21年高校辅导员溪溪老师每日一练5辑.docx
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1、21年高校辅导员溪溪老师每日一练5辑21年高校辅导员溪溪老师每日一练5辑 第1辑教师道德行为选择的内部条件有A. 教师个人的世界观B. 教师个人的人生观; C. 教师个体道德素质D. 教师个体能力素质E. 教师个人身体素质答案:A,B,C,D解析:通识教育一般理解为( )。A. 通识教育就是宽口径教育B. 通识教育就是厚基础教育C. 通识教育排斥职业教育D. 通识教育不仅强调宽口径,而且重视不同学科知识的融会贯通答案:D解析:终身教育应体现于( )。A. 大学教育和成人教育中B. 大学教育中C. 基础教育中D. 整个教育体系和个体的各个发展阶段中答案:D解析:校园物质文化是校园文化中深层文化的
2、体现。答案:错解析:违反国家有关规定,向学校或其它教育机构收取费用的,对直接负责的主管人员和其它直接责任人员要依法给予行政处分。答案:对解析:从社会活动方式的角度看,人的行为本质包括A. 人的行为是积极能动的自主活动B. 人的行为是受意识支配的自觉活动; C. 人的行为受社会条件制约D. 人的行为是具有某种社会倾向性的社会性活动答案:A,B,C,D解析:21年高校辅导员溪溪老师每日一练5辑 第2辑教师道德行为的社会评价形式有A. 社会舆论B. 社会风俗C. 社会传统习惯D. 教育传统习惯答案:A,B,C,D解析:科研工作者最基本的科研道德规范是A. 团结协作,公平竞争B. 不畏艰险,开拓进取;
3、 C. 严谨治学,实事求是D. 坚韧不拔,勇于探索答案:C解析:什么情况下,银行可以停止发放国家助学贷款A. 未按合同规定的用途使用贷款的B. 有违法乱纪行为,受校方行政处分或有关部门刑事处罚的C. 中途退学、被校方开除或取消学籍的D. 学习成绩差,无法完成学业的E. 出国留学或定居的答案:A,B,C,D,E解析:普通高等学校的教师资格可以由下述哪些机构进行认定?( )A. 国务院B. 教育部C. 省教育厅D. 受省教育厅委托的高校答案:A,C,D解析:学校定位的核心是( )。A. 办学特色定位B. 办学目标定位C. 办学原则定位D. 办学类型定位答案:A解析:高校培养目标的定向作用是指( )
4、。A. 高校培养目标对教育活动起着支配、调节和控制作用B. 高校培养目标对教育的发展方向和人的发展方向起着一种制约作用C. 高校培养目标是衡量和评价高等教育实施效果的根本依据和标准D. 高校培养目标是评价教师教学质量的价值标准答案:B解析:21年高校辅导员溪溪老师每日一练5辑 第3辑要营造有利于高等职业教育健康发展的社会环境,应如何转变观念?答案:解析:(1)转变人才观念,把劳动技能型人才作为宝贵的人才来对待;(2)加强学生思想教育和养成教育,树立劳动光荣的道德风尚,积极开展职业技能、技术竞赛活动,帮助学生形成正确的价值观和良好的职业道德,鼓励学生到生产第一线建功立业;(3)树立先进典型,大力
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