2022下期工作计划范文集锦10篇.docx
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1、2022下期工作计划范文集锦10篇下期工作安排 篇1初三下学期是同学们初中生涯的收获季节,是一个承上启下的时期,也是班级教化管理最重要的一个时期,在这个学期里,教学任务烦重、而时间又比较短,现依据初三下学期教化教学工作的特点,特制定如下安排:一、树志向、定目标闻名教化家第斯多惠说得好:“教学的艺术不在于传授的本事,而在于激励、唤醒与鼓舞,而没有兴奋的心情,怎么能激励人,没有主动性怎么能唤醒沉睡的人,没有生气勃勃的精神,怎么能鼓舞人?”通过开展主题班会,强化志向前途教化、学习目的性教化和形势教化,帮助每一位同学树立各自的学习和升学目标,转变学习看法,把“要我学”转变为“我要学”。而初三下学期是实
2、现这一目标的最终阶段,只有重视其学习过程,才能让同学们转变各自的学习看法,明确努力的方向,实现自己的志向。二、鼓信念、抓恒心初三下学期最终的四个月是同学们冲刺的阶段和收获的季节。在这个时期里,凡事放慢脚步,多视察,细心发觉,小事勤说,引导启发,尽快解决。首先,依据同学的状况,做好每个同学的思想工作,帮助他们鼓起学习的志气。在完全的学习过程中,留意做好学生的思想跟踪,抓恒心,刚好进行思想的调整。其次,升学的六个学科在结束初三的课程后,就进入复习,要让学生在复习中,制定出符合自己实际状况切实可行的复习安排,对原来学习过的学问进行查缺补漏,使他们在学习和复习的过程中树立信念,战胜一切学习上的困难。再
3、次,做好体育中考的各项打算工作,协作体育老师进行体育考前的训练工作,力争使得更多的同学获得体育的满分50分。三、齐进步、共提高彼得罗夫斯基、施巴林斯基在集休的社会心理学一书中说到:“教化过程是在集体中并通过集体实现的。”在初三下学期中,要关注同学们各学科之间的平衡发展,依据各科学习的特点,引导同学们不断加强薄弱学科的学习,不能出现偏科现象,使他们明确“7-10”的道理。在这时期里,各科任老师为了使自己所教学科能考得更好,都在争分夺秒地带领学生复习,时间对学生来说是最珍贵的。此时,班主任着眼全局,以身作则,与各科任老师亲密协作,刚好驾驭学生的学习动态,督促学生多下功夫,各科兼顾,不放弃任何一科,
4、老师、学生、家长上下拧成一股绳,形成顾全大局、协同作战、齐抓共管、全面提高的局面。对月考、统考中出现的问题刚好分析缘由,找出对策。对学生出现的压力大、焦虑高、成果不志向、学习信念下降、时间安排不当、有傲慢心情等现象刚好订正,调整心态,指明正确的方法。战略上:抛开一切杂念,以竞争精神去拼搏。战术上:强科争优势、弱科保底线。四、重细微环节、强管理纪律是胜利的保证,在初三的下学期里,班级的各项管理还需从细微环节入手,仍旧注意常规,仪容仪表,加强班级管理工作,严抓课堂纪律,不能因升学而放弃班级的常规管理工作,要让学生全面发展,提高其责任心。针对班级实际,全力打造“快速、向上、仔细、负责、有序”的班风:
5、快速:行动快速,不迟到。到班准时,熬炼快速。养成不拖拉、快速做一切事情的好习惯。向上:提倡主动向上的人生看法,宣扬不依靠父母、自己创建自己的将来的思想。提倡酷爱学习、关注人生与社会的精神。仔细:仔细做好每一件事,从听课、笔记、作业、值日、体育熬炼等方面,培育做事仔细的习惯。负责:对家人负责、对自己负责、对自己该做的事情负责。有序:有纪律观念,有安排观念,有常常的反思观念。五、常联系、谋发展我们知道“三角形具有稳定性”,学生、老师、家长是三角形的三个顶点。要使这个三角形具有稳定性,就须要常常与家长保持联系,针对学生出现的问题刚好通报,共商对策,使学生惊慌、稳定的度过初三下学期这个冲刺期,以最佳心
6、态迎接中考,使其达到我们志向的目的。总之,使同学们欢乐的进步是我们的共同目标,让我们满怀期望,在心与心的碰撞中,用观赏的眼光看同学们前行的漂亮风景吧!下期工作安排 篇2在不知不觉中已经又是新的一年了,看这孩子们在一每天长大心里有不少欣慰,在孩子们成长的历史长河里,一个学年或许只是微乎其微的一小段,然而正是一年级让他们无论行为习惯还是学习方法上都有了明显的提高,也正是有了一年级的严格训练才让孩子们有了进入二年级学习的基础和信念,在新的学期里我打算从以下方面绽开工作:一.开学打算工作:撰写班主任工作安排,换洗教室窗帘,打扫好教室卫生,作好迎接学生“回家”的打算,清理教室里的费旧物品让学生开学就能感
7、受到学校环境的整齐。统计好插班学生名单,了解新增学生的基本状况,作好学生素养报告册的回收工作,阅读家长反馈看法,针对本班实际做出整改措施。二.每周做以下工作1、 由卫生委员支配好值日生,让值日生作好班级日记,值日生档案。2、自习课的管理,为养成学生自觉学习的习惯,建立班委相互监督制度,尤其在每周一老师进行政治学习的时候让学生进行独立的管理班级,培育学生的管理和自我管理实力。3、作业的布置,让每天都学有所获,以多种多样的形式给学生布置作业,向家长汇报一天的学习状况、或者给家长唱一首新学的歌曲或向家长讲一件在学校里发生的好玩的事情作业要能体现我校的教化特色,体现以人为本的教化理念,全面提高学生素养
8、。4、检查学生的行为规范和个人卫生,由学生自己检查,并指出不足。值日生小结,总结当天的值日状况,提出问题并建议改正措施。5、小组评比,结合我七项评比制度,每周评出先进小组。6.每周组织班会,由班干部找班会主题,利用班会来渗透素养教化。统计交作业的状况和学生在家的表现。工作思路:1.以人为本,教化学生成为一个 正直,和善,才智,健康的人。2.营造一个温馨,和谐,自然的学习环境,让学生到了班里就像回到了家里一样。3.教会学生学会生存,学会与人相处,学会付出和爱。4.利用各种活动增加班级的凝合力,让每一个学生都为班级而骄傲。5.关爱每一个学生,走进每一个学生的心里,成为学生的真正意义上的挚友,为学生
9、排忧解难,树立信念,让学生有话敢说。6.上好每一节课,仔细抓好课堂纪律,让班级恒久充溢活力,主动,向上在新的学年里我将更加注意培育学生正值的爱好爱好,突出我校的办学特色,突出我班的学习特色以及我个人的教学特色。顺应永昌镇“育人为本、质量达标、突出特色、全面发展”教化理念。争取社会各界力气教化学生,充分利用家长会、家访,加大对学生的了解面,并与家长联合教化学生,对学生的表现作好跟踪,刚好把学生在近期的表现反馈给家长,并从家长的评价中,获得学生的全面信息和珍贵看法,促进学生的全面发展,广泛征求家长和社会各界的看法、建议,结合我校实际、我班实际,查缺补漏,使我班成为一个健康、活泼、乐学、奋勉的班集体
10、,关注须要特殊关爱的学生,让每一个学生都树立起勇往直前的信念和志气,磨练学生意志,让他们身心健康发展。下期工作安排 篇320xx年已经过去,我们又迎来了崭新的一年,跟往年有所不一样的是,我班的孩子经过这一个学期的学习,就要背上书包进入新的学校小学,所以这一个多起对于孩子们来说是很重要的,下面我对本学期的工作做以下安排:一、班级状况分析通过上学期的学习,各方面实力都有很大的提高,自理实力强,并且能够学会关切,帮助别人,能够娴熟的驾驭所学学问,但是,由于我班男孩较多,自制力较差,所以须要加强常规方面的训练,努力培育他们养成良好的学习习惯和课堂留意力,为小学打好坚实的基础。二、教学方面我们将接着贯彻
11、纲要,依据课改精神,完成教学目标,并依据我班孩子的年龄特点,爱好爱好,以及本土文化和时事信息,开展生成课程,以丰富孩子的学问,拓展他们的视野,另外,依据孩子即将升入小学的须要,可适当的教孩子一些生字,并加强1到10的加减法运算,使孩子们能够娴熟驾驭。除了完成预定的教学目标之外,还要加强孩子的语感启蒙方面的训练,提高孩子的口语表达实力。三、老师专业成长方面老师的一言一行干脆影响到孩子,因此,只有提高自身的素养才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要接着努力学习专业学问,提高专业水平,勤练基本功,多看,多学,多想,多思索,不断的追求创新意识,为班级开设有特色的方式和活动,言教不如身教,使我班孩子受到
12、最良好的。四、环境创设方面为孩子创设良好的环境对孩子的发展也有至关重要的作用。因此,我们既要为孩子创建良好的物质环境,也要为孩子创建珍贵的精神环境,为孩子供应与主题相关的资料,渗透到活动区活动和日常生活中,让孩子不断的寻求探究学问。依据时事新闻等传授孩子社会信息,使孩子了解社会,组织孩子进行各种爱国活动,了解祖国大好河山,培育孩子的爱国情感。现在提倡的和谐社会,更应当培育孩子关爱他人,帮助有困难的人,从生活的点点滴滴的小事做起。为孩子创建条件去帮助有困难的人。五、家长工作方面下期工作安排 篇4这学期是特别的一学期,是具有化时代意义的学期,是幼儿园有重要意义的学期和惊慌劳碌的学期。这学期我们班的
13、3位老师和39名幼儿,其中有37名幼儿对我来说都是新面孔。上学期在那三位老师的共同努力下,幼儿在各科学习和常规活动中都有了进一步的提高。幼儿能复述各种故事,背诵诗歌。多数幼儿性格活泼、开朗,会主动和老师沟通问题,提出自己的想法、看法,知道主动学习。但是也存在一些问题,如:上课好动、坐不住、喜爱讲空话,幼儿之间的差距较大等,这些有待在本学期中订正。这学期我们三位老师主要针对幼儿语言和计算等方面对幼儿进行加强教化,为幼儿进入小学做好前期工作。一、各领域的目标和要求语言目标:1、乐意与人交谈,讲话有礼貌。2、能集中留意力地倾听他人的讲话,理解讲话内容。3、能清晰地说出自己想说的事。4、喜爱观赏多种体
14、裁的文学作品,能有感情地朗诵和讲解并描述,并乐意创编,对书籍、阅读和书写感爱好。科学目标:独立的娴熟进行10以内的加减运算1、能主动、主动、较长时间地参与科学活动,有新奇心和求知欲。2、能主动运用各种感官探究答案。3、能用适当的方式表达、沟通探究的过程和结果。4、在生活和嬉戏中感受事物的数量关系,体验数学的重要和好玩。5、爱惜动植物,关切四周环境和自然资源,有初步的环保意识。二、班级特色:为了协作幼儿园的主要任务,我们的班主要担当了蒙氏数学的探讨工作,制定从以下方面开展:一是做好充分的心理打算,培育幼儿的蒙氏常规,创设蒙氏数学区,从而促进幼儿蒙氏数学的学习。二是处理好繁多的其他任务和正常教化教
15、学之间的冲突,按安排高质量地完成各科教化教学任务和其他任务,把蒙氏数学和英语教学相结合。三是为孩子的健康成长供应良好的环境和氛围,培育孩子良好的卫生习惯、学习习惯、行为习惯和各方面的实力。为早日适应小学生活打下良好基础。三、下阶段的措施和要求:1、做好幼儿的幼小连接的前期工作,家庭、幼儿园教化的一样性!2、填写好幼儿的成长档案,为幼儿记录下精彩时刻。3、做好幼儿工作,让幼儿身心健康、和谐地发展。4、做好家长工作,让家长成为我们幼儿园坚毅的后盾。以上就是本学期的工作准备,请领导指导、监督。下期工作安排 篇5新的一学期,新的起先。我们在上一年度里取得了优异的成果,在工作中也有不足的地方。这学期我们
16、要加强团学科技部的细微环节作用,主动协作个方面的工作。加强与各部门的联系,主动协作宣扬部做好科技学问和宣扬工作,传播最新科技前沿。使新生更快的适应高校生活,并使其更加丰富多彩。让每个人的实力都得以发挥,得以提高,拥有熬炼的空间,把团学科技部建设成一个人性化的暖和大家庭。一工作方向听从上级支配,主动协作老师与上级工作,以学院和系实行的各项活动为契机,抓住服务学生这条主线,做好科技部的宣扬和建设工作,保证各项工作的顺当完成。二主要活动办公软件培训办公软件培训是我们科技部的特色活动,活动主要是针对大一新生技能的培训,每一年度,通过科技部实行的培训,大部分干事都能够自己运用办公软件,提高了我们的应用技
17、能。在本学期中,我们同样会邀请一名优秀的学长来给我们培训,教会我们更多的东西。2.辩论赛辩论会历来就是我们科技部的特色活动之一。本次活动在于开拓学生的思路,以一种新的辩论风貌呈现,体现我们学生风华正茂的精神状态,提高同学的辩论水平,发掘辩论人才。并以此来促进班级之间的友好关系,活跃校内气氛,提高同学们的组织实力和逻辑思维实力。本次活动取得了较好的结果,为大一新生供应了更多的熬炼机会本次辩论赛以一种新的形势呈现,它打破我们常规的辩论模式。辩论会打算期间,即辩论会的初赛,先是各班派代表分别实行辩论会,以此推举优秀辩手。此打算期间由本次由本科技部干事监督视察,活动分结束后一至二天内交工作安排。经过评
18、比后,再由科技部统一支配实行辩论会复赛。3. 从网络、报刊、杂志等途径获得科技相关信息,并加以整理,与宣扬部联合,向同学们宣扬最新的科技信息。于9月25日出第一份板报样版,26日进行展出,以后每两周进行对板报的更新,橱窗的一周一次更新。在工作中应留意的1) 将详细的工作流程和个人职责进行明确划分。2) 检查本部成员工作到位与否,对工作突出的成员赐予表扬,对工作懈怠的成员提出指责并要求刚好改正。在会上进行工作小结,并收集成员对本部提出的看法及建议,更正本部工作时的不足,对出现的问题提出解决方案。定期召开例会,沟通思想,做好干事的评优工作。3) 快速、正确、全面地获得部分科技项目的内容与要求,在科
19、技橱窗进行介绍。4) 在本学期工作中,对本部工作优秀的干事进行重点培育,提高其工作实力,为下一学年的部长选拔做好打算。5) 依据状况定期召开部门会议,探讨当前工作并总结之前工作的不足,加强各成员之间的沟通,营造良好的部门气氛。6) 协调团学组织其他部门完成工作。信任科技部的工作在我们的努力下会取得圆满胜利。下期工作安排 篇6一、班级状况分析我班有幼儿24人,基本上都是刚入园的新生,由于幼儿刚从家庭生活向幼儿园生活过度,存在很多不适应问题其中个别幼儿还带有严峻的霸道、攻击性行为,在生活习惯、卫生习惯方面,存在很多不良习惯。通过对幼儿的视察,发觉班上幼儿活泼好动、爱玩玩具、做嬉戏、听故事、唱歌但在
20、生活常规、人际交往方面还存在着很多不足之处如:喜爱动手推人、抓人,喜爱抢玩具,以自我为中心,不会与同伴交往等。针对这些状况,我班在这一学期将做好以下几方面的工作。二、教化教学工作我们将大胆尝试将“主体探究课程”的理念渗透到一日的生活和活动中,进一步调动幼儿的学习主动性,开发幼儿的叙事性智能。我们将会主动学习新的教化观念,深化探究,大胆实践,主动进行课程改革。在一日生活中,我们将注意对孩子们进行随机教化,捕获孩子们的学习爱好点,敏捷地利用点滴的时间对幼儿进行各种学问的渗透。主动创设以幼儿为主的教化环境。在环境布置方面,更新观念,让孩子们成为这类活动的主体,在环境布置中呈现孩子的思想、愿望。1、师
21、们主动参与教研,将自己的怀疑、心得提出让大家商讨。2、仔细打算,组织开展好每一次的教学活动。3、给幼儿自由嬉戏的空间,让孩子们在玩耍的过程中感受其欢乐和习得一些东西。4、开展无意识识字教学活动,培育孩子们的识字爱好,开发幼儿的智力潜能。5、提高幼儿的口语表达实力三、详细工作要求和措施:1、新学期起先,稳定孩子心情,创设平安、温馨、宽松的心理环境,使幼儿尽快与老师建立依恋关系。复习上学期学习的内容,回忆过年的情景,逐步纳入新的教学安排。2、常规和自理实力的培育:(1)教化幼儿高兴奋兴入园、离园,会主动运用礼貌用语,不随意带玩具和吃的。(2)宁静就座。(3)学会自己爱护自己,正确搬凳、上下楼梯、运
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