幼儿园大班英语公开课精选教案三篇.docx

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1、幼儿园大班英语公开课精选教案三篇英语学习从娃娃抓起,因为幼儿英语教育的普及,现在很多小小年纪的孩子已经掌握不少的英语词汇了。下面就是小编给大家带来的幼儿园大班英语公开课精选教案三篇，希望能帮助到大家!幼儿园大班英语公开课精选教案一：bread sausage milk coffeeteaching aims:1 ew word :bread ausage milk coffee2 revisio :little car,milk3 what day i today ? how are you ? how old are you ?teaching aids:icture ag reorder

2、musicteaching te :te 1:greetingst:cla egin,stand up!s:stand u !stand u !i tand u !t:good morning oy and girl !s:good morning mi jiang !t:sit dow lease !s:sit down!sit dow !isit dow !te 2 :warm u(from:)t:what day i today ?s:today i monday.t:how are you ?s:fine ,thank you and you ?t:im good !and how o

3、ld are you ?s:im fivesix .(每个问提都分别叫幼儿回答或齐答)ste 3 revision全班小朋友一起读歌谣little car,milkste 4 lear ew wordst:im very hungry.do you have anything give me to eat ?s:no ! o ! o !t:rellay ?what that ?(旁边有一个小袋子装了些东西，突然发现，叫一名幼儿拿来看看，里面是否有吃的)t：haa !what thi ? we call it read.s:bread !t:good !(带读，也可叫幼儿起来自己读，每个单词读5

4、遍以上，而且要使幼儿都会认读。然后把图片贴在黑板上，这样一一引出其它3个新的单词：milk coffee ausage .最后一起复习)ste 5 lay game预备的一张画贴在黑板上，一个叫borbor的人推着早餐车，让小朋友们帮忙，但是要知道它们的英语怎样说才可以卖完，一个人大喊：“bread,bread,who want to uy a read ?it very deliciou !”随后全班的幼儿一起问：“bread,bread,在哪里?”然后又叫一名幼儿上来找出所要买的英语卡片大声的说：“bread,bread,在这里!”以同样的方式来卖出其它的早餐，再给予奖励。ste 6 in

5、g a ong teddy ear.orbor为里感谢大家放的。ste 7 it time to ay goodbye.幼儿园大班英语公开课精选教案二：colour game教学目标：在游戏活动中，复习已学过的颜色单词，学习新单词：purple(紫色)、pink(粉红色)。鼓励幼儿大胆运用已学过的颜色、物品的单词进行组合，培养幼儿思维的灵活性。教学准备：多媒体软件、色卡、彩色板、各种玩具等。教学重点：运用颜色单词来描述物品。教学难点：用新单词与物品进行组合。教学流程：复习颜色 翻板游戏找说玩具竞赛游戏复习颜色多媒体电脑出示颜色，请幼儿用英语说，复习颜色单词。red yellow green b

6、lue orange black white brown.引出新单词：purple pink.(from:)开火车玩色卡，每人一张色卡用英语说。可交换色卡再玩一次。翻板游戏：教师示范介绍游戏玩法：每块板的反面都有动物图片，请幼儿用英语说出动物名称和颜色。如red cat(红色的猫)。幼儿分成红、绿两队进行游戏比赛，看看哪队赢得的板多。游戏：屋中找玩具教师交代游戏规则：幼儿到玩具屋中随意拿一样玩具，回到座位上后，音乐一停抢先站在板上用英语介绍自己的玩具。如：yellow car(黄色的汽车)。幼儿游戏比比谁的反应快说得正确。竞赛：比比谁的星星多?鼓励幼儿用英语说一种想象中颜色和物品组合的词语，如

7、：green house(绿色的星星)。说正确就可得一颗星。鼓励幼儿说得与别人不同和说一句完整的句子。幼儿园大班英语公开课精选教案三：draw a line活动名称：draw a line教学目标：1、复习以前的内容2、学新词新句3、利用draw a 造句子教学准备：线，三角形、圆形、心形的卡片，黑板，图片教学过程：1、 用英语日常用语进行对话good morning,how are you?what your name?how old are you?()2、出示所学过的三角形、圆形、心形，花，苹果进行复习3、出示短线(从一个口袋里慢慢拉出一条短线)教幼儿line ，让幼儿跟读line, 提

8、问where is the line? where?(让幼儿指出哪里有line)寻找4、再从另一个口袋里慢慢拉出一条长线，告诉幼儿long , long line, long line,让幼儿跟读，再出示前面的短线，教short , short line , short line,边教边用手比画。5、出示黑板(简略说明黑板的英语名称)， 在黑板上画条线，边画边说draw draw draw a line ,draw, (做动作，让幼儿记下此单词) follow me , draw ，draw a line , look, whats the shape ?(出示圆形的图片)circle ,oh , draw a circle , draw a circle ,draw, drew , draw a heart ,draw a flower,ok,who can try ? (老师请一位小朋友上台玩游戏，被请上的幼儿背对着下面的小朋友，老师出示图片，下面的小朋友便读出，例下面的小朋友看到circle 时便说draw a circle,讲台上的幼儿听到指令后便在黑板上画上circle)6、再复习一遍，老师在上面画，幼儿在下面说，老师不出声。7、让幼儿stand up ,listen to the dvd 听音乐，边学做律动边慢慢地go pee pee。8、class is over.