22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑.docx

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1、22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第1辑公民道德是师德教育的底线答案：对解析：2022年10月（_）日中国共产党第十九次全国代表大会通过关于中国共产党章程（修正案）的决议。答案：24解析：公正与正义既不是种属关系也不是属种关系，而是交叉关系。答案：错解析：国家鼓励高校毕业生应征入伍，下面哪一类毕业生属于这里的界定“高校毕业生”？A. 往届毕业生B. 成人高等教育C. 民办普通高等学校D. 高等教育自学考试类学生答案：C解析：在布置学生工作时遭到学生的反对，要如何处理？答案：解析：1、充分了解学生进行反对的原因2、站在学生的立场换位思考并进行反思3、向学生

2、进行充分的解释工作并强调这项工作的重要性4、排除学生在完成这项工作中可能存在的困难5、如果是自己的失误及时改正教师道德规范体系的约束和导向功能是同时并存和同时发挥作用的。答案：对解析：教师的地点行为与非道德行为是相同的答案：错解析：_和_，是中国共产党人的精神支柱和政治灵魂，也是保持党的团结统一的思想基础。A. 共产主义远大理想新时代中国特色社会主义共同理想B. 共产主义远大理想中国特色社会主义共同理想C. 共产主义崇高理想新时代中国特色社会主义共同理想D. 共产主义崇高理想中国特色社会主义共同理想答案：B解析：22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第2辑申请认定教师资格，应当提交的材料有（

3、）A. 身份证B. 学历证书或者教师资格考试合格证C. 教育行政部门或者高校指定的医院出具的体检证明D. 教师资格认定申请表答案：A,B,C,D解析：技术悲观主义揭示了技术化社会的哪些内在缺陷A. 技术手段的目的化B. 技术目的的手段化C. 技术社会的自由丧失D. 技术异化的显现答案：A,C解析：全党同志要倍加珍惜、长期坚持和不断发展党历经艰辛开创的这条道路、这个理论体系、这个制度、（ ），高举中国特色社会主义伟大旗帜，（ ） ，（ ），为实现推进现代化建设、完成祖国统一、维护世界和平与促进共同发展这三大历史任务，（ ）。答案：这个文化；坚定道路自信、理论自信、制度自信和文化自信；贯彻党的基本

4、理论、基本路线、基本方略；实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦解析：高校毕业生应征入伍“四个优先”政策是怎样规定的（）A. 优先报名应征B. 优先体检政审C. 优先审批定兵D. 优先安排录用答案：A,B,C,D解析：封建社会的教师是为统治阶级服务的，“非官莫属”，具有较高的政治、经济地位。答案：错解析：教师专业的基本特点是（ ）。A. 角色多样性B. 工作神圣性C. 劳动创造性D. 成效滞后性E. 发展渐进性答案：A,B,C,D解析：名词解释：教学原则答案：解析：是人们根据一定社会的教育目的和已经认识的教学过程的规律为指导教学工作而提出的基本教学要求。我们对见义勇为的行为往

5、往会感到敬佩，对自私自利的行为会感到鄙视，这是一种（ ）A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德行为答案：B解析：22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第3辑技术悲观主义对技术异化的反思反映了主体的A. 能动性B. 建构性C. 批判性D. 乐观性答案：A,B,C解析：教师道德行为的揭示，可以从下列哪些因素着手A. 行为发生的主观因素B. 行为发生的客观因素； C. 行为后果的客观因素D. 行为后果的主观因素答案：A,C解析：在心理学发展过程中，属于人本主义心理学流派的心理学家是（ ）。A. 弗洛伊德B. 罗杰斯C. 魏特海默D. 斯金纳答案：B解析：道德和道德规范是A. 神的意志的

6、体现B. 人的先验“善良意志”的产物； C. 特定社会群体在共同生活和交往中，基于自身生存和发展的现实要求所达成的“道德共识”D. 不特定社会群体在共同生活和交往中，基于利益的获取和分配所达成的“社会契约”答案：C解析：高等学校的组织特征是( )。A. 学术性B. 分散性C. 模糊性D. 二元性E. 复杂性答案：A,B,C,D,E解析：中华人民共和国高等教育法于2022年8月29日第九届全国人民代表大会常务委员会第四次会议通过，并于2022年1月1日起实施。答案：错解析：军队是要准备打仗的，一切工作都必须坚持_标准，向能打仗、打胜仗聚焦。A. 战斗力B. 斗争力C. 战争力D. 硬实力答案：A

7、解析：十九届三中全会指出，要完善党和国家机构法规制度，依法管理各类组织机构，加快推进机构、职能、权限、程序、责任法定化，全面推行政府部门（），规范和约束履职行为，让权力在阳光下运行，强化机构编制管理刚性约束，加大机构编制违纪违法行为查处力度。A. 权力清单制度B. 权责清单制度C. 负面清单制度D. 职能清单制度答案：B解析：22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第4辑我国高校的办学自主权必须进一步（ ）。A. 收归上级高等教育管理部门B. 扩大C. 保持D. 减少答案：B解析：在人生价值中，人作为价值的客体，相对于不同的主体，可以表现出不同情况答案：对解析：教师道德品质的构成要素中，居于核心

8、地位的是A. 道德认识B. 道德情感C. 道德意志D. 道德认识和道德情感答案：D解析：下列关于大学生职业生涯辅导的主要内容描述全面且正确的有( ).认识自我 认识职业环境 职业决策 提升求职技巧 了解就业政策A. B. C. D. 答案：D解析：心理发展的特点是（ ） A. 方向性与不可逆性B. 连续性与阶段性C. 个体的差异性D. 平衡性答案：A,B,C解析：高校师生在教学关系上具有绝对独立性答案：错解析：对教师道德行为的动机理解正确的是A. 道德行为的动机可以分为形式动机和事实动机B. 教师道德动机指向与行为的结果有时会发生分离； C. 事实动机是指实际驱动行为发生的动机D. 形式是指没

9、有外化为实际行为的动机答案：A,B,C,D解析：根据教师法的相关规定，教师主要有( )。A. 教育教学权B. 科学研究权C. 管理学生权D. 获取报酬待遇权答案：A,B,C,D解析：22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第5辑党按照德才兼备、以德为先的原则选拔干部，坚持五湖四海、任人唯贤，坚持事业为上、公道正派，反对任人唯亲，努力实现干部队伍的革命化、年轻化、知识化、专业化。答案：对解析：运动技能的形成可分为操作（）、（）、（）和（）四个阶段。答案：定向 模仿 整合 熟练解析：弗鲁姆提出的期望理论认为，激发力量是由以下因素构成的（ ） A. 认知因素B. 目标效价C. 期望值D. 情感因素答案

10、：B,C解析：在不可抗拒的外力强迫下，做出的任何某些伤害他人和社会的行为，一般不负道德责任答案：错解析：教师的道德水平主要影响学生的道德成长，而学生的智能发展则主要受教师的知识水平影响。答案：错解析：按照保持和发展党的先进性的总体要求，努力实现大学生党员素质“五个显著提升”，“五个显著提升”是（）A. 思想政治素质显著提升B. 道德品行素质显著提升C. 科学文化素质显著提升D. 工作能力素质显著提升E. 身体心理素质显著提升答案：A,B,C,D,E解析：道德情感是可以培养的，概括起来有（）、（）、（）和（）等方法。答案：以理育情 以情育情 以境育情 以行育情解析：中国共产党人的初心和使命，就是

11、为中国人民_ ，为中华民族_。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。A. 谋幸福，谋未来B. 谋生活，谋复兴C. 谋幸福，谋复兴D. 谋生活，谋未来答案：C解析：22年高校辅导员溪溪老师答疑精华6辑 第6辑教师职业良心的涵义，它是如何调节教师的行为的？（30 分）答案：解析：所谓教师职业良心，就是教师在对学生、学生家长、同事以及对社会、学校，职业履行义务的过程中所形成的特殊道德责任感和道德自我评价能力。教师职业良心对教师行为的调节作用：（1）在教师选择行为前的指导作用（10 分）；（2）在教师行为过程中的监督作用（10 分）；（3）在教师行为后的评价作用（10 分）。下列属于体罚

12、学生的情形是( )A. 让1-2年级的小学生一个生字抄写10遍B. 王某上课讲话,老师令其抄课文5遍C. 李某等八人上自习课讲话,老师令李某等八人到学校运动场跑10圈D. 体育课教师在课堂上为纠正某学生的不规范动作,令其反复练习4次答案：B,C解析：学校应当对在校学生进行必要的_。应当按照规定，采取相应的管理措施，预防和消除教育教学环境中存在的安全隐患。答案：安全教育和自护自救教育解析：人才培养模式改革的重点是（ ）A. 教学过程的实践性、开放性和职业性，实验、实训、实习是关键环节。B. 教学过程的理论性、实践性和职业性，课堂教学与实践教学是关键环节C. 实验、实训、实习的实践性、开放性和职业

13、性，教学过程是关键环节D. 实验、实训、实习的理论性、实践性和职业性，教学过程是关键环节答案：A解析：学生在学习环境(包括物质环境、社会环境和文化体系)中所学习到的非预期性或非计划性的知识、价值观念、规范和态度,这类课程称为（ ）。A. 核心课程B. 隐性课程C. 显性课程D. 活动课程答案：B解析：学习同化有三种形式，分别是（）、（）和（）。答案：下位学习 上位学习 并列结合学习解析：高等学校应当以培养人才为中心，开展教学、科学研究和社会服务，保证教育教学质量达到国家规定的标准。答案：对解析：2022年9月1日起实施的学生伤害事故处理办法适用范围包括哪些？答案：解析：适用范围：在学校实施的教育教学活动或者学校组织的校外活动中以及在学校负有管理责任的校舍、场地、其他教育教学设施、生活设施内发生的造成在校学生人身损害后果的事故的处理。