教师招聘考试真题精选及答案9节.docx
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1、教师招聘考试真题精选及答案9节教师招聘考试真题精选及答案9节 第1节在教学方法的改革过程中,布鲁纳提出了( )。A.发现学习教学法 B.探究研讨法C.纲要信号图式教学法 D.暗示教学法答案:A解析:布鲁纳主张在教师的指导下让学生自己发现问题,获得知识。我国幼儿园工作规程是1989年正式颁布施行的。 ()答案:错解析:我国幼儿园工作规程是1996年正式颁布施行的。()是意志行动最重要的特征。答案:解析:克服内外部困难欧洲中世纪的宗教神学课程和工业革命后的以自然科学为基础的课程属于课程类别中的( )。 A.学科课程 B.活动课程C.综合课程 D.融合课程答案:A解析:师生在人格上是民主、平等的关系
2、。故正确答案为A。试述掌握知识和发展智力的关系是什么?答案:解析:掌握知识与发展智力相互依存、相互促进,二者统一在同一教学活动中。 现代教学论认为,教学过程既是向学生传授知识的过程,又是发展学生智力和能 力的过程。重视教学的发展性,是新时代的要求1.掌握知识是发展智力的基础 2.智力发展是掌握知识的重要条件。 3.防止单纯抓知识教学或只重能力发展的片面性(形式教育论&实质教育论) 形式教育论代表人物是英国的洛克和瑞士的裴斯泰洛奇,形式教育论认为教学的 主要任务在于开设希腊文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力,至于学科 内容的实用意义则是无关紧要的。实质教育论的代表人物是德国的赫尔巴特和英
3、国的斯宾塞,实质教育论认为教学的主要任务在于传授给学生有用的知识,至于 学生的智力则无需特别的培养和训练。 4.掌握知识与发展智力相互转化的内在机制。 知识不等于智力,学生掌握知识的多少并不完全表明其智力的高低。要引导学生在掌握知识的同时,有效地发展他们的智力和认识能力。知识与智力的相互转化 应注意以下条件: (1)传授给学生的知识应该是科学的规律性的知识 (2)必须科学的组织教学过程 (3)重视教学中学生的操作与活动,培养学生的参与意识与能力,提供学生积 极参与实践的时间和空间。 (4)培养学生良好的个性品质,重视学生的个别差异信度是效度的( ),但不是( )。答案:必要条件,充分条件,解析
4、:教师招聘考试真题精选及答案9节 第4节学生座位的安排不会影响课堂教学和学习。 ()答案:错解析:研究表明,不同的位置,师生互动的程度不同,因此会响课堂教学和学习。我国东北地区某重工业城市产业结构调整期间,人口增长在10年中出现了下图所示状况。下图所示人口增长状况的分布,能够反映该城市()。 A.人口由中心区向周边迁移B.老龄人口增多C.人口自然增长率提高D.人口密度变小答案:A解析:由图中人口增长的分布状况可知,产业结构调整期间,该城市中心城区人口减少,城市外围地区人口增多。由于该城市是东北地区的重工业城市,所以要进行产业结构调整,需要发展新兴工业。重工业城市中心城区的环境往往较差,因此新兴
5、工业一般分布在城市外围,这样人口相应地向外围迁移。导致中心城区人口减少,城市外围人口增多。此期间,人口增长情况受人口自然增长率的影响较小。由题中资料不能确定老龄人口和人口密度的变化。故本题选择A选项。建立教师威信的途径有哪些?答案:解析:(1)培养自身良好的道德品质;(2)培养良好的认知能力和性格特征;(3)注重良好仪表、风度和行为习惯的养成;(4)给学生以良好的第一印象;(5)做学生的朋友与知己。教案的核心和主体是( ) A.教学方法 B.教学过程C.教学重点、难点 D.板书设计答案:B解析:教学过程是教师为了实现教学目标,完成教学任务而制定的具体的教学步骤和措施,它是 教案的核心和主体。下
6、列心理学家的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学的是()。A.斯金纳B.奈瑟C.皮亚杰D.华生答案:D解析:由心理学常识可知,心理学家华生的研究路线可以用“刺激一反应”公式来表示,坚持心理学是研究行为的科学。教师招聘考试真题精选及答案9节 第5节课的类型是由()决定的。A.教师备课时B.课的任务C.学生的学习过程D.教学的阶段性答案:B解析:课的类型即课的分类,可根据教学的任务来分,有新授课、巩固课、技能课、检查课。根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。 A.活动技能 B.学校技能C. 一般技能 D.认知技能答案:D解析:技能可以分为动作技能和
7、认知技能。人的身心发展的特殊性的表现之一是人的身心发展具有()。A.系统性B.能动性C.客观性D.主观性答案:B解析:能动性是个体身心发展的特殊性。材料:学生晓雯是一个品学兼优的学生,老师与同学都很喜欢她。但她在进行选择与决策时,总是拿不定主意,处于矛盾中。例如,有同学建议晓雯竞选班长,她也有此想法,但又担心班级事务繁多影响自己的学习;学校举行数学竞赛,她渴望参加,却又担心无法完成老师交给她的创建班级环境规划的任务。日常生活中,晓雯也常常为参加集体活动还是温习功课拿不定主意;在专业选择问题上,她既想成为一名音乐家,又想成为一名心理学家。问题:作为晓雯的班主任,应如何帮助她答案:解析:针对晓雯存
8、在的问题,班主任应注重培养晓雯良好的意志品质。(1)首先帮助学生加强世界观和人生观教育,确立正确的行动目的。自觉性是意志行动的重要特征,学生意志品质的发展都建立在一个正确而合理的行动目的的基础上。对晓雯的教育可以从确立远大的目标着手,处理好个人成长与集体成长之间的关系,从而有效避免在价值取向上出现动机冲突。(2)组织实践活动,加强意志锻炼。在学校教育中,日常的学习、劳动和课外活动,都需要为达到一定的目的付出艰辛和努力,这正是培养学生良好的意志品质的最好途径。对于晓雯这样优柔寡断的学生,要帮助他们树立克服困难的信心和勇气,帮助他们学会审时度势,当机立断。(3)发挥教师的影响,给予必要的纪律约束。
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