心理咨询师考试题免费下载9篇.docx

《心理咨询师考试题免费下载9篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《心理咨询师考试题免费下载9篇.docx（41页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、心理咨询师考试题免费下载9篇心理咨询师考试题免费下载9篇 第1篇一般资料：求助者，男性。34岁，个体商户。害怕自己得心脏病，在朋友的陪同下前来心理咨询。对求助者进行了SCL-90测验，结果如下：躯体化18，强迫症状21，人际关系敏感23，抑郁18，焦虑18，敌对22，恐怖14，偏执35，精神病性40，其他16。下面是心理咨询师和求助者的一段咨询谈话。求助者：我主要的问题是：头痛、失眠、害怕、心神不宁，我怀疑有心理问题。心理咨询师：好，我们一个一个来解决。你最想解决的是什么问题?求助者：最想解决害怕。心理咨询师：请具体谈谈，因为什么事情使你害怕。求助者：两年前，我因腰椎间盘突出，吃了一付民间偏方

2、造成昏迷。有一天，我晚上喝完酒后和朋友打牌，突然心慌、气短、出冷汗，感觉自己要死了，到医院检查，医生让我戒酒，说要不然心脏会出问题，后果将不堪设想，所以我觉得自己的心脏有问题。心理咨询师：你能拿出有病的依据来吗?求助者：不能。去了好多家医院，检查过的心电图有厚厚一大摞，医生都告诉我心脏没问题，但我一点也不相信，很害怕自己有病没有诊断出来。现在我每天所考虑的就是自己的心脏，天天为自己把脉，有时心率快，都快90次了，提心吊胆，唯恐心脏出问题，无法集中精力去做事。现在基本不做生意了，觉得干什么都没意思。家里人都说我是癔症，精神不正常。心理咨询师：我很理解你的痛苦，也为你的情况着急，你的问题确实很严重

3、，这样下去会越来越糟糕的。求助者：那我该怎么办呢?心理咨询师：来我们这，你就放心吧，我会帮你解决的。求助者：那太好了，你可比我的亲人还亲，你什么时候去我们老家玩，我一定免费接待你。心理咨询师：那好，我去了给你打电话，我也给你我的电话，以后有问题可以往我家里打电话。下面，我针对你这个问题制定一个咨询方案吧，咨询方案就是咨询的计划，包括咨询目标，实现咨询目标所使用的心理学方法或技术的原理、过程，评估的手段，时间和次数的安排，你按照咨询方案来做就行了。在该案例中心理咨询师出现的错误是（）。A.不灵活运用保密原则B.建立了双重关系C.不遵循价值中立原则D.未实施自我保护答案：B,C,D解析：根据咨询对

4、话，“我也给你我的电话，以后有问题可以往我家里打电话”，咨询师未实施自我保护；咨询师与求助者意欲建立双重关系，从而破坏价值中立原则。舒茨的三维理论用于解释群体的形成时，认为群体形成经过（ ）的过程。 (A)控制一情感一包容 （B)包容一控制一情感(C)情感一控制一包容 （D)情感一包容一控制答案：B解析：案例一：一般资料：求助者，女性，26岁，未婚，硕士学历，公司职员。案例介绍：求助者的父母多年前离婚，求助者与母亲一起生活。为照顾求助者，母亲没有再婚。求助者认为母亲为自己操心，今后应该孝顺母亲。求助者读研时结交了一位男同学，但母亲嫌男方家是外地农村的，软磨硬泡地让女儿分了手。母亲曾给求助者介绍

5、了一个男孩，但她不满意，迫于母亲的要求，偶尔也与该男孩见见面，但内心并无交往的愿望，就这样拖了半年多，没有任何结果。两个多月前，求助者自己认识了一个男孩，双方互有好感，准备谈婚论嫁。男友家对求助者很满意，但求助者的母亲不同意，求助者曾与母亲多次沟通但无效。求助者很想坚决地与男友结婚，但看到母亲哭哭啼啼的样子又于心不忍，如果与男友分手自己又很委屈。求助者自己难以下定决心，不知该如何处理，很无助，内心很苦恼，情绪较为低落。最近经常失眠，食欲明显下降。主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者办事认真，懂事听话，孝顺，人际关系良好，身体健康。面对求助者难以抉择的实际问题，咨询师恰当的做法是(

6、)。单选A. 给予指点B. 帮助其解决内心冲突C. 代替选择D. 劝导求助者孝顺母亲答案：B解析：知识点： 心理咨询技能 /咨询目标 心理咨询的近期目标是解决求助者的情绪问题和认知问题，能够解决其情绪问题的是B。在测验时（）可以激发被试者的测试兴趣。A.“这里还有另外一些不同方式的测验”B.“这可能不需要花费你很多的时间”C.“你这样是不对的，再试试看”D.“我想你一定会感兴趣的”答案：A,B,D解析：郭某的行为症状包括()。多选A.回避行为B.精神运动性兴奋C.冲动行为D.精神运动性抑制答案：A,C解析：逐渐不敢出门见人，至今已有十几年未曾迈出家门一步（A.回避行为），她便大声冲母亲叫喊，还

7、砸坏了家里很多物品（C.冲动行为）。常模按照样本的大小和来源，通常有（）。A. 全国常模B. 区域常模C. 地方常模D. 特殊常模答案：A,B,D解析：常模按照样本的大小和来源，通常有全国常模、区域常模和特殊常模；根据具体应用标准和分数特征，则有百分位常模和标准分常模等。心理咨询师考试题免费下载9篇 第2篇案例八：一般资料：求助者，女性，34岁，本科文化，无业。案例介绍：求助者的女儿出生后体弱多病，经常需要看病、吃药，为照顾女儿求助者辞职。求助者一直认为孩子爱生病与怀孕时丈夫的婚外情导致自己情绪不好有直接关系。觉得自己对不起孩子，担心孩子的身体。求助者觉得丈夫对不起自己，觉得自己没有本事，觉得

8、自己倒霉，感到生活没有意义，情绪较为低落。无心做其他事情。不愿意与朋友们交往，与家人的来往明显减少。求助者有时也觉得应该高兴起来，好好过日子，但就是难以控制自己的情绪。曾经想轻生，但放心不下女儿。在家人多次劝说下前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者性格内向、文静，从小生活优越，没有经受过大的挫折。孩子6岁，一直体弱多病。求助者平素身体健康，现在无业。为明确诊断还需要收集的资料包括根据()。多选A. 症状持续的时间B. 认知特点C. 躯体症状的情况D. 行为特点答案：A,D解析：知识点： 心理诊断技能 /搜集整理评估 提及了求助者性格，病程长短和行为特点没有明确提及。“内隐致敏法”指的是

9、()。单选A.合理情绪想象技术B.厌恶疗法中的想象刺激C.想象冲击疗法D.系统脱敏法的脱敏过程答案：B解析：鉴于厌恶疗法的基本原理是在适应不良性行为发生的同时或以后，给予不愉快的、使其痛苦的刺激，促使其不良性行为的消退；当以不愉快的想象取代上述具体的刺激，经多次结合重复后，适应不良性行为同这种想象，便建立了条件化联系，这种条件化联系就有助于该行为的消退，这种方法叫内隐致敏法。案例八:下面是某求助者的SCL-90测验结果总分 201阳性项目数 56测验结果显示该求助者可能存在()。多选A. 对生活的兴趣减退B. 投射性思维 C. 不自在感和自卑感D. 不可抑制的冲动答案：B,C,D解析：知识点：

10、 心理测验技能 /SCL-90 因子分超过2为阳性，强迫（无法摆脱的无意义冲动）、人际关系敏感（自卑感）、偏执（投射性思维、猜疑）、敌对（不可抑制的冲动爆发）均超过两分。市场经济环境下的职业道德应该（）。A. 讲诚信B. 讲效率C. 讲公平D. 讲法治答案：A,B,C,D解析：A，B，C，D在下列感觉中，信息未经丘脑中转，直接抵达大脑皮质进行处理的是（）。单选A. 视觉B. 听觉C. 嗅觉D. 味觉答案：C解析：知识点： 基础心理学 /生理基础 丘脑接受除了嗅觉以外的所有感觉信息，并将其分派到适当的，位于脑各部分的处理回路。嗅觉信号并不通过丘脑接力传递，被刺激的神经细胞会将嗅觉信息传递到大脑的

11、嗅球。这说明在进化过程中，嗅觉早于其他感觉出现。案例十：下面是某求助者的MMPI测验结果关于该求助者的MMPI测查结果，错误的说法包括()。多选A. 测谎分数表明其结果可信B. 诈病量表结果表明其伪装疾病 C. 疑问量表结果表明其逃避现实D. 校正量表结果表明其有所隐瞒答案：B,C,D解析：知识点： 心理测验技能 /MMPI 首先，注意审题，选择错误的说法。L量表原始分没有高于10，结果可信，A选项正确；F量表61分，测验结果有效，不能说明其伪装疾病（F量表71分，表示受测者有可能诈病），B选项描述有误；Q量表不高于22，说明其没有逃避现实，C选项描述有误；K量表分没有超过70，说明没有隐瞒的

12、态度。心理咨询师考试题免费下载9篇 第3篇亲合的作用包括( )A. 获得信息B. 满足个体的某些社会性需要C. 避免窘境D. 使行为获得明确定向答案：A,B,C解析：知识点： 社会心理学 /社会动机 亲合的作用：满足个体一些社会性需要（交往、尊重、爱等）获得信息减轻心理压力避免窘境共用题干下面是某求助者的WAIS-RC。根据测验结果，可以判断求助者FIQ智力等级是()A:超常B:高于平常C:平常D:低于平常答案：B解析：一般资料：求助者，女性，24岁，未婚，本科学历，公司职员。案例介绍：求助者在一家软件公司工作，经常有不安感，总害怕有不好的事情发生。和人相处时总先把别人往坏处想，觉得有备无患。

13、无论在家里还是单位，一看见电脑就想玩游戏，赢了就觉得会有好事，输了就觉得会倒霉，经常玩得疲惫不堪，直到玩赢为止。自知在单位玩游戏影响不好，但就是控制不住。走在街上，会情不自禁地看汽车牌号，把牌号上的数字相加，如果是偶数就表示好事，奇数就表示坏事。常常一个人待在家里反复思考这些问题，自己也觉得自己的命运和游戏、数字等应该无关，不应该相信这些东西，但总是控制不住。害怕领导批评，恨自己耽误了许多时间，为此非常苦恼。情绪低落，经常失眠。很想改变这种状况，故来寻求帮助。心理咨询师观察了解到的情况：求助者出生在知识分子家庭，家教很严格。求助者自幼懂事、听话，学习成绩良好。做人谨慎，性格内向，至今未谈恋爱。

14、对求助者进行EPQ测验，结果T分：P40，E35，N65，L40SDS测验结果总粗分63。该求助者的不合理信念的主要特征是（）。A.绝对化要求B.追求完美C.过分概括化D.糟糕至极答案：D解析：不合理信念的三个主要特征是：绝对化要求、过分概括化和糟糕至极。该求助者有一种对事物的可能后果非常可怕、非常糟糕甚至是一种灾难性的预期的非理性观念，这种想法会使个体陷入极端不良的情绪体验，如悲观、抑郁等不良情绪而难以自拔。求助者一般资料：男性，21岁，未婚，大学生。 求助者主诉：紧张，心慌，容易疲劳，记忆力减退，症状有一年多。 案例介绍：求助者在高中时有时候会出现紧张、心跳加快、头晕，有时候还会影响注意力

15、，因为那时候只是偶尔发生就没有太在意。可是一年以前自己上大学以后，症状日益加重，紧张感也很严重，特别是在洗澡的时候更紧张害怕，几乎不敢去澡堂洗澡。经常出现出汗，心慌、头晕、注意力不集中，上课无法集中注意力，总是胡思乱想，记忆力下降，反映迟钝。求助者现在身体虚弱，做一点事情就觉得疲劳，常常因为一点小事就发脾气，但是又不敢发脾气。晚上常常睡不着觉，在床上翻来覆去的胡思乱想。 心理咨询师了解到的情况：求助者的家庭很普通，父母都是工厂员工，因为求助者是家里的独生子，所以父母都很疼爱他，并且都有望子成龙的愿望，一直督促求助者好好读书，将来出人头地。父母感情不是很好，经常吵架。母亲有时候将脾气就撒在儿子身

16、上。求助者性格偏内向，比较文静，自小就胆小怕事，喜欢与女同学来往。 以下是咨询师与求助者的谈话： 咨询师：你晚上睡不着的时候会想一些什么呢? 求助者：就是一些乱七八糟的事情。 咨询师：年轻人乱想一些事情很平常。但是你能说一下你想的事情吗，我想帮助你。 求助者：想的都是一些坏事情。 咨询师：哪些坏事?比如 求助者：就是想一些和女孩亲热的事情。 咨询师：哦! 求助者：我知道这些都是一些不道德的事情，但是我又控制不了自己。只要躺在床上或者是没有穿衣服的时候就会这样想。害怕别人知道我在想什么，每次都很紧张，还会觉得很疲劳、自责。所以不敢洗澡和回寝室。 咨询师：这样好吗? 求助者：我知道不好。 咨询师：

17、为什么说这样想是不道德的呢? 求助者：因为高考以后有一次做公交车的时候，不小心碰到一女孩的胸部，当时也在想这些事情，那女孩大骂我是流氓。从那次以后我就很紧张，总是担心别人发觉我在想什么，说我是流氓。 咨询师：因此不敢洗澡、睡觉，不想回宿舍?本案例中求助者的核心症状是( )。A焦虑 B恐惧 C抑郁 D强迫答案：A解析：焦虑指患者在缺乏充分的事实根据和客观因素的情况下，对其自身健康或其他问题感到忧虑不安，紧张恐瞑，顾虑重重，犹如大祸I晦头，惶惶不可终日，即使多方解劝也不能消除其焦虑。常常伴有憋气、心悸、出汗、手抖、尿频等自主神经功能紊乱症状。一般资料：求助者，男性，24岁，无业。案例介绍：求助者兴

18、趣广泛，两年前大学毕业，找了几家单位都不理想，不是路远，就是挣得少，索性在家上网、玩游戏，自得其乐。但其父母觉得这样下去不是办法，近一年经常批评指责他。求助者也觉得自己大学毕业了，应该自食其力，但又觉得上班太辛苦。两月前在网上结识了一女孩，双方互有好感，开始见面约会，花销明显增加。求助者跟父母要钱，父母明确指出，需要自己挣钱生活、谈恋爱。求助者很不满，觉得自己家里的经济条件比较好，但父母还这么小气。经常与父母吵架，后来搬到父母早已为自己准备好的房子去住。半月来因缺钱，向父母索要未果。不知如何是好，搬回去没有面子，不搬回去又没钱生活，为此非常苦恼。像变了一个人。情绪低落，不愿与人说话，吃不好，喝

19、不好，和女朋友矛盾重重，大吵一架后分手。心理咨询师观察了解到的情况：求助者曾是开朗活泼的人，家庭经济状况较好，从小娇生惯养。心理咨询师对该求助者恰当的处理包括(?)。查看材料A.不必处理B.转介治疗C.宣泄情绪D.改变认知答案：C,D解析：此题暂无解析精神障碍的患者讲墙上的裂纹看成狰狞的面孔，这种现象属于( )单选A. 幻觉B. 妄想C. 错觉D. 视物变形症答案：C解析：知识点： 变态与健康心理学 /感知障碍 知觉障碍中的错觉是对客观事物歪曲的知觉。正常人偶有错觉，但经过现实验证后，可以加以纠正。精神疾病患者的错觉不能接受现实检验，在意识障碍的谵妄状态时，常常带有恐怖性质。是指所视物体形状发

20、生改变，多由于黄斑病变或黄斑附近的视网膜、脉络膜病变引起。排除D。没有相应的外界刺激而出现的虚幻知觉。受幻觉的影响，病人会做出一些谬误的解释和推测。形成了另一种症状。排除幻觉和妄想。心理咨询师考试题免费下载9篇 第4篇SDS中反向项目的数量是( )个。A. 6B. 10C. 8D. 12.0答案：B解析：知识点： 心理测验技能 /SDS 抑郁自评量表（Self-ratingDepression Scale, SDS）是由W.K.Zung于1965年编制而成。特别适用于发现抑郁症病人，能全面、准确、迅速地反映被试抑郁状态的有关症状及其严重程度和变化。本量表含有20个反映抑郁主观感受的项目，每个项

21、目按症状出现的频度分为四级评分，其中10个为正向评分，10个为反向评分。 心理诊断过程包括针对求助者（）。A.制定咨询目标B.进行心理健康水平评估C.制定咨询方案D.询问既往医学治疗历史 答案：B,D解析：心理诊断过程包括了解求助者的既往史，寻找有价值的材料；对求助者形成初步印象、对一般心理健康水平进行分析。制定咨询目标和咨询方案应该在心理诊断完成后进行。班杜拉的三元交互作用论中的“三元”不包括()。A:动机B:个体内在因素C:行为D:环境答案：A解析：班杜拉的三元交互决定论认为，在人的心理机能中，人的内部因素、行为和环境影响三者之间互为决定因素，三个决定因素之间是一种连续不断的交互作用。求助

22、者一般资料：某女，24岁，由父母陪同前来进行心理咨询，独生女。 父母叙述：女儿整天上网到很晚，经常与家长吵架，脾气很暴躁。 咨询师了解到的资料：求助者长得白净、漂亮，衣着得体，她自诉自己主要是情绪低落，后悔上学的时候学习不用心，只读了一个大专。说自己小学初中时的学习成绩优秀，进入高中后，因为高中离家远，只好寄宿在学校，但是对于寄宿生活很不适应，因此学习成绩下滑了，自己也没有及时调整心态，后来只考进一所大专院校。因为这不是自己的目标学校，因此在这三年时间里只是虚度光阴了。毕业以后发现专业知识一点都没有学习到，求职很不顺利。三个月以前，经人介绍进入一家外企工作，求助者所在的部门里基本都是研究生，她

23、的学历最低，每次想起自己只是个专科生，就会产生自卑感，犹豫要不要在该公司发展下去。后悔在学校的时候不努力学习，又不知道自己现在该怎么办，只好整日上网麻醉自己。一个多月以来，求助者心情烦躁焦虑，自己也着急，并伴有失眠。父母并不了解这一切，而且觉得和父母们有代沟，说不到一起去，烦躁的时候就向他们发脾气。自己也想来做心理咨询，因为自卑，又不敢来。求助者希望咨询师帮助自己走出困境。本案例中求助者的病程是( )。A1个月 B三个月 C半年 D3年答案：A解析：根据案例，求助者一个多月以来心情烦躁，自己也着急，并伴有失眠，故病程为一个月。一般资料：男，28岁，未婚，公司职员。求助问题：反复思考毫无意义的问

24、题，伴急躁和睡眠障碍两个月。案例介绍：近两个月来反复思考一些毫无意义的问题，如“洗水果时是多用一点水好，还是少用一点好”“削带皮的蔬菜如黄瓜时，是去皮厚一点好还是薄一点好”，等等。虽然认为想这些没必要。但还是控制不住地想。继而出现洗衣服时总担心洗不干净而反复洗涤，直到自认为洗干净为止，为此耽误了许多时间。后来又出现了一种奇怪的想法，走过街天桥时总想着跳下去，为此感到害怕，尽量避免走过街天桥。因而非常烦恼脾气变得急躁，遇到一点小事就爱发火，经常感到疲惫，睡眠不好，常到凌晨一两点才能入睡，醒来感觉昏昏沉沉。由于这些问题的困扰，工作、生活受到了影响，虽尚能坚持应对，但感觉苦恼，希望尽快解决，因此前来

25、心理咨询。对求助者的心理状态作诊断的依据是（）。A.心理冲突不具有道德色彩B.痛苦的情绪体验时间为两个月C.冲突内容泛化D.工作生活尚能坚持答案：A,B,C,D解析：本案例求助者的心理冲突是由一些不必要的小事引起不具有道德色彩，如“反复思考毫无意义的问题”，且冲突内容充分泛化；但从病程来看，求助者的痛苦情绪体验仅有两个月，社会功能轻微受损，即“工作、生活受到了影响，但尚能坚持”，所以ABCD四项均为判断求助者的心理状态提供了依据。修饰性反问引起的后果是（ ）。(A)求助者自我探索过多 （B)谈话的内容过于具体(C)对求助者毫无益处 （D)使求助者过分依赖答案：C解析：心理咨询师考试题免费下载9

26、篇 第5篇单选题 对领导安排的工作，你的态度是（）。A.领导安排什么,就尽力完成什么B.先做计划，然后按计划执行C.悠着点儿干，不着急D.好像总有干不完的工作答案：解析：此题无绝对正确答案，请自行判断保密的含义有（）A 、 未经求助者同意不得录音B 、 涉及求助者的任何问题都应当保密C 、 不在非职业场所向无关人员透露某些案例D 、 可以和家人讨论某些求助问题答案：A,B,C解析：保密是心理咨询师应遵循的一条重要原则，对保密的理解其实不难，保密指的是：（）1)求助者在心理咨询中所陈述的任何内容，包括求助者的认知、行为、个性，事件、经历、体验、感受，等等，无论内容是否涉及求助者的隐私，心理咨询师

27、都应进行保密，不将上述内容透露给无关人员。（2)在心理咨询中因工作需要，带教学生和进行录音、录像等，必须征得求助者的同意。（3)在教学、科研、学术交流等职业活动中，要对求助者的个人身份信息进行保密，需使用案例时应征得求助者的同意。（4)不在非职业场所向无关人员透露某些案例，而无论是否隐去了求助者的个人身份信息。案例三：一般资料：夫妻共同来咨询。两人是大学同学，均30岁，本科学历，企业员工。案例介绍：婚后妻子不想马上要孩子，对性生活多有拒绝，决定要孩子后情况好了些。后妻子怀孕、生子，性生活明显减少。现在孩子2岁多，妻子主动时丈夫不为所动。妻子认可丈夫所说性生活的问题，认为恋爱时两人感情很好，后来

28、丈夫虽有要求，但自己害怕怀孕，所以拒绝的多。生育后自己有明确的要求，但丈夫之不理，她认为丈夫不主动是要报复自己当年的拒绝，所以后来自己也就不提要求了。夫妻双方都感到性生活问题是夫妻间的重大矛盾，为此双方都很苦恼，影响了夫妻关系，也对双方父母和孩子的教育都有影响，丈夫在妻子的要求下同来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：夫妻二人是大学同学，都是彼此的初恋、婚前感情很好，婚后性生活不和谐。丈夫认为是妻子的错，要求妻子改正.妻子表示如果自己有错误是可以改，但不知道自己哪里存在问题，双方工作、人际交往等都没有问题。双方身体都很健康。育有一子，发育正常。本案例中咨询师帮助求助者的重点是()。A、矫正双方性

29、格缺陷 B、双方共同探讨缺乏性生活的原因 C、改变双方错误认知 D、双方共同采取实际行动解决问题答案：B解析：案例七一般资料：求助者，男性，28岁，公司副总经理。因恋爱问题苦恼，主动前来咨询。案例介绍：求助者是家中的独子，年轻有为，气质高雅。大学时曾与同班同学恋爱，原准备毕业后结婚，后因两地分居，各自难以放弃自己的事业而分手。求助者为此痛苦了好几年。一年前结识现在的女友，已准备结婚，买了房，也装修完了。一个多月前，前女友找到求助者，表示几年来历经磨难，现在知道了初恋的感情是最无价的，提出愿搬来本市，尽快与求助者结婚。求助者不知如何是好，内心很矛盾，也很痛苦，主动前来咨询。下面是心理咨询师与求助

30、者之间的一段咨询对话：心理咨询师：你需要我帮你解决什么心理问题呢?求助者：情况我都说过了，我不知道该怎么办，你能告诉我吗?心理咨询师：对这件事你想怎么办呢?求助者：我也不知道，所以就来咨询了。心理咨询师：那你现在想想可以吗?求助者：我早想过了，但想不出结果。心理咨询师：那你能说说你都想了什么吗?求助者：我特别喜欢我原来的女朋友，那是我的初恋，当年分手后，我痛苦了好几年。后来交了现在的女朋友，都准备结婚了，前女友又回来了，我倒不恨她，两个人比较起来我还是喜欢她的，我想和她结婚。可是朋友、家人都反对，而且现在的女朋友怎么办?她对我确实挺好的。她既漂亮又贤惠懂事，她知道了这件事都没有怪我，而且都走到

31、这步了，怎么办呐?我现在都快烦死了，为这事吃不下、睡不着，工作也没精打采，什么事都不想干。我今天来就是想让你告诉我到底该怎么办?心理咨询师：你开车到外地，走高速又平又快，但要交钱。走国道不要钱，但路不平，有红绿灯，可能堵车，耽误时间。你说你怎么走啊?求助者：我就想快，还不花钱。心理咨询师：想快还不想花钱，那怎么走啊?求助者：(沉默)没法走。心理咨询师：没法走，但要出门办事，怎么办?求助者：(沉默)只能选一个走。心理咨询师：选哪个?求助者：我可能会根据出行的目的来选择。心理咨询师：你想想，你不知道该选哪个人结婚，不就是像你不知道怎样出行一样吗?因为两个人各有优缺点，你不是不知道怎样做，你是选哪个

32、都只要利，不要弊，是吗?求助者：好像是这样的，我明白了，您的意思是说我太追求完美了吗?心理咨询师：你觉得呢?求助者：我懂了，我知道该怎么办了心理咨询师：你看。通过心理咨询，你获得了成长，解决了自身的问题，我为你高兴，你最后选了谁，告诉我一声好吗?心理咨询师在求助者大段的回答中了解到的资料包括求助者的（）A 、 恋爱经历B 、 认知特点C 、 情绪症状D 、 人格特点答案：A,B,C解析：略共用题干一般资料：求助者，男性，21岁，某大学三年级学生。案例介绍：求助者从小有咬手指甲的习惯，虽受到父母亲的多次训斥，自己也使用了多种方法，但没有明显改变。读大学期间恋爱，女友坚持要他改掉，否则就分手。求助

33、者主动前来寻求帮助。下面是心理咨询师与该求助者的一段咨询对话。求助者：我原来有咬手指甲的毛病，用了很多方法，都没有改变。女朋友说，再不改掉就和我分手，所以我想请您帮助我改掉这个毛病。心理咨询师：作为一名大学生，有咬手指甲的习惯，想改但没有改掉，我能理解你内心的苦恼，我愿意帮助你。现在咱们先讨论咨询方案吧！求助者：咱们讨论？可我不懂心理学啊，还是您直接决定吧！我这次决心很大，愿意接受您的方案。心理咨询师：心理咨询不是漫无目的的，而是要根据咨询方案进行，咨询方案需要咱们两个人共同讨论。求助者：我明白了。心理咨询师：好，咱们先讨论咨询目标，通过咨询，你想达到什么样的目标呢？求助者：我就想改掉我咬手指

34、甲的毛病，今后再也不被它困扰了。心理咨询师：咬手指甲是一种行为，行为是可以改变的。如果对你咬手指甲的行为做一个量化的评估，你怎么评估呢？求助者：量化评估？（沉默）我一有时间可能就会咬，时间可能在34个小时吧。心理咨询师：通过咨询你想改变成什么样呢？求助者：最好一次都不咬。心理咨询师：根据你目前的情况，一次都不咬是不是要求太高了？求助者：不高！我都二十多岁了，还咬手指甲，自己都不好意思。心理咨询师：好吧，咱们就把不咬手指甲作为第一个目标，每天一次都不咬。现在我跟你说用什么方法，我打算用厌恶疗法改变你咬指甲的行为。行为主义认为，人的行为都是被行为结果强化的，厌恶疗法就是我把你咬手指甲的行为和厌恶刺

35、激结合，产生生理、心理上痛苦的感觉，多次结合使你产生条件反射，当你以后咬手指甲时，就会产生恐惧，你就不敢再咬手指甲了，行为就改变了。具体的步骤是：第一步，明确目标行为，就是咬手指甲；第二步，构建恐惧等级；第三步，选择厌恶刺激；第四步，把咬手指甲和厌恶刺激结合起来。求助者：我似乎明白了，那您选用的厌恶刺激可别太强啊！心理咨询师：你放心，我给你电击再加注射催吐剂，剂量小一些，尽量温和些。求助者：那好吧，大约需要做多少次啊？这种方法会不会没效啊？心理咨询师：这种方法肯定有效，具体效果等疗程结束再评估吧。求助者：我知道了，万一没有效果，还有其他方法吗？心理咨询师：还有其他方法，如阳性强化法、求助者中心

36、疗法，等等。厌恶疗法所用的厌恶刺激包括()。多选 A:听觉刺激B:电流刺激C:视觉刺激D:药物刺激答案：A,B,C,D解析：咨询师的态度咨询师的咨询态度包括尊重、热情、真诚、共情和积极关注。“作为一名大学生，有咬手指甲的习惯，想改但没有改掉，我能理解你内心的苦恼”体现了咨询师共情的态度。“现在咱们先讨论咨询方案吧”体现了咨询师对咨询方案制定的要求很明确。咨询方案的制定是由双方协商完成的，符合咨询规范。没有看出咨询师想讨好求助者的想法，故答案为BC。咨询方案的制定制定咨询方案是咨询工作必需的。有了咨询方案，双方明确了咨询方向和目标，按照既定的方案进行。同时满足求助者的知情权，便于操作、检查、总结

37、经验教训，方案在相互尊重、平等的气氛中共同商定。故答案为C。有效的心理咨询的目标的特征案例中咨询师和求助者在探讨咨询方案时，最终双方达成“一次都不咬”的目标，即讨论了咨询目标是否具体、可行、如何评估。故答案为ACD。对咨询方案制定的理解咨询的具体心理学方法或技术的原理和过程是咨询方案的内容之一，咨询方案的制定需要咨询师和求助者双方协商。故答案A。厌恶疗法的原理厌恶疗法的基本原理是经典条件反射。故答案为C。咨询师对咨询方法选择的理解本案例中咨询师说“现在我跟你说用什么方法，我打算用厌恶疗法改变你咬手指甲的行为”，没有和求助者商定所选用的咨询方法。其次厌恶疗法没有构建恐惧等级的步骤，催吐剂的剂量也

38、不能温和。故答案为BC。厌恶疗法的基本步骤厌恶疗法的工作程序：确定靶症状，只选择一种求助者迫切需要解决的不良行为作为靶症状；选用厌恶刺激，厌恶刺激必须强烈到一定程度，使其产生不快远远压倒原有的种种快感；把握时机施加厌恶刺激。故答案为ABD。厌恶疗法相关知识厌恶疗法常用的刺激包括电刺激（由于能在电压和刺激时间上被准确调节与控制，常被用作厌恶刺激）；药物刺激；想象刺激（内隐致敏法）；其他刺激（听觉、视觉等）。故答案为ABCD。厌恶刺激相关知识厌恶疗法具有极强的针对性，因此必须确定靶目标，如果求助者的不良行为不止一种，只能选择一个最主要的或是求助者迫切要求解决的不良行为作为靶目标；任何能够带来不快情

39、绪的刺激都可作为厌恶刺激，选择的厌恶刺激也必须和明确的靶目标相对应，也应有针对性，所以根据求助者的不同行为，可以选择不同的厌恶刺激。但为了形成明确的条件反射，避免泛化，不能多种叠加。故答案为A。厌恶刺激相关知识厌恶刺激中选用的刺激必须是强烈的，因为不良行为能给求助者带来某种快感和满足，因此厌恶刺激要强烈到一定程度，使其产生的不快远远压倒原有的种种快感才有可能取而代之，从而削弱和消除不良行为。故答案为B。咨询方法的选择的依据咨询方法的选择要考虑以下情况：求助者的特点，如年龄、文化背景、个性特征，选择的咨询方法应该适合求助者的接受特点。求助者出现心理问题的原因，如认知因素、解决问题的策略、个性因素

40、，可以选择有针对性的方法解决产生心理问题的原因。求助者的症状表现，如错误观念、负性情绪、不良行为，可以选择具体疗法有效缓解或消减症状。故答案为AD。咨询效果评估的时间点咨询效果评估的时间不一定结束时才进行，咨询中就应不断地总结评估咨询效果，及时对咨询进行调整。结束前的效果评估是对整个咨询过程的评价，显得更全面、更重要。咨询效果评估可在咨询中的任何时间内进行。故答案为ABCD。咨询效果评估的相关知识案例中心理咨询师说“这种方法肯定有效，具体效果等疗程结束再评估吧”反映出咨询师主观肯定咨询效果、对评估的时间理解有误。故答案为BC。案例二一般资料：求助者，女性，27岁，某公司职员。案例介绍：求助者是

41、家中独女，母亲希望她大学毕业后回家乡工作，但她坚持留在学校所在城市，因此与母亲发生了激烈的争吵。求助者认为自己的母亲很烦人，要求自己无论有事没事每天都要给家里打电话，自己不打，母亲一定会打过来。求助者认为母亲打电话的目的是絮叨与父亲的矛盾，不管自己有没有时间，说起来就没完没了。有时自己很忙，有时自己不想听，就挂掉电话，但母亲总是再打过来发一通脾气。求助者认为自己受够了，坚决不给家里打电话，逢年过节也不回家，冲动之下甚至想断绝与母亲的关系。后来母亲慢慢有所变化，但求助者内心却变得很纠结，一方面还在为母亲的事耿耿于怀，但逢年过节时又有想家。求助者觉得自己很不幸，摊上了这样的母亲，母亲根本不关心自己

42、，父亲也不理解自己，内心很痛苦，情绪很低落。经常感觉头痛、身体不舒服，没有胃口，失眠。没有心思谈恋爱，现在仍是单身一人。自己主动前来咨询。心理咨询师观察了解到的情况：求助者的父母都是大学老师，对她学习上期望很高，求助者学习成绩优秀，好遥强，不服输。针对求助者对待母亲的态度与做法，咨询师合适的做法包括( )。多选A. 给予适当提醒B. 表现出信任C. 委婉指出错误D. 必要时转介答案：B,D解析：知识点： 心理咨询技能 /建立关系 根据价值中立原则，排除答案AC选BD。对求助者信任、接纳，如果价值态度不一致，则可以考虑转介。心理咨询师考试题免费下载9篇 第6篇下面是一段心理咨询师与求助者的访谈过

43、程请据此回答问题。心理咨询师：你来这里有什么问题，请谈谈吧!求助者：我最近一个多月心情很烦，什么事都不想做，越来越不想见人，对什么都没有兴趣，有时候觉得活着没意思。你能帮帮我吗心理咨询师：你能详细谈谈发生什么事情了吗求助者：一个月前，我和谈了四年的女友分手了。本来我们上个月就要结婚了，可是，我却在婚检中检查出乙肝，虽是小三阳，她和家人却很在意，我也害怕传染给她。她先是提出推迟结婚，要我先治疗，而且也不再见我，只是接我电话。我就决心和她分手。可是，分手以后，我很痛苦，觉得活着没意思，我宁肯得癌症也不愿得乙肝。现在单位也不让我上班了，说是让我休息，其实他们还不是害怕吗我的前途全给这病毁了!唉!心理

44、咨询师：哦，听了你的叙述我也很为你感到难过，本来要结婚，却因为乙肝分手，而且单位也不让上班了，这让你心情感到烦恼痛苦，前途渺茫，生活没意思，不想见人，是吗求助者：是的。可是。医生说我的乙肝没有传染性，坚持治愈后很不错，我的肝功能也很好。我却害怕医生是在安慰我将来万一严重了。怎么办呢家人和医生都说我想得太多，让我来心理咨询，我也觉得自己跟别人不一样，世界上那么多得乙肝的病人，人家怎就活得好好的呢，所以就来求您了心理咨询师：我想告诉你一件事，也许你会惊讶，我也曾经是乙肝患者，现在还是携带者，所以我很理解你现在的心情。求助者：是啊!你能告诉我该怎么办呢心理咨询师：我还需要进一步了解你的情况，然后，再

45、共同讨论一下怎么办。多选：心理咨询师在这次咨询结束时应该（）。查看材料A.明确表明态度B.介绍求助者权利C.给出具体指导D.介绍保密原则答案：A,B,D解析：本段咨询属于初诊接待，初诊接待结束后，咨询师应做到以下几点：明确表明态度，向求助者说明是否能向求助者提供帮助；向求助者说明保密原则；向求助者说明心理咨询的性质；说明求助者的权利与义务；与求助者进行协商，确定使用哪种咨询方式。因此本题选ABD。模仿法对示范者的要求是（ ）。(A)女性比男性好 （B)年轻的比年老的好(C)感染力越强越好 （D)与模仿者的共同之处越多越好答案：C,D解析：一般资料：女，35岁，已婚，大专文化，中学教师，经济状况

46、良好。求助者自述：近三个月来一直处于情绪低落状态，经常感到委屈，有时独自流泪，认为现实是冷酷无情的，觉得对很多事情都提不起精神来工作生活没有意思，对未来的婚姻生活悲观失望，认为夫妻感情已经走到了尽头，终日生活在悔恨和痛苦之中。吃不下饭，睡眠减少，白天注意力不集中，记忆力下降容易急躁，遇到一点小事就发脾气。始终难以摆脱，犹豫再三，前来求助，希望得到心理咨询师的指点。心理咨询师观察了解到的情况：求助者自幼身体健康，未患过严重疾病。从小性格内向，听话，在大人眼中一直是个好孩子，没有什么让父母担心的事。父母要求比较严格，从小到大生活一帆风顺。24岁与现在的丈夫自由恋爱结婚。三个月前突然发现丈夫有外遇，

47、就感觉天要塌下来，非常气愤，悔恨交加，与丈夫大吵了一架。虽然丈夫一直表示悔改，但自己就是不能原谅他。曾想到离婚，但顾虑重重。离婚吧，自己今后的日子怎么过，别人会怎么看自己；不离吧，自己又不愿再这样生活下去。在这种矛盾冲突之下日渐憔悴，情绪低落，脾气暴躁。遇到别人谈论婚姻问题时，就特别敏感、脆弱，后来甚至看到年轻人谈恋爱都感到受不了。虽然还能坚持工作，但积极主动性较前降低，生活的兴趣也大不如前了。求助者情绪问题不包括（）。A.敏感脆弱B.情绪低落C.悔恨痛苦D.担心害怕答案：D解析：求助者得知丈夫外遇后“情绪低落悔恨交加遇到别人谈论婚姻问题时,就特别敏感、脆弱”，但没有担心害怕的情绪反应。关于心

48、理异常，错误的说法是（ ）。 (A)异常心理可以部分改善(B)异常心理无法被矫正(C)精神障碍者的心理活动并不是完全异常的(D)正常和异常心理活动之间可以互相转换答案：B解析：心理活动有正常和异常之分。心理正常包括心理健康和心理不健康。精神障 碍者的心理活动也不是完全异常的，只是有部分心理功能出现异常。从动态的角度看，正常 和异常的心理活动是可以互相转化的。共用题干下面是某求助者MMPI-2的检测结果：根据该求助者的得分情况，可能具有临床意义的亚量表有()。多选 A:PalB:Pd5C:SclD:Hs3答案：A,B,C解析：MMPI-2测验结果的解释本题适于按照选项来分析：A选项“不加区别地回

49、答题目”对应的是效度量表的反向答题矛盾量表VRIN，如果符合选项的说法，VRIN的T分应当大于或等于80，而测验结果为47分，未达到异常标准，因此A选项说法错误。B选项“两点编码类型属于突出编码”，考察临床量表T分次高分与处于第三位的高分的差距是否达到5分。本测验临床量表分数较高的分量表分别为：Pa，78分；Pd，70分；Sc,63分；次高分70与第三高分63相差7分，明显高于5分，因此属于突出编码。C选项和D选项“可能诊断为被动攻击人格”与“可能表现为不成熟，自负和任性”，考察的是对于该求助者突出编码类型46/64（最高分和次高分分别为量表4和量表6）的意义解释；46/64组合的人是不成熟、自负和任性的，对他人要求过多，并责怪他人对他的要求，可能的诊断有被动一攻击人格、