2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板5篇.docx

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1、2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板5篇 每一场活动都能带给自己独特的感受，经过自己的反复斟酌，才能写出最吸引人的活动总结，你是否也有这样的体会呢？写一写相关的活动总结吧，以下是我和大家共享2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板相关参考资料，供应参考，欢迎你的参阅。 2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板1 5月12日是我国第x个“防灾减灾日”， 为了进一步普及防震减灾学问，使全园师生驾驭应急避震的正确方法，确保在地震来临时，我园地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地爱护全园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反

2、应实力和自救互救实力。我园组织全园教工和幼儿进行了一次“防震减灾”演练活动。 上周各班级组织幼儿学习了防震学问和练习疏散避振动作，组织各班幼儿观看了防震自救情景教学片，同时幼儿园还组织全体教职工学习了新星幼儿园防震应急预案，要求全体教职工要提高相识、明确责任，演练前各班老师要加强对幼儿进行有关地震学问和演练平安学问的教化，演练时全部教职工要仔细履行职责，做好平安导护工作，确保演练活动平安、顺当地开展。 5月13日上午，防震疏散演练拉开了序幕，首先各班老师再一次向幼儿说明演练程序和演练要求。10点整随着“地震警报”响起，各班级老师马上告知幼儿“地震了，不要慌”，并指挥幼儿紧急避险(指导幼儿双手护

3、头，蹲在课桌下或教室承重墙角落等)。1分钟后，随着紧急疏散的信号响起，各班老师组织幼儿快速有序地撤离到室外平安地带。 演练结束后，本次演练活动小组组长对本次演练活动进行总结，确定了整个演练过程做到急而不乱，稳定有序，达到了预期的目的，同时提示幼儿今日是演习，假如真的地震了也要像今日这样不慌不乱，主动自救。 通过此次防震、抗震演习，我园全体师生刚好地了解了地震发生时的应急避震学问，驾驭了初步应对地震发生时实行的防护措施和方法。今后，我园将接着开展一系列平安教化活动和平安演练活动，并将此类平安教化活动作为幼儿园教学活动的重要组成部分。 2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板2 5月12日是我国

4、“防震减灾日”，为进一步巩固全园师生地震逃命应急避险学问，提高师生的紧急避险、自救自护实力，驾驭地震来临时最有效的逃命方法，天桥区幼教中心其次试验幼儿园开展“5.12防震减灾”主题系列平安教化活动。 各班老师针对孩子的年龄特点，通过图片、PPT课件、生动的视频和实地演练的形式向孩子们进行了平安学问普及教化，让孩子们进一步了解地震的危害，了解地震时应当如何应对，哪些地方可以躲藏，哪些地方不行以躲藏，有助于进一步增加孩子的防震减灾意识，提高孩子们抵挡和应对紧急突发事务的实力。 为开展好紧急避险演练活动，幼儿园特地制定了具体的演练方案，组织全体教职工学习，支配部署，明确责任。演练活动分为室内紧急避险

5、和室外逃命两个流程。上午8点50分，正常教学活动正在进行中，警铃突然响起。后勤全体人员包括幼儿园的领导按事前的演练方案各自奔跑到自己帮助的班级，帮助各班老师快速组织幼儿躲到教室最平安的地方，有的幼儿在老师的帮助下躲到了桌椅下、有的躲到墙角处。随着疏散口令的下达，孩子们双手抱头，在各班老师的带领下有条不紊地依次撤离教室，在各楼层疏散口指挥人员的疏导下，小挚友们不惊慌，不抢道，有序地按指定路途，快速撤离教学楼，顺当到达室外平安地带。老师清点幼儿人数并向总指挥报告。整个演练活动井然有序。 天桥区幼教中心其次试验幼儿园不仅在平安教化周、宣扬周内对孩子们的平安教化重点抓，在平常的常规教化中，也把平安教化

6、放在整体工作的第一位，力求做到“平安第一，防范为主”，为全园师生的平安做好坚实的保障。 2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板3 每年的5月12日是我国的“防灾减灾”日，为了确保活动正常有序地开展，结合苏州市教化局关于开展20xx年全市中小学防灾减灾活动的.通知(苏教保20xx5号)要求，确定5月9日至15日为全市防灾减灾宣扬周。我园在5月9日5月13日定为防灾减灾周，并开展了一系列有针对性、实效性地平安教化活动。先总结如下。 一、研读文件 制定方案 今年是我国第七个防灾减灾日，今年的主题是“科学减灾、依法应对”，活动起先之前一个月，学校分管领导就提前策划，并经过班子探讨，依据文件精神等方

7、面制定了切实可行的活动实施方案，通过公益短信、橱窗宣扬、观看教化片、谈话及主题教化，不断丰富宣扬教化内容，大力普及防灾减灾学问和技能。营造人人关注灾难风险，人人参加防灾减灾的宣扬周活动氛围，切实增加幼儿、家长防灾减灾、自救互救的意识，提高了幼儿防范和应对灾难风险的实力。 二、启动仪式 氛围突出 5月9日，适逢周一，这一天上午全体幼儿集中在操场实行升旗仪式，今日的升旗仪式还进行了“防灾减灾日”启动仪式，名老师特地进行了相关内容的谈话。在活动中帮助幼儿普及了“防灾减灾日”相关学问，以及幼儿园将开展的各类活动都一一说明。在老师例会上，分管领导向全体老师具体讲解了此次活动的方案，同时明确了开展活动的相

8、关要求，以及各类人员的职责，确保了活动有效落实和开展。 三、宣扬渠道多样 通过校内网站、校务公开栏、家校路路通等多种渠道宣扬了本次“防灾减灾日”活动开展的目的、内容和形式，并向家长发放了公益短信、同时还张贴了各种防震减灾的相关学问，供家长和孩子共同学习。 四、专题教化学习 我园围绕主题，开展了一系列专题教化活动： 一是开展了谈话活动，各班利用晨间活动或者是下午嬉戏活动的时间组织幼儿进行了防灾减灾主题谈活活动，加深了幼儿对相关学问的了解。 二是观看了平安视频，各班组织幼儿收看了平安教化片地震来了怎么办?丰富了对地震学问的了解，了解了地震来临后应当怎么做等方法。 三是集体教学，观看视频是直观感知，

9、而教学活动则能更加深化的驾驭和感知，我园要求各班上好一堂以“防灾减灾”为主题的集体活动，从各个方面对幼儿进行防灾减灾平安学问的普及和教化。通过，看一看、学一学、做一做等形式，对各项平安有了更深化地了解。 五、防震演练实践 11日下午，避险警报响起，各班老师带领孩子们有秩序地进行地震逃命活动。三位保教人员，分工合作，站在班级的不同点位上，保证每一方位的孩子们的平安。只见老师和孩子们镇静冷静，听从指挥;全部幼儿快速、猫腰、护头、不拥挤，不推搡他人，不起哄，不高声喧哗，不争先恐后，不拉手搭肩，不游戏打闹，不弯腰拾物，不逆流而行;在拥挤的人群中，双肘撑开平放胸前，形成肯定空间保证呼吸。幼儿疏散到避险场

10、所后，根据班级形成队列在指定位置站好，避开混乱。各班老师对人员进行班级人数统计，再通过年级组长像总指挥汇报人数状况。 学校行政也有不同分工，分为总指挥、副指挥、组织协调组、宣扬报道组、疏散引导组、教学楼各楼层秩序指挥、疏散引导组。疏散引导组在第一时间赶到指定位置引导疏散，指挥幼儿保持秩序，限制速度，逐次疏散。还不停地大声喊“大家留意脚下，防止滑倒;保持秩序，不要拥挤;留意爱护头部。”等提示语。支配落实到每一个人，细致有心，确保演练的胜利。 通过这次地震应急演练，使幼儿驾驭应急避震的正确方法，熟识震后幼儿园紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，能快速、高效、有序地进行撤离，从而最大限度地爱护全

11、园师生的生命平安。同时通过演练活动培育幼儿听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事务下的应急反应实力和自救互救实力。 六、平安检查有保障 本周活动开展前，我园平安检查组分为九大小组对全园各类各器材进行了细致的检查，并进行记录和责任人签字，确保责任到人，每个条线的检查工作都开展得非常有序，首先是找寻问题，发觉问题之后刚好上报，并上传到平安管理平台，针对实际状况，共同商讨最佳解决方案，并且以最快速度解决到位，为活动的正常进行做好了充分的保障。 我园的“防灾减灾”活动在文件精神的指引下，活动告一段落，而平安教化却永无止境，有备无患，防患未然。保障生命，敬重生命是平安教化永恒不变的主题。努力增加自我防

12、范实力，做到警钟长鸣! 2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板4 为增加翠幼宝宝预防各种灾难的意识，提高孩子自救自护实力，结合幼儿园师生的实际状况，翠柏幼儿园制订了切实可行的宣扬教化工作方案，相识到位、责任到位、措施到位、宣扬到位，活动到位，总结到位，并于5月7日至12日扎实推动“防灾减灾”主题教化周的全面开展。 一、完善方案全面排查 平安工作领导小组主动发挥宣扬指导作用。该园召开全体老师防灾减灾动员大会，明确开展防灾减灾周活动的目的、意义及活动的详细方案。并进一步完善幼儿园防灾平安应急预案，对园舍等进行一次全面平安隐患排查，发觉平安隐患刚好解除。 二、师生携手宣扬教化 各班开展了丰富多彩

13、的“防灾减灾”教化活动。老师结合各个年龄段幼儿的实际状况，原创设计了多个平安宣扬教化活动，如怎么防雷电、地震逃命大隐私、台风来了怎么办、可怕的海啸、火宝宝生气了、我们来呼救等活动，敏捷多样的教学方式让孩子们充分意识到自救的重要性。 三、应急演练收效显著 幼儿园平安领导小组统一组织了防震防火应急逃命和外来危急紧急疏散的2次演练活动，进一步检验了幼儿园的应急反应力气，增加了师生的应急反应实力，提高了儿童自救、呼救和逃命技能。 四、总结表彰深化主题 在翠幼“防灾减灾”主题教化周的表彰活动中，全面总结本次主题教化周，对存在的问题提出改进看法，对表现较好及组织得力的班级予以表彰。 在以后的幼儿园工作中，

14、该园将把这项平安教化活动常态化，丰富活动内容，创新活动形式，扩大教化辐射范围，真正发挥校内平安教化作用，让翠幼宝宝平安健康欢乐的成长。 2022幼儿园防震减灾活动总结精选优秀模板5 为了进一步贯区的文件精神，接着加强对幼儿防震减灾学问的普及教化，拓宽其更广的学问面。我园第六个防震减灾宣扬月为契机，开展了幼儿园防震减灾各项工作，全面提升地震综合防卫和地震灾难应急处置实力，保障全园师生生命财产平安和维护社会稳定，构建和谐校内，进一步加强我园的平安工作。现总结如下： 一、提高相识，加强对防震减灾工作的领导 防震减灾工作是事关师生生命财产平安，事关群众切身利益和经济社会可持续发展的一件大事，我园在防震

15、减灾工作中实行了一岗双责的责任制度，明确了以园长任总指挥的“防震减灾工作领导小组，要求各岗人员、各班老师和保育员要进一步统一思想，明确责任，坚持以防为主、防救结合、全面防卫、减轻灾难的方针，紧紧围绕保障师生生命财产平安，着力构建和谐社会的大局，精确把握了防震减灾面临的新形势和新要求，不断增加了全园教职工和幼儿的紧迫感、责任感、危机感和忧患意识，使我园的防震减灾宣扬教化工作高效、持续、有序地开展。 二、以宣扬教化为平台，强化师生地震学问和防灾减灾意识 （一）强化宣扬，增加责随意识 、幼儿园成立防震减灾工作领导小组，召开防震减灾专题会议。并在去年着力创建区示范性幼儿园时，结合自身实际又再次完善了地

16、震应急预案及其他各项平安工作应急预案，做到刚好组织全体老师仔细学习，领悟其精神，并要求渗透到各自的工作中。 2、责任分工明确，各班班主任和配班老师为各班的主要详细疏散责任人。教学楼每一楼层都有一位老师负责，楼梯口由保育员负责。当听到防震预报铃声后，各班班主任、课任老师首先要保持冷静，并尽快组织幼儿有依次地根据幼儿园紧急疏散线路快速到操场集中，然后清点人数后上报防震领导小组。假如疏散来不及应引导幼儿躲在狭窄的地方或坚实的桌子等物体下面，并尽可能地找到一些物品爱护头部，震后马上发出呼救。 （二）强化落实，提高防范应急实力 1、活动期间，我园实行了专题报告、地震学问竞答、LED屏滚动等形式多样的宣扬

17、阵地，宣扬有关学问，增加师生的平安自救意识和防范技能。 2、各个年段各个班级开展“防震减灾学问普及”主题活动，普及幼儿防震学问和一些爱护自己的正确方法，切实提高应急避险实力。如大班段开展了解地震的形成、前兆和危害主题活动和绘画活动我们是这样自救的；中班段开展地震来了怎么办？，让幼儿直观地了解到假如发生地震时应怎样用正确的方法来自救；小班段则是通过观看幻灯等现代技术手段和阅读小图书让他们形象地视察到“被埋在废墟里时应当怎么做？”，并在老师的讲解中让他们知道当遇到地震后不应胆怯，而是要找寻有利的方法来救助。如找寻旁边的石头敲击水管，找寻能够吃的东西来保持体力，往有亮光的地方爬行，等待救援等等。 3

18、、展示幼儿绘画作品，提高了幼儿主动参加的主动性。让大家从中了解和相识到防灾减灾工作在学习生活工作中的重要地位和作用，提高了师幼的防灾减灾意识，取得了良好的效果。 4、家园协作加大宣扬力度。通过带动一个家庭来影响整个社会，达到宣扬效果。如让家长们通过网络和电视等信息资源正确指导幼儿相识和了解地震，加深防震减灾宣扬教化。 总之，通过幼儿园多种形式的宣扬，注意过程实效，使我园师生对自然灾难的相识和防震减灾平安意识得到了进一步的提升，为确保师生财产和生命平安做到了有效打算。通过多次的紧急疏散逃命演练，全体师生在地震中的逃命自救、互救实力和抵挡、应对紧急突发事务的实力得到进一步的增加，提高学园整体防卫实力，为建立平安校内创设了良好氛围。