2022年小六语文 走向生活 教学设计2－教学教案.docx

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1、2022年小六语文 走向生活 教学设计2教学教案走向生活教学设计之一 教学目的：1、正确流利有感情地朗读课文。2、基本读懂课文，感悟主动走向生活、广交挚友的人生看法。3、练习搜集有关资料。教材分析：这篇课文讲了一个初出茅庐的校报记者去采访一位前总统夫人，从夫人的话中得到 了一个人生启迪主动走向生活。学习这篇课文，一是引导学生主动打算、大胆应对、广交挚友、主动走向生活的人生看法；二是一采访为拓展点，进一步练习搜集有关资料。课前打算：1、布置学生打算一条自己的座右铭2、搜集有关罗斯福夫人的资料3、汪国真的诗我微笑着走向生活教学设计：一、谈话导入记得去年学校庆典时，我班的蒋君锴同学超过采访了市长（出

2、示当时的照片），请蒋君锴同学说说你当时的心情。是呀，要胜利的采访好一个对象不是一件简单的事情，须要在采访前做充分的打算，同时还须要志气和才智。二、初读课文，了解大意1 读顺课文，理清脉络2 作者向夫人提出了一个什么问题，她是怎么回答的。三、自学课文，理解课文内容。四、沟通1、采访前，我的心情如何？是怎么打算的？2、采访过程中，我向夫人提了什么问题？夫人是怎样回答的？3、作者采访夫人有什么收获？（获奖懂得“走向生活”这个人生哲学）五、总结深化学了这篇课文，你有什么启发？走向生活，广交挚友。是呀，其实一句格言，一个座右铭会影响人的一生。你有人生格言吗?请写下来，贴在桌子的右上角，让这些格言时刻激励我们。六、延长是的，只要我们摆脱了束缚，屏弃了羞怯，走向生活，广交挚友，那么我们的人生必将阳光绚丽。闻名诗人汪国真送给我们一首诗我微笑着走向生活，希望大家也能和他一样微笑着走向生活。 我微笑着走向生活汪国真我微笑着走向生活无论生活以什么方式回敬我报我以平坦吗我是一条快乐奔流的小河报我以坎坷吗我是一只翱翔的燕子报我以不幸吗我是一根劲松经得起千击万磨生活里不能没有笑声没有笑声的世界该是多么孤独什么也变更不了我对生活的酷爱我微笑着走向生活 小六语文 走向生活 教学设计2一文由chinesejy教化网搜集整理，版权归作者全部,转载请注明出处!