2022关于我的理想演讲稿合集八篇.docx

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1、2022关于我的理想演讲稿合集八篇我的志向演讲稿 篇1小时候，假如有人问我：“你的志向是什么？”我肯定会撅起嘴说“志向是什么？我没有志向。”心里却在想：有好吃的、好穿的、好玩的就行了，还要什么志向。后来，有人提示我：“吃好、穿好、玩好，这不是你的志向吗？莫非你的志向就这个水平吗？”，我听到同学们各种各样所谓的志向：工程师、科学家、解放军、画家、医生等等，五花八门，无奇不有。我略有所悟：原来我也有志向，于是，无趣的我，也起先据此构筑心中的志向大厦。是成为画家吗？可我只会照葫芦画瓢，没有一点创意；是成为歌颂家吗？天生五音不全，难登大雅之堂；是警察吗？我天性喜静不喜动，见个毛毛虫也吓得半死，抓不了坏

2、人。从我第一次拉着风筝线，放飞风筝的那一刻起，我的志向也便随着风筝被放飞了，假如哪一天，我能穿梭于茫茫恒星之间，风筝为我铺设平坦的道路，自从有了这惊奇而又大胆的志向之后，我好像变成了一只鸟儿，正在飞向那幻想的彼岸。渐渐地，随着年龄的增长，学问的积累，我知道了，只有学好物理学及其相关学问，才能实现这些荒谬的想法，把自己的志向变成现实。我还知道了物理可以用于很多的科学领域：“如医学技术上的X光，天文技术上，天体射出的电波，航海技术上的浮力与海地压力，小至石子落地，家里做饭用的微波炉和电饭煲的构造等。成为物理学家，慢慢成为了，令我着魔的一个幻想，有了幻想的我，似乎已经为飞向胜利的彼岸，插上了天使翅膀

3、。”虽然有了幻想，但是，光说不练是没有任何作用的。想成为物理学家，不但要有幻想，而且应当朝着自己的幻想努力，不眷恋幻想的起点，展翅翱翔。牛顿在小路上漫步，一个苹果正好砸在他的头上，他没有气恼，而是仔细地思索，苹果为什么不飞上天，而是掉下来。这样的问题，人们或许都遇到过，但又有谁能像牛顿那样去探讨呢？从而他发觉了万有引力定律。我要象牛顿那样做一个酷爱生活，留心视察身边事物的人。诺贝尔被称为世界炸药之父，也是人类历一个宏大的科学家。他在研制炸药时遇到了种种挫折：他的父亲被炸死了，弟弟也成了重伤，自己也成了一个残疾人。但是他丝毫没有退却，仍旧坚持不懈地探讨，最终，在第N次试验失败后，诺贝尔研制出了新

4、型炸药。不怕挫折与失败，失败乃胜利之母，每一项发觉，不管是否重要都须要付出艰辛的努力，为此，我觉得肯定要有不达目的，决不罢休的精神。居里夫人发觉了镭，伦琴发觉了X光这些都绝非易事，都是付出了艰辛的劳动与努力的。没有吃苦的精神，探讨物理又谈何简单？志向的实现还须要熬炼出敏捷的思维实力。为了做到这点，脑筋急转弯，应当成为我的必修课。除此之外，平常应当多看，有关物理学方面的课外书，在书中见到好玩的小试验了，拿个小本子登记来，有时间了就做一做。在飞向志向的道路上，难免要遇到很多的困难，但是要不怕困难，勇于挑战。人生短暂，只有二三万天，弹指一挥间，而用在学习上的时间，只有1/4，不能白白地奢侈。我会证明

5、给自己看的，只要有耐性、信念、恒心。就能学到更多的学问。既然播下了志向的种子，就要每天浇灌，去努力实现心中的愿望。不经验风雨，怎能见彩虹。我肯定要好好学习，将来成为一名宏大的物理学家，用我所学学问来报孝我的祖国！为国争光！我的志向演讲稿 篇2没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来;而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家;有的人想当精彩的作家;有的人想当宏大的科学家;有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优秀的老师!有人说，做老师有什么好?虽然有假期，但是做老师要批改作业;又要改试卷;还要

6、备教案、吃粉笔灰，对身体不好;操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了别人。你们说做老师是因为贪图假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班;你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢?我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的

7、星星!我的志向演讲稿 篇3大家好，我叫xx，是六年级3班一名小队员，今日，我演讲的题目是我的志向，提起英国科学家爱迪生，大家肯定不会感到生疏吧，他是世界著名的独创大王，他一生的独创有一千多种，我的志向就是成为一个像爱迪生一样的大独创家。记得在三年级的课本中，我们就看到爱迪生为了搞独创差点弄瞎了眼睛，被列车长打聋了一只耳朵，还被硫酸烧毁了一件衣服，但是，他钻研科学的决心没有动摇，正是这种坚韧的精神、坚持不懈的努力和对待学习的看法，使爱迪生成为了一个宏大的独创家。我想，自己真的要想成为像爱迪生一样的独创家也要发扬他的不怕困难，坚韧拼搏的精神，为此，我想做到四个字：勤、恒、勇、思。“勤”就是勤奋，古

8、今中外，凡是有作为的人无一不是勤奋努力的结果。“恒”就是恒心，有恒心才可望有成就。“勇”是在学习遇到困难时，要有勇于克服困难的决心。“思”同样重要，学习恒久是和思索结合在一起的，而今日的“思索”还要敢于幻想，只有张开幻想的翅膀，独创创建才可能成为现实。一份耕耘一份收获，为了实现志向，我会付出努力!我的志向演讲稿 篇4人生是对志向的追求。“志向是石，敲出星星之火；志向是火，点燃熄灭的灯；志向是灯，照亮夜行的路；志向是路，会引领你到黎明。”没有了志向，我们自己就会迷失在无边的黑暗之中，失去生活的志气。每个人都有自己五彩斑斓的志向，老师、警察、医生而我的志向就是当一名作家。在我的眼里，当一名作家是一

9、件神圣的事业。一天大部分的时间坐在书桌前，一刻不停地捕获着脑子里飞速闪过的趣思，将它们整理成文章，然后带着激烈的心情静静地回味几遍，这其实就是一种享受。再说，在当今物质发达的世界中，作家写出来的美丽作品，能让人们的精神世界更加丰富多彩，让每一个人都有一颗和善的心灵，让世界更加和平！从很小的时候起，我就很崇拜那些作家，他们能把一件一般的小事让人读起来经久不忘。我记得我老妈曾经每晚上，总是用她那甜蜜的声音给我讲解并描述美丽的故事！老妈平和地对我说：“这些故事都是那些闻名作家的作品！”“作家”，于是在我无趣的心灵中播撒下一个美妙的志向。随着时间的消逝，我慢慢长大了，也读到了更多优秀的文学作品。朱自清

10、的散文匆忙，让我感受到了时间的匆忙消逝，老舍先生的养花，更是让我明白了人生的哲理。这些美文激发了我写作的欲望，这种欲望更加坚决了我当作家的决心。从那时起，我就起先为实现这一个志向而努力。为了让这个志向早日成为现实，我如饥似渴地阅读闻名篇名作，所以，我的写作水平在不断提升。当然了，要想从爱好写作到成为作家，这个过程并不简洁，它将充溢艰辛，充溢苦涩。记得有人曾这样说过，一代代的名家既是丰碑又是高墙，丰碑可供后人仰慕与追随，高墙又使许多人畏惧和退缩。所以，对于我来说，前途更加坎坷，但我会把困难化作我前进的动力！要想成为一个真正的作家，首先就要有扎实的基础。在日常的学习生活中，我时刻坚守着这样的理念，

11、多读、多思、多看、多听、多学、多练。多读就是读各种各样的名著，积累美词佳句，让自己的作品充溢诗情画意；多思就是在观赏佳作时，要擅长分析和汲取，并创建性地运用到自己的作品中，并思索作者是用何种手法写的；多看和多听就是积累生活中的小事，并从中选出自己可用的素材，奇妙地融入自己的作品。许多名家也是这么做的，比如复活就是依据列夫托尔斯泰所听到的一个故事与凄惨的现实生活融和而成的一部作品，真实人或事更简单产生震撼的效果；多学指多多学习写作技巧，这是最重要的，假如仅在词语上下死工夫，写出的文章就是空洞的、华而不实的；多练就是勤动笔，这是提高写作水平的最重要的一个环节。苏格拉底曾经说过：“世界上最欢乐的事，

12、莫过于为志向而奋斗。”为实现当一名真正的作家的志向，我始终在这几个方面做着不懈的努力。我从二年级起先就练习写日记，从三年级起先训练写作文，还要求自己把每天的点点滴滴记录下来。直至现在为止，我已经写了247篇文章啦！虽然，我知道我自己的写作水平还远远达不到要求，但是，我会坚持不懈地朝着自己的目标前进着！志向是什么，志向是人生的指路标，它能带给人实现愿望的动力。虽然我自己的志向看上去很遥远，但是，我自己信任，在各位老师的指导下，通过我的努力，这个志向在不久的将来肯定会成为现实！因为，居里夫人曾经说过：“弱者等待时机，强者创建时机。”我的志向演讲稿 篇5大家好，今日我演讲的题目是鸟儿因为有的幻想，能

13、在天空和白云之间翱翔;鱼儿因为有的幻想，能在大海更深处漫游.我的幻想是当一名校长。假如我的幻想实现的，我当校长的学校环境肯定很漂亮。学校里有清清的池塘，池塘里种着很多的荷花，有粉红色的，有淡白色的，好看极的。还会有一条长长的小溪，小溪四周有草坪，长着绿绿的小草，还有盛开的野花。同学们下课的可以在这里休息、玩耍。我想他们肯定会很喜爱，因为在这里就像呆在大自然里一样。假如我的幻想实现的，我当校长的学校还会有很多有意思的东西。比如我们有特地的机器人，他们可以去管理教化那些淘气的小孩，让他们知道要好好学习。我们还有特地的健身房，不管天晴下雨，我们学生都可以在这里上体育课。还有特地的试验室，到每次上科学

14、课的时候，每一个学生都可以亲自去做试验，这样他们会学习得更好!假如我的幻想实现的，我当校长的学校里的学生也很可爱，他们上课很仔细，作业也做得很好，都知道努力学习。而且都很有礼貌，特别喜爱帮助别人。其他的人都说我的学校里的学生是最好的!有的幻想，才能欢乐成长，同学们，你们有幻想吗?感谢大家，我的演讲结束的。我的志向演讲稿 篇6没有志向的人，就像一只折翅的小鸟，再也飞不起来；而拥有志向的人，就像绚烂天空中的一颗颗闪烁光明的星星，在这片无穷无尽的天空中闪闪发光。每一个人都有属于自己的志向，有的人想当闻名的画家；有的人想当精彩的作家；有的人想当宏大的科学家；有的人想当救死扶伤的医生而我的志向是当一名优

15、秀的老师！有人说，做老师有什么好？虽然有假期，但是做老师要批改作业；又要改试卷；还要备教案、吃粉笔灰，对身体不好；操劳，现在什么学生都有，看你不顺眼没事就找你麻烦，光操劳都能短寿，还有支教老师要去山区或是贫民区去教书，还可能有身命危急可是在我的心目中，老师像是静默无闻的蜡烛，燃烧了自己，照亮了他人。你们说做老师是因此“贪图”假期，但我却认为不对，放假了，老师为我们改作业，备教案为新课做打算，熬夜加班；你们又说老师的这个职业很麻烦，可我觉得是乐在其中，享受其中的过程，只要每教好一个学生都会很快乐我想假如没有老师的教育，怎能有今日这个这么美妙的世界呢？我要把做老师精神接着持续下去，为了我的志向而好

16、好奋斗、努力着。我希望我崇敬的将来不止是一个美妙的梦，而是永久成为绚烂天空中一颗最闪亮的星星！我的志向演讲稿 篇7老师们，同学们，大家好!(鞠躬)我国战国时期闻名思想家墨翟先生曾说过：志不强者智不达。的确，我国古往今来的大人物们都有“鸿鹄之志”，因此，我认为，一个人不能没有志向。我作为在座中的一员，也有志向。而我的志向，则是成为一名科学家，因此，我崇拜的人物就是eitein。我深知，做一名科学家，所须要的正如eitein先生所言：“天才=99%的汗水+1%的灵感。”后天的努力，是成为天才与否的关键。eitein先生去世后，科学家们对他的大脑探讨，认为这是科学界的一大谜团。但事实上，eitein

17、先生年幼时也被老师斥为低能儿，那么，我由此得出结论：天才是后天熬炼出来的，脑子越用越灵。我的志向是成为一名科学家也就是我的愿景。愿景是什么?就是愿望中的前景。假设前景是宝玉，那么愿景就是玉璞。而圣经中说“没有愿景,人就会消亡。”不幸则是看不到愿景。我既然确定了我的愿景，那么，我将会为我的愿景作出奋斗，努力去实现我的愿景。我们常说：“你的志向确定你成什么样的器。”我认为，我的志向不能完全主宰我的命运，科学家不是靠空想就能当上的，我们须要有志，无论是幼年、青年、壮年还是暮年，都要勇于探究、勇于尝试、勇于奋斗。宏大的政治家兼军事家曹操也曾说过：老骥伏枥，志在千里;烈士暮年，壮心不已。我们要为我们的志

18、向、我们的愿景去奋斗，那么，奋斗的目标和方式呢?在中学生中走红的作家韩寒由于在“七门红灯”之下落榜，因此极力去讽刺我国的应试教化，我个人则认为，应试教化的“利”大于“弊”，这种制度淘汰了太多太多人。正所谓“吹尽黄沙始到金”，留下的肯定是会闪光的。那么，我们就不能在滔滔的学习潮流中被冲下下游。我们常说“力争上游”。我个人则认为为志向而奋斗之一场人生中的战役。我们要与不良的习惯战斗，为了我们的荣誉而战，为了我们的志向而战，为了我们的愿景而战。我的志向、我们的志向将会在这场意义重大的“战役”中褪尽浮华!小学阶段的最终挑战正在向我们靠近。正所谓“磨刀不误砍柴工”，回想起我们在小学阶段中的“磨刀”磨出来

19、的成品原委用于砍柴能砍多久。在过去的六年里，我们看到了我们的成就，为什么有的刀能斩断乱麻，为什么有的刀却如朽戈钝甲，这取决于我们为我们的志向所付出的看法。科学家须要有过人的才智、冷静的头脑和擅长视察的双眼。信任在座的同学们大都想成为卓越的科学家，都有远大的理想。假如你和我一样的话，那么就要思索一下我们的这三点具不具备，然后依据实际的状况来确定我们的奋斗目标，然后努力把它变成前景。可是在考试的面前，即使你有再大的聪慧才智，过不了这一关也是白搭。记得有一篇作文，讲解并描述了一个美术天才由于年年因英语和政治不过关考不上自己心仪的美术学院，因此郁郁而终。在应试教化的实际考察面前，志向和愿景都是其次的我

20、们的目标是在做好基本的打算后再去为愿景而奋斗。各位的志向确定都各有各的不同，可是为它奋斗的过程却是相像的。屈原的离骚中写到：路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。为求“索”，我希望各位能够在小考中发挥自己的最高水平，而我，也不例外。为了志向，为了明天，奋力冲向光辉的顶点吧!我的讲话完了，感谢。(鞠躬)我的志向演讲稿 篇8敬重的老师和敬爱的同学们：有人说，确定一个志向或许只须一瞬的想法，但完成自己的志向却要耗尽我们一生的时间，有的人，甚至一辈子都在志向的虚象中徘徊、迷茫、沉沦。志向是什么?志向就是鱼儿所憧憬的那片汪洋;志向就是鸟儿所向往的那个蓝天;志向就是孙中山先生所期盼的新中国志向，就是胜利的雏形。

21、我曾经拥有许多许多志向，但随着年龄的增长，不知不觉中我把自己最初最纯净的那个志向从我的脑海中格式化了。在我还是小孩子的时候，志向着自己有一天会像电视机里的航天员叔叔一样翱翔宇宙;上了小学后，我才知道原来宇宙里没有任何生物和空气，就算乘上宇宙飞舰也是九死一生，于是飞上太空这个志向从今就彻彻底底在我的目标中消逝，不久，我在语文课本中知道在我们居住的地球上有一座建立在水中的城市威尼斯，那是一座很美、充溢童话色调的水上之城，我志向着，志向着有那么的一天自己能居住在这座城市上;就这样，我靠着这种志向的动力考上初中，上了初中后，才发觉威尼斯这座城市原来与我这么远，那一刻，我仿佛看到自己的志向也慢慢远了初三

22、了，我没有像同龄人一样，在书堆里埋头地奋斗，而是坐在学校有树荫的长椅上听起了歌，悠然地摆布手中的mp3，间或吭出几句歌谣。因为那时候我的志向是考上一所音乐高校!家里人每次看到我戴着耳塞都会斥骂我，我很不解，不是有这样一句话吗?“喜爱音乐的孩子是恒久不会走向堕落。”莫非我现在听歌打好基础也有错?直到中考了，毕业了，收到录用通知书的那一刻，我才知道，我错了，我错得愚昧，错的透彻，错在自己的无知，错在自己的自以为是。音乐学院，我恒久也考不到了。庸庸碌碌地过完高一、高二。暑假里，一个挚友说:“我的志向就是以后当一名幼师，你呢?”我淡淡地回了他一句“不知道”。是的，志向它太可怕了，曾经的我是有那么多美妙的志向，现在我不敢再奢望什么，我只想平平凡凡地就这样过日子。今日，但我在电视屏幕上看到那些把自己的志向变成不再是志向的人们，看到他们为追逐志向而付出的努力，看到他们完成了自己的梦，再把自己的梦与祖国的梦建立在一起，而我自己却还在颓废。我下定决心了，我不能再这样下去，我要仔细地想想自己以后该怎么走，思前想后，我明确了自己的新志向考上志向的高校!志向，是胜利的主动力。或许，在别人眼里这是一个很轻易就能实现的志向。但对我来说，这个志向还是与我有一段距离，在剩下的一年时间里，我要脚踏实地地开拓自己的志向之路!