2022校园广播稿_5.docx

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1、2022校园广播稿2022校内广播稿1 一、开场白（播放歌曲“琵琶语”） 男1：有一朵花开的时间须要去等待于等待中细听花开的声音 男2：有一盏茶浓的间隙须要去品尝在品尝里静观茶叶的沉浮 女1：花开花落茶沉茶浮； 女2：心情积蓄味道几何 停顿20秒 男1：伴随着这熟识的乐曲，倾听着这动人的旋律，校内之声又如期和你见面了，敬重的老师，敬爱的同学们。 合：大家下午好！ 男2：我是播音员1234 停顿10秒音乐停 二、点歌送祝愿 女1：英国的大诗人雪莱在西风颂里写道：“冬天来了，春天还会远吗”而很多人不了解其写作背景，就说那但是是句废话。其实这句话只要明白季节更换的人才能真正领悟其含义。 女2：是的！

2、因为明白季节更换的人才懂得人生的真谛！既然这样，这天在我们广播站改版第一期的新栏目点歌送祝愿里，为我们全部的同学们送上一首明天会更好，期望我们的将来辉煌绚丽！ 播放音乐明天会更好 歌曲播放完毕，紧接 三、学法指导 女1：常常有同学反映英语的阅读理解怎样那么难，其实在英语的学习中，勤奋是一回事，同样重要的是有适合自己的学习方法，这天的欢乐学习法将给打家介绍：如何变更阅读习惯，提高分数。 男1：由于没有驾驭正确的阅读方法，同学们习惯于在不加限定的时间内，对一小块文章精雕细琢，导致了逐词阅读理解信息的习惯。 你明白是阅读速度和理解阅读两个方面在影响着你的阅读潜力吗除了驾驭超多的词汇量之外，你有没有留

3、意到自己的阅读速度，你的方法正确、合理吗检查一下你有没有以下的阅读习惯，改掉它们你的阅读理解就会迎来奇迹！ 男2：一，“指读”，即为了“集中留意力”，用手指或笔尖指着文章细细的逐词阅读。一遇到生词，便停顿下来，无法在通篇理解的基础上接着进行阅读。也影响整句或整段的意思的理解。 女2：二、“唇读”，即有的学生在阅读中喜爱读出声来，或即使不出声，嘴唇蠕动，或脑子里也在想着读音，无形当中影响了大脑的思维速度。 女1：三、“回读”，也叫“即时重读”即在阅读中遇到生词或不熟识的短语时，回到句首甚至段首重读；还有相当多的学生对阅读产生心理定势，即认为自已第一遍确定读不懂，因此反复多遍，奢侈许多时间。 男1

4、；四、“译读”，即在阅读过程中，不断地进行单词逐句的翻译，透过译成母语来协助理解。 女2：听了以上介绍，大家有没有什么启发呢期望每一位同学都能够从中学到自己所须要的.学习方法，不断提高自我。 停顿5秒 四、佳作观赏 女1：在水一样幽深的风景里，他们的文章如音乐般回荡；伸出我们弱弱的手指，去接触文学最美的地方大家好，“佳作观赏”栏目又跟您见面了 停顿5秒（播放音乐“童年”） 女2：青春是仅属于你一次的花季，让你在华蜜的时候，要倍加珍惜，苦难的时候，要倍加坚韧，细心地采撷每一种花的标本，留住那永恒的生命的芳香，这天我们带给大家的是散文青春志向： 男1；我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。青春，让我

5、们肆无忌惮，畅然释怀，体会风那样的自由，感受云那般的自由，因为青春给予我们的是生命的巅峰，我们无须成熟，我们不再无知，我们唯有执着。 女1：人生是对志向的追求，志向是人生的指示灯，失去了这灯的作用，就会失去生活的志气。因此，只有坚持远大的人生志向，才不会在生活的海洋中迷失方向。托尔斯泰将人生的志向分成一辈子的志向，一个阶段的志向，一年的志向，一个月的志向，甚至一天、一小时、一分钟的志向。当你听到那里，同学们，你是否想到了自己的志向 男2：人生的花季是生命的春天，它漂亮，却短暂。作为一名高校生就就应在这一时期，努力学习，奋勉向上，找到一片属于自己的天空。青年是祖国的期望，民族的将来。每个人主宰着

6、自己的明天。 男1：有一位哲人说过：“梦里走了很多路，醒来还是在床上。”它形象地告知我们一个道理：人不能躺在梦幻式的志向中生活。是的，人不仅仅要有志向，还要大胆幻想，但更要努力去做，在志向中躺着等待新的起先，假如不仅仅遥遥无期，甚至连已经拥有的也会失去。同学们，你们是否也正在梦幻的志向中彷徨呢 女2：前人说得好，“有志之人立长志，无志之人常立志”，那些无志之人的“志”，就是美梦，就是所谓的“志向”，他们把自己的蓝图构画得再完备，再完善，也只是空中楼阁，空中楼阁罢了。同学们，你是立长志之人，还是常立志之人呢 男2：梁启超说过：“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步，少年雄于

7、地球，则国雄于地球。”让我们洒一路汗水，饮一路风尘，嚼一跟艰辛，让青春在红旗下接着燃烧；愿每一位青年都怀抱着自己的志向，在人生的航程上不断披荆斩棘，奋勇前进！ 音乐接着，停顿30秒，播放“初雪” 男1：常有人问“应对命运我该如何选取，命运原委是失败者的借口，还是无法抗拒的结局。”接下来的这首诗就能告知你答案，请观赏诗歌命运。 男2：命运，是一个人，他随时随地在你身旁，他想让你干什么你就得干什么。 女1：命运，是能够驾驭的，在每个人的心中，有着不同的对命运的设想。 女2：命运，你看不见他，但你的命运只有两个人明白。一是上天，另一个就是你的命运。 女1：命运，是很难读懂的。时时常，命运还会被别人误

8、会。 （隔5秒） 男1：给我一次困难，让我懂得克服；给我一次挫折，让我经受磨练； 男2：给我一次失败，让我学会承受；给我一次耻辱，让我理解振作。 女1：命运，就是这样，困难、挫折、失败、耻辱，五味俱全；克服、磨练、承受、振作，懂得人生的真谛。 男1：命运，就像是写作时手中的笔，只有自己能够驾驭。 五、结束： 男2：这天，我们阐述了对青春、志向以及命运，讲解并描述了一个个的故事。时间像指尖划过的细沙，在不经意间悄然逝去。转瞬，这天的广播已接近尾声，欢迎您下次倾听，接着我们的心路旅程。老师、同学们下周再见！ 播放音乐 2022校内广播稿2 男：早晨的空气多么清爽，琅琅的读书声多么好听！ 女：在这心

9、灵的广场上旋律欢乐追逐，在这碧蓝的心湖里歌声悠悠起伏！ 男：和谐校内的乐章终将奏响。 合：欢迎收听红领巾广播之声。 男：我是主持人xx 女：我是主持人xx 男：同学们，在校内里，你们是否常常看到这样的情景： 女：楼梯上，有些同学不是走下楼，而是坐在扶手上滑了下去；校内里，有些同学横冲直撞，根本不去顾及身边的小同学；栏杆上，有同学踮起脚尖，甚至爬上栏杆，新奇地向下张望 男：每当看到这样的情景，我们就应当问问自己，这样做对吗？ 女：从楼梯扶手上滑下来，很可能会摔下来。在校内里飞奔的同学一旦相撞，往往会撞伤对方，还可能头破血流；栏杆上的同学或许根本没有想到爬在栏杆上可能导致终身残疾或者丢失生命 男：

10、同学们，我们的生命是最珍贵的。 女：我们的生命也是脆弱的。 男：生命假如发生什么意外，会留下恒久的伤痕； 女：健全身体一旦失去，将恒久无法挽回。 男：因此，我们应当好好珍惜我们生命中的每一天，在活动中留意活动平安，在外出中留意交通平安，使自己平安健康地成长。 女：下面，让我们来学习一下小学生平安守则吧！在道路上行走，要遵守交通规则，走人行道；穿过公路，要做到绿灯行，红灯停。 男：上学、放学在路上当心来往车辆，要靠路边行走，不得在路上追逐游戏。 女：不准骑摩托车，不满12周岁的学生不准骑自行车上学。校内内禁止骑自行车，进出校门要下车。不准爬树、爬围墙、爬栏杆和篮球架等高架物。 男：上下楼梯靠右走

11、，不争先恐后，不准从楼梯扶手滑。 课间不准在走廊追逐游戏，没有必要事，未经老师同意，不准走出校门。 女：不准在楼上扔物到楼下，严禁在栏杆上面放东西，如书包、课本、食物用具、扫把等，防止掉下。 男：不准乱动教室的电器、插头、开关等。不准乱动学校的消防器材。 女：不准玩火，不准燃放烟花炮竹，不做危急的嬉戏。不准携带铁器、利器、弹叉以及恐怖玩具进学校。 男：在玩乐时，不准做危急动作或者违反规则的动作。不吸烟，不吸毒，不喝生水，不在校外乱买过期或不卫生的食品。 女：不欺压幼小或外地同学，不准打架。同学之间发生冲突，要刚好报告老师，找老师解决， 男：不与生疏人接触，更不能接受生疏人的食物或玩具等，切勿随

12、生疏人走离学校或家庭。 女：因事或有病不能上学应向老师请假，不能欺瞒家长和老师，利用上学时间外出玩耍。听了小学生平安守则，小挚友们，我想你们也都学会了吧。 男：今日，我还给同学们打算了一首校内生活平安教化歌。下面我们一起来共享这首校内生活平安教化歌吧！ 女：校内生活平安教化歌 男：生活道路不简洁，平安时刻记心间。 女：地砖地板光又滑，当心谨慎踩上它。上下楼梯不追打，礼让三分不为下。 男：不讲粗言和秽语，团结开心易进取。室内活动防磕碰，防挤防坠防摔下。 女：当心开水和电器，消防设施要疼惜。室内易燃物品多，校内严禁玩烟火。 男：珍贵物品不要带，以免丢失和损坏。别人东西不要拿，洁身自爱人人夸。 女：

13、乱扔垃圾不卫生，随地吐痰不文明。遇事镇静不要慌，自我爱护要增加。 男：同学到处守纪律，文明之星属于你。这首歌谣真好啊！ 女：是啊！这首歌谣能够帮助我们时刻牢记留意平安。 男：时间过的真快啊。在这里，我们再一次提示全体同学肯定要留意校内平安。让每一位四小的学生每天都能高兴奋兴上学、平平安安回家。 女：最终，让我们伴随着轻松美丽的音乐结束我们今日的播音。 合：同学们，让我们牢记、珍爱生命、平安第一。再见！ 校内广播稿 校内广播稿 广播稿 校内广播稿模板 校内广播稿模板 广播稿 ） （背景音乐：班得瑞初雪 背景音乐：班得瑞初雪 （甲）阳光绚丽的日子，我们共享你的欢乐，细雨绵绵的时候，我们倾听着你的

14、心声，在成长的日. 校内广播稿青春校内广播稿 校内广播稿-青春校内广播稿【青春校内广播稿一】大家好，今日我为大家带来的演讲叫做青春志向。我们，撇下无知迎来了属于我们的青春。校内广播稿青春，让我们肆无忌惮，畅然. 校内广播广播稿 甲:给你的天空划一道绚丽的亮色乙:给你的世界奏一曲好听的欢歌 甲乙:伴随着这熟识的乐曲 倾听着这动人的旋律“永和之声”校内广播又如期和你见面了。 甲：我是今日的主播（） 乙:. 校内广播稿 【导语】刀豆文库的会员“myable”为你整理了“校内广播稿”范文，希望对你的学习、工作有参考借鉴作用。校内广播稿1尊敬的老师们，敬爱的同学们：晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄，. 校内广播稿 校内之声广播稿多变的天气，会否让你的心情时好时坏？多变的环境，会否让你对以往的思念忽隐忽现？是的，一切总在变，但实小的校内之声给你带来的将是不变的：清爽的文章和好听的音乐。一.