆小畏缩，消极防御反应强，这是哪种气质类型的行为表现?（ ）A胆汁质B多血质C黏液质D抑郁质正确答案：D抑郁质的人神经类型属于弱型，他们体验情绪的方式较少，稳定的情感产生也很慢，但对情感的体验深刻、有力、持久，而且具有高度的情绪易感性 下列说法中不正确的是（ ） A需要具有目的性 B需要具有方向性 C需要比较内在隐蔽 D需要是支配人们行动的外因正确答案：D需要是支配人们行动的内因。

24、 请在语文学科里任选一个课时的内容，设计一份教案。要求：教案的结构完整；内容明确，有条理；体现一定的创造性。正确答案：(参考模式】(1)教学目标（写出本课或者本课时的教学目标）(2)教学重难点（写出本课或者本课时的重难点）(3)教学准备（根据教学的要求准备一些教具）(4)设计理念（要根据课文的特点设计用什么样的理念教学）(5)课时安排（本课用几课时完成教学嗣的）(6)教学过程（这一部分要写详细一点，主要是教学的内容，要考虑到学生的反应）（在设计教案时，要做到结构完整，内容也，定要明确，因为从教案当中可以体现一位教师的思路是否清晰等问题。） 21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第4章 论述布鲁

25、纳的认知一结构学习论的学习观。正确答案：(1)学习的实质是主动地形成认知结构。认知结构是指一种反映事物之间稳定联系或关系的内部认识系统，或者说，是某一学习者的观念的全部内容与组织。 布鲁纳认为，人是主动参加获得知识的过程的，是主动对进入感官的信息进行选择、转换、存储和应用的。也就是说，人是积极主动地选择知识的，是记住知识和改造知识的学习者，而不是一个知识的被动接受者。布鲁纳认为，学习是在原有认知结构的基础上产生的，不管采取的形式怎样，个人的学习都是通过把新得到的信息和所有的认知结构联系起来，去积极地建构新的认知结构。 (2)学习包括获得、转化和评价三个过程。布鲁舞l认为学习包括三种几乎同时发生

26、的过程，这三种过程是：新知识的获得、知识的转化、知识的评价。这三个过程实际上就是学习者主动地建构新认知结构的过程。新知识可能是以前知识的精练，也可能与原有知识相违背。知识的转化就是超越给定的信息，运用各种方法将它们变成另外的形式，以适合新任务，并获得更多的知识。评价是对知识转化的一种检查，通常包含对知识的合理性进行判断。 学习任何一门学科的最终目的是构建学生良好的认知结构。 说文解字的作者是_时期的_。正确答案：东汉 许慎 启发式和注入式是两种对立的教学方法体系，试对两者做简要分析。正确答案：总体来说，各种教学方法，以它们指导思想的不同，可归并为两大类：启发式和注入式，这是两种根本对立的方法。

27、 启发式是指教师把学生作为教学中的学习活动的主体，重视并善于培养和激发学生学习的动机，使之对学习产生浓厚的兴趣和增强学习的意志，充分调动学生学习的主动性；通过教师的启发，诱导，提示，点拨，使学生积极地动脑、动口、动手，能举一反三，从而培养学生的思雏能力和探索创造精神。 注入式是一种“填鸭式”的教学方法。教师在教学过程中，不考虑学生认识过程的客观规律及他们的理解能力和认识水平，视学生为“容器”，把现在的知识理论灌输给学生，使学生处于被动的接受地位，机械地呆读死记，“食而不化”。 “启发式”和“注入式”的区别不在于课堂教学中教师讲授内容的多少，提问与否，师生各占用时间的长短，而在于教师在教学中是否

28、把学生放在了主体的地位，是否使学生主动、积极地进行思考。前者有利于学生的发展，后者则不利于学生的发展，甚至起到了阻碍学生发展的作用。教学必须废除注入式，采用启发式，才能收到切实的效果。 1958年，我国学制改革曾提出过“三结合”的原则，其中之一是（ ） A理论与实际相结合 B全面规划与地方分权相结合 C普通教育与职业教育相结合 D成人教育与儿童教育相结合正确答案：B学制改革中的“三结合”原则包括统一性与多样性相结合、普及与提高相结合、全面规划与地方分权相结合。 痕迹衰退说是一种对遗忘原因的最古老解释。它起源于亚里士多德，由桑代克进一步发展。（ ）正确答案：略。 根据评价所运用的方法和标准的不同

29、，可以把评价分为_和_。正确答案：相对性评价 绝对性评价 语文能力的发展有赖于思维能力的发展，又能促进思维能力的发展。 ( )正确答案： 在理论上论证了班级授课制的教育家是（ ）。A杜威B赫尔巴特C孔子D夸美纽斯正确答案：D夸美纽斯吸取前人的班级授课制思想的雏形(主要指昆体良的班级授课制的思想萌芽)，并总结了16世纪新旧各教派所兴办的学校中实行班级授课的初步经验，提出并较全面系统地阐述了班级授课制，开现代班级授课制之先河。 教学中怎样运用启发性原则?正确答案：(1)首先，教师应树立正确的学生观，即承认学生是学习认识活动的主体，在教学过程中应该让学生成为学习活动的主人； (2)教师要充分调动学生

30、的学习积极主动性； (3)贯彻启发性原则，要引导学生理解教材，掌握规律的关键环节，让每个学生都有解疑的机会，都有解疑的思考过程； (4)贯彻启发性原则，教师应该帮助学生学会思考，让学生有解疑的能力。21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第5章 _理论的核心是，学习者要想获得成功，必须自己去发现或转换复杂的问题。正确答案：建构主义 直接兴趣与引起_注意有密切关系；间接兴趣与引起_注意有密切关系。正确答案：无意有意 对文中加点的词语理解正确的一项是( )（3分）锱铢：极言贵重的东西 南亩：泛指农田九土：即九州，指全国 呕哑：难听的音乐独夫：孤单的人 戍卒：指陈胜、吴广等起义者楚人：指刘邦 焦土：指

31、阿房宫被烧毁A.B.C.D.正确答案：B锱铢：比喻极其微小的数量。呕哑：形容声音嘈杂。独夫：指独裁者。楚人：指项羽。 请谈谈你对生长需要和缺失需要的理解。正确答案： 老师让“我”在后台工作，“我”为什么哭了?_正确答案：“我想做的、我要做的事情，老师不让我做!”“我”觉得在后台工作没有人喝彩。 别有幽愁暗恨生，此时无声胜有声。_，_。(白居易琵琶行)正确答案：银瓶乍破水浆迸铁骑突出刀枪鸣 学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能是指（ ）。A发展性功能B个体性功能C教育性功能D社会性功能正确答案：D略 以下哪些属于理论心理学的研究内容?（ ）A心理学学科性质B心理学方法论C身心问题D学习心理机

32、制正确答案：ABC学习心理机制属于教育心理学的研究内容。 依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是( )(1)这个村在大学生村长的带领下，精诚团结，集思广益，终于摘掉了“贫困村”的帽子， _参加了全县的脱贫致富经验交流大会。(2)“日心说”发表之初，一般民众_许多从事自然科学研究的学者都怀疑这是对上帝大不敬的言论。(3)许多志士仁人，无数革命先烈，为了人民的解放事业，流血牺牲_在所不惜，更加不用说受苦受累了A甚至 并且 尚且B并且 甚至 甚至C并且 尚且 甚至D甚至 并且 甚至正确答案：BB(1)句中复句后一个分句里用“并且”，表示更进一层。(2)句举突出的事例，用“甚至”。(3)句提出程

33、度更甚的事例作为衬托，用“尚且”。21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第6章 小学生的思维（ ） A正处于具体形象思维与抽象逻辑思维并行发展阶段 B正处于抽象逻辑思维向具体形象思维过渡阶段 C正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡阶段 D完全属于具体形象思维阶段正确答案：C根据小学生的年龄特点，其思维正处于具体形象思维向抽象逻辑思维过渡的阶段。 故宫的称呼始于1925年，顾名思义就是“过去的皇宫”，与此称谓直接相关的事件是( )A辛亥革命B中华民国南京临时政府成立C袁世凯逼宫D冯玉祥北京政变正确答案：DD故宫是指明清的皇宫紫禁城，辛亥革命后，根据当时拟定的清室优待条件逊帝溥仪允许居住在紫荆城，

34、直到1924年冯玉祥发动“北京政变”将其逐出紫禁城。1925年故宫博物院正式成立，并对外开放。1925年后紫禁城被称为“故宫”。 “5•12”大地震中出现的“范跑跑事件”带来了巨大的反响，由此引发的“道德底线”、教师权利与义务等问题也成了争论的热点。轰动一时的“范跑跑事件”源于教师范?博客中的文章，范?提及在地震时甩下学生自己逃生，因而被网友称为“范跑跑”。请你就对该事件的看法进行写作，文体不限，诗歌除外。正确答案：论教师的道德形象教师被誉为太阳底下最光辉的事业，同时也被给予了很高的期待。公认的教师形象，有园丁，有蜡烛，将教师推上了一个很高的甚至于超人的地位，也交给了他们非比寻常的

35、重任。当然可以说，这些形象主要是社会对教师职业的主观期待，缺少客观思考。但教师的形象究竟如何呢?教师的职业形象是教师给社会的整体印象，是教师群体或个体在其职业生活中的形象，是其精神风貌和生存状态及行为方式的整体反映。理论上来讲，教师职业形象主要包括教师的道德形象、文化形象和人格形象。教师旨在教书育人，其中育人功能高于其教书功能，对于育人来讲，主要是道德层面的。教师的道德形象、文化形象和人格形象都会对学生产生道德教化的作用，而教师的道德形象对学生的德育作用是非常明显和直接的。前面提到的社会对教师的期待，即是对教师道德形象的期待。教师的道德形象是教师从事教育教学活动时的基本行为规范，是教师自己对职

36、业行为的自觉要求。教师不仅是教师，而且是人师；不仅要教书，而且要育人。“学为人师，行为世范”、“为人师表”等，都是强调教师应具有榜样作用和示范作用。因此，要求教师具有一定的牺牲精神和奉献精神。如教师以校为家，公而忘私，往往立为榜样，传为佳话；而若在行为上有辱教师使命，没有起到模范作用，则为人所不齿。社会对教师的道德要求高于普通从业人员，一是因为教师的工作对象是学生，教师应当承担起成年人对未成年人的责任，要时时处处“身先士卒”，鞠躬尽瘁；二是因为教师的行为对学生有着直接的影响，学生视教师为自己的行事标准。比起其他人，学生更加认可教师的所作所为，教师的一言一行，对学生的身心发展的影响比其他人更直接

37、、更高效。因此，社会对教师的高期待，其实折射出的是对未来一代的期待，教师有高尚的品德，一方面是对学生的保护，另一方面可以对学生产生潜移默化的影响。然而实际的状况是什么样的?教师能交出令社会满意的答卷吗?我们看到，一些教师敬业乐群，德高望重，在教师群体和学生群体中都有良好的口碑和崇高的道德形象，在关键时刻总是做出让人称道的表率；而另外一些教师的所作所为则没有那么体面。不可否认，教师也有着与常人同样的需求，面对生死存亡也会心有所动，在这种情况下，道德修养之渊与薄对教师的行为选择起着决定作用。西南联大时期，梅贻奇校长在敌机来袭时依然从容不迫，保持绅士风度，而有一些教授则完全失掉了平素的优雅，危难时刻

38、，人的修养与素质可见分晓。也许我们对教师的要求，不应过于严苛，不能用圣人的标准来衡量一个教师。但是，既为人民教师，便应明了自己肩上那份责任，自觉地磨炼自己的意志，加强道德修养，这样才能无愧于人民教师的光荣称号。地震中出现的“范跑跑事件”，引发了广泛的争议。教师，是一种职业，有着自己的职业规范、职业道德和职责，担当着下一代人的教育重任；也是一种高修养的象征，是一个肩负着“人类灵魂工程师”伟大使命的群体。如果一个教师失掉了这样一种足以为人叹服的道德形象甚至为人所鄙弃，那就有必要反思一下，自己到底还能不能称得上是一名教师? 分析问题找出主要矛盾的过程是解决问题的（ ）阶段。 A提出问题 B明确问题

39、C提出假设 D验证假设正确答案：B找出问题的主要矛盾是解决问题的第二个阶段，即明确问题阶段。 世界上最早的纸币“交子”发行于( )A长安B扬州C开封D成都正确答案：DD世界上最早的纸币“交子”最早发行于成都地区。 简述孔子主要的教育思想。正确答案：孔子是我国古代伟大的教育家，他的教育思想主要体现在论语一书中。论教育对象：有教无类，即不分贵族与平民，都可以接受教育。 论教育作用：论教育的社会功能；论教育的个体功能。 论教育目的和教育目标：关于教育目的，孔子希望培养出“贤人”和“君子”。关于教育目标，子张中提到“仕而优则学，学而优则仕”。 论教育内容：关于教学内容，孔子主张以“仁”和“礼”为核心，

40、提倡“仁者爱人”“克己复礼为仁”。 论教学原则与方法：启发诱导、因材施教、学习与思考相结合，即学思并重、温故知新。 有一类数，每一个数都能被11整除，并且各位数字之和是20，问这类数中，最小的数是_。正确答案：1199 一条公路长1千米，修了1/4千米，还剩余全程的3/4没修。（ ）正确答案：修了1/4千米，还剩3/4千米，3/4千米是全程1千米的3/4。 在教育目的问题上，德国教育家赫尔巴特的主张体现了 （ ）A社会本位论思想B个人本位论思想C社会效益论思想D教育无目的论思想正确答案：A21年教师公开招聘考试真题及答案7章 第7章 马斯洛认为人有七种基本需要，分别为生理需要、安全需要、归属与

41、爱的需要、尊重的需要、求知的需要、审美的需要和自我实现的需要。 （ ）正确答案： 课程标准的范围作为一个完整个体的发展，包括认知、想象、情感和动作技能等领域。（ ）正确答案：不包括认知。 运用讲授法的基本要求是什么？正确答案： 一个人想起岳飞、文天祥等英雄人物时，多半会唤起一种对高风亮节、坚贞不屈行为的钦慕之情，这种情绪体验属于（ ）。A直觉的道德感B想象性的道德感C伦理性的道德感D感性的道德感正确答案：B道德感的表现形式可以分为三种：直觉的道德感、想象性的道德感、伦理性的道德感。(1)直觉的道德感：如，人常会由于莫名其妙的不安感或突如其来的荣辱感迅速地制止自己不当的需要与行为。(2)想象性的

42、道德感：如，想起岳飞、文天祥、刘胡兰等英雄人物，多半会唤起钦慕之情。(3)伦理性的道德感：指把道德的感性经验与理性认识结合在一起，对道德要求及其意义有较深刻认识的概括的情感体验。 顺化正确答案：顺化是人在适应外部环境过程中改变自身认知结构以实现对环境的适应，这就是所谓的“顺化于物”。顺化不是被动的过程，而是主体通过与环境作用，主动改变自身的认知结构，使认知结构不断地向更高水平发展，由此实现主体与外部环境的协调一致。 “学而时习之”“温故而知新”体现的教学原则是（ ） A巩固性原则 B启发性原则 C循序渐进原则 D理论联系实际原则正确答案：A“学而时习之”“温故而知新”都体现出了巩固性教学原则。 考查教学原则的相关知识。对具体原则的内涵理解不准确。 近代随着大工业生产而产生的教学组织形式是（ ）。A个别教学B班级授课制C分组教学D班级教学正确答案：B随着大工业化时代的到来，要求有大量的劳动力以适应大批量的机械化工作，于是资本主义社会就要求批量生产、培养劳动力，满足生产的需求。班级授课制在此背景下应运而生。 四、分析题（5分）第 12 题 天津某校一次单元考试之后，学生陈欣然只考了58分，泪流满面地向老师请求“借”2分，因为考不及格回家要挨打，保证以后多考分还分。假如你是这个学生的老师，你将怎么办?为什么?正确答案： _被认为是“教师专业发展和自我成长的核心因素”。正确答案：教学反思