2022实用的安全教案范文五篇.docx

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1、2022实用的安全教案范文五篇平安教案 篇1活动目标：1、知道不能从矮墙、高台、陡坡等过高的地方向下跳2、学习向下跳的正确方法，加强自我爱护活动打算： 1.多媒体教学资源(1)受伤的栋洞案例录音(2)这些提防能跳吗图片(3)往下跳的动作要领图片或视频2.笔活动过程：1.组织幼儿听案例录音，或老师讲解并描述案例，了解从高处跳下的危急提问：栋栋为什么会受伤?小结：从高处跳下来很危急，很简单受伤播放教学资源这些地方能跳吗或看幼儿图书第28页提问：这些地方能跳吗?为什么?还有哪些地方是不能跳的?小结：超过自己腰部的高度就很危急了，不能随意从矮墙，高台等地方往下跳。2.引导幼儿设计禁止跳下的标记，完成书

2、上第28页的操作小挚友，从这些地方跳下来太危急了，为了保证大家的平安，我们从这里设计一个禁止跳下的标记吧。出示禁止跳下的标记，请幼儿视察，探讨怎样设计禁止跳下标记。引导幼儿发觉在红色圆圈中画出跳下的动作后，加上或3.示范讲解向下跳的基本动作要领，组织幼儿练习生活中，许多小挚友喜爱跳上跳下，只要不是太高(不超过自己腰部)，是可以的。但是怎样跳才能避开受伤呢?播放教学资源往下跳的基本动作要领，或看书第29页，幼儿练习。小结：从较高的地方跳下来，首先要向上起跳，用前脚掌先着地，同时屈膝半蹲，轻轻落地。这样才能起到爱护自己的作用，避开受伤。附：案例有一天，6岁的小男孩栋栋和小伙伴一起在楼下公园玩，其中

3、一个孩子提议从一堵一米半高的花墙上跳下来。一群孩子爬上去，喊着一二三一起从墙上跳下来。栋栋落地时，哎呦一声歪倒在地，站不起来了。原来，地面较硬，落地姿态不正确，他的小腿骨折了。平安教案 篇2授课班级：13秋8（2）班 授课时间:20xx-12-24教学目标：1通过生活中发生的被拐骗案例、引起同学们对防拐骗防诱拐的重视。2通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法。教学方法: 讲授法、讲事例组织学生探讨时间支配：一节课课前打算：1让同学们收集有关被拐骗方面的新闻。2了解一些基本的防拐骗防诱拐学问。了解一些被拐骗后的自我解救方法。教学过程：（一）导入学生自由发

4、言，陈述所搜集到的被拐骗被诱拐的事例。呈现主题。（二）被拐骗被诱拐的事例）柴伟是郑州市民，一个月前他16岁的儿子在郑州火车站旁边突然丢失，经过多方打听，柴伟得知儿子被人贩子卖到了山西黑窑场做了苦工。在找寻孩子的过程中，他结识了另外五家和他一样丢失孩子的家长，几位家长起先联合在山西黑窑场找寻孩子。在将近两个月的找寻过程中，他们只找到了一家丢失的孩子，却解救了另外50多名素不相识的童工。这三个孩子，都是刚从山西被解救出来的。）今年3月的一天，18岁的北京女孩王静（化名）在太原被网友骗了财物。怕被父母骂，她想打工挣回家路费。这个时候，她相识了吕梁男子郭兰军。郭兰军巧语花言将其骗到了他的老家吕梁山区一

5、个山村，并强迫王静做了他的媳妇。从今，王静起先了她噩梦般的135天。近日，记者从北京警方获悉，9月19日，王静被北京警方解救。她平安了，但至今那些非人的生活仍在梦里熬煎她。王静的生活因此发生了许多改变。她希望她的经验能够警醒那些上网闲聊的女孩，不要轻信网友。）据新京报报道，吉林延边人林某以替人招工为由，将19人骗到西非国家加纳，收取了每人7万元至20万元的费用。到了国外，19人被软禁，去年12月末，9人在中国驻加纳大使馆的帮助下回国，现还有10人状况不明。去年8 月份，延边人林某先后对19人称，加纳有一个韩国人办理的现代化农场须要招收工作人员，月薪800美元，干好了年收入可达10万余元人民币。

6、林某以北京某公司的名义先后为19人办理了去加纳的签证。 19人从北京出境，到加纳后发觉根本没有林某所说的现代化农场，大家要求回国并返还钱款。谎言被揭穿后，林某又称可以再为大家办理去美国的手续，并将19人分开管理后软禁起来，住宿的房屋外有人看管。9人趁看管不严时跑到中国驻加纳大使馆求助，在大使馆的帮助下，这4女5男顺当返回延边。（三）小组探讨：吸取以上案例的教训，我们应如何防拐骗防诱拐？（四）防拐骗防诱拐学问一、儿童防拐骗驾驭动向。告知孩子，外出肯定要跟家长“请假”。教点本事。告知孩子家庭住址、父母工作单位的全称以及电话号码，并要求记住。要告知孩子因迷了路或被拐骗、被绑架，应找警察或拨打“110

7、”电话。防生疏人。告知孩子，不要听信生疏人的话，不要请生疏人带路，不能搭乘生疏人的车出去，更不行食用生疏人给的饮料、糖果和其他小食品。告知孩子，只有医生、护士、父母才能接触他（她）的身体，假如不相识的人这样做，孩子应尽快躲开。要激励孩子说他遇到的任何事情，要耐性地听孩子向你诉说他（她）的遭受。约法三章。父母与幼儿园、学校要讲定通常来接孩子回家的人，并一起去跟老师熟识状况，把接送人的电话号码告知老师，无人接送时，就留在幼儿园、学校，或请老师打电话给父母等接送人。迎客有别。对于单位或自家的客商，一般不带回家中洽谈生意或就餐，以防来日因生意场上“翻脸”而影响子女。因为在儿童心目中，来家做客的叔叔、阿

8、姨都是好人。巧施“伪装”。欲留孩子一人在家，要有意识在门口放几双大人的鞋子，使歹徒难以看出家中只有孩子一人在家，并告知孩子不要给生疏人开门。刚好报案。一旦失踪，父母应马上到公安局（失踪地或常住户口所在地的派出所）报案。当发觉孩子被拐骗或被绑架后，更应主动向公安机关供应已知的状况，不行抱有侥幸心理与犯罪分子“私了”，或惧怕“撕票”而不敢报案。二、成人防拐骗不要轻易信任挚友在交际场合介绍给你相识的人。你的挚友可能很牢靠，但他对这个人的了解或许并不比你多。在外出乘车途中，不要随意吃喝生疏人给的水果、饮料等食品。尤其是在消遣场所，更不能轻信生疏人的甜言蜜语，贪图小便宜，以免上当受骗。不要接受生疏人的邀

9、请，在公众场合，假如短暂离开座位，要把杯中的饮料先喝完，或者回来后换一杯。不要轻信以介绍工作、帮忙找住宿或代替你的亲友接车等理由，跟随你不熟识的人到生疏环境。个人单独外出要与亲友保持联系，让他们知道你的去向求职找工要找正规职介所，如遇到公路上、车站旁及其他场所的拉客行为，应坚决拒绝；找到工作时，要与用人单位签订劳动合同，但不要抵押身份证，不要交抵押金、培训费等。（五）学生探讨：上当被拐骗后如何自救？（六）上当被拐骗后自我解救方法：镇静冷静，留意视察犯罪分子的人数、交谈内容，从中摸清犯罪分子作案的意图。在摸清对方的意图后，要想方设法，在适当的时候，找寻借口逃跑如上厕所、装病。不要与犯罪分子当面顶

10、撞，以免受皮肉之苦。 一旦被软禁，要装作很听从的样子来麻痹对方，使犯罪分子放松警惕。一有机会就接近窗户、天窗、通气孔等通向外界的地方，想方法向邻居、路人呼救，或者写纸条、扔东西。纸条内容也许是“我被坏人关在地方，请报警”，这不仅使自己免遭不幸，而且使犯罪分子很快落网。 假如已被人贩子卖掉，要冷静，想方法拖延时间，可以说身体不适，或用温顺的语言哄骗对方。抓住机会向你能够接触到的人求救，如向清洁工人求助。在人多的地方肯定要大声呼救。见到警察、机关单位等要想方法靠近并求助。打110电话求助。不论是哪个电话，都可打110，电话打通后，要讲清晰自己所在的位置，以便警察刚好查找。逃出来后，要快速找到当地公

11、安局派出所、妇联等机关组织报警、寻求帮助。（七）小结：1、学生总结：通过这次活动，你学到了什么？2、班主任总结：害人之心不行有，防人之心不行无希望这次的班会活动能引起同学们对防拐骗防诱拐的重视，也希望同学们能从中学到一些基本的防拐骗防诱拐学问和被拐骗后的自我解救方法愿同学们快乐地学习，平安地生活平安教案 篇3活动目标：1、让幼儿了解阳台的作用。2、教化幼儿在阳台上活动时要留意平安，避开发生意外。活动打算：1、用积木搭成一座房子和阳台。2、木偶一个（小男孩），皮球一个。活动过程：一、老师提问，请幼儿回答并引导幼儿探讨。1、你们知道什么叫阳台吗？2、阳台的作用有哪些？3、你们家有阳台吗？阳台上放了

12、些什么东西呢？4、老师小结：阳台是一个室内伸向室外半开放的平台。阳台的作用可大啦，在这里人们可以接触到更多的阳光和更簇新的空气。夏天可在阳台上乘凉，冬天可以晒太阳，可以在阳台上种花、养鱼、看书、做运动，还可以在阳台上晒衣服.所以城市住楼房的人们都离不开阳台。二、组织幼儿观看木偶情景表演。1、幼儿在阳台上踢球玩。2、幼儿在阳台上往下扔纸片和一些废旧物。3、幼儿站在方凳上，身体探出阳台的护栏看楼下的景物和行人。三、提问，启发引导幼儿探讨问题。1、情景表演中木偶男孩的行为平安吗？为什么？2、假如你在阳台上，风把房门关上了，你会怎么做？3、老师小结：在阳台上踢球时担心全的，简单把阳台上的花盆遇到砸伤楼

13、下行人，或许会把自己家的窗户玻璃打碎；在阳台上往下扔东西既不卫生又担心全，简单砸伤行人；在阳台上肯定不能站在方凳上把身体探出护栏做任何事，这样极易掉下楼，特别危急。假如被关在阳台上，千万不能翻越阳台，这样会有生命危急，应向室内的大人或过路的行人求救，请他们帮助。四、请幼儿说一说自己是怎样在阳台上活动的。先请幼儿探讨分析：这样做对不对？然后老师赐予讲评。五、教化幼儿珍爱生命，在阳台上不做危急动作，提高平安爱护意识。中班平安教案：阳台上的平安摘要：并引导幼儿探讨。 1、你们知道什么叫阳台吗？ 2、阳台的作用有哪些？ 3、你们家有阳台吗？阳台上放了些什么东西呢？ 4、老师小结：阳台是一个室内伸向室外

14、半开放的平台。阳台的作用可大啦，在这里人们可以接触到更多.平安教案 篇4活动目标：1、明白进餐时菜汤泼在桌子上或身上时的简洁处理方法。2、能依据图片大胆讲解并描述画面资料。活动打算：故事碗里的汤泼了活动过程：1、老师讲故事，引起幼儿爱好，探讨：汤泼了怎样办？老师：午餐时，大家都在吃饭，吃着吃着，玲玲突然叫了起来：哎呀，不好了！我的汤泼了.玲玲的汤泼到哪里了？（桌上）假如你的汤也泼在了桌上，你会怎样办？了解正确的处理方法。老师小结：吃饭时，汤泼在了桌子上，要抓紧把胳膊移开，以免汤把自己的衣服、袖子弄脏了，甚至烫伤了自己。2、接着听故事，接着探讨：汤泼了怎样办？老师：我们再来听听，这个小挚友的汤泼

15、在哪里了？(汤顺着桌子往下流。)他该怎样办？来听听这个小挚友是怎样做的？（让开流下来的汤，再请成人帮忙。）老师小结：汤泼在桌子上，又顺着桌子往下流，小挚友要立即让开留下来的汤，以免汤把自己的衣服、裤子弄湿。然后，能够请成人帮忙处理泼下来的汤。3、老师总结。老师：有时，因为小挚友不留意把桌子上的汤弄泼了，当大家遇到这种事时，首先要让开泼下来的汤，然后再请成人帮忙。假如不让开，汤就会弄湿自己的衣服，甚至会烫伤自己。平安教案 篇5活动目标：教化幼儿不玩火，避开发生火灾。通过活动，让幼儿了解几种常见的灭火方法，初步了解简洁的消防学问。活动打算：有关灭火的录像，蜡烛根，打火机一个，水、沙子、湿布、扇子等

16、，人手一份操作图片（图上画的是在着火的时候，几个小挚友实行的不同的灭火方法）。活动过程：1、嬉戏：灭蜡烛老师出示蜡烛，点燃。请小挚友动脑筋想一想，用什么方法能把蜡烛熄灭呢幼儿想出方法后，老师供应备有的材料，请幼儿到前面试一下，老师小结。2、探讨，出现了火情，该怎么办？现在天气干燥，假如出现火情，我们小挚友该怎么办呢引导幼儿说出各种灭火的方法。小结；刚才小挚友想出的方法都不错，假如出现了火情，我们可以用水泼灭火、用湿布扑灭火、用沙子灭火、用灭火器灭火但小挚友要记住，假如出现大火的时候，我们肯定要先拨打电话。3、请幼儿看录像。前几天，有个地方着火了，我们来看看他们想出的方法和我们想出的方法一样不一样看完录像，提问：他们想到了哪些方法？哪些方法是我们没想到的？（开窗，捂着嘴、鼻跑出烟火区）。小结：火小的状况下，我们可以实行开窗，用水、沙子、湿棉被、灭火器等灭火，火很大的时候，我们拨打电话，消防叔叔还没到，我们小挚友肯定要把嘴巴、鼻子捂上，以最快的速度跑出烟火区，学会爱护自己。4、幼儿操作请小挚友看操作图片，图上画的是几个小挚友在着火的时候实行的不同的方法，每幅图的左下方有一个圆圈，你认为方法好的就在圆圈内打上迹拧探讨：用扇子扇，是不是最好的方法小挚友想一想，爷爷、奶奶生炉子的时候，用扇子轻轻地扇，火就越扇越旺了。假如火很大，用扇子扇来灭火行不行呢？着火的时候，我们可以想别的方法。