数学教学素养提升培训心得体会.docx

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1、数学教学素养提升培训心得体会第1篇：小学数学专业素养提升培训心得体会 小学数学教师专业素养培训心得体会 2022-11-30塔耳小学 陈红丽 带着一份期待，一份向往，我于2022年11月28日到30日，有幸参加了武汉著名教育专家在黄陂区举行的黄陂区小学数学教师专业素养提升培训班。我作为一名普通的农村小学数学教师，通过这次学习，受益匪浅！ 感悟一：易小华老师不仅能给予学生真实的体验，教会学生合理的推理，还能 激发对数学的热情。她对学生、对教育的热情和爱，让我感动；她为这份爱所付出的艰辛，让我敬佩. 易老师给我们提供了精彩的范例-小学二年级的“ 吨的认识”。课上易老师声情并茂，从数学最本源的知识角

2、度出发，引导孩子们去探学生们学的有趣味，学得生动，在动手试验中获得对吨的间接体验，潜移默化中发展着数学思维，最重要的是易老师对学生的尊重和关注。她用心地指导学生尝试，在正确的操作中找到原因，在错误的尝试中发现问题，不着急，不包办，不揠苗助长。易老师的眼睛关注着每一位学生，跟他们交流，与他们对话， 易老师是真诚的。课堂上她与学生一起，朋友般地交流探讨，毫无老师的架子，那亲切的面容，和蔼的语调，俨然一位亲切的阿姨，孩子们能不喜欢吗？ 易老师是尊重学生的。她常常伸出的手臂，那是对孩子们的邀请；她低声询问，那是征得大家同意的诚恳；她把课堂交给学生，鼓励他们去写下发现这一切都是一种无声的力量，孩子们能不

3、喜欢吗？ 亲历了易老师的这节课，我深深体会到：教学中，为了让课堂成为学生充分展示生命智慧的舞台，教师除了要为学生提供平等、宽松、自由的课堂氛围外，还要做一名善意的鼓励者和欣赏者。唯有如此，学生探索知识的过程才会充满精彩，我们的课堂才能成为学生学习的乐园，成为学生充分表现和发挥个性的舞台。 易老师在她的讲座中提到：读懂学生、读懂课堂、读懂教材的三懂观点。实际教学工作，我们往往忽视了学生的感受，没有真正给学生独立思考的机会、犯错误的机会、探讨交流的机会，认为只要我们用心设计的教学环节都是有效的，学生没有学会就是没有用心。我们只是用成人的眼光去看问题，没有顾及孩子的看法，我们只是强压式的要孩子去学我

4、们认为最有效的知识，忽略了孩子们纯洁的童年世界里，最渴望需要的东西。我们整天埋怨孩子们上课不认真听讲，课程的内容进行不下去，却从来不审视自己、反思自己。 感悟二： 在教师基本功和教学经验上也得到了加强 听了熊佩玲教研员的小学数学教学的基本策略专题报告，我感受到我在教学经验上还有很多不足之处，尤其在面对学生的提问上，还存在着很多问题，作为一个数学教师，我们思考得太少，平常我们在学校中，考虑地都是如何上好一堂课，对于学生的长期发展考虑得并不多，甚至于忽视这一方面。听了罗永超院长的讲座，我觉得在今后的教学生涯中，我们不应仅仅着眼于一些短期利益，而应把眼光放长远一些；课堂教学中应重视数学思想方法的渗透

5、，而不局限于单一解答方法的教学，平时多加强这方面的总结交流。还有廖玉兰老师的讲座基于整体思考的数学课堂教学，就数学课堂教学，尤其是我们平时最头痛的试卷讲解课，给我们做了认真细致的讲解。 这些看似简单的课堂教学步骤，有很多细节的东西，我们平常不太注意，今天通过专家的讲解，使我认识到了它们在课堂教学中的重要性，让我的观念改变了很多，还有在教学中对学生学习兴趣、情感态度、价值观等方面及个体差异的关注，以及在教学中重视调动学生的一切非智力因素参与到数学学习中来。这些知识丰富了我的教学理论水平，也使我学习到了先进的教育理念。还有和其他学员老师的经验交流过程中，就在教学过程中所产生的一些困惑，各位学员老师

6、都交换了各自的看法，并交流了一些行之有效的做法。这也使我学到了很多，也给我留下了深刻的印象，提高了我在今后教学中处理问题的能力。 感悟三、培训使我感受到了压力，也增强了信心。 通过培训我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名优秀的青年教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。只要有机会，争取多学习和多参加各种教学培训活动，不断吸取新信息、新知识、新理念，不断充实自己，提高自己的思想素质，专业知识和专业素质。对所教学科，要知其然，更要知其所以然，抓住要领，举一反三，触类旁通，运用自如。在今后的教学过程中，就自己的教学过程和效果，多反思

7、，多总结。我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。 总之，这次有幸聆听著名教育专家的展示课和专题讲座，让我收获颇多、受益匪浅，让我真正领略到名师的教学风格，深厚的理论素养，丰富的课堂教学经验和对教育事业的执着追求。他们注意营造和谐的教学气氛，积极创设有趣的教学情境，重视引导学生经历知识的探究过程。轻松的语言，细致的点拨，大气的阐述，快乐的笑声，他们对课堂的准确把握，对学生的密切关注无不让人感受到美的课堂，美的智慧。让我感受到在课堂这个大舞台上，“心有多大，舞台就有多大！”我将在今后的工作中，借鉴著名教育专家的教育理念和方法，指导教育教学工作，促进课堂教学质量的提高。 第2篇：职业化素养

8、提升培训心得体会 职业化素养提升培训心得体会 职业化素养提升培训心得体会 2022年8月10日，很感谢公司在我们工作之余，在我心力疲惫，甚至是挤破瓶颈，也无法释放心中那团郁闷的时候，及时送上了一碗心灵鸡汤，把我消极的这面隐形符及时挽救！有幸参加了上海肯耐珂萨人才服务公司杨子老师的培训，一个热情与激情集一身的讲师，内容切身到了我们工作中，甚至延及到了我们的生活中，内容精彩，深刻体会，好像处处在说我们，又处处给我们指引路径，足以把很多职业中迷途的小羊羔拉回来，回到属于他们追求的理想与舞台，整天的课程，我没有犯困，即使中午大家都没有休息，都没有打瞌睡也没有分神，课程结束了还觉得听不够，因为整天的课程

9、杨子老师都是用了引导式，互动式的教学服务进行，让我们都进入了轻松快乐的气氛中。 一、如何建立积极的心态 我是一个很感性的人，容易冲动，容易高兴，容易哭泣，也很容易感动，感恩，容易满足。反之，当思绪走到胡同的时候也会很难走出来，往往容易想极端或是充满抱怨，来得快去得快，当杨子老师在问我们，我们对自身的状况满意吗？同事们都在沉默片刻，我想没有多少人会很满意我们拥有的现在，我暗暗在心里在问，我对我自身满意吗，跟很多同学相比，做公务员的，嫁进豪门的，现在没结婚的，嫁到乡下天天相夫教子的，我属于中间，不能说满意，也不能很满意，每个人都希望我们有更高的收入，有更好的方向，更高的追求，更多人希望有车有房，但

10、是这一切都是自己给自己加注于身上的任务与目标，人的欲望总是无穷的，其实满意与不满意关键在于你自己的定位与自我满足，所有的满意与不满我们是否找到原因，找到原因又如何，最终还是看你怎么想，我们怎么去平衡。 回想自己，每次遇到困难，或是对现状不满意的时候，就希望对方能改变，或是环境能改变，这让我想出老公跟我说过的一句话，他说，只要我不高兴，他总会跟着不开心，因为他得研究我在想什么，我为什么不开心，他得想办法让我开心，其实他的开心，只要我一个转身，我心情开朗了，他也会跟着晴天，他有时候特别怕我生气，生气的时候就会嫌弃，就会觉得他不好，然而今天悟到了，因为爱，只要我改变自己，他开心了，他妈妈也会开心，我

11、们一家人都同样开心。每个人在家里的份量都很重要！此刻灭了我往日的无理取闹，常常打着女人在家里不用讲理的旗号，此番回家拆旗！ 观念：人的命运在于选择，选择的轴心在于观念，人的命运不在出身、人的成功不在才能、人的幸福不在物质、人的完美甚至不在教育、人的成功、快乐就在于一个观念。其中人的观念也分为三：价值观、思维方式、心态 其实人与人之中的其实只有很小的差异，但是这很小的差异却往往造成巨大的差异，很小的差异就是所具备的心态不同，巨大的差异就是成功与失败。老师分享了在一个无人穿鞋的岛上，两个销售员针对同一个销售的环境，失败者在抱怨领导给他的环境恶劣。同样的环境，成功者找到商机成功了，还在感谢领导。人之

12、间小小的差异，小小的心态，让成功与失败成了答案的选择题。 心态，每个人都有不同的思想，不同的心态，但心态基本上分为两大类，一类是，积极的，健康的，这种心态，会给我们带来成功，健康，财富；一类是消极的心态，消极的心态造成失败，带走我们健康的心，甚至身体上的病态。我们想成功，必须保持一积极向上的心态，这样，成功将会离我们更近。反之，你每天生活在抱怨，与对社会不满，对家，对工作，对朋友，对一切都不满意，感觉生活无意义，你将活得很痛苦。我们要多做正能量的人，更要跟积极心态，充满激情的人在一起活动，交朋友，正所谓近朱者赤近墨者黑，幸运之神会时时眷恋我们。跟着老师的感觉我在呼喊自己的灵魂深处，改变吧，改变

13、才能成为最变大的赢家，改变才能获得辉煌的人生！ 二、如何对待工作 我们到底为谁工作，终于提到工作了！我们放松的一天里再次提到工作，大家又沉默了，老师做了调查，很多同事说为了生活，为了活着，为了家庭我也在问自己为了谁工作，其实我为了谁工作，还是分了期限而定了，刚毕业的时候为了花自己付出劳力赚的钱而工作，后来为了让家人生活条件有点改善而工作，再后来为了结婚，生小孩，维持一种美好的家庭而工作，直到我生了小孩，在休产假期间，我得了产后忧郁症，习惯了忙于工作充实生活，以生孩子这种正当理由给自己放了几个月的假，感觉自己什么也做不到，在家里我也算是一个生活白痴，那时候我顿悟，我为了什么而工作？为了实现自己的

14、价值，不浪费美好的青春年华，不让自己变成一个彻底的废人，不为虚度年华而悔恨，不为碌碌无为而羞耻。人，最宝贵的是生命。生命对每个人只有一次。这仅有的一次生命应当怎样度过呢？每当回忆往事的时候，能够（不为虚度年华而悔恨，不在临死的时候，他能够说：“我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业-为人类解放而进行的斗争。”这话忘记谁说的了，但是记得，一直在我心里。再后来我买了房子，房贷，学费，等一列的费用清单，我更不能不工作了，现在回想，归结一句话，其实，这一切都是为了让自己过得好一点，过得充实一点，过得有意义一点而工作，只要我还能健康的活着，就少不了工作，我们得为自己工作，记得一同事，培训

15、完当天就进微信发了一条信息“哥现在才发现，哥每天修的不是电脑，而是哥美好的未来”。可见，我们工作不是帮老板的忙，更不是为老板而工作，你不做，老板同样可以请别人，公司同样也不会因为少了谁不不营业了。企业之所以花钱雇佣我们，不是在照顾我们，也不是在剥削我们，只是在利用我们的价值！记得在学马哲的时候就学过：劳动本身就是商品，自己的工作也是一件商品。工资的高低，不在于老板的心情好坏，更不是老板的不重视，公司更不可能像慈善机构来照顾你，我们得问问我们的价值有多少，我们自己这件商品值 多少钱。 对工作负责就是对自我人生的负责：在我们工作的单位里面，很多同事都不是选择了自己喜欢的工作，更不是大学里面所学专业

16、之长，但是我们同样要对自己的工作负责，对自我人生负责，同样也是为了尊重自己的选择。有时候为了做好工作，并不是因为自身这件商品有多完美，价值有多高，这个是我们自身的做事原则，所以在这个位置上我们有应尽的责任，因为责任我们必须好好尽力。“你可以说我们能力不好，但你不能说我们不尽力”，我们的人事老大常常这样跟我说这话。 负责就不要再找借口 “工作没有做好，是因为” “任务没有完成，是因为” “我想把工作做好，可惜” “我想创业，可是” 想做一件事只需要一个理由就够了，不想做一件事情总是会有千千万万个理由，从此刻开始，让我们改变吧，就两句话就句了。 “对不起，都是我的错！” “这次没做好，我一定会尽我

17、的全力把这件事情继续做好的！ 放弃不停的辩解，努力的表现吧！我们既然要做就好好做，去追求卓越的工作品质，用心的去做，将你的才华、注意力都集中在你所从事的工作中，把自己投入进去，从一开始以一种严谨的、认真负责的、一丝不苟的态度去对待！ “善生福，静生慧” “知止而后有定，定而后能静，静而后能安，安而后能虑，虑而后能得。 三、如何对待企业 既然我们已经形同一件商品，那么公司也将是我们每一期段的客户，企业客户，大客户，金牌客户。我们这件商品，除了本身的价值外，我们还得从自身上面挖掘我们的增值服务价值，除了本身的修炼，我们少不了服务的心态，服务好企业这个客户，自然会自我盈利和发展。 人与人之间的交往除

18、了诚信还得有忠诚，更何况是我们企业这个大客户。忠诚也是我们自始至终的责任。而不是叫人从一而终，对客户的责任，变化的是环境，不变的是我们的忠诚。 忠诚六法： 1、真诚的去支持企业 2、真诚的去理解和同情企业客户 3、真诚的去向企业学习 4、不吹毛求疵和抱怨 5、诚实可靠，决不轻易背叛 6、企业的事情就是我的事 只有忠于企业，忠于公司，忠于自己，忠于朋友，忠于家人，忠于爱人的人才会赢得信任！ 培训进行到此，已经接近尾声了，后面部份是关于礼仪，因为之前参加过，自己也培训过其他单位，后面部份就不再一一分享，如果你是我的读者，感谢你能读完，希望也能给你带来一点点感悟。 职业化素养提升培训心得体会 第3篇

19、：综合素养提升培训的心得体会 综合素养提升培训的心得体会 综合素养提升培训心得体会精选（一） 20xx年7月20日至7月24日有幸参加了我镇组织的综合素养提升专题培训班培训教师讲授了加强基层党建构建良性互动的党群干群关系、国学与干部修养、媒体应对与舆论控制引导、当前国内外政治经济热点问题分析专题课考察了青岛城阳区2个社区、胶州玉皇庙村、青岛啤酒集团这次培训内容丰富课程设置合理我非常珍惜这次培训机会认真听取每个专题认真做好培训笔记在考察过程中认真听讲解员进行讲解经过几天的学习让我充实了更多的理论知识更让我开阔了视野解救了思想打动了内心每一堂课都让我有所感动和收获以下是这些天的几点体会： 一、多种

20、形式的学习提高了理论水平 作为一名基层工作人员我有了一定的理论知识和工作经验但既不够系统也不够丰富通过老师深入浅出的讲授感觉豁然开朗许多问题从理论上找到了依据对原来在工作实践中觉得不好解决的棘手问题找到了切入点感觉收获很大 二、通过学习培训使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼 1是要不断强化全局意识和责任意识全局意识,是指要站在全局的立场考虑问题表现在政治上是一种高度的觉悟表现在思想上是一种崇高的境界表现在工作上是一种良好的姿态要求我们用正确的思路来思考解决当前存在的问题就是要求我们要有超前的思维要有悟性有创新精神而不是仅仅做好自己负责的那一方面的工作了事要始终保持开拓进取的锐气；

21、要牢记全局意识,自觉适应目前形势发展需要要树立群众利益第一位局部服从整体小局服从大局的原则始终保持健康向上、奋发有为的精神状态增强勇于攻克难关的进取意识敢于负责勇挑重担 2是要加强沟通与协调熟练工作方法要学会沟通与协调要善于沟通要学会尊重别人不利于团结的话不说不利于团结的事不做积极主动地开展工作 3是要宽宏大量学会包容包容是一门艺术是一种境界要达到这种境界就必须拥有博爱的心博大的胸襟还要有一份坦荡、一种气概与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让做到心理相容 4是要注重文明礼仪增强综合素质文明就是我们素质的前沿拥有文明就拥有了世界上最为宝贵的精神财富只有当每一个人都具备了文明素质我们这个国家的整体

22、素质才能提高我们要从自我做起从每一件小事做起做文明事说文明话让文明礼仪成为社会发展的主流让我们的素质上一个台阶 5是要廉洁自律加强思想道德修养认真贯彻执行上级关于廉洁自律的各项制度和规定不断提高拒腐防变的能力堂堂正正做人踏踏实实做事 总之通过几天的学习我收获颇多感触颇深在获得知识的同时也认识到了自己在理论素质、工作水平、思想观念中存在的差距和不足今后我要把握住各种学习的机会通过多种途径、采取多种方法丰富自己的知识努力锻造自己提高自己使自己成为无愧于人们的合格的干部 综合素养提升培训心得体会精选（二） 通过参加青岛的培训我仿佛一下子又回到了学校教学内容上的精心编排考察点的周密部署授课老师们的言传

23、身教无一不体现出党委、政府对我们的高度重视和培养我们的良苦用心通过参加此次干部培训的学习我又一次感受到学习带来的快乐和遗憾此次培训总的来说有以下几点体会： 一、通过培训使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识 培训是一种学习的方式是提高个人素质的最有效手段21世纪是知识经济社会是电子化、网络化、数字化社会其知识更新、知识折旧日益加快要适应和跟上现代社会的发展唯一的办法就是与时俱进不断学习不断进步通过培训班的学习使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性认识到年青干部要加强学习要接受新思维、新举措不断创新思维以创新的思维应对竞争挑战认识到加强学习是我们进一步提高工作能力的需要只有通过加强学习才能了

24、解和掌握先进的理念和方法取他人之长补己之短只有这样才能不负组织重望完成组织交给的工作任务结合本职工作我谈一谈在加强学习方面的心得体会： 1、从被动学习向主动学习转变克服学习上的懒惰性由于工作事务繁杂自己老是借口忙而放松学习即使学习了也只是面上的学习这实际上是学习上懒惰的表现是学习主观能动性不够的问题通过此次培训使我感受到了在新形势和任务面前加强学习的重要性、必要性和紧迫性我们必须广学博览尽可能地获得各方面的知识和信息以适应工作的需要特别是要积极主动地接受新理念、学习新知识、掌握新技能这样才能不断提高自身的综合能力和素质更好地完成各项工作 2、从零碎学习向系统学习转变克服学习上的随意性当今社会发

25、展日新月异新知识和新信息层出不穷需要学习的方面和内容很多涉及面很广如果在学习上心血来潮杂乱无章的话就很可能导致什么都想学什么都学不好的结果因此必须在学习上结合本职工作坚持不懈地有计划、有重点、有步骤、有目的搞好系统学习这样才能起到事半功倍的效果达到学习和工作相互促进、相互提高的目的 3、拓展眼界学识完善知识结构此次学习使我自己的知识面得到了进一步拓宽通过此次培训让我充分认识到只有拓宽知识面完善知识结构才能使我们建立创新理念跳出思维定势拓展思维视角改变自己传统的一些思维习惯用新的创新思维方法创造性的开展工作对解决复杂多变的环境下产生的各种问题都是必不可少的 二、通过培训使我感到了责任重大 这次培

26、训中老师们用生动的例子、幽默风趣的语言讲解了对经济社会的当前形势以及发展的思考原来理论培训的学习也可以这么生动活泼的让人觉得意犹未尽通过学习让我深刻地认识到在这个终身学习的年代必须坚持学习勤于思考不断充实自己同时要学以致用根据客观实际在认真学习、借鉴的基础上灵活运用所学的知识和积累的经验敢于进行大胆的改造和创新同时在学习的过程中注重形式的多样化多向有经验的同志学习、交流接受、学习新事物培养自己的创新意识和创新能力 作为新时期的乡镇干部我们必须要发扬自己的优点改正自己的缺点积极培养埋头苦干、顽强拼搏、勇于奉献的精神只有埋头苦干我们才能在工作中做出实实在在的成绩；只有顽强拼搏我们才能克服前进道路上

27、的各种困难和问题；只有勇于奉献我们才会有多彩的人生才会彰显高尚的人格才会有博大的胸怀才能为党和人民的事业做出更大的贡献今后的发展需要我们勇于站在改革发展的风头浪尖需要我们做事业的开拓者做好每一项工作经过千辛万苦经过千锤百炼才能谱写人生的精彩篇章 综合素养提升培训心得体会精选（三） 20xx年10月19日至30日在市委办公室领导和六枝党委办公室领导的关心下我有幸到同济大学参加全市党委办公室系统干部综合素质提升研修班学习此次外出学习内容十分丰富涉及办公室建设与管理、公文写作知识、行政公务礼仪、城市管理和城市文化创新、旅游资源开发与利用和干部阳光心态等多个方面的内容通过专家学者的授课以及现场教学我不

28、但学到了知识也开阔了眼界、活跃了思维拓展了工作思路进一步增强了做好本职工作的能力 一、此次外出学习培训的收获 （一）丰富了知识增长了见识此次外出学习课程安排紧凑内容丰富涉及办公室工作、城市管理、文化创新、公务礼仪、旅游资源开发与保护等多个方面的知识对我们的工作有很强的指导性和实用性为我们授课的老师都在自己领域有突出成就的专家学者有着长期从事相关专业研究的经验他们授课所讲解的内容都是我不了解或是一知半解的有的是工作中遇到但没有深入思考的有的是有所思考但只是浅尝辄止、不求甚解的通过学习我对这些问题有了更深入的认识和思考这不但丰富了我的知识增长见识更对我下步的工作有很大帮助 （二）开阔了眼界拓宽了思

29、路虽然工作后我也参加过一些培训但到中国最发达的城市学习这是第一次特别是通过现场教学亲身去体会、去观察、去思考不但开阔了眼界思路也得到了拓展纸上得来终觉浅绝知此事要躬行,干部工作能力的提升不仅需要不断的学习提升更需要外出学习特别是到先进发达的地区去学习让大家在学习交流中提高拓展工作思路此次外出培训包括市、县和乡三级党委办公室系统共五十余人通过专家学者的授课、现场教学和大家的交流讨论我对办公室工作、城市管理、文化创新、旅游资源保护与开发等方面有了新的看法也对我们欠发达地区与发达地区的差距有了更清晰的认识这些都增强了我今后工作和学习的动力这是外出培训的最大的收获 （三）改进了学风改进了工作作风上海从

30、一个小渔村发展到今天的国际化大都市其发展不但依靠国家特殊的政策、其独特的区位优势更依靠其人才智力优势上海拥有多所中国名校吸纳了中国及至世界许多优秀人才成为人才的汇集地正是这些人才引领着上海的发展当我走在同济大学校园路上看到的是讨论老师授课内容的学生；当我坐地铁时仍然能看到捧着专业知识书籍学习的乘客这些人都是上海的未来而我们作为党委办公室系统的工作人员如果我们不真正坐下来静下心来做学生而只是抱怨工作忙没有时间学习不认真反思并改进自己的学风我们与发达地区的差距将会越来越大；如果我们不正视与发达地区的差距发扬实事求是、艰苦奋斗的工作作风我们与发达地区的差距将会越来越大；如果我们工作中仍然满足过得去而

31、不认真思考如何能将工作干得更好、干出成绩我们与发达地区的差距也将越来越大 二、此次外出学习培训的体会与思考 （一）关注健康更要关注心理健康阳光心态是健康的必备要素现代社会是一个高速运转的社会大家都将效率放在重要位置无论工作生活我们都承受着巨大的压力因而疲劳甚至心理疾病的产生在所难免根据陶国富教授的研究上海每五个人中就有一个人存在心理问题这个数据值得我们深思虽然六枝不是上海那样的国际大都市生活和工作压力小许多但陶教授为大家所作的干部疲劳CFS测试表明参加培训的52名同志中仍然有10多名同志处于严重的疲劳状态这值得我们引起高度重视身体是革命的本钱,没有身体的健康没有心理的健康我们终将一事无成而要想

32、有一个健康的身体不但要定期进行体检还要保持健康积极的心态和健康的生活方式学会释放压力学会放下烦恼 （二）上海城市管理模式值得我们学习借鉴上海作为一个国际化的大都市其繁荣程度是我们六盘水市无法比拟的也是我们无法赶超的但他们对城市的管理经验值得我们学习借鉴特别是交通方面上海拥有2400万人口有四通八达的城市交通设施如何保证城市交通的高效运转是他们必须思考和认真做好的工作我们六盘水作为一个欠发达的贫困地区交通设施建设比较落后但随着经济的增长车辆的数量越来越多交通变得越来越拥挤出行的时间大大增加这就要求我们党政部门的同志认真思考解决办法不但要在道路建设上下大力气更要在交通系统管理上下功夫我们可以引进上

33、海先进的交通管理分级系统但我们在管理上必须借鉴他们的成功经验分享他们的管理方式 （三）旅游资源开发中我们要注重开发与保护并重的思路六盘水作为一个因煤而兴因煤而建的城市煤炭是我们资源优势但经过多年的开发利用资源已经不可持续特别是随着全球气候变暖国家对碳排放的要求越来越严以往的发展模式必须改变现在全市对旅游产业越来越重视不断加大对旅游资源开发的投入力度这是我们未来发展的方向也是我们经济转型的重点但是我们应该看到我们在对旅游资源的开发中不但面临着资金不足、交通设施落后、旅游资源不足等许多问题更重要的是对旅游资源的保护特别是对民族文化的保护贵州作为一个多民族聚居地许多的民族文化是其他地区没有的是我们旅

34、游开发的亮点这是我们的优势我们必须做到开发与保护并重只有这样我们的旅游产业才能搞活也才能做大做强与其它地区实现差距化发展做出自己的特色吸引全国甚至世界各国的旅游者前来参观 总之为期十二天的外出学习已经圆满结束参加此次培训的同志通过这次学习不但结下了友谊、收获知识也展现了六盘水市干部积极向上、奋发图强的良好精神风貌在接下来的工作中我将继续保持积极向上的心态不断加强学习努力改进学风和工作作风为六枝经济社会发展贡献一份自己的力量 第4篇：小学数学教师专业素养提升培训心得 小学数学教师专业素养提升培训心得 前川街红十月小学 朱琼枝 ,经过3天的学习，使我受益匪浅。我的教育思想、教学观念、等都得到了更新

35、，而且我的教学方法、教学手法、也得到了很大的提高。现就将本次培训心得体会总结如下: 一、小学数学课堂教学要有策略 在培训中，区教研员熊佩玲老师指出深化课堂改革应该校校有模式、科科有策略、人人有方法，而策略应有计谋性、指向性、艺术性。在数学课堂中，教师对教学方法、指导行为的方式或创设都应依托课题和学生学情来进行思考和决定。 在熊老师的授课中，我知道了制定教学目标不是单单指课程目标，还要结合教学内容和学生实际。要备好一节数学课应有以下策略：1、把握教学方向；2、深入解读文本；3、直面学生现实。而课本“主题图”教学的运用不能买株还珠、舍本求末和浅尝辄止。在运用主题图时，要注意呈现的时机要灵活，方式要

36、多样，并适度的拓展和改编。在课堂提问和设计课堂动手操作等也都应该有策略，多思考。 二、如何构建高效课堂 在几位专家的报告中提到了如何构建课堂，构建怎样的课堂，切实提高教学实效。高效课堂的灵魂是相信学生、解放学生、利用学生、发展学生，因此必须注重课堂教学的实效。专家在报告中提到了现实中课堂教学存在几种值得我们思考的问题。我不由得反思自己的教学，在认真的思考之后我认为要想构建既高效的数学课堂教师必须做好全面的工作： 1、课前认真准备，充分的预设。 没有预设的课堂是放任的、杂乱无章的，必然也是低效的。要使课堂教学高效，充分的课前准备就显得非常重要了。教师要明确每节课教学的重点与难点，做到有重点的点拨

37、，不要胡子眉毛一把抓；体会学生学习过程中的困难之处，重点加以突破；合理地讲练，每节课都要有比较深入的信息反馈与调整，确保每节课中目标的达成度。 2、营造现实和富有吸引力的学习情境。 适当教学情境的创设在小学数学教学中是必要的。恰当的创设教学情境能有效地吸引学生的注意力，保证学生全身心的投入到学习活动中，丰富学生的体验，有效地提高学生感悟能力和实践能力。 3、懂得欣赏学生。 懂得欣赏每一位学生，作为老师，我们的可能是不经意的表情、不经意的一句话都会给孩子遮盖上一片沉重的乌云。所以在课堂上要懂得欣赏每一个学生，不以同一个标准去比较、评判每一个学生，因材施教，多鼓励学生，尤其是后进生，只有真心的去欣

38、赏他们才能引领学生进入思考和创造的境界，也才能保证我们课堂的高效。 三、准确把握教材、利用教材 在这次培训中不仅澄清了我对一些数学问题的一些模糊认识，而且对我今后如何践行课改理念，实现数学课堂教学的最优化起到了很好的指导作用。 1、以前对小学教材感觉有所认识，有所理解，但通过学习，使我对教材有了更新的认识，更新的理解：全套教材的知识结构是串串相接，环环紧扣，哪一个环节做不好，下一环节就难以实现，所以我们要基于整体思考数学课堂教学，每一个环节，每一个知识点都应该抓好，才能使学生真正的理解掌握所学知识。 2、在李光杰老师的授课中，我对人教版教材有了更全面的认识。因为考虑到小学生正处在由形象思维向抽

39、象思维过渡的阶段，因此人教版教材倡导数学课堂生活化，强调从学生已有的生活经验出发，让学生亲身经历解决问题的过程，采用教材中的教学情境，将课本数学变为生活数学，尽量创设生活化的的课堂情境，使课堂教学成为一种开放的“生活化“教学。“自主探索、合作交流”是新课程倡导的重要学习方式。就是要求我们把抽象的数学知识化为具体的、摸得着的、看得见的、可操作的数学。所以在教学中要注意从学生的数学现实出发，引领学生不断经历艰辛的自主探索学习过程，不仅仅学会了知识，更主要让学生感受如何学习。 四、做一名幸福的数学教师 在培训的最后一节课中，王晓东老师给我们带来一场精彩的演讲，演讲的主题是“做一个幸福的数学教师”。对

40、于教师来说，是否能时时处处感到幸福是很重要的，因为这不仅仅影响着其人生是否快乐，更影响着学生，只有教师幸福，学生才会感到幸福。 在王校长风趣的分享中，我认为一名幸福的老师不仅要懂得享受课堂、要懂得享受学生，还要懂得研究教学。如果我们把教学工作看做是一种简单的重复，那必然厌倦，也无言幸福。应把研究教材、教学当成提高自己素质的必走之路，把教学作为自己实现人生价值的一个体现。当我们教师的劳动被他人、社会认可时，必然会带来无比的快乐，会被幸福紧紧包裹。 当然，“幸福”也不仅仅来自工作，更来自生活。家人、朋友、闲情、雅趣是幸福生活不可或缺的。而作为教师的职业幸福就是来源于平凡、忙碌而又充实的每一天。 五

41、、树立终身学习的理念 三天的培训虽然短暂，但十分充实，各位专家老师的建议我将铭记于心，用心去备好每一堂课，用心去教学，用时间来证明我的付出。 第5篇：职业化素养提升培训心得 职业化素养提升培训班心得体会 昨天，在三和宾舍参加了由王雪老师主讲的职业化素养提升培训班，整个培训伴随着游戏、互动，在活泼、愉悦的氛围中进行。王老师的授课就像一道“清水白菜”沁人心脾，王老师的话语又字字珠玑，警钟长鸣。回首工作的十年，我扪心自问，我是一个什么样的员工，极品、良品、次品、废品还是毒品，我又能在自己的墓志铭上撰写什么样的内容？ 我不甘在自己的墓志铭上被打下“废品”“毒品”的烙印。我要抖去身上的弊病，我要走出舒适

42、区，拿出一万个小时来铸造自己的将来。 一、态度。态度决定一切，有什么样的心态、就会有什么样的结果。胸怀积极的心态，把农商行视为自己的家、自己家的企业，把农商行的产品，看作自家企业的产品。为农商行创造利润，当作自己的使命，我们就会“开源节流”。对农商行事业拥有一颗执着的心态，“生于安乐，死于忧患”，农商银行处于前所未有的境地，线下有其他金融机构的明争暗强、线上有互联网金融的蚕食。只有对单位有一颗赤诚的心、对事业一颗执着的心，才会有“通宵达旦”的努力，才会赤手空拳搏击来犯的敌人。“一根筷子轻轻被折断”，积极培养自己的协同意识，发挥团队作用。 二、知识。作为一名信贷人员不仅要有广博的金融知识、法律知

43、识，与客户沟通、了解行业风险，还要具备客户行业知识。不仅熟练掌握我们农商银行的产品， 也要了解其他金融机构的产品，做到“知己知彼”才会赢得主动，“银行提供的产品，具有易模仿性，具备“师夷长技以制夷”，才会战胜对手。 三、技能。技能是立身资本。一名成功人士不仅拥有精湛的业务技能，还要具备娴熟的沟通、表达技能。作为优秀的企业人要善于表达、沟通才会赢得客户，才会得到领导的肯定。 在激烈竞争的时代我要努力工作为企业创造利润，在人才济济的农商银行打造自己的品牌，为墓志铭寻找褒义的词语。 临清农商 第6篇：小学数学教师专业素养提升培训心得体会彭青青 小学数学教师专业素养提升培训心得体会 李集小学 彭青青

44、为期三天小学数学教师专业素养提升培训结束了，如果用一个词语来形容我的学习体会的话，那就是实用。 在这两天里共听了熊佩玲、李光杰、廖玉兰、杨明清、易小华、王晓东六位老师的精彩报告，学习到了许多教学的方法，解决了一些在教学中的困 惑，受到了很大的启发，学习到的不仅仅是专业知 识，同时也是上了一堂很好的人生课，感觉受益匪浅，收获颇丰。 其中让我印象最深的是熊佩玲老师所讲的小学数学教学的基本策略，包括了以下内容： 黄陂区深化课堂改革实施方案，包括黄陂区深化课堂改革总体目标：校校有模式、科科有策略、人人有方法。策略与教学策略的含义等等。 通过认真地学习，使我对如何有效备课和上课有 了全新的认识。面对着新

45、课程、新理念，我们教师就 得更新教育教学观念，采取新对策实施有效教学，跟 上时代发展的步伐。 有效课堂教师要坚持做到先学后导，把先学后导 贯穿于课前、课中、课后，并要以建构主义教学为基 础，遵循学生认知规律，从学生已有的知识基础经验 出发，帮助学生找准新旧知识间的切入点，让学生的 思维产生碰撞和冲突。抓住新旧知识之间的转化关 系，这需要教师创设真实的情景来互动。教师设问 题，学生生成问题，教师引发讨论，使整个课堂的学 习活动充满生机活力。 有效教学要把评价渗入课堂。教师要使知识问题 化、问题能力化，要实现这一目标教师就必须与学生 共同建立起知识的桥梁，形成合作、探究解决，并以 问题为核心，以学

46、生为本，该如何创设和谐的课堂或 情境?指导学生的学习是要科学化，训练的问题是要 目标化，内容的评价要全面真实化。一系列的问题教 师都必须进行全面的思考与评价。 通过这次学习我收获很大！在今后的教学中多学习、多思考，让自己的课堂 变得精彩、高效。 第7篇：中小学班主任专业素养提升培训心得体会 中小学班主任专业素养提升培训心得体会 金秋九月，丹桂飘香。虽是双休，但我也对xx学习欣然前往，乐此不疲。 专家讲座让我耳目一新。四位专家非常真诚的给我们分享了他们的成长经历、治班理念。每个人长达两个半小时的课，课程结束的时候他们都说还没有讲够啊!其实，我想说我们学员也还没有听够。培训期间没有一个学员中途离开

47、或者玩手机，大家都聚精会神的听着，眼睛都不带眨的，真是一场听觉盛宴。 第一天上午，我们聆听了全国十佳好老师xx的讲座xxxxx。x老师在讲座中强调爱生智慧，教育要在爱的前提条件下进行，但光有爱还远远不够，还要有智慧。他是农村老师，教过两个人的班级，也带过八十几个人的班级，扎根农村xx年，在教育教学上下了不少苦功夫。x老师有一个特别的功夫，不管讲到什么有名的教育理论，他都能够在中国传统的古典文学中找到依据。引经据典，如数家珍，可见内悟功夫了得。他的演讲风格特别的幽默，平均一个小时学员们要笑十次，一个风趣幽默的老师谁不爱呢?x老师在面对问题学生时，通常喜欢采用无痕教育，明讲故事，暗送榜样，因为榜样的力量是无穷的。 下午，我们聆听了全国知名德育专家xx的讲座xxxxxxxx。x老师是xx人，虽然普通话并不是特别的标准，但是x老师讲课特别有意思。他从一个个鲜活的案例中为我们分析了所谓的问题学生的根源以及应对措施，要遵循规律，要力避应碰，要学会换位，要学会等待。他所带的班是中职生，中职生是那些学习不是特别好，问题又比较多的学生。他从xx多年的实践