2022工程的实习报告范文集锦十篇_1.docx

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1、2022工程的实习报告范文集锦十篇工程的实习报告 篇1上学期我们专业没还有工程训练这门课程，每次看到有同学穿着军装去上工程训练的时候我心里还是有些许的艳羡，因为我很喜爱实践性的课程，喜爱发挥自己的想象做出想要的东西。十次课程，说少也不少，在这个过程中我所学到的不仅仅是学问，更多的还有对待工作的看法和原则。我很兴奋有这么一个熬炼自己的机会，所以在整个过程中我都以主动地看法去面对，尽管也有过惊慌和害怕。我对钳工、焊接等须要亲自动手操作的试验特殊感爱好，但对于数控车削、数控铣削和数控线切割三个试验好像毫无主动性。三节课，两个半小时就只是写一张程序表，许多同学半个小时就写好程序然后到处闲逛等着下课。而

2、对于我来说，就算是一张程序表也不是那么简洁，我总是没专心去听老师所讲的，所以我只有渐渐把书看懂再完成作业，这样一讲课的时间就没有了。对于这三讲课，其实我并不能学到什么学问，因为我根本不会记住怎么写程序表，反而我须要记住的是学这个的缘由和好处。现代社会科技越来更加达，自动化的机器正在逐步代替手工劳动，这就是社会发展的趋势，而我们作为高校生，就算不以此为专业也应当了解一些最基本的学问。虽然我对数控试验不感爱好，但它终归不是很难，对我来说真正最难的应当算是铸造试验了吧。铸造是我的第一个试验，也是做的最差的一个。第一次工程训练，我有点激烈更有些惊慌，我迫不及待地想要起先去做以至于没有留意到老师所说的细

3、微环节，结果当然是我们一次又一次地失败。虽然最终还是完成了作品，但得分很低，不过我情愿接受这样的惩处。自信是可以的，但也要有个度，过度的自信就是自以为是，希望自己能牢记此次教训。自行车拆装试验是最让我担忧的一个试验，因为我从小很少接触自行车也不会骑自行车，所以在上课之前我始终在想肯定要和男生在一组，终归男生一般都对自行车比较感爱好。事实证明我错了，上课时放的视频和老师所讲的我都觉得不是很难，之后和三个女生一组仔细完成了作业，我们不仅是最先完成的一组，而且还受到了老师的表扬，当时我们四个都开玩笑的说了句：真是巾帼不让须眉。我可以说是很感动吧，也给自己下达了一个要求：恒久都不要小瞧了自己！做工程训

4、练的这十讲课也算是一段美妙的回忆吧，做钳工试验时的顺风顺水、做焊接试验时的惊心动魄、做车削和铣削试验时的当心翼翼我好像看到了机器与人的感情。虽然每一门课程都会依据专业不同来分难度等级，工程训练也一样，不过我觉得陶艺和铁艺是不行缺少的，这两个试验实践性很高也没有限定的制作样式，对于培育高校生的创新性思维有比较明显的作用。至于数控试验，我觉得可以只做一个比较有代表性的，因为也许的思路和原理都差不多，但那唯一的一个数控试验可以做得更具体或更深化一点，终归要符合现代科技的发展趋势。工程的实习报告 篇2一、实习目的及意义1通过实习前整理实习相关材料，在实习期，同学们进一步消化和加深理论学问，培育我们综合

5、运用理论学问解决实际问题的实力，为我们从事网络规划、设计、应用等方面的工作打下肯定的基础。2娴熟驾驭应用VMware和Packet Tracer这两款软件。3驾驭局域网的设计组建方法（WindowsNT）与网络互连技术。4理解常用的网络服务(DHCP、DNS、IIS、FTP、路由服务、域限制器等)的工作原理，学会安装、配置、管理和运用它们。5学会运用常用的网络吩咐，并利用它们及相关软件分析、检测并解除网络故障，以及娴熟对路由器和交换机进行配置。二、实习要求我们应严格根据实习要求，有步骤地进行实习，仔细完成实习的每一个环节。驾驭局域网的概念、拓扑结构、组成、规划与实施，组网的一般方法和步骤。要能

6、够组建一个小型的局域网，完成规定的网络服务器的配置以及驾驭交换机和路由器的配置和运用，为从事网络规划、设计、应用等方面的工作打下基础。详细要求如下：1通过学习，进一步消化和加深理论学问，进一步培育自身综合运用理论学问的实力和实际工作实力。2必需独立收集相关资料，仔细完成各实习内容，按时提交一份规范的实习报告。3学会局域网的设计与应用（WindowsNT）、网络互连技术。4、学会交换机和路由器的配置。三、实习内容及步骤（一）实习动员实习第一天，指导老师农老师就给我们做了实习动员，大致介绍了实习的内容和支配，给我们讲解了相关软件的运用。提示我们实习考核评定方法和须要打算的相关材料。实习的第一天就在

7、收集相关资料中度过了。（二）网线的制作完成5类双绞线的制作（直通线和交叉线）。依次规范：568A 绿白 绿 橙白 蓝 蓝白 橙 棕白 棕 568B橙白 橙 绿白 蓝 蓝白 绿 棕直通线（568A568A，568B568B）交叉线（568A568B）步骤：1. 先抽出一小段线，然后把外皮剥除一段(长度大约为1.2-1.3cm)2. 然后根据依次规范分别将线绕好，再用压线钳把参差不齐的线头剪齐3. 把线插入水晶头，并用压线钳夹紧(用劲)，另一头也按同一标准接好4. 测试网线连通性：通过网线测试器测试网线的每根芯是否连通。5. 网线的推断：直通线亮灯，1-1 2-2 3-3 4-4 5-5 6-6

8、7-7 8-8；交叉线亮灯，1-3 2-6 3-1 4-4 5-5 6-2 7-7 8-8，若测试器的亮灯状况不符，则制作的网线不胜利。（三）安装操作系统1.安装VMware虚拟机软件大致地阅读了相关VMware虚拟机软件的网页，更深化的了解了VMware的安装步骤和运用，熟识VMware虚拟软件环境的运用。2在虚拟机中安装Windows 20xx Server服务器安装步骤如下：1） 运行VMware Workstation 6.5，单击“FileNewVirtual Machine”吩咐，进入创建虚拟机向导。2）选择File-New-Virtual Machine新建试验所用的第一个虚拟机

9、，简便起见，我们采纳典型设置选项。选择虚拟机的类型是Windows Server 20xx standard edition。点击”下一步”，设置虚拟机网络工作类型，选择“NAT”（此种模式下更简单对虚拟机操作系统的网络连接进行有效的管理）。3）设置虚拟机工作占用磁盘空间，选择合适的参数自己设定参数， Windows Server 20xx standard edition 的虚拟机运行环境配置完毕。4）按要求安装试验所须要的Windows Server 20xx standard edition操作系统，选择Edit virtual machine settings-CD-ROM（IDE 1

10、:0）5）运用Use ISO image运用安装光盘镜像进行安装，选取安装光盘镜像所在文件书目，并输入WIN20xx的序列号，输入计算机名称，设置完毕，起先虚拟机操作系统的安装，单击power on this virtual machine启动虚拟机。工程的实习报告 篇3毕业实习是我们高校学习阶段重要的实践性教学环节之一;是理论与实践相结合的重要方式;是提高高校生思想政治水平、职业素养和动手实力的重要环节;对培育坚持四项基本原则，有志向、有道德、有文化、有纪律的德才兼备的技能性、应用性人才有着非常重要的意义。依据省教化厅、省财政厅关于实施福建省高等学校本科教学质量与教学改革工程的通知(闽教高x

11、x48号)精神，本着对毕业生实习工作的高度重视，注意实践型人才的培育，森林工程系仔细组织集中支配，并监督实施毕业实习，将xx级森林工程专业的毕业实习提前至今年暑假开展。在森林工程系主任周新年教授的细心组织支配和热忱指导下，森林工程xx级全体同学于xx年7月1日至8月9日，分别在福安市交通工程勘测设计室、江西赣南交通设计院福建分院、北京建达道桥询问有限公司、三明永达马路工程有限公司、沙县交通局等多家设计或施工单位圆满完成了毕业实习任务。这种做法对于学生落实毕业实习安排，完成毕业实习教学大纲及其教学内容，及提高毕业论文(设计)质量都具有很大的促进作用，同时也有利于促进毕业生的及早就业。“纸上得来终

12、觉浅，绝知此事要躬行”，通过森林工程毕业实习，同学们不仅巩固了课堂上学到的道路勘测设计、桥梁工程、路基与路面工程、基础工程、土木工程材料、木材生产技术与管理和工程索道等学科的基本理论、基本学问和基本技能，还为毕业论文选题和撰写毕业论文奠定了基础。毕业实习中，同学们将所学学问应用于实践，不仅学会了相识、思索和解决森林工程领域的技术问题，同时也提高了工程实践实力和探讨森林工程问题的实力。此次实习共分为5个小组，分别到不同的施工单位或设计单位进行实习，在老师有条不紊的指导下，同学们工作仔细，听从支配，我森工“坚韧不拔、创新求变、奋勇争先”的精神得到了充分发扬。针对各队的实习内容做了以下总结：1.内业

13、材料整理。主要包括学会看图纸、内业的计算处理、试验室关于土的含水量以及压实度的检验等。2.熟识驾驭各种工程试验专用仪器的检验方法。包括混凝土坍落度筒检验方法、沥青针入度仪检验方法、钢筋冷弯弯心检验方法、环刀检验方法以及路基承载力检验方法等。3.采集外业数据，运用学习软件，依据已有数据进行设计。包括熟识各种测量仪器的运用，提高外业数据采集效率;巩固cad基本操作，学习运用南方cass7.0数字测图软件、五星计价软件，学习工程概预算的一些基本程序和算法;驾驭路途大师设计软件，对已有的测量数据进行设计。4.参加工程的设计和施工。通过亲身参加工程的设计施工，拓展专业学问面、提高设计实力和施工组织水平，

14、学习设计从业人员与时俱进和实干敬业的精神，同时了解单位运作、经营与管理等方面的学问。5.将课堂学问运用于实践中，不断学习前沿的学科学问，敢于提出建议，大胆创新，为企业注入簇新活力，努力做到“创先争优”。通过此次毕业实习，同学们深切感受到驾驭好专业学问，学以致用和提高自身综合素养的重要性，认清自身差距，明确个人的发展方向，同时也强化个人的社会适应实力，也将使同学们更加自信地面对严峻的就业形势。森林工程xx级全体同学在此向关切和帮助他们毕业实习的学院领导和老师，以及实习单位的领导和同事表示诚心地感谢!工程的实习报告 篇4一、实习目的1、通过实习，对般工业与民用建筑施工前的打算工作和整个施工过程有较

15、深刻的了解;2、理论联系实际，巩固和深化理解已学的理论学问，并为后续课程的学习积累感性学问;3、通过亲身参与施工实践，培育分析问题和解决问题的独立工作实力，为将来参与工作打下基础;4、通过工作和劳动，了解房屋施工的基本生产工艺过程中的生产技术技能;5、仔细按时完成实习指导人员和指导老师布置的实习和调研工作;6、对组织的专业参观、专业报告都要具体记录并加以整理;二、实习概况1、建筑行业人际关系的重要性。施工作业中，人际关系极为重要。人际关系良好，才能处理好施工过程中发生的各类问题，才能达到事半功倍。在施工单位，几乎全部的人都懂得处理好人际关系的重要性，但尽管如此，大多数都不知道怎样才能处理好人际

16、关系，甚至相当多的人错误的认为拍马屁、讲奉承话、请客送礼，才能处理好人际关系。土木工程生产实习报告。其实，处理人际关系的决窍在于你必需有开放的人格，能真正的去观赏他人和敬重他人。从人际关系谈论施工队伍的选择。施工队的好坏将干脆影响建筑工程质量的好坏，影响项目经理经济利益的多寡。一个好的施工团队可以相互协调好各项工程，同样一个不好的施工团队却能将一个完备的工程弄得一踢糊涂。据我视察思索，对我们实习的工地初步了解，该施工团队协作方面特别良好，从现场的施工可以明显的看得出，各施工班组，各位工人相互协调的许多，遇到问题，同心同德，大家一起努力共同解决。因此，在现场施工中，人际关系极为重要，这也是我这次

17、实习完的思索。2、施工阅历的重要性。土木工程生产实习报告。实习之后，我学懂了一句话:假如一起做一件事，一个是做了十年这件事而比较愚钝的人，另一个则是在这个领域毫无阅历的极为聪慧的人，毫无疑问的是前者确定会优胜。其实每个人是否聪慧，并非看那个人第一次做一件事是否做得好，而是看他经过第一次之后得到了阅历，变更的是什么。始终都是那一句，人肯定会跌倒，然后，必需总结到为什么会跌倒，然后下次拒绝再次犯同样的错误。阅历是每个人做完一件事之后都会得到的东西。问题是，如何去利用得到的阅历，而获得更好的结果。我自问，本人对簇新事物的相识和驾驭一般，但优点是，能够在阅历中获得一些对自己有利的东西而改进。相反，一位

18、和我比较熟的人兄的缺点就是不懂得总结，拒绝承认跌倒是因为自己的问题，从而没得到任何有利于自己的阅历，然后下次接着跌倒。在施工作业中，这种现场阅历极为重要，从我实习分析认为，一名土建工作人员，做一个工程能否做得好，能否胜利，其中的成因会许多，包括有本身个人的iq，对事情的专注等，更重要就是对事情的娴熟程度，其实也就是施工现场阅历。三、施工现场的实习收获整个混凝土结构工程包括了钢筋工程、模板工程。以下将分别总结我在实习过程中所学到的学问以及我参与的工程。1、相识钢筋工程钢筋是钢筋混凝土结构的骨架，依靠握裹力与混凝土结合成整体。钢筋工程乃混凝土结构工程的三大工程之一。钢筋的分类一般可以按生产工艺的不

19、同，直径大小，钢筋的强度进行分类。生产工艺与一般可分为热扎钢筋，冷扎钢筋，冷拉钢筋，冷拔钢筋。按不同的直径主要有以下几种钢筋:8mm、10mm、12mm、14mm、16mm、18mm、20mm、22mm、25mm等。在强度上钢筋可分为hpb235、hpb335、hpb400、rrb400级钢筋。其中hpb235、hpb335为最常用的两种钢筋。工程中钢筋往往因长度不足或因施工工艺的要求等必需连接。所以钢筋的连接在钢筋工程中是一个重要的环节。2、相识模板工程。混凝土结构的模板工程，是混凝土成型施工中的一个非常重要的组成部分。我们所说的模板其实包含了两部分，其一是形成混凝土构件形态和设计尺寸的模板

20、:其二是保证模板形态，尺寸及其空间位置的支撑系统。模板应具有肯定的强度和刚度，以保证混凝土自重、施工荷载及混凝土的侧压力作用下不破坏，不变形。支撑系统既要保证模板的空间位置的精确性，又要承受模板、混凝土的自重及施工荷载，因此也应具有足够的强度、刚度和稳定性，以保证在上荷花载的作用下不沉陷，不变形，不破坏。模板在材料与种类上也有很大的区分。一般可分为本模板、钢模板、胶合板，本工程多数运用钢模板，这样比较不简单变形。模板的作用便是在结构的施工过程中，刚从搅拌机中拌和出来的混凝土呈液态，须要浇筑在与构件形态尺寸相同的模型号内，这样砼凝聚硬化之后，才能形成所须要的结构构件，模板就是使钢筋混凝土结构或构

21、件成型的模型。模板的支撑系统是保证模板面板的形态和位置，并承受模板、钢筋、新浇筑混凝土自重以及施工荷载的临时结构。模板的垂直支撑主要有散拼装的管支架，可独立运用并带有高度可调装置的钢支柱，及门型架。模板在安装之前，还需进行模板的设计计算。常用定型模板在其适用范围内一般无需进行设计或验算，一般比较有阅历的包工头和工人都懂得怎么安装。但对一些特别结构，新型体系的模板或超出适用范围的一般模板，则应进行设计或验算。例如大的承台，塔吊基础等，否则很简单胀模。四、生产实习总结在公司实习四周的期间里，对我来讲是一个理论与实际相结合的过程，在工地现场施工员、技术负责人的指导之下，以及自已的努力主动参加工作，让

22、自己对整个基础的做法，标准层的施工有了深化的了解与驾驭。而且对整个土木工程的各个方面也有了深刻的理解和相识，并且巩固了书本上的学问，将理论运用到实际中去，从实际施工中丰富自已的理论学问。整个实习的过程时间虽短，但让自己知道了如何当一名好的技术员。整个实习的过程也让自己发觉了自己理论学问上的不足，也让自己为以后的学习充溢了动力。工地虽说是苦了点，但也让自己明白了一句话:吃得苦中苦，方为人上人。短短三天的实习生活中，让我学会了不少东西，原来的那种心高气傲没有了，取而代之的是脚踏实地的努力工作学习。当我摆正自己的心态，从初涉社会工作的被动状态转变到起先适应社会的主动状态，以放松的心情，充足的精力重新

23、回到惊慌的学习工作当中时，我突然有种这样的感受:短短一个月，仿佛思想又得到了一次升华，心中又多了一份人生感悟。这次实习让我深刻体会到读书当然是增长学问开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素养的选择。工程的实习报告 篇5实习任务一：实习日期：实习的第一天，我们来到了历史文化古城苏州，苏州素有人间天堂之称，即“上有天堂，下有苏杭”。第一次来苏州，感觉没什么特殊的，不是我们想象的高楼大厦。听老师介绍说：苏州进行现代化建设, 受到诸多爱护条文规范的制约,关注建筑风格成为规划审批的一个重要组成部分, 因而, 对建筑风格的要求, 以某

24、种法制法规的形成存在, 并对苏州城市建筑的设计产生深远的影响。城市规划方面实行对古城风貌的爱护的原则,所以现代化的建设要兼顾到历史文化遗产的留存与合理利用。依据资料介绍：这种源自爱护城市风貌的举措对于创建地方特色而言, 并不是一个完全相同的概念, 应当承认前者可以用较为稳妥, 保守的手法来达成爱护的效果, 在某些特定场合, 甚至可以沿用传统样式和仿古建筑。而后者相对来说是富有开创性, 探究性的创建过程, 它关注地方文化, 自然环境, 建筑历史等众多地域因素, 其表达方式和设计手法具有相当的差异和丰富性。在苏州, 总体文化背景的相对保守和爱护任务的紧迫性所导致的对建筑风格的专注是苏州创作环境的一

25、个特点, 从这个意义上说, 苏州地方主义或地方特色的再创建还有相当大的发展空间。所以，苏州市区的建筑，不论是什么结构，都要维持这种现状，表现苏州城市的特点。在我们参观的人民路与干将路的城市建筑是反映苏州地方建筑的一对绝好例子。人民路是苏州古城结构的历史持续, 最北端的北寺塔, 中段的观前街, 怡园,文庙和南端的城市园林沧浪亭使得人民路从北到南有一个完整的景观序列。干将路着重体现地方性符号以及与城市文脉的关联, 其开发规模较大, 改造力度较强, 但在追求条理化和程序化的过程中又体现了人文关怀的场所精神。最典型就是人民路上苏州图书馆新馆，是一栋着力体现苏州地方文化特色建筑。其灵巧灵秀的立面造型手法

26、, 与早期人民路建筑古朴厚重的性格形成显明的对比, 其中也隐藏了时代文化上的对比。对地方“风格”的关注在苏州图书馆就集中地表现出来, 这种现象和江南其它地区的表现相比更显突出。作为一个土木工程专业毕业的本科生，毕业设计是高校阶段尤为重要的一个环节，它是对我们高校阶段所学学问的一次综合运用，不但使我们各方面的学问系统化，而且使所学学问实践化。毕业设计实习是在毕业设计前进行一次系统的综合考察，结合所学学问及自己的毕业设计课题，选择自己的设计方向。通过毕业设计实习，使我们能够了解建筑设计的全过程，培育我们独立分析解决实际问题的实力及创新实力，并熬炼我们调查探讨的实力，对毕业设计有着重要的指导作用。工

27、程的实习报告 篇6实习目的：1、通过实习巩固课堂所学的基本理论，从而达到理论联系实际，拓宽视野，培育实际工作的实力。2、通过野外的实地实习，相识三峡库区的地质概况和三峡库区地貌的基本类型及其成因。3、通过实际考察，了解各种地质现象，驾驭地质地貌野外调查的基本方法，培育实践技能。4、学习运用罗盘仪测岩石的走向、倾向以及倾角。5、培育学生吃苦耐劳、艰苦努力、遵守纪律等优良品质和增加集体观念，总结此次实习与我们所学专业的相关联系。实习工具：罗盘仪、地质锤等实习时间：20xx年11月22日至20xx年11月23日实习内容：1、相识三峡库区的基本地貌、岩层的产状(用罗盘仪进行测量)以及岩石的特征。2、实

28、地了解三峡库区的山体、河流的一些特征。3、视察并学习如何对库区的边坡进行治理。4、了解库区的一些滑坡，驾驭滑坡的形成缘由及类型。5、视察并学习链子崖危岩体的特征及其所造成的一些影响。实习详细状况及内容：1、观测岩层其中包括视察岩石的类型和特征，观测岩层的产状(测量是用罗盘仪)。1.1岩石种类及岩层产状的一些概念在课本上我们学到了岩石的类型有三种，即岩浆岩、沉积岩和变质岩。岩浆岩又称火成岩，是由岩浆冷凝固结后形成的岩石。沉积岩是在地壳表层常温常压条件下，由风化产物、有机物质和某些火山作用产生的物质，经搬运、沉积和成岩等一系列地质作用而形成的层状岩石。变质岩是指地壳中原有的岩浆岩或沉积岩，由于地壳

29、运动和岩浆活动等造成物理化学环境的变更，当其处在高温、高压及其他化学因素作用下，使原来岩石的成分、结构和构造发生一系列改变，所形成的新的岩石。岩层的产状用走向、倾向和倾角三个要素来表示，在野外工作中可以只测量岩层的倾向和倾角，走向可以依据前两者算出。岩层面与水平面相交的方向称为走向，倾向是指岩层的倾斜方向，是倾斜线的水平投影的方向，而倾角即岩层的倾斜角度，是层面也水平所夹的最大锐角，也是倾向线与倾斜线的夹角。1.2罗盘仪的运用方法在测量岩层产状之前老师给我们细致讲解了几遍如何运用罗盘仪进行测量岩层的产状。测量走向时，使罗盘的长边紧贴层面，将罗盘放平，水准泡居中，读指北针所示的方位角，就是岩层的

30、走向。测量倾向时，将罗盘的短边紧贴层面，水准泡居中，读指北针所指的方位角，就是岩层的倾向。因为岩层的倾向只有一个，所以再测量岩层的倾向时要留意将罗盘的北端朝向岩层的倾斜方向。测量倾角时，需将罗盘横着竖起来，使长边与岩层的走向垂直，紧贴层面，等倾斜器上的水准泡居中后，读悬垂所示的角度，就是岩层的倾角。1.3所见岩石1.3.1页岩 在路旁我们看到的首先是页岩，页岩在形成过程中有颗粒大的和颗粒小的，颗粒大的页岩较颗粒小的页岩的抗风化实力强，颗粒小的页岩用地质锤很简单敲碎，可见其抗风化实力很弱，现在已经风化的很厉害了。而颗粒大的页岩我们可以看到其现在还保存的很好。页岩是沉积岩，我们可以看到它有明显的层

31、理构造。1.3.2砂岩 在离我们比较远的地方我们看到了一大块砂岩位居一块地中间，我们不便利测其岩层产状，但老师这时给我们提出了一个方法，那就是在野外考察中可以依据某一岩层来推想另外的岩层。于是我们向路的前方看去果真在落边看到了与那块砂岩产状一样的另外的砂岩。于是我们抓紧拿出罗盘仪对其岩层产状进行测量。最终测得其倾向是255，倾角是301.3.3石灰岩 用罗盘仪测得我们看到的石灰岩的岩层层面产状是倾向为260，倾角为55，节理面的产状是倾向为65，倾角为90。用地质锤敲打石灰岩，可以看到其中的矿物有方解石。1.4褶皱构造我们看到了两处褶皱构造，一处褶皱是页岩的背斜构造，两侧岩层都是页岩，则此褶皱

32、的抗风化实力弱，用地质锤很简单将其敲碎，两侧岩层的倾向是250，倾角是50如右图所示。另一处褶皱是辉岩的向斜构造，可以清晰的看到有弯曲的形态，而且是特别有层理的。其风化程度是强风化。用罗盘仪测得两测岩层即辉岩的产状知其倾向是240倾角是30。其素描图如右图方框内所示。1.5断层构造在路旁我们还发觉了一处断层构造，从书本上我们可以知道，岩层或岩体在构造应力作用下发生裂开，沿裂开面两侧有明显相对位移的构造现象称为断层。而我们发觉的断层，它的上下盘是砂岩，破裂带是由页岩组成的。如右图所示。其形成缘由可能是上盘受下盘牵引，下盘对上盘的冲力。用罗盘仪测的上盘岩层的产状是倾向为260，倾角为50，下盘岩层

33、产状是倾向为260，倾角为55，破裂带岩层的产状和上盘岩层的产状相同。实习感言通过这次实习我觉得我真是受益匪浅，从中学到了许多在课本上学不到的东西，学会了在野外考察时该如何用罗盘仪测量岩层的产状，如何相识一个地方的地形地貌，对三峡库区也有了更多的更好的了解。能够学着理论联系实际，并从中提高自己的实力，同时也熬炼了自己吃苦耐劳的实力，以及和别人团结协作的实力。总之在这次实习中我收获甚多，拓宽了自己的视野，也学到了许多学问，同时我希望以后会有更多像这样的机会。工程的实习报告 篇7一、前言在20xx年学期末，自20xx年x月x日起，我们进行了为期x天的工程测量实习。这次实习的资料是对工程测量学问的实

34、践化，实习的要求是让每个同学都对工程测量的实际操作能够到达基本驾驭的程度。由于本次实习支配在了假期，实习时间较为紧迫，老师对实习资料进行了适当的压缩，将我们一个班xx名同学分组合作。在实习的第一天，由xx老师给我们做了实习的动员。在动员会上，x老师强调了本次实习的重要性，并分析了由于xx地理条件较恶劣及建筑物密集等因素给本次实习带来的困难。并激励同学们努力克服天气以及实习条件等困难，努力完成本次实习。同时，老师还讲解了仪器操作、搬迁中的留意事项，并要求在实习期间自行保管实习备品。本次实习中须要用到的仪器主要有水准仪、水准尺以及脚架。从当天下午起先，我们就正式起先了室外的测量工作。二、实习资料本

35、次实习资料包括四等水准测量、纵断面水准测量以及场地抄平测量。1、四等水准测量首先进行的是业外测量，在实习场地的四周选取大于1000米，小于1300米的五边形闭合导线，在每条边上至少选取一个转战。将水准仪架在两点连线的中垂线上并调平，在两点分别竖起两把水准尺，根据后视黑尺前视黑尺前视红尺后视红尺的依次，读出黑面尺的上、中、下丝以及红面尺的中丝读数，并记录每点以及转战的读数。业外测量工作结束后，我们又进行业内计算工作，业内计算的工作量是非常大。规定起始点的高程为30米。根据相关公式计算出每点的高程，并计算出各项限差：视线长度前后视距差前后视距累计差黑红面读数差黑红面高差之差高差闭合差并保证各项限差

36、贴合国家四等水准测量的规范。H视线高程=H已知高程+H视尺读数2、纵断面水准测量首先拟定施测路途。在指导老师的指导下，选一已知水准点作为高程起始点，记为BM1，选取有200米长度、必需高差的路途作为施测路途，每隔10米处标记庄点，再在地势起伏较大的点上另设庄点。1人观测、1人记录、2人立尺，施测12站后应轮换工种。施测第一站，以已知高程点BM1作后视，在其上立尺，在施测路途的前进方向上选取第一个庄点0+000立尺点，作为前视点，将水准仪安置在距后视点、前视点距离大致相等的位置，将高程引至0+000点。仪器迁至其次站，第一站0+000点的前视尺不动变为其次站的后视尺，第一站的后视尺移到庄点0+0

37、30上，变为其次站的前视尺，观测并记录黑尺读数再将尺立再0+010，0+020庄点并记录读数。按以上程序依选定4个转战测量全部庄点的黑尺读数。并计算每点的高程。业外测量结束后，我们把每庄点以及的高程，按横向比例尺为1：1000。纵向比例尺为1：100画在坐标标准纸上，计算出坡度设计高程管底高程以及埋至深度后，我们将各个高程用曲线连接，并画出地下管线的纵断面图，就绘制好了管道纵断面图并在土下方注明全部数据。坡度=起点与某点的高程差/起点到某点的距离设计高程=起点高程坡度起点到某点距离埋至深度=地面高程管底高程3、场地抄平测量在实习基地选取一块面积为2500平方米正方形平地，每条边每隔10米选一点

38、，用勾三股四弦五的方法检测正方形的直角，在0行选30米，在0列选40米，看30米和40米的点之间连线是否被分成5份（每10米为一份），若是则为直角。把每边的横纵点连接，构成36个点，其中4个角点，16个边点，16个中间点。将水准高程BM1点的高程引至第一点，在正方形的中间架起水准仪，在每一点处竖尺，观测并记录黑尺的中丝读数，并计算每点的高程。依据每点的高程计算出设计高程填挖高度以及填挖用量。H设=（H角+2H边+4H中）/4N（N为方格总数）H填挖高度=H顶点高程H设计高程V角=1/4his（hi方格角点填挖高度）V边=2/4hjs（hj方格边点填挖高度）V中=4/4hls（hl方格中间点填挖

39、高度）S=方格的面积三、体会与总结在实习过程中，我从技术，团队合作，专业素养等方面都有了极大的收获。从技术方面来说，这次实习给了一次我将所学学问进行运用来解决实际问题的机会，在实习过程中，很多原先并不娴熟的学问渐渐被清楚的理解，很多原先没有重视的方面也得到了巩固，更在发觉及解决问题的过程中学习到了不少新东西，在课本中所提到的技术要求之外，我在以下几个方面我有了比较深的体会：1、由于是同组合作，所以在实习程中团队精神就尤为重要，首先要拟订精确的安排，分工明确，在测量过程中我们不但要做好自己的工作，还要思索同组人的工作，尽量要为别人带来便利。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响试验的

40、进度。2、在实习前必需要刚好预习测量方法以及相关的计算公式，在实习过程中要听指导老师的支配，避开由于测量方法错误而造成的错误和误差。熟识了仪器的运用和明白了误差的来源和削减措施，还应驾驭一套科学的测量方法，在测量中要遵循必需的测量原则，如：“从整体到局部”、“先限制后碎部“、”由高级到低级“的工作原则，并做到步步有检核”这样做不但能够防止误差的积累，刚好发觉错误，更能够提高测量的效率。3、业内计算务必要非常细致，因为没一个小错误都可能导致整体的错误，误差的检验也是很重要的，一切数据都务必限制在可允许的范围内。4、等水准测量和纵断面水准测量以及场地抄平均需检查限差，超过差限必需要重新测量。由于天

41、气不好，起初我对这次实习抱有排斥的看法，但是当我看到同组同学都在仔细的测量，仔细的实习的时候，我就被感染了，跟随他们一齐加入到测量中，争着抢着操作仪器，把握每一个提高成长的机会。尽管天气非常不好，但是透过大家的团结努力，我们还是非常顺当地完成了测量。多天的合作下来，每个同学的脸都亲切了很多。当全部工作做完的时候，大家一齐回顾最初的苦，才发觉其实并没有什么，坚持走过来了，成果拿出来了，大家的心里比什么都甜。透过实际的测量实习，让我学到了许多实实在在的东西，比如对实习仪器的操作更加娴熟，学会了地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的潜力，同时也拓展了与同学的交际

42、、合作的潜力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力气和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。实践是高校生活的其次课堂，是学问常新和发展的源泉，是检验真理的试金石，也是高校生熬炼成长的有效途径。一个人的学问和潜力只有在实践中才能发挥作用，才能得到丰富、完善和发展。高校生成长，就要勤于实践，将所学的理论学问与实践相结合一齐，在实践中接着学习，不断总结，逐步完善，有所创新，并在实践中提高自己由学问、潜力、才智等因素融合成的综合素养和潜力，为自己事业的胜利打下良好的基础。工程的实习报告 篇8一、 前言无锡埃卡内基学院成立于20xx年10月，由无锡市太湖新城科教产业园、

43、美国卡内基梅隆高校软件教化培训中心（iCarnegie）以及国内领先的软件外包服务企业软通动力信息技术（集团）有限公司三方共同创办, 是经由江苏省无锡市教化局批准成立的高级IT人才培训学院。学的课程和专业教化体系，结合国内领先软件服务外包企业的专业实训案例，以覆盖多领域全生命周期的IT教学与培训，为企业供应全方位国际化软件服务外包人才，为乐于从事IT行业的有识之士供应快速的职业发展通道。埃卡内基目前已经与多家闻名高等学府和国内外知名IT企业建立了长期的战略合作伙伴关系，拥有专业资深的师资团队，开创出一整套独有的人才培育方式，供应全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案，在国内软件培训行业

44、趋于领先地位，是国内外软件领域培训沟通的桥梁和窗口。无锡埃卡内基学院拥有雄厚的师资力气，讲师均获得世界顶尖学府博士或硕士学位/学历，经由卡内基梅隆高校软件教化培训中心的严格培训并获资质认证。讲师团队均拥有多年海外跨国公司或高端教化机构的工作阅历，驾驭国际IT技术最新流行趋势以及发展方向，并具有精湛的英文沟通实力和深厚的专业素养，精通金融，保险，电信和高科等领域大型项目的开发和管理过程。无锡埃卡内基学院引入先进的嵌入式国际化高等教化模式和行业广泛认可的软件系统开发（SSD）认证课程体系，在纯正的英语或中英文双语的教学环境中，感受美国卡内基梅隆高校的系统化教学体系，并结合最新流行趋势进行实际项目演

45、练，为来自不同层次和专业的中学毕业生、高校生以及在职IT专业人士，量身打造最先进的专业技能和职场“软技能”课程，供应全方位多层次软件外包服务国际化专业人才解决方案。学院采纳全英文授课、双语辅导的模式，以美国式的教化理念，让学员体验到全生命周期的IT项目实训。学院24小时全天候学习环境，贴近学生的一站式教学跟踪服务，零距离接触企业真实工作环境，立足培育国际一流IT人才资源的多层次技能。无锡埃卡内基学院在人才输出渠道方面独具优势，目前已与多家国内外知名企业建立了战略合作关系，其中包括软通动力、爱立信、波音公司、花期银行，SalesForce等闻名国内IT领头企业和跨国公司，成为其人才输出基地。无锡

46、埃卡内基学院位于太湖新城科教产业园，毗邻风光秀丽的太湖之滨，周边知名跨国公司林立，基础设施完善齐全。学院教学面积达8000平米，可以同时进行750名学员的培训，整体硬件设施一流，共设有30多个多媒体教学计算机室和数十个会议探讨室，全天候开放以供操作演练和授课探讨。在教学区和生活区范围里，均可免费运用无线上网服务，随时随地感受高科技、多媒体教学设施带来的便捷。立足高位，加速远航。无锡埃卡内基学院将以最前端教学模式，紧随日新月异的全球IT行业变革潮流，为中国软件行业培育出具备国际化专业视角的高级复合型人才。金牌品质，成就一流，加入埃卡内基学院，为腾飞助力，共创无限将来！二、 实习目的1.学会将理论

47、运用在生产实践，让自己学问更加坚固，调和理论与实际的关系。2.了解并接触良好的职业素养，恪守职责，勇于创新。3.通过实习，参与肯定的业务活动和管理实践，了解企业的管理现状/所具备的基础及存在问题，为学生毕业设计和走入社会奠定良好基础。4.通过实习，调查、了解企业的运行机制和业务管理过程，参加企业详细管理工作，提高社会实践实力，增加调查探讨,人际沟通，谋略决策，见机行事等独立工作实力与管理实力。5.培育独立分析问题、解决问题的实力；娴熟运用Android开发工具。6.提高个人的实践实力、科研实力和解决本专业实际问题的实力。7.培育主动的创新精神、肃穆仔细的科学看法和严谨求实的工作作风，增加个人综合素养以及毕业后对IT职业的适应实力。8