2022关于全国科普日活动总结精选范文4篇.docx

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1、2022关于全国科普日活动总结精选范文4篇 一场活动的胜利实行离不开每一个人的努力和付出，在此之后，总结的写作也不行或缺，我们的写作必需要实事求是，不能夸大。以下是我和大家共享的2022关于全国科普日活动总结精选范文4篇，以供参考，希望对您有帮助。 全国科普日活动总结1 为进一步落实区科技局“全国科普日”活动实施方案的要求，望湖社区利用社区宣扬栏、科普挂图、悬挂横幅等方式进行科普学问宣扬，通过主动开展科普培训、社区益民、科普惠民等相关活动，让居民能够主动参加科普活动。科普活动总结如下： 一、社区开展地震应急疏散演练科普教化活动。 望湖社区联合辖区合肥市第四十八中、望湖小学分别开展地震应急疏散演

2、练科普教化活动。通过模拟灾难预警，让学生们都能够参加其中，科学的驾驭地震灾难逃命技能。此次活动开展参与人员三千余人。 二、社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座。 我社区实行了以“全民创新，人人有责，人人可行”为主题的科普学问进社区讲座，促进公众合理养分，提高广阔人民群众的健康意识和自我保健实力。此次讲座以卫生健康科普学问为主要内容的健康教化宣扬活动，免费测血糖、测血压、免费义诊活动。活动期间共派出医护人员8人，发放宣扬材料423份、免费测血糖108人、免费测血压286人、发放健康教化问卷120人份收回108人份。 三、开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读

3、科普宣教活动。 望湖社区开展社区公益大讲堂之亲子沟通与儿童绘本阅读科普宣教活动，通过专家与家长的沟通正确培育孩子们的阅读爱好，从而更好的科学的助孩子们欢乐的成长。此次活动参与社区公益大讲堂67人，发放儿童绘本70册，本次活动受到了广阔社区居民的欢迎。 在今后，望湖社区将进一步加大科普学问宣扬力度，多元化开展科普教化实践活动，让科普理念能够深化每个居民心中，能够进一步践行全民创新发展必需依靠科技进步和创新等科普理念。 全国科普日活动总结2 根据中国科协开展20xxx年全国科普日活动的统一部署，今年，活动主题为“节约能源资源、爱护生态环境、保障平安健康、促进创新创建”的全国科普日的时间为9月17日

4、23日。为更好地落实地区关于科普日的活动要求，做好20xxx年全国科普日活动的组织工作，山水文园社区文教委主动行动，比较圆满的组织和完成了科普周的各项活动。现总结如下： 一、组织支配方面。 在接到任务的第一时间，刚好挣得社区党委和领导班子的支持，并与其他各口工作人员通力合作，依据社区实际状况和当前重点工作，全面协调，相互融入，全面开展各项科普活动。 二、活动支配方面。 在科普日期间，先后组织支配了三次活动，分别是： 1、9月20日上午9：30-10：30在社区门前步道设置节水宣扬点，制作宣扬板报和家庭节水小常识，向居民和路人进行节水重要性和节水常识的宣扬。累计宣扬人数40余人次。 2、9月21

5、日下午14：00-15：30，在城建五公司山水文园项目部会议室开展科学预防艾滋病及健康常识讲座，聘请北京恒安中医院医生现场解答健康方面的问题，并引导参会人员正确相识和预防艾滋病。参会人员40余人。 3、9月22日全天，组织居民志愿者到房山水峪进行采摘，在通过感受自然地漂亮景色，进一步激发广阔居民志愿者爱惜自然，爱护环境的意识的同时，邀请当地果农为大家指导果树嫁接和水果选择的常识，引发居民对科学的极大爱好。 三、活动反响方面。 依托全国科普日的工作指导，通过开展各类科普宣扬和学习活动，以及在活动后期对参加者的看法回馈表明：广阔居民群众非常乐于接受与自身生活休戚相关的科学学问，并希望以各种能够自身

6、参加实践的方式进行学习和领悟。 科普工作作为社区文教委的一项主要工作，干脆关系到辖区个体的物质、精神文化需求水平，是社区和谐建设的重要保障，社区文教委会不断探究、不遗余力的主动开展各项工作，尽全力满意受众全体的需求。 全国科普日活动总结3 根据关于全国科普日活动的统一部署，围绕“节约爱护水资源、坚持可持续发展”的主题，扎实组织开展了一系列内容丰富、形式多样的科普活动，有效推动了居民科学素养建设。现将“全国科普日”活动总结如下： 一、 细心组织，周密支配 弘扬科学精神、普及科学学问是社区科普工作的动身点和落脚点。为了在社区内形成具有多种形式的群众性、社会性和常常性的科普工作新局面，我们充分利用“

7、全国科普日”这个有利的契机，制定翔实的活动方案开展科普展示活动，并成立了活动领导小组，由社区主任担当组长，配备专职工作人员负责科普工作，并以此为依托，在社区中抽选出一些文化程度高、热心科教事业的社区工作者和居民代表组成社区科普宣扬员和科普志愿者服务队，构建了社区科普工作队伍、科普宣扬员、科普志愿者队伍自上而下的社区科普网络，有效地保证了社区科普宣扬工作有条不紊地开展。 二、 营造氛围，开展活动 在20xxx年9月17日23日，我们开展以“节约爱护水资源，共建和谐科普新社区”的主题活动，在社区内展出了科普画报9份，将社区内科普宣扬栏、科普图片资料更换一新；并开展丰富多样的活动营造科普日氛围。如：

8、以广播作为宣扬媒介，每天下午广播节水小常识；以社区大课堂为平台，举办节约用水学问讲座，向社区居民宣扬节约水资源的重必要性和节水小窍门，并以学问竞赛的形式主动组织社区居民互动，增加他们的节约意识，居民参加热忱极高，现场气氛特别热情。此次科普活动日活动期间，开展学问讲座4次，共计89人参与。并向社区居民免费赠送科普书籍共计80余册。 同时，以科普活动日为契机，我社区开展水表检修活动周，社区科普志愿队进行入户排查居民水表运用状况，对损坏的刚好予以修理和更换，对不会运用水表的用户刚好辅导，居民家水管漏水的刚好检修，真正做到全民节水。 三、 工作扎实，成效显著 科普日系列活动的开展取得了实实在在的效果，

9、为群众办实事、办好事,深受大家的普遍欢迎。社区通过学问讲座和各种活动，营造了健康和谐的氛围，提高了社区居民的科学文化素养和生活质量，为构建和谐社区供应了有力保障。 今后，我们将接着加强学习、更新观念、创新科普形式 、丰富科普内容，使社区的科普工作走上科学、规范、公众化的轨道。我们坚信只要我们坚持不懈的努力，科学、文明、和谐新型社区的目标肯定能早日实现。 全国科普日活动总结4 为实行国务院全民科学素养行动安排纲要精神，全面实施素养教化，提高学生科技素养和科技创新精神，依据太泉办发20xx2号文件精神，结合我校教化活动，确定我校科普宣扬日主题为“节约能源资源，建设绿色太仓”。 制定了一系列学校科普

10、日活动，包括看科普电影、科普学问讲座、手抄报、科普试验、科普宣扬资料展示等。通过活动，师生可以通过参加科技活动来体验科技创新成果，充分体验学习、创建、动手和思索的乐趣，促进良好的科学发展校内氛围，从而促进我校的科普教化。总结如下： 一、提高相识，营造科普文化氛围 学校在9月19日举办了“国旗下演讲”，教会学生，许多宏大的科学家在这一时期树立了献身科学的志向，从而为将来的科学探讨做出了巨大的贡献。或许我们的同学不肯定都是科学家，但我们要努力做一个有科学看法，追求真理的人。同时开展“无车日”教化。“世界无车日”不是为了拒绝汽车，而是为了引起人们对环境问题的关注。9月22日，敦促学生和家长复原自由行

11、走和活动，以观赏和平生活的华蜜。地球只有一个，资源有限！呼吁大家一起保卫家园，少制造污染废气。 晨会课上，各班班主任向学生介绍科普学问，告知他们能源是珍贵的自然资源。中国人均能源资源相对不足，但每年奢侈的能源资源特别严峻。因此，提高能源资源利用率，节约能源资源，是每个公民不行推卸的责任。同时，在黑板上开展科普学问角的宣扬活动。课堂上，学生们主动学习，相互沟通，普及彼此的科普学问。 学校充分利用广播、墙报、黑板报等形式开展科普宣扬，让学生感受到科学技术的重要性，营造深厚的学科学、爱科学、讲科学、用科学的氛围，推动学习型学校建设，提高全体学生的科学素养，深受学生欢迎。 二、搭建活动舞台，培育学生实

12、践实力 学生对科学有剧烈的爱好，对新的科技产品有剧烈的新奇心。为了激发学生对科学的热忱，我们组织了一系列科普活动，以诱导学生在科普中的智力和创建力。 （一）大众科学活动 1、看科普电影 9月22日，我校组织学生观看了科普电影20xx。20讲解并描述了异样的太阳活动，地球能量平衡系统的崩溃，玛雅预言即将实现，人类灭亡的故事。最终剩下的人只有用相互的爱和对生命的敬重克服了困难。 2、定期组织课外科技活动。 学校每周定期开设课外爱好小组活动，活动导师在爱好小组活动中为学生供应设计、指导和服务。 9月20日，在理科老师杨辉的帮助下，我校10多名学生在课外科普课上进行了一场自制的“点亮小灯泡”竞赛。这次

13、科普的动手试验让孩子们很快乐，也让更多的学生感受到了手中科学的奇妙的深厚爱好，提高自身科学素养；同时进一步增加了敬重科学、学习科学、运用科学的意识，活动取得了预期效果。 （二）技能训练型活动 学科教化渗透科普教化，不但有利于学生增长学问，而且也有利于发展学生特性。它能够不断激发学生的创新意识和求异思维，培育学生动手实力和解决实际问题的实力及独创创建才能。 我们紧紧把握科学课这个进行科学教化活动的主阵地，我们强调在科学课上进行科学看法、科学学问、科学方法的教化，这些都是有效进行科普活动的基础。 （三）创新作品制作活动 “节约能源”手抄报制作活动 由于前面几个层面活动的开展，很多学生的科学探究实力

14、得到提高、爱好得到激发。为让每一个想做科学探讨的孩子都能得到指导，并照看学生发展的个别差异，让对科学有特别爱好和有才华的孩子能够得到更大的发展空间，我们让学生进行手抄报制作竞赛，在竞赛中，部分学生的作品脱颖而出，瞧瞧！ 学生作品展示活动更是学校创设科普氛围的特点，一件件作品展示了学生不断更新的科普意识和科技实力，更加激发学生学科学、用科学、开展科技创新的剧烈欲望。 本次科普日落下帷幕了，但并不意味着科普活动的结束，我们将接着结合学校实际状况，开展形式多样的科技教化和科普活动，同时，我们要接着从爱好入手，在科技活动中不断促进学生创建性思维的发展把科学教化渗透到各科教学、各项活动之中，努力把我校科学教化提高到一个新的水平。