2022年幼儿园师德师风培训计划9篇.docx

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1、2022年幼儿园师德师风培训计划9篇 大家在做任何工作之前都须要制定工作安排，预先制定一份全面的工作安排能够帮助我们合理支配时间。下面是我为您共享的2022年幼儿园师德师风培训安排9篇，感谢您的参阅。 2022年幼儿园师德师风培训安排1 以学习贯彻全国教化工作会议精神为主线，以老师职业道德规范为准则，加强老师职业志向和职业道德教化，增加广阔老师教书育人的责任感和使命感。把更新师德观念、规范师德行为、提升师德水平作为重点，进一步加强幼儿园师德建设，强化老师素养，努力打造一支师德高尚、业务精湛、敬业奉献,适应现代化教化发展的高素养老师队伍。 二、本学年师德建设工作重点： 大力加强师德师风建设，坚持

2、把师德教化摆在老师队伍建设的突出位置，弘扬爱岗敬业、为人师表、无私奉献精神。以活动为主线，多渠道、多层次开展形式多样的师德教化,使良好的师德规范转化为广阔老师的自觉行为，转化为广阔老师的人格品质。 1、学习实行老师职业道德规范等法律法规。 2、坚持系统的师德培训、常常性的师德教化和“提升人文素养”读书教化活动。评比“老师”活动。 3、进一步规范老师的言行，学习宣扬校内外“优秀老师”、汉滨区“师德标兵”的先进事迹，要求全体老师必需做到“三爱”：爱幼教、爱幼儿园、爱幼儿，不断加强自身建设与修养。 三、详细措施： (一)加强领导与规范，强化师德建设观念。 1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定

3、期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教化常常化、制度化。老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于四次。 3、规范师德行为，比照有关师德规范的要求，老师对自身在教化教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展指责与自我指责，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。 4、进一步规范家园联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进老师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教化事业的理解和支持。接着开展幼儿问卷、征求家长看法、师德调查、老师师德评价

4、活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、老师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 (二)加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体老师仔细学习老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。努力学习教化法、老师法和义务教化法等法律法规，贯彻执行市、区教化局关于加强老师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位老师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体老师树立终身学习意识，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与接着教化及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高实力，以适应素养教化发展的须要。 (三)多彩活动，提升师德修养。

5、 1、仔细开展“三爱活动”(爱幼教、爱幼儿园、爱幼儿)。通过开展“爱幼教”活动，树立老师工作责任心和职业华蜜感;通过开展“爱幼儿园”活动， 加强老师的敬业精神;通过开展“爱幼儿”活动，重建老师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，主动开展以下师德建设活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。 3、开展“关爱老师”活动。关注老师的心情、关切老师的生活、关怀老师的成长，主动帮助解决存在的实际困难，让广阔老师感受到幼儿园的暖和，提高职业华蜜感，稳定老师队伍。接着关注老师的心理健康，充分利用老师大会、个别谈心、心理健康教化辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入幼

6、儿园工作。 4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好老师”、“爱幼儿标兵”等活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康发展。 (四)完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。 建立师德检查制度，制定老师月考核指标体系，对老师进行月考核。 2、幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象。 3、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师嘉奖、岗位聘任、专业技术职务聘任以及年度考核挂钩，实行一票推翻制。发觉有悖职业道德的言行，刚好对当事老师提出指责教

7、化。情节严峻的老师，依据有关规定赐予纪律处分。 2022年幼儿园师德师风培训安排2 一、指导思想 为了进一步提高全体老师的职业道德修养，扎实推动师德师风建设，依据瑞安市教化局办公室关于做好20XX年暑期中小学老师师德专题培训工作的通知（瑞教办政20XX73号）的文件精神，结合机幼实际，特制订如下暑期师德培训安排。 二、培训对象 瑞安市机关幼儿园全体教职员工 三、培训时间 20XX年8月25日8月30日，集中培训时间3天。 四、培训形式 组织系统的理论学习，专题报告，分组探讨，学习沟通，师德实践形式。 五、培训内容 1、开展以“敬业、爱生、奉献”为主题的师德教化活动。以“师德师风”沟通会为主线，

8、开展详细的学习活动，特殊是挖掘和发觉学习身边优秀老师的先进事迹，以求共勉。 2、有关教化政策法规学习教化。如国家中长期教化改革与发展规划纲要、浙江省义务教化条例、温州市教化局关于全力推动素养教化的看法、机关幼儿园老师平安工作条例等。依据法规条例以及幼儿园工作现状，以“幼儿园细微环节管理”入手，进一步调整、发展幼儿园的各项制度，使制度更严谨、更具内涵。 3、进一步贯彻实施幼儿园指导纲要、浙江省学前教化保教工作指南等指导性文件，开展新学期幼儿园环境创设、集体备课、活动解说与评价等方面的研讨与学习。 六、培训要求 1、明确要求，加强领导。幼儿园成立“老师暑期师德培训工作领导小组”，制定培训安排，落实

9、人员、时间和内容，仔细组织支配好本次培训活动。 2、坚持理论与实际相结合。开展以“师德师风”为主题的师德教化活动，学习幼儿园优秀、先进老师的典型事迹，有机结合幼儿园的日常工作实际，把暑期师德培训有机结合到园本培训中，合理运用时间与空间，努力将师德培训学习成为推动我园教化改革和发展的大好契机。 3、创新组织，力求实效。幼儿园师德培训工作领导小组成员轮番主持或讲座等，讲究方法与形式的创新，力求实效。担当主持或讲座的成员必需仔细筹划与打算。实行的学习方式有：老师集中学习、分层次老师必修或选修、自学等，进行的形式以专题讲座、案例探讨以及家访、撰写体会文章等形式。 4、严格培训的考勤制度。每位老师必需按

10、时参与师德培训，严格遵守培训制度，仔细做好学习笔记，完成师德剖析等培训要求。严格做好考勤工作，的确不能参与培训的老师要办理请假手续。 七、培训考核 严格考核，刚好总结。考核内容包括学习考勤与撰写心得体会等，严格师德培训考勤签到制度，建立台帐，以便检查考核。依据教化局文件要求，老师的师德状况，将作为今后幼儿园续聘、解聘、考核奖惩、老师个人职称评审、晋升职务的依据之一；师德考核不合格的，一票推翻。 2022年幼儿园师德师风培训安排3 一、指导思想 我园以“三个代表”重要思想和党的十八大精神为指导，以区教化局工作思想为指针，深化学习实践科学发展观，切实加强老师职业道德建设，深化师德学习活动，增加师德

11、教化的针对性、实效性、主动性和创新性，引导老师自觉树立良好形象。 二、活动目标 始终坚持把师德教化放在老师队伍建设的突出位置，通过学习、探讨、总结、沟通，传递师德师风，深化文化内涵，努力建设一支“师德优良、技能过硬、学问面广、阅历丰富、人民满足”的老师队伍 三、详细措施： （一）加强领导与规范，强化师德建设观念。 1、幼儿园把师德建设工作摆上重要议事日程，定期召开会议，统一思想相识，增加抓好师德建设的责任感和紧迫感，提高活动效率。 2、做到师德教化常常化、制度化。老师的集中学习与平常学习相结合，集体学习与个人学习相结合，每学期保证支配集中学习不少于四次。 3、规范师德行为，比照有关师德规范的要

12、求，老师对自身在教化教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，开展指责与自我指责，写出师德自查自纠书面材料，切实解决老师中存在的问题。 4、进一步规范家校联系行为，建全和完善家长幼儿园联系制度。通过家长会、家访、电话联系等多种形式，促进老师、幼儿和家长的相互沟通，争取家庭、社会对幼儿园教化事业的理解和支持。接着开展幼儿问卷、征求家长看法、师德调查、老师师德评价活动，自觉主动接受幼儿、家长、社会的监督，增加工作透亮度、增加幼儿园与家长、老师与幼儿的有效互动，创办好人民群众满足的幼儿园。 （二）加强学习，提高职业道德素养。 1、组织全体老师仔细学习老师职业道德规范，全面精确理解规范的基本内容。努力学

13、习教化法、老师法和义务教化法等法律法规，贯彻执行市、区教化局关于加强老师队伍建设有关要求。结合师德学习内容，每学期每位老师撰写学习笔记和心得体会。 2、引导全体老师树立终身学习意识，不断适应社会发展改变的须要。老师除驾驭好专业学问外，还要主动参与接着教化及业务进修，在理论上和实践活动中进一步提高实力，以适应素养教化发展的须要。 （三）多彩活动，提升师德修养。 1、仔细开展“三爱活动”（爱事业、爱岗位、爱幼儿）。通过开展“爱事业”活动，树立老师工作责任心和职业华蜜感；通过开展“爱岗位”活动，加强老师的敬业精神；通过开展“爱幼儿”活动，重建老师的博爱心灵。为确保“三爱活动”扎实推动，取得实效，主动

14、开展以下师德建设活动。 2、开展丰富多彩的社会志愿服务活动。 3、开展“关爱老师”活动。关注老师的心情、关切老师的生活、关怀老师的成长，主动帮助解决存在的实际困难，让广阔老师感受到幼儿园的暖和，提高职业华蜜感，稳定老师队伍。接着关注老师的心理健康，充分利用老师大会、个别谈心、心理健康教化辅导等形式对老师的急躁心情进行有效疏导，保证老师以良好的心态投入幼儿园工作。 4、树立师德建设典型，充分发挥示范作用。开展评比表彰“孩子宠爱的好老师”活动，挖掘典型，树立榜样，加大宣扬力度，促进师德建设工作健康发展。 （四）完善老师职业道德考核评价制度，确保师德建设健康发展。 1、建立师德检查制度，制定老师月考

15、核指标体系，对老师进行月考核。 2、幼儿园将老师职业道德确立为年度考核首要条件，进一步完善老师师德考核评价制度，推动师德建设工作向纵深发展，塑造老师师德群体的良好形象。 3、对全体老师进行师德师风考核，把师德师风考核结果与老师工资挂钩。 2022年幼儿园师德师风培训安排4 一、指导思想： 为上好课，进一步规范广阔老师的日常行为，并使老师的行为有所依从，从而逐步造就一支师德高尚、业务精湛，爱岗敬业，奉献为乐的一流的老师队伍，为创建特色名校打下坚实的基础。 二、详细内容： 依据上级教委要求，结合本园实际，确定今年暑期对我园老师师德培训方面的内容为：浙江省保教指南和幼儿园老师行为规范，详细支配如下：

16、 1、加强宣扬，营造氛围。 学校要广泛通过校内网、墙报板报，横幅等宣扬形式，广泛宣扬老师行为规范标准和保教指南的有关规定。引导老师重视自身的修养，即选择老师就要全力倾注教化事业。通过宣扬，使每个领导和老师真正相识到师德建设的重要性，把师德建设当成是恒久不变的工作重点来抓。切实提高老师行为规范意识和职业道德意识。 2、仔细学习，增加责任感。 暑期集中组织本园老师进行师德培训系统学习，平常利用每周一傍晚，引导广阔老师树立为人师表、乐意奉献的良好道德观，做到爱岗敬业、礼貌待人，运用正确的儿童观面对孩子，以嬉戏化的形式与孩子宽松对话。全面贯彻执行保教指南和纲要精神。 3、剖析问题，开展自查。 在开展师

17、德教化的基础上，集中开展一次师德师风自查自纠活动。要求每一位老师都要比照老师行为规范和保教指南规定的内容，仔细查找师德师风方面存在的差距与不足，写出自查自纠报告，对问题的详细体现、危害和产生问题的缘由都要作出深化细致的剖析，明确今后整改和努力的方向。 4、正面引导，提高水平。 在师德建设活动中，发觉和挖掘身边的先进师德典型，并做好学习和宣扬工作。要宣扬师德标兵事迹，组织老师向标兵看齐学习活动，形成人人讲求高尚师德，文明做人、礼仪待人的良好园风。 5、加强监督，奖惩并用。 幼儿园将进一步强化检查监督机制，发挥网站的作用，接待和受理师生和家长对师德师风方面的投诉和举报并肃穆查处。 幼儿园要开展学生

18、评师德、家长评师德、社会评师德等评议活动。每年年终考核，进行一次师德师风的专项考核，并将考核状况记入老师个人考核档案。 实行师德一票推翻制。对师德考核不合格者，要予以指责教化，晋级评职评优、奖惩首先看师德，实行师德一票推翻制。 三、集体培训日程支配： 1、7月24日幼儿园老师行为规范的学习、相互实地角色演示。 2、7月25日保教指南的学习、案例分析。 3、7月26日：保教指南的学习，对教学中常见问题剖析。 4、7月27日上午分组研讨，日常行为中存在的问题和改进措施。 下午集体沟通：你下学期将如何做一个优秀或合格的新世纪幼儿园老师？以怎么样的看法面对和处理一日活动各环节？ 参与人员：全体老师16

19、人，另加行政园长、业务分管、保健员共17人参训。 讲课老师：钱松英 作业：围绕老师行为规范和保教指南，仔细反思自己存在的问题和不足之处，写出自查自纠报告。形式不限。 2022年幼儿园师德师风培训安排5 一、指导思想 坚持以新世纪老师道德教化论、新时期老师职业道德修养、和中小学老师职业道德规范为依据，联系教化教学实际，开展以提高老师思想政治素养和老师道德修养为主的全员培训工作。 二、培训目标与要求 1、通过师德培训，深刻领悟新时期老师职业道德的内涵、外延、特征及其要求等，驾驭老师职业生成的基本状况，包括老师职业的产生与发展、老师专业化、老师的地位权利和义务等。 2、通过师德培训，使老师进一步树立

20、正确的世界观、人生观和价值观，爱岗敬业，乐于奉献，铸就良好的师德师风，提高依法治教实力。 3、通过师德培训，更新老师教化观念，不断驾驭现代教化思想，提升履行岗位职责和实施新课程素养教化的实力和水平，不断提高教化质量，形成崭新的教化风貌。 4、通过师德培训，激励广阔老师弘扬高尚师德，做让学生爱戴、家长放心、社会满足的人民老师。 三、培训与考核对象 全体在职老师 四、培训内容与学时支配 1、培训内容： 集中培训内容：结合新时期老师职业道德修养。老师道德教化论开展“师德师风主题教化活动”。 2、学时支配10学时。 五、培训要求 1、每位老师要仔细参与培训，全部讲座仔细做好培训笔记，结束后上交检查。严

21、格考勤制度，因故不能参与培训的老师应补上培训笔记。 2、辅导员要仔细研读辅导内容，突出培训重点，注意培训实效。 3、活跃培训形式，注意老师的参加、合作、反思，努力使老师培训过程成为老师人力资源开发的过程，成为老师专业发展的过程。并在师德培训总结中写出体会。 4、整合优质资源，创新培训体系。主动整合、优化老师教化资源配置，提高培训质量。 5、刚好做好培训档案存档及整理工作。 六、培训小组支配 七、培训详细进度表： 一般状况下，按以下进度表进行培训，如有变动，另行通知。 2022年幼儿园师德师风培训安排6 一、指导思想 为接着完善老师暑期师德专题培训制度，不断提高培训质量，从而进一步加强我校老师的

22、职业道德建设，提高老师的师德修养。为力求师德培训工作组织细心，内容丰富，形式多样，效果良好，现结合我校的实际状况，制订以下师德培训安排。 二、培训内容 1、深化开展以学习中小学老师职业道德规范为重点的专题培训活动，针对当前我镇小学老师队伍中一些师德现象，主动开展专项整治和专题探讨，通过自查自纠等形式，杜绝违规行为，提高师德修养，增加为学生服务意识，树立良好的老师形象。 2、围绕“强服务争创时代先锋，促转型推动科学发展”，深化开展“育人成才先锋”争优创先活动，通过对各类优秀老师、模范老师先进事迹的学习，着力强化党员老师及教职工的服务理念，丰富服务内涵，拓展服务途径，提高服务实力，切实做好学校服务

23、学生和家长、教化服务社会工作。 3、以学习和宣扬中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则为主题，加强学校领导干部的廉洁自律工作和监督管理工作，形成用制度规范学校各项管理工作和教化教学工作，努力为教化事业健康发展发挥作用。 4、加强教化法制培训，重点提高广阔老师的法制意识，做到依法治教，依法从教，形成用制度规范学校各项管理工作和教化教学工作。 5、开展以“爱岗敬业、教书育人、为人师表”为主题的师德、师风、师能建设活动，让全体老师在活动中普遍接受深刻的师德教化，从而培育良好的教风、学风和校风，形成良好的校内文化氛围，实现我镇小学师德建设工作的新突破，促进广阔老师进一步提高职业道德和技能水平。 三、培

24、训形式 专题培训从加强针对性、注意实效性动身，采纳理论学习与研讨沟通相结合、集中研修与分散自学相结合的形式进行。 1、突出主题教化。组织老师开展=探讨，使全体老师进一步树立“一切为了学生、为了学生的一切”的观念。 2、以集中学习为主。培训形式可采纳专题讲座、录像、分组探讨、案例分析等多种形式进行，要突出老师的参加和互动。 3、分散自学，撰写体会。分散培训可采纳观摩、主题研讨、个人自学等形式。撰写师德学习体会。 4、参与社会实践。结合当前教化行风建设活动，接着组织老师开展“进家庭、进学生心灵”活动，走访学生家庭，进一步了解学生暑期学习、生活等状况， 四、培训要求 1、严格请假制度，无特别状况一律

25、不准请假。 2、仔细做好笔记，主动参与各项活动，按时保质完成培训任务。 3、严格作息时间，不迟到，不早退，会议中途不随意走动。 4、严格会议纪律，不讲与会议内容无关的话，不做与会议内容无关的事。 5、要仔细总结，不断反思。依据培训的内容和要求，结合自身的教化教学实践撰写题为“我的师德观”学习体会，相互沟通。 2022年幼儿园师德师风培训安排7 为了建设师德高尚、业务精湛的老师队伍，全面提高教化教学质量，结合我园实际，特拟此师德师风建设工作安排，希望全体教职工仔细贯彻执行。 一、指导思想： 以幼儿为本”的思想，开展以榜样教化和信念教化为主要形式，通过各种活动，再树老师形象、幼儿园形象和教化形象。

26、不断提高老师的职业道德修养，努力把我园的教化办成人民群众满足的教化。 二、工作目标： 加强信念，树立正确的职业观念、职业看法和职业志向，进一步自觉履行中小学老师职业道德规范,把师德建设与加强整个老师队伍建设统一起来，常抓不懈，不断提高老师的职业道德素养和业务水平。 三、主要工作和措施： (一)、加强学习，提高相识。 1、明确目标，增加老师的责任感和使命感。 2、深化学习实行中小学老师职业道德规范，在集中学习的基础上，深刻领悟其精神实质，坚持集体学习和平常个人学习相结合的原则，结合学习有关政治理论、法律法规等学问，统一思想， 提高相识，进一步提高老师的职业道德素养，树立正确的教化价值观、质量观和

27、人才观。 3、增加教书育人，以身立教的社会使命感和敬重幼儿、爱惜幼儿、爱护幼儿的责随意识，引导老师争做学生和家长欢迎的合格老师。 4、要加强教化法律法规的学习，提高老师依法从教水平，要加强时事政策的学习，增加贯彻党的路途方针政策的自觉性和建设有中国特色社会主义的信念。 5、以诚恳守信为重点，杜绝体罚、变相体罚现象，完善师德师风考评机制，使师表工程步入制度化、规范化、科学化轨道。 (二)、树形象，端正教化思想。 1、全面贯彻国家的教化方针，仔细执行教化教学安排，刻苦钻研业务，主动投身岗位练兵，人人争创“师德标兵”。 2、全体老师 唱响职业道德的主旋律爱，用自己的行动践行爱国、爱民、爱岗敬业、爱校

28、如家、爱生如子，定期开展师德标准的形象探讨，树立本校师德形象闪光点。 3、接着开展以“展师德风采，创优秀群体，树教化新风”活动，以先进的思想教化人，以先进的事迹激励人，以榜样的力气鼓舞人。 4、让每位老师牢记依法治教、以德育人，坚决执教信念。 (三)、强化机制，增加教书育人的意识。 1、建立健全以园长为首的师德建设领导机制。 组长职责：负责师德师风建设的全面工作，制订安排和总结，实 施考核和奖惩。 成员职责：执行安排，进行考核，对违反师德师风一般现象刚好进行处理，指责教化并上报组特长。 2、建立健全师德规章制度，对为师不德，为师不良，造成恶劣影响者，刚好作出处理。对违反师德师风规范情节较轻，造

29、成不良后果有肯定程度影响的，对当事人赐予责令检查、通报指责、限期改正，当年年度考核评定为基本称职及以下，并不得参与评优、晋级和正常晋升工资;对违反师德师风规范情节较重，造成的不良后果有较大影响的，赐予当事人年度考核评定为不称职，调离老师工作岗位;教职工发生重大违反德师风规范的行为，中层领导或老师不按规定要求不报，造成迟报、谎报、瞒报的，赐予相关责任人通报指责，责令检讨，当年不得参加评优、晋职、晋升处理。 2022年幼儿园师德师风培训安排8 昌图县教化局和我校领导特别重视师德师风建设工作，为了响应县教化局和我校师德师风建设的号召，加强学习，不断反思，做新型的合格的人民老师，我特制定安排如下： 1

30、、加强学习，师德师风工作安排。 本人将参与形式多样的学习教化活动，严格按要求仔细学习以下内容：七大精神、科学发展观理论、教化法律法规、中小学老师职业道德规范、昌图县教化局文件精神、昌图县老师八条禁令、教化法、老师法、义务教化法、未成年人爱护法、预防未成年人犯罪法等，按要求记好学习笔记。通过学习，使自己真正相识师德师风的核心和灵魂是爱与责任，从而升华思想，自觉践行做一个富有爱心、敢于尽责的教化工作者。 2、通过学习，仔细查找自己的不足之处，深刻进行反思，并制定切实可行的整改方案，刚好解决问题。 3、学习过程中，做到“四到位”：即身心投入到位;学习时间落实到位;必学篇目研读到位;学习安排、学习笔记

31、、学习体会、自查报告、论文、总结、教学随笔、教化案例等撰写到位。 4、协作学校加强师德师风建设，提中学队辅导员的管理水平。仔细组织全体中队辅导员学习少先队相关学问，充分发挥辅导员工作的能动性，开好辅导员例会，细心设计班会内容，组织开好班会，加强常规工作的管理，使自己和中队辅导员都能继承和发扬光荣传统，忠诚党的教化事业，酷爱少先队的岗位，竭诚为队员服务。 总之，本人将仔细对待师德师风活动，通过本次学习活动，从灵魂深处提高自己的政治思想素养和职业道德水平，更新教化观念，努力使自己成为一名人民满足的老师! 2022年幼儿园师德师风培训安排9 老师是人类文化的传播者，是培育新一代的园丁。新形势下的教化

32、给老师们提出了更高的要求，作为一名教化工作者，更要适应当前的教化须要，不断地要求自己，提高综合素养，为学生树立心悦诚服的好榜样，一切为了孩子发展，树立良好的老师形象，为了更好地体现在自己的实际工作中，现制定师德师风工作安排： 一、加强思想政治理论的学习，提高师德修养 主动参与本校每周组织的政治思想理论的学习，记好笔记，刚好写好心得体会，在政治上理论上不断提高自己，发挥党员先锋模范作用。重点学习中小学老师职业道德规范、中华人民共和国老师法，深切领悟其精神实质，切实提高自身修养，提高自己的师德水准，不断完善自己的人格。 二、为人师表，做好学生的表率学 老师既是学问种子的传播者，又是文明之树的培育者

33、，既是人类灵魂的塑造者，又是人类社会发展与进步的开拓者，是学生健康成长的引路人和光辉典范。“无德无以为师”，真正优秀的老师，对祖国的爱，对学生的爱，对事业和将来的爱，都表现在他对自己的高标准要求的落实上。领先垂范就是对学生真正的负责，就是潜够默化、影响深远的教化。学识只能满意学生一时的求知欲望，真正打动学生内心的，是老师人格和道德魅力。老师要随时留意塑好自己的形象。以高尚的道德使学生高尚，以渊博的学问使学生聪慧，以自己健康的心理去塑造学生心理的健康。对于学生来讲，学识、权力、外表等加在一起,也远不如道德重要。加强信念，树立正确的职业观念，职业看法和职业志向。在自己的道德、情操、品德等方面给学生

34、做出榜样，感染学生。 三、严谨治学，投身于教化教学之中 主动进行课堂教学模式的改革，探究，优化课堂教学的过程，注意教学中渗透思想教化，重视对学生实力的培育，不断提高学生综合素养。刚好更新教学观念，改革教学方法，优化教学手段，努力提高教学质量。做到既教书又育人，兢兢业业，勤于奉献，关切酷爱每一个学生，敬重学生，改进工作作风，提高规范自己的日常用语和行为举止，进一步树立良好的老师形象。增加责任心学而不厌，勤于进取，为人师表，严于律己。以饱满的热忱投身于教学工作。 在以后的工作中我会不断地提升自身业务水平，不断地提高自身师德修养,在将来的日子里更上一层楼。踏踏实实,认仔细真做好本职工作，无悔自己的选择，无愧于自己的良心!老师是崇高无上的，它将恒久是我的追求。用自己的实际行动，在这个平凡的工作岗位上，努力奏出自己不同凡响的生命乐章!