2022中学体育工作总结精选优秀模板6篇.docx
《2022中学体育工作总结精选优秀模板6篇.docx》由会员分享,可在线阅读,更多相关《2022中学体育工作总结精选优秀模板6篇.docx(19页珍藏版)》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。
1、2022中学体育工作总结精选优秀模板6篇 中学体育岗位上的人员都有各自的价值,不肯定是最聪慧的,但肯定要做最有责任心的,你是否也有这样的体会呢?写一写相关的工作总结吧,以下是我和大家共享2022中学体育工作总结精选优秀模板相关参考资料,供应参考,欢迎你的参阅。 2022中学体育工作总结精选优秀模板1 一学期来,本人仔细备课、上课、听课、评课,做好课后辅导工作,广泛涉猎各种学问,形成比较完整的学问结构,严格要求学生,敬重学生,发扬教学民主,使学生学有所得,从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟,并顺当完成教化教学任务。 下面是本人的教学阅历及体会: 1、要提高教学质量,关键是上好课。 为了上好课,
2、我做了下面的工作: 课前打算:备好课。 仔细钻研教材,对教材的基本思想、基本概念,每句话、每个字都弄清晰,了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。 了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 课堂上的状况。 组织好课堂教学,关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定性,同时,激发学生的情感,使他们产生愉悦的心境,创建良好的课堂气氛,课堂语言简洁明白,克服了以前重复的毛病。
3、2、要提高教学质量,还要做好课后训练指导工作。 中学生爱动、好玩,缺乏自控实力。针对这种问题,抓好学生的思想教化,并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去,还要做好对学生学习的辅导和帮助工作,尤其在后进生的转化上,对后进生努力做到从友善起先,比如,握握他的手,摸摸他的头,或帮助整理衣服。从赞美着手,全部的人都渴望得到别人的理解和敬重,所以,和差生交谈时,对他的境况、想法表示深刻的理解和敬重,还有在指责学生之前,先谈谈自己工作的不足。 3、主动参加听课、评课,虚心向同行学习教学方法,博采众长,提高教学水平。 4、培育多种爱好爱好,到图书馆博览群书,不断扩宽学问面,为教学内容注入簇新血液。 走进21
4、世纪,社会对老师的素养要求更高,在今后的教化教学工作中,我将更严格要求自己,努力工作,发扬优点,改正缺点,开拓前进,为美妙的明天贡献自己的力气。 2022中学体育工作总结精选优秀模板2 本学期即将结束,回顾整个学期的工作,有好的也有不足之处,我作了一下总结,希望对今后的工作有所帮助。 本学期主要担当了高一年级八个班级的体育教化教学工作,在工作中认仔细真上好每一节课。为了提高自己的业务素养,我从备课、上课、听课、评课,课后辅导、课外阅读等方面主动地进行积累。仔细钻研教材,对篮球模块的学问充分驾驭,结合学校实际,每节课尽量发挥学校的物质资源的优势,增加一些教学内容,激发学生的爱好爱好。 了解学生原
5、有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问技能可能会有那些困难,实行相应的方法手段和预防措施;考虑教法,解决如何把已驾驭的篮球学问传授给学生,包括如何组织、如何支配每节课的活动;扩充学生的篮球学问量,拓展学生的学问面。让学生学习文化学问的同时驾驭一项运动技能,今后不论是自己熬炼身体还是参与一些篮球业余竞赛,都能够有所帮助,进而能够随时适应社会上的各种状况,成为全面发展的新时代青年。 我的体育教学主要从三点来进行总结: 首先,我特殊重视人体生理机能改变规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以削减损害事故的发生,使学生科学的熬炼身体并健康的成长。在教学过程中培育学生科学熬炼身体的
6、方法。 其次,我在教学过程中特殊重视人的认知规律的培育。这样,可以使学生尽快的学好技术,形成技能,使体育老师真正实现精讲多练,为体育教学探讨科学的教学方法和组织方法奠定基础。 最终,我在教学中特殊重视学生的思想教化,利用体育教材的特点结合详细内容,向学生进行思想教化。培育学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、英勇坚韧的精神等。这三点的有机结合会使体育教学工作起到事半功倍的作用。 因此,我要加倍努力,争取在今后的学生篮球竞赛中取得好成果。教学中要处理好老师与学生、教与学、学习与熬炼的关系,充分发挥主体与主导两方面的主动性。强调学生的自主学习并非减弱老师的指导与启发作用。要留意
7、学法指导的有效性,要创设好玩轻松的教学氛围,激发学生的学习爱好,要使学生理解和明确自己要达到的学习目标和学习内容。要让学生在学习过程不断获得开心与胜利的体验并在老师的激励下获得学问、技能和实力发展,最终达成学习目标。 总之,我将不断总结教学中的不足之处,为今后更好的教学积累阅历,为今后更好的教学打好基础。 2022中学体育工作总结精选优秀模板3 随着我国经济的不断发展,科学技术的不断进步,物质文化生活水平从整体上有很大的提高,国民健康状况大为改善。但是现代生活方式造成的体力活动削减和心理压力增大对人的健康形成了日益严峻的威逼。人们最终相识到健康不仅仅是没有疾病,而是在身体、心理和社会方面都保持
8、良好的状态。 学校体育是素养教化的重要组成部分,是增进国民健康的重要途径。中学阶段是学生养成良好熬炼习惯,奠定终身体育的重要时期。但传统的中学体育教学存在着许很多多问题,由于课堂上的种种限制:教材的限制、纪律的约束、一模一样的重复练习等等,极大地抑制了学生的运动热忱,使学生普遍不喜爱上体育课,传统的体育教学已经不能适应素养教化的要求,为此20xx年9月我室选择中学骨干体育老师成立了中学体育教改协作组,结合我省的体育课程改革,制定了我区中学体育教学改革的长远目标,经过五年的不懈努力,取得了良好的效果。现总结如下: 20xx年,中学体育教学改革协作组制定了长远的工作规划,分三个阶段五个方面构建具有
9、我区特色的中学体育教学模式。 一、加强理论学习,深化探讨中学体育与健康课程标准,提高体育的老师专业素养和教改实力 建立一支政治思想过硬,业务素养精良的师资队伍,是实行教化方针,提高体育教化教学质量的根本保证。仔细学习理论学问,开展多项教研活动,深化探讨课堂教学改革。突破传统框架的束缚,依据中学体育新课程标准的要求,从宏观的视角探讨教学改革,从理念的层面探讨教学创新。从20xx年始,组织中学老师省级培训三十多人次,将课程改革的新理念贯彻到每一位体育老师;组织区级培训达一百多人次,结合我区的实际状况指导老师进行教学创新;教改协作组每月进行一次教学研讨会,探讨课程标准,探究体育教学改革与创新;每学期
10、进行论文培训与评比,激励老师总结教改阅历,提高理论探讨水平,老师撰写论文一百多篇,有很多高质量的论文在省市级论文评比中获奖。 通过两年的理论学习和探讨,为中学体育教学改革奠定了良好的理论基础,将课程改革的理念贯彻到每一位老师,为老师的教学改革指明白方向,明确了目标。 二、改革传统教学模式,深化探讨课堂教学改革 课堂教学是体育教学工作的重点,传统的课程结构过于强调学科本位,内容过多和缺乏整合,课程的评价过于注意甄别的功能。中学体育教学改革必需以课程标准的课程理念为方向,教学改革紧紧围绕“健康第一”的指导思想,以促进学生的身体、心理和社会适应实力整体健康水平的提高为最高目标。课堂教学强调形成主动主
11、动的学习看法,使学生获得学问的同时学会学习和形成正确的价值观,关注学生的学习爱好和阅历,注意培育学生终身体育的意识和实力。 20xx年,以木渎高级中学和东山中学为试点,在中学体育教学中试行选项教学和小班化教学,确立了探讨课题。通过四年的不断总结、调整,选项教学和小班化教学已在我区中学体育教学中推广。发表相关论文十余篇,东山中学的选项教学作为学校办学特色在省“三星学校”评估验收过程中,获得省市领导专家的一样好评。 以教学改革为背景,定期进行老师基本功竞赛和评课选优活动,通过竞赛,促进老师快速成长,20xx年木渎中学陆胜兴、郭胜豪老师在苏州市教学能手竞赛中获二等奖,20xx年东山中学王勤老师获苏州
12、市教学能手竞赛一等奖,20xx年直中学徐永星老师获苏州市教学能手竞赛一等奖。全区每学期都实行教学观摩活动,现场说课、现场备课、公开课、试验课,现场评课等活动使老师能直观地感受体育教学改革,开拓视野。培育出一批骨干老师和教改能手,陆胜兴老师被评为苏州市学科带头人,先后有六位老师被评为区学科教改带头人,成为我区体育教学改革的骨干力气,在各自的学校发挥着重要作用,有相当一部分老师已走上学校领导工作岗位,为推动我区的体育教学改革做出了主动的贡献。 三、坚持科学发展,提高教科研水平,开发课程资源,编写校本课程 将理论探讨成果运用于教学实践,同时将实践取得的阅历上升到理论高度,激励老师由体育改革的实践者成
13、为体育教学改革的探讨者,培育学者型老师,使个人的成果得到推广与应用。老师从不会撰写体育论文到编写校本教材,从阅历总结到理论探讨,不单单体现了老师教科研实力的提高,表明我区体育老师教学理念的转变,教科研蔚然成风,这必将推动我区的体育教学改革向更深层次发展,有力提升我区的体育教学水平。 开发课程资源,编写校本课程,成为我区体育教学改革的新亮点,东山中学细心编写了中学体育与健康教学安排、体育与健康xx健康基础学问,木渎中学编写了球类运动、消遣体育、中学教改协作组编写了吴中区中学体育与健康评价指南等,课程资源的开发为我区体育教学注入了新的活力,随着校本课程的推广、应用,使全区的体育教学更加多元化,更加
14、丰富了体育教学的内涵,将更多的学生吸引到体育熬炼中来,为学生的终身体育奠定良好的基础。 四、改革传统课外活动模式,开发体育爱好小组的潜力 本着中学阶段的课外体育活动以培育学生的特性发展与特性需求为动身点,以激励和培育学生的体育爱好和爱好为目的,激励各校有选择地增加对体育的投入,有导向地开设多项学生宠爱的体育活动项目,特殊是在课外体育活动的开展上,充分体现出熬炼化、消遣化、特性化、生活化的特点,来提高学生对参加课外体育活动的主动性。各校都开展了形式多样活动与竞赛,既增加学生身体熬炼的时间又丰富了校内文化生活。 改革传统课外活动的模式,充分开发体育爱好小组的潜力,学校有较大规模的运动队、篮球、足球
15、和塑身操爱好小组,并在老师的细心辅导下进行专业培训,课外体育活动成为体育课的延长和补充,既提高了学生的专业素养又为学生将来的升学、就业拓展了广袤的空间。近年来,我区向高一级体育专业学校输送了多名体育人才,获得苏州高校等高校的充分确定。 五、构建具有我区特色的体育教学模式经过试验 调查、探讨、总结、整合,在全区推广体育选项教学,有条件的学校开展小班化教学,这极大地激发了学生的学习爱好,受到学生的广泛欢迎,教学效果明显提高,学生的体质有所改善。从近三年的体质测试数据中可以看到,学生的速度、耐力、灵敏、柔韧等各项指标呈上升趋势。从每年实行的区中学球类竞赛中体会到学生的足球、篮球、乒乓球、羽毛球水平都
- 配套讲稿:
如PPT文件的首页显示word图标,表示该PPT已包含配套word讲稿。双击word图标可打开word文档。
- 特殊限制:
部分文档作品中含有的国旗、国徽等图片,仅作为作品整体效果示例展示,禁止商用。设计者仅对作品中独创性部分享有著作权。
- 关 键 词:
- 2022 中学 体育 工作总结 精选 优秀 模板
限制150内