2022小学语文国培研修总结6篇.docx

《2022小学语文国培研修总结6篇.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022小学语文国培研修总结6篇.docx（9页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022小学语文国培研修总结6篇 总结在撰写的过程中，大家了解有哪些确定要留意的地方吗，小伙伴们在书写总结的时候，肯定要确保思路清楚。以下是我细心为您举荐的2022小学语文国培研修总结6篇，供大家参考。 2022小学语文国培研修总结1 我是带着疑问打开网络进行研修学习的，想着这次的研修能不能像焦作集中学习那样好用实在；想着这次的研修能不能解决我美术教学中存在的不足；想着我的美术理论学问积累能不能有一个质的飞跃，当我打开网络在持续不断的学习过程中，我被深深地震撼了。能在网络学习中倾听到如此“精彩的，大家的”课。我都无法用合适的语言描述我雀跃的心情了。现将我此次学习的感受倾吐一下： 首先，专家所讲

2、的课突出一个“新”字，无论是从理论学习，还是美术老师所关注的专业课的呈现都突出了一个新字。 乡村老师的职业志向和职业操守，现代教化理论与学生为本，小学美术课程资源的开发过程与方法等等理论的学习，去除了以往的干巴巴味同嚼蜡的，不好理解的理论学问讲解，变成了理论加实际例子，浅显易懂，易于驾驭。美术专业课，秦华博士以其渊博的学识折服了我。从美术课程的性质理解观赏与评述他以孙子兵法中“凡战者，以正合，以奇胜”娓娓道出老师的课堂要想达到故善稀奇者，无穷如天地，不竭如江河这样的场面，就必需做到： 1、以正合，老师对自己所授的课程必需进行深刻的全面的分析与了解； 2、以奇胜，老师要学会用各种奇妙的方法达成你

3、的教学目标。 其次，专家所讲的课突出了一个“实”字。南京师范高校秦华博士、浙江湖州试验中学的徐军老师等，他们所讲的课图文并茂，理论融于教学实际浅显易懂。徐军老师结合自己在教学中的体会就美术观赏的过程与方法进行了有效的，一一具体的讲解。并将其延长到其它美术鉴赏角度。 接着就是专家讲课突出一个“细”字，这次的授课很系统，全面。专家讲授加与听课老师的互动沟通，讲课的全面弥补了老师在授课中的缺陷，尤其是专业课。我的国画课因为在高校只学了工笔，没有系统全面的学习，了解少之甚少。油画就更别说了。近段时间由于专业的须要，我的国画虽在学习之中，但只是停留在绘画表面上，理论学问匮乏。，可是这次的网络研修国画却使

4、我大开眼界，实现了我梦寐以求的事情，好华蜜。以往美术课讲到油画，因为不理解油画，也只是对油画的作者进行简洁的讲解，可网络研修的学习彻底颠覆了我的美术课。我要重新谛视我的美术课，还学生一个华蜜课堂。 “诗画本一律，天工与清爽”中国画的听觉意识，这使我耳目一新，单纯的以为被推翻，学生在一届一届地变，我们老师的学问，尤其是我们的专业学问是不是也应当不断更新，世代在变，一个老师不变更行吗？所以，我深深地感谢，感谢国培如此的精彩、细心的课程，使我受益匪浅。 2022小学语文国培研修总结2 当我起先写这则总结时，正值冬阳暖照，很好的天气。不知不觉，两个月的国培时间即将悄然逝去。回首这两个月的国培之行，有苦

5、，有累。曾经埋怨过，哀叹过，但当它即将要结束的时候，我却有着与以往不同的别样的心绪。那些所谓的苦与累，变成了充溢的音符荡漾在我记忆的心田。这次的培训过程中，有快乐，有疲惫，有收获，更有思索。而全部的一切将是我的老师生涯中的又一新篇章，是我人生中的又一次提高和进步。通过这段时间的培训学习，我学到了许多教化教学理论学问，也让我深切地感受到，作为一名新时代的人民老师，必需不断地用新学问武装自己，争做一名学习型老师、探讨型老师。在此诚心地感谢各位专家的精彩讲座，让我们吸取了丰富的理论养分。同时感谢辅导老师吴老师为班级所付出的辛勤工作。 两个月的培训使我对老师这一职业有了更加清晰的相识。我们应当同等地、

6、友善地对待每一个学生，并且要不断提高自身的师德修养。学校是师生交往的场所，师生关系的好坏确定着教化的成败，因此优化师生关系，强化师生之间的同等民主的交往，是老师须要做好的头等大事。古人云：亲其师，才能信其道、笃其行。老师的职业生涯是漫长而艰难的，要欢乐地走下去的话，必需要用自己的爱心去感动学生，用自己的人格魅力去感染学生，用自己的激情和努力去培育学生。我信任通过自己的努力，肯定能做个精彩的老师。当好一名老师，首先要是一个充溢爱心的人，把追求志向、塑造心灵、传承学问当做人生的最大乐趣。要关爱每一名学生，关切每一名学生的成进步步，努力成为学生的良师益友，成为学生健康成长的指导者和引路人。 在这次培

7、训中，李吉林老师的讲座给我留下的印象最为深刻。李老师的人生就如一首漂亮的诗，她的理论著作也如一篇篇精致的散文。她讲的理论从不让人觉得乏味。听她讲话，就如同倾听蜿蜒的小溪在山间轻快的流淌。做她的学生肯定是件很华蜜的事。她对教学的酷爱。对学生的爱，融入教学的点滴中。在我看来，这是源于她是个酷爱生活的人，对生活恒久不埋怨，以一颗乐观的心对待一切，这让我艳羡不已。另外，李老师说：“老师必需是一个思想者，而且是丰富而开放的思想者。思想是行为的先导，对学生，对教化，我们的思想干脆影响着我们怎么爱学生，怎么教学生。”所以，老师要学无止境，时刻为自己充电，“活到老，学到老”。李老师还说：“自我提高是老师人生的

8、永恒的生活法则，”的确老师须要不断学习，树立终身学习的理念，不断提高自己的综合素养。李老师的专业成长经验使我感悟到，要成为一个优秀的小学语文老师，就必需终身加强学习，要不断地在实践中探究，反思，总结。“活到老，学到老，”一名优秀的老师必定是一个博学多才的人，要成为一名优秀的老师，必是一个终身的学习者。 其次，我觉得这次培训，是一次对自己“教化潜意识结构”的深层改造。从专家们的讲座里我读出了自己的“故事”，整理着自己的思绪，想着自已的课堂。他们的讲座对我来说最大的价值不是眼前意义上的“学来一点招数，解决我的教学问题”，而是以理论指导来提升自己的教学实践，反思自己的日常教学行为，让自己在教学实践中

9、获得成长，使自己的教学水平和教学实力更上一个台阶，使我更自信地走在路上。 通过培训，让我感受到学习的路还很长，但我对教化教学充溢了信念和希望，虽然培训已经结束，但终身的学习还在接着。这次培训，就像冬日里一抹浓浓的绿意，带给我无限希望。 2022小学语文国培研修总结3 参与骨干老师国培初中语文的学习研修，这既是教化发展形势的新要求，更是对老师提升教学工作实力、提高业务素养、增加工作后劲的关爱和期盼。20xx年6月，我结束了国培初中语文培训研修第一阶段的培训学习后，又投入到惊慌的为期二个月的在职研修阶段，在这阶时间的学习中使我更新了教化观念、开阔了教化视野、增长了新学问、提高了教化技术应用实力和科

10、研实力。现就自己在岗研修的状况总结如下： 一、 培训安排贯彻状况 网上培训学习后，就和语文教研组的老师一起，仔细学习国培工作安排和教务处工作安排，明确了在岗学习研修工作的目标和任务，结合本组工作的现状和特点，根据初中语文教学大纲的要求，制定了详尽的在岗学习研修安排。学习中仔细遵照教学大纲要求，仔细贯彻党的教化方针，依据在岗学习研修要求，坚持思想教化和技能教化相结合，大力推广素养教化，按时按质地完成了本期的在岗学习研修工作。 二、把国培精神贯彻到在岗学习工作中 在岗学习研修工作中，我仔细地把国培精神和详细的教学工作结合起来，在语文课堂教学中有的放矢，有重点有难点，留意语文课内容的调整，教学中留意

11、体现学科特点，充分发扬我们现阶段进行课堂教学改革的精神，结合本校的详细状况，充分利用在国培中所学到的先进的教化理念，大张旗鼓的进行教学创新和教学改革。教学中体现了时代精神，适应社会发展的趋势。留意适合学生的心理和生理特点，留意按部就班的学问讲授和学科的趣昧性教学。通过语文教学，培育学生对语文的爱好与爱好；学习语文的基础学问，培育学生健康的文学情趣、初步的文学实力和良好的文学素养；提高学生的写作实力，想像实力、思维实力和创建实力。 三、仔细完成了在职期间的研修任务 二个月的在职研修，我仔细地完成了六项学习任务，不仅每两天撰写一篇教学反思日志，而且还不断加强自身业务学习。通过学习和反思，我相识到将

12、来教化须要科研型的老师，而不再是“教书匠”。老师要想从“教书匠”转为科研型老师，首先要树立终身学习的观念，给自己不断充电，消退职业倦怠。由于我们从事的教化事业，面对的是一群对学问充溢渴求的孩子，将他们教化好是我们的责任和义务。大家都知道要想给学生一碗水你必需有一桶水。其次要明确自己今后所要探讨追求的目标：在整理中思索日常渗透的自觉探讨；在案例中反思基于教学事例的进行思索；在行动中探讨探究问题解决的方案。最终在实际教学过程中进行实施：（1）加强教化理论学习多积累为今后的课题探讨打算好科学依据；（2）把每一节课或平常的教学所思所得刚好记录，进行积累为今后的科研打算实践材料；（3）找准自己教科研的切

13、入点，注意科研的针对性、实效性。 四、培训触动了自己的思维，逐步更新了自己的教学方法 通过理论与实践的培训，我觉得受益颇多。从网上的阅历沟通中，我看到了在实施基础教化新课程过程中的问题和困惑，学到了在教学过程中处理各种问题的方法，感受到了老师们主动创新的意识；从教授们的讲座中，我领会了初中语文最前沿的理论，学习了教学的新理念、新学问、新技能，进一步更新了我的教化观念，完善了我的学问结构。怎样才能成为探讨型的老师，通过本次培训学习活动也给了我很大的启示。 我们深知，支配一次学习研修不简单，支配一次全国的骨干老师培训学习更不简单。为了珍惜这来之不易的机会，我常常自主到网上查看各种资料，收集各种教学

14、的先进理念和优秀的教学方法。在网上进行教学阅历沟通和学术探讨，使我成了自觉的学习者、主动的参加者。始终保持着对学问的渴求，对事业的激情，希望在今后的工作和学习中能不断取得新成果。老师要成为探讨者，还要不断地学习，不断地总结，不断地反思，刚好将自己的阅历写成论文。既不能脱离教学实际又要为解决教学中的问题而进行的探讨，即不是在课本上进行的探讨而是在教学活动中的探究。 总之，这次培训是一次对老师专业成长极有意义的培训，带给我最深的体会就是教学不仅是一门困难的学问，同时又是一门超群的艺术，须要我们不断去探讨，不断地去反思，不断地去提高。惟其如此，我们才会在老师专业化成长的道路上走得更快，走得更好！ 2022小学语文国培研修总结4 我的初中语文远程国培研修即将落下大幕，对这次远程研修我特别珍惜也万分重视。在研修过程中，我感慨良多收获颇丰：通过观看专家视频案例，在线答疑解惑，阅读文本资料、简报和